[最新]幼兒教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案五篇

1、 精編活動(dòng)方案 / Programme of activities 編號(hào)： 幼兒教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案五篇Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.編制：_日期：_幼兒教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案五篇溫馨提示：該活動(dòng)方案主要結(jié)合實(shí)際情況，通過(guò)科學(xué)方法，對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃，對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析、研究，以確?；顒?dòng)的順

2、利、圓滿進(jìn)行。本文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。 您覺(jué)得幼兒園的活動(dòng)如何策劃會(huì)顯得更加有趣味, 更加讓那些家長(zhǎng)們想要參與, 更能夠調(diào)動(dòng)孩子們的激情呢?活動(dòng)有哪些形式呢?帶著這些問(wèn)題, 以下是筆者為大家精心整理的幼兒教師節(jié)主題活動(dòng)方案五篇, 希望大家喜歡并且能夠有所收獲。幼兒教師節(jié)主題活動(dòng)方案1指導(dǎo)思想20-年的9月10日, 我們迎來(lái)了第-個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議, 推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則, 營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍, 更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容, 增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力?；顒?dòng)目標(biāo)1.幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)

3、日。2.幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。3.幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬?；顒?dòng)時(shí)間：9月5日9月16日活動(dòng)地點(diǎn)：-幼兒園活動(dòng)內(nèi)容1.(9月5日-9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體, 設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容, 設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾, 安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。2.(9月9日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng), 托班與教師留影紀(jì)念, 小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡, 中班制作教師節(jié)禮物, 大班繪畫活動(dòng)我心目的老師, 布置主題墻飾板塊。3.(9月10日-9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示, 讓孩子懂得尊師重教, 常懷感恩之心。幼兒教師節(jié)主題活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)1.在談話過(guò)程中引導(dǎo)

4、幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談, 使幼兒知道9月10日是教師節(jié), 并了解教師的意義。2.幼兒會(huì)用, “老師, 您好”, “老師您辛苦了”等語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。3.教師提供紙、筆等材料, 引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象, 運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節(jié), 促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。4.讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度, 培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂(lè)2.幼兒園班內(nèi)教師的照片, 布置“我們幼兒園的老師”照片展, 認(rèn)識(shí)了解老師的工作。3.教師初步了解哪些幼兒家長(zhǎng)是教師并收集她們的照片入園。4.制作“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照)活動(dòng)過(guò)程班級(jí)幼兒學(xué)唱

5、歌曲每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前各班開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)老師, 您好!1.通過(guò)參觀“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和“我們的老師”照片展, 幼兒能用完整的語(yǔ)言回答教師提出的問(wèn)題, 使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦, 激發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)她們的情感。2幼.兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn), 簡(jiǎn)單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長(zhǎng)。制作教師節(jié)主題墻, 活動(dòng)結(jié)束。幼兒教師節(jié)主題活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛(ài)老師的情感。3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片, 制成幻燈片,

6、錄音生日快樂(lè)。2.每人一個(gè)小盤子, 各色皺紋紙一小塊。活動(dòng)過(guò)程1.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師, 長(zhǎng)的什么樣。我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們小國(guó)A班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))2.看幻燈片, 了解老師的勞動(dòng)?？纯蠢蠋焸兠刻於荚诟墒裁茨?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。3.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng), 怎么關(guān)心老師。吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食, 活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等。4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教, 提高教師在社會(huì)中的地位, 特意確立9月10日為教師節(jié), 1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日, 教師終于有了自己的節(jié)日。5.做長(zhǎng)壽面, 慶祝教師節(jié)

7、。(教師巡回指導(dǎo))我們?nèi)袊?guó)的教師都很高興, 9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。老師過(guò)節(jié)了, 我們也慶祝慶祝好不好?一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么?(蛋糕、長(zhǎng)壽面)我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥? 使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng), 讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。幼兒教師節(jié)主題活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛(ài)老師的情感。3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。4.提高幼兒思維的敏捷性。5.感受教師節(jié)歡樂(lè)的氣氛, 一起歡度節(jié)日。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片, 制成幻燈片

8、, 錄音生日快樂(lè)。2.每人一個(gè)小盤子, 各色皺紋紙一小塊。活動(dòng)過(guò)程：1.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師, 長(zhǎng)的什么樣。我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們小國(guó)A班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))2.看幻燈片, 了解老師的勞動(dòng)?？纯蠢蠋焸兠刻於荚诟墒裁茨?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。3.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng), 怎么關(guān)心老師。吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食, 活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等。4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教, 提高教師在社會(huì)中的地位, 特意確立9月10日為教師節(jié), 1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日, 教師終于有了自己的節(jié)日, 6.做長(zhǎng)壽面, 慶

9、祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))我們?nèi)袊?guó)的教師都很高興, 9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。老師過(guò)節(jié)了, 我們也慶祝慶祝好不好?一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么?(蛋糕、長(zhǎng)壽面)我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥? 使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng), 讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。幼兒教師節(jié)主題活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：1、知道9月10日是老師節(jié), 是所有老師的節(jié)日。2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對(duì)老師的愛(ài), 做到尊敬老師。4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。5、了解節(jié)日的來(lái)歷, 知道節(jié)日的日子及習(xí)俗, 樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊(cè)活動(dòng)過(guò)程：

10、一、活動(dòng)導(dǎo)入(通過(guò)談話了解“老師節(jié)”是哪一天)老師：小朋友們好, 你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(幼兒回答)讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié), 是幼兒園, 小學(xué), 中學(xué), 大學(xué)所有老師的節(jié)日。二、基本部分情境表演生病在幼兒園, 讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧。請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng), 情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了, 入園沒(méi)一會(huì)兒工夫, 老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有精神, 老師量了下他的體溫, 發(fā)現(xiàn)溫度很高, 于是, 老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上, 很關(guān)心的抱著幼兒, 還給家長(zhǎng)發(fā)消息, 幼兒感覺(jué)到舒服一些, 就睡著了。老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。老師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來(lái)他在老師的關(guān)心

11、下有沒(méi)有感覺(jué)到更舒服呢?(幼兒回答)老師：那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō), 這位老師為什么會(huì)這樣做呢?(讓幼兒了解, 老師很愛(ài)他們, 關(guān)心他們, 樂(lè)意照顧他們, 是他們的朋友。)三、結(jié)合幼兒用書, 向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例, 讓幼兒感受到老師的愛(ài)。老師：請(qǐng)小朋友們打開(kāi)我們的書本, 看看圖上老師在干什么?(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過(guò)或者幫助過(guò)的事情)老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?(討論老師本領(lǐng)大)老師：現(xiàn)在老師想問(wèn)問(wèn)小朋友們, 你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?(幼兒自由發(fā)表)老師：哇, 老師真厲害, 那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?(幼兒回答)四、活動(dòng)結(jié)束老師：今天是老師的節(jié)日, 老師希望小朋友們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來(lái)的那么多的快樂(lè), 希望我們都繼續(xù)努力好嗎?幼兒教師節(jié)主題活動(dòng)方案相關(guān)文章： 幼兒園大班教師