中學(xué)優(yōu)秀思品教師事跡材料

1、中學(xué)優(yōu)秀思品教師事跡材料Xx,女，Xx鎮(zhèn)中學(xué)九年級思品教師，35歲，本科學(xué)歷， 中學(xué)二級教師，1999年參加工作，連續(xù) 12年擔(dān)任畢業(yè)班教 學(xué)工作。Xx市骨干教師培訓(xùn)對象，Xx區(qū)先進(jìn)教研組長、骨 干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵。她一直在平凡的工作崗位 上，用一顆赤誠之心奉獻(xiàn)著青春，用愛編織孩子們的美好未 來，以驕人的業(yè)績詮釋著自己的人生追求。一、牢記責(zé)任，創(chuàng)中考佳績她多年擔(dān)任九年級教學(xué)工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧 全大局，歷年中考成績均在全區(qū)名列前茅。多次組織“中考 百日誓師大會” “歡天喜地迎三八” 等活動，鼓舞師生士氣， 促進(jìn)師生關(guān)系和諧，她用她的付出，將整個年級的師生凝聚 起來。她愿將滿腔

2、的愛賦予學(xué)生， 她相信每一顆純凈的種子， 都會在愛與責(zé)任的沐浴下長成參天大樹。也正為這，她雖累，但樂在其中。20XX年就在她帶的班剛上九年級時，被查出子宮肌瘤，并患有嚴(yán)重的貧血，醫(yī)生要求立刻手術(shù)，可她硬把 化驗(yàn)報(bào)告一揣，又站在了講臺前。盡管身體非常虛弱，可她 像不倒的青松，她要為學(xué)生中考保駕護(hù)航！那段日子里，學(xué) 生更加信賴她的真誠，愛與熱情感染著每一個學(xué)生，那年中 考成績更加突出，居全區(qū)首位，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評。二、愛灑學(xué)生，用真情從教她一直牢記教書育人的宗旨，她總是想，做一名教師就 應(yīng)該深愛每一名學(xué)生，給每名學(xué)生都創(chuàng)造一個成才的機(jī)會， 讓每名學(xué)生都擁有一片陽光地帶。她認(rèn)真執(zhí)教，為人師表， 在

3、學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛學(xué)生，和學(xué)生做心貼心的交流，努 力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老 師是親切的，學(xué)校是溫暖的，學(xué)習(xí)是有趣的。她不光愛學(xué)生，還把她的愛中注入藝術(shù)的成分，13年來， 她的傾聽，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋懷，她的話語，不知打 開了多少學(xué)生的心結(jié)，她的關(guān)愛，不知給多少學(xué)生送去了溫 暖就這樣，雖然面對的是一群處于青春期的孩子，有著特殊的生理和心理特征，但是，她一直用智慧的愛去感悟他 們，教育他們。她一直以教師高尚的情操、寬廣的胸懷、至 美的人格澆灌著教育之樹，讓它開出智慧之花，結(jié)出民主之 果。她堅(jiān)持教學(xué)面向全體，她堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由， 她將更多的愛與關(guān)懷給予學(xué)困

4、生，學(xué)困生都最喜歡上她的 課，在她的課上總是積極回答問題，因?yàn)槔蠋熌樕闲湃蔚男?讓他們肯定了自己的價值，找到了自己的位置，她用信任的 笑將愛撒滿教室的每一個角落。愛心得到了愛的回報(bào)，一屆又一屆送走的畢業(yè)生對她念 念不忘，上了大學(xué)，工作了還一直牽掛著這位“小老師”， 這是她的幸福，更是她用愛澆灌出的碩果。她是學(xué)生最喜愛 的教師，在學(xué)校組織的學(xué)生問卷調(diào)查中，她的得A率一直名列前茅。在學(xué)校組織的“我最喜愛的老師”的評選中，她一 直位居榜首。20XX年，在Xx區(qū)Xx鎮(zhèn)舉行的師德演講中，她 講述的教育故事感動了很多人，經(jīng)過選拔，最后榮獲一等獎。三、擔(dān)當(dāng)排頭，帶優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)20XX年至今，她在擔(dān)任九年級思品課

5、的同時，一直擔(dān)任教研組長工作，這期間她帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真研討新課程改革 的理念，把學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、社會生活納入課程，把“情感態(tài)度 價值觀、知識與能力、過程與方法”的三維目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生 的思考、體驗(yàn)和實(shí)踐中，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 豐收是美麗的，奉獻(xiàn)是更加美麗的。她常想，她要把她的一 切無私地奉獻(xiàn)給周圍的同志，奉獻(xiàn)給所深愛的教育事業(yè)。誰 有困難，她都會主動的伸出熱情之手。她把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 毫無保留的傳給其他老師，有的老師初教課時摸不著頭腦， 不會備課，不會講課，她就給老師講解備課的方法，深入到 她的班級講示范課。有的老師文化知識、業(yè)務(wù)知識都很強(qiáng)， 就是上課抓不住重點(diǎn)，抓不住學(xué)生。她就幫助她說

