九年級語文的教學(xué)計劃

1、九年級語文的教學(xué)計劃一、學(xué)生基本情況分析：我校共有學(xué)生 140 人。學(xué)生來源多渠道。學(xué)生素質(zhì)普遍偏低，書寫與背誦能力相對較弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是很好，缺少尖子生。面對當(dāng)前的中考形式，要想在明年的中考中取得 較好成績，難度很大。二、教學(xué)的總要求： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改 革，盡最大努力培養(yǎng)尖子生，抓好中游學(xué)生，力爭在第二檔 上有所突破，盡量減少差生數(shù)量，從整體上提高學(xué)生成績， 以保證在明年的中考中取得較好成績。三、教材分析： 九年級兩冊教材是按照課程標(biāo)準(zhǔn)編排的新教材，體 現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生 綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。兩冊共

2、有 47篇課文， 10個單元，每個單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，在不斷實踐中，提高學(xué)生學(xué) 習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。第二學(xué)期，進(jìn)行復(fù)習(xí)。第一輪，緊扣教材系統(tǒng)扎實的打 好基礎(chǔ)； 第二輪， 專項訓(xùn)練， 基礎(chǔ)知識、 古文、 現(xiàn)代文閱讀、 寫作。針對學(xué)生復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，逐一解決。第三輪綜合訓(xùn)練，整體上訓(xùn)練學(xué)生素質(zhì)，答題技巧，應(yīng)考能力。四、教改措施：1、以深化語文教學(xué)改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革力 度，積極投身新課改，運用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行 教學(xué)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，喚起 問題意識，

3、實施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。很抓 課堂教學(xué)，提高課堂效率。2、從本校本地的實際情況出發(fā)，做好階段性檢測，嚴(yán) 格按照中考標(biāo)準(zhǔn)出題閱卷，做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄 弱環(huán)節(jié)，注重補(bǔ)差補(bǔ)缺，爭取教學(xué)大面積豐收。3、認(rèn)真抓好聽說讀寫訓(xùn)練，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練，結(jié)合 教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練，尤 其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力。4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方 法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，深挖學(xué) 生內(nèi)在潛力。5、作文采用全批、抽批、面批，學(xué)生互批等方法，快 捷、及時反饋給學(xué)生，及時指導(dǎo)、評價、交流，激發(fā)寫作動 力，同時結(jié)合每周兩篇隨筆指

4、導(dǎo)、交流，用最貼近學(xué)生生活 和學(xué)生最容易接受，最容易受感染的學(xué)生作品啟發(fā)、激勵學(xué) 生寫作，把作文教學(xué)落到實處。6、現(xiàn)代文閱讀教學(xué)， 注重閱讀規(guī)律的總結(jié)， 找出規(guī)律， 找好規(guī)律，在訓(xùn)練中學(xué)生加以應(yīng)用，以提高學(xué)生對現(xiàn)代文閱 讀的能力。7、古文教學(xué)，背誦要牢固準(zhǔn)確，加大檢查力度，以達(dá) 到最佳效果。把課內(nèi)的詞語含義、句式、情感等遷移到課外 閱讀。五、教學(xué)時間安排： 第一學(xué)期： 上半學(xué)期學(xué)習(xí)上冊 第一周：第一單元 第二周：第二單元 第三、四周：第三單元 第五、六周：第四單元 第七、八周：第五單元 第九、十周、復(fù)習(xí)、期中考試 下半學(xué)期學(xué)習(xí)下冊 第十一周：第一單元 第十二、十三周：第二單元 第十四周：第三單元 第十五、十六周：第四單元 第十七、十八周：第五單元 第十九、二十周、復(fù)習(xí)、期末考試 第二學(xué)期第一周：復(fù)習(xí)六年級上冊第二周：復(fù)習(xí)六年級下冊 第三周、第四周上半周：復(fù)習(xí)七年級上冊 第四周下半周、第五周：復(fù)習(xí)七年級下冊 第六、七周：復(fù)習(xí)八年級上冊 第八、九周：復(fù)習(xí)八年級下冊 第十周：基礎(chǔ)知識、古文專項訓(xùn)練 第十一、十二周：現(xiàn)代文閱讀專項訓(xùn)練 第十三周：作文專項訓(xùn)練 第十四周、十五周：綜合應(yīng)考訓(xùn)練 教學(xué)中， 對每一位學(xué)生做深入了解， 做他們的知心朋友， 做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、 參與者、合作者、幫助者