6、：“教師 不但要備課，更主要的是備學(xué)生，不能讓每名學(xué)生適應(yīng)老師， 老師應(yīng)該適應(yīng)每名學(xué)生”在她的精心指導(dǎo)下，姚麗老師 Xx市優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎，王洪環(huán)老師參加Xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲得一等獎。作為一名教研組長，她把思品學(xué)科的整體進(jìn)步和長足發(fā) 展作為自己奮斗的目標(biāo)，思品組在她的帶領(lǐng)下，教研活動有條不紊，教研氛圍異常濃厚。她還多次組織校際聯(lián)誼活動， 搭建教師交流和成長的平臺。她組織的網(wǎng)絡(luò)教研也是有聲有 色，20XX年11月，河北省網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場會在我區(qū)舉行，她 帶領(lǐng)的思品組承擔(dān)了現(xiàn)場教研展示任務(wù)，獲得各級領(lǐng)導(dǎo)的好 評，為Xx市和Xx區(qū)爭得了榮譽(yù)。現(xiàn)在，每位思品教師都構(gòu) 建了自己的教學(xué)博客，平日里大家熱情交

7、流、共同切磋，實(shí) 現(xiàn)了交流提高、資源共享，使整個Xx鎮(zhèn)中學(xué)的思品學(xué)課教學(xué)一直處于全區(qū)前列，她為此付出了大量的心血，作出了突 出的貢獻(xiàn)。20XX年，思品教研組被評為“Xx區(qū)優(yōu)秀教研組”， 她本人被評為 “ Xx區(qū)先進(jìn)教研組長”。四、潛心鉆研，強(qiáng)自身素質(zhì)她是大家公認(rèn)的“學(xué)習(xí)型教師”，每年自費(fèi)訂閱多種雜 志，不斷充實(shí)自己的頭腦。她抓住一切機(jī)會參加培訓(xùn)，曾先 后到邯鄲、石家莊保定等地學(xué)習(xí)，學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難，她就自費(fèi) 去，她就像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露。更難能可貴 的是，每次學(xué)習(xí)歸來，她都會認(rèn)真的總結(jié)、反思，并把學(xué)到 的先進(jìn)理念運(yùn)用于教育教學(xué)之中。勤奮的學(xué)習(xí)、不斷的積累 使她逐漸成熟。她的課堂，已經(jīng)成

8、了學(xué)生探究知識的樂園。她堅(jiān)信百煉成鋼，幾年來，她多次在市、區(qū)講示范課、 優(yōu)質(zhì)課，而且講課 “常講常新”，是公認(rèn)的教學(xué)能手。20XX年學(xué)會理解父母在第四屆行知杯全國課堂大賽中獲一等 獎。20XX年理想之光，照亮征程在Xx市優(yōu)質(zhì)課評比中 獲一等獎。20XX年被評為Xx區(qū)骨干教師。她一直積極參加教育科研活動，20XX年在國家教育科學(xué)研究所優(yōu)秀課件評比中榮獲二等獎；20XX年在Xx市課件評比中榮獲三等獎；20XX年撰寫的我們的“自主發(fā)展”德 育模式獲Xx市科研成果二等獎；20XX年撰寫的淺談思 品課教學(xué)與德育的“合作”榮獲Xx市科研成果三等獎；20XX年，課件讓網(wǎng)絡(luò)成為我們飛翔的翅膀獲Xx區(qū)三等獎；2

9、0XX年課件我的理想獲 Xx區(qū)三等獎。她一直努力做一個有思想，敢于創(chuàng)新的教師，不僅主動 學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，用科學(xué)的方法指導(dǎo)教學(xué)，而且，善于 總結(jié)，善于思考，善于積累。20XX年論文走進(jìn)新理念，用好新教材獲河北省優(yōu)秀論文三等獎；20XX年教學(xué)設(shè)計(jì)自我新形象獲Xx區(qū)二等獎；20XX年教學(xué)設(shè)計(jì)少年能自強(qiáng) 獲Xx區(qū)三等獎；20XX年教育案例20XX中國奧運(yùn)年獲 Xx 區(qū)一等獎；20XX年教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)會理解父母獲 Xx區(qū)二等 獎；20XX年教學(xué)設(shè)計(jì)良師與益友獲 Xx區(qū)一等獎。她的精神和事跡得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的高度認(rèn)可，20XX年，她榮獲區(qū)政府嘉獎；20XX年被評為Xx區(qū)先進(jìn)教學(xué)工作 者；20XX年被評為Xx區(qū)電化教學(xué)先進(jìn)個人；20XX年被評為 Xx區(qū)學(xué)科帶頭人；20XX年被評