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文檔簡介
1、 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan 小學學雷鋒活動主題班會方案 20 -20 學年度 第 學期 任教學科: 任教年級: 授課教師: XXXX實驗學校小學學雷鋒活動主題班會方案溫馨提示:該教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)教學大綱的要求,以課時為單位,對教學內(nèi)容,教學步驟,教學方法等進行具體的安排和設計的一種實用性教學文書.是經(jīng)過周密考慮,精心設計而確定下來,體現(xiàn)著很強的計劃性.本文可根據(jù)實際情況進行修改和使用。雷鋒精神是每個同學都應該繼承和發(fā)揚的。老師可以在班上開展學雷鋒班會活動, 加深學生對雷鋒精神的認識和理解, 促使學生自覺主動地在學習生活中時刻
2、關注雷鋒精神。下面就是筆者給大家整理的小學學雷鋒主題班會方案, 希望大家喜歡。小學學雷鋒主題班會方案篇(一)活動目標1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事, 使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生, 從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2、利用各種表現(xiàn)形式, 使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽, 開花結(jié)果。通過活動, 希望更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的日常生活中?;顒舆^程1、主持人宣布班會課開始;2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言;詩歌, 游戲3、小品表演一粒釘子;4、學生發(fā)言:美在我身邊(講述身邊好人好事)捐款, 獻花, 勞動, 學習;5、表彰班級學雷鋒先進分子;6、全體合唱學習雷鋒好榜樣;7、
3、班會課結(jié)束一、主持人導出班會主題合:尊敬的老師、同學們, 上午好!初一一班學雷鋒主題班會現(xiàn)在開始!甲:三月, 陽光明媚。乙:三月, 萬物復蘇。甲:三月, 春風送暖。乙:三月, 大地換新顏。甲:同學們, 三月, 是什么日子呢全班答:學雷鋒活動月。乙:對了。合:學習雷鋒好榜樣, 接過雷鋒手中的槍, 我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。乙:是啊, 共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士1、甲:同學們, 下面就讓我們來了解雷鋒, 一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士!乙:雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里, 7歲就失去
4、了父母, 成了孤兒。解放后, 在黨和政府的培養(yǎng)下, 成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實, 從平凡的小事做起, 全心全意為人民服務。為此, 他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時, 年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為雷鋒班。同年3月5日*親筆題詞向雷鋒同志學習。甲:雷鋒的一生雖然短暫, 但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。2、乙:請聽雷鋒故事聯(lián)播故事(一)人民的勤務員雷鋒自己十*大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。故事(二)助人為樂雷鋒因公出差, 踏上了從
5、撫順開在沈陽的列車。上了車, 他看到旅客很多, 連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙, 就又動手幫著掃地板, 擦玻璃, 收拾小桌子, 給旅客倒水, 幫助婦女抱孩子, 給老年人找座位, 幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:同志, 看你累得滿頭大汗, 快過來歇歇吧!我不累。雷鋒叔叔是永遠不知道累的。甲:同學們, 雷鋒的故事, 當然不止這些!雷鋒的故事, 向我們展示了什么是全心全意為人民服務!乙:說起雷鋒, 我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里, 記錄了他成長的足跡, 總結(jié)出許多人生的格言, 留給我們一筆寶貴的精神財富。3.甲:請聽格言朗誦人的生命是有限的, 可是為人民
6、服務是無限的, 我要把有限的生命, 投入到無限的為人民服務中去一滴水只有放進大海才永遠不干, 一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候, 才能有力量。一塊好好的木板, 釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁, 一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種釘子精神。我活著, 只有一個目的, 就是做一個對人民有用的人。青春啊, 永遠是美好的, 可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人, 永遠忘我勞動的人, 永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖, 對待工作要像夏天一樣火熱, 對待個人主義要像秋風掃落葉一樣, 對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。主持人甲:對啊!雷鋒的精神值得我們大家學習。下面請欣賞由
7、茅榕同學帶來的詩。為什么你總在我前方閃耀你的故事裝滿我童年書包為什么你是我永遠的尋找愛與恨都寫在你緊抿的嘴角并不是到三月才記起為你驕傲歷經(jīng)這風和雨仍不失你的崇高雷鋒每一次念你的名字都是我深情的燃燒不要說你平凡像一棵小草這綠色已匯成滾滾春潮不要說這二十*大地上, 閃耀在校園的每一個角落, 閃回在初一(4)班的集體中。三、使學生明白雷鋒精神在現(xiàn)實生活中仍然存在, 以點帶面, 促進更多的同學向雷鋒學習甲:不信?請看小品一粒釘子:A:(背著書包, 走進課室)啊, 還沒人來, 今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀, 我的屁股, 怎么回事?原來是一枚釘子, 沒人見, 換一張椅子。B:早上好, 俊杰, 你怎么
8、了?心神恍惚的。A:沒、沒什么事。B:(坐在椅子上)哎呀, 真痛!釘、釘子。(乘沒人注意, 換了一張椅子)班長:大家早上好!A:班長, 昨晚的那道數(shù)學題你做出來了嗎?能教教我嗎?班長:當然可以, 呆會兒教你們。(坐在椅子上)哎喲, 什么東西?是一粒釘子。(這時, A, B聽了這話, 都走了過來, 不好意思的道歉。)班長:哦, 沒關系, 椅子長釘子了, 讓我去拿把錘子來修一修, 然后再教大家做數(shù)學題A、B:好, 我來幫你。乙:雷鋒精神永放光芒, 我們應該學習劇中班長助人為樂的精神。甲:雷鋒精神值得我們學習, 在社會上, 在我們同學當中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒, 他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂!不信,
9、 請聽同學們是怎樣說的!甲:哪位同學能說說你身邊的好人好事?學生發(fā)言:美在我身邊(講述身邊好人好事)主持人同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實哪兒也沒去, 就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變, 但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上, 雷鋒精神的內(nèi)涵-奉獻依然存在我們的生活中, 并被千千萬萬的人所學習與繼承, 以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美, 感受到如三月和風般的溫暖與舒適。主持人今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了, 但希望我們感受美, 創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束, 希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美, 創(chuàng)設更團結(jié)互助的班集體,
10、讓雷鋒精神得以延續(xù), 下面就讓我們以這首學習雷鋒好榜樣, 來結(jié)束這次主題班會吧!小學學雷鋒主題班會方案篇(二)一、活動目標:1.通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事, 弘揚雷鋒精神。2.通過認真學習和參加有關的助人為樂活動, 塑造美的學生, 構建美的班風、美的校園。二.活動準備:準備一些相關的雷鋒圖片、視頻資料和他親身經(jīng)歷的代表性的真實故事。三.活動過程:1.師生共同欣賞視頻雷鋒我們的戰(zhàn)友。2.先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解, 然后由韓老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里, 7歲就失去了父母, 成了孤兒。解放后, 在黨和政府的培養(yǎng)下, 成為一名
11、光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實, 從平凡的小事做起, 全心全意為人民服務。為此, 他多次立功。1962年8月15日, 雷鋒叔叔因公犧牲時, 年僅22歲。雖然他離開了我們, 但是他留下了一個永不消逝的名字-雷鋒, 也留下了一種偉大而高貴的精神-雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上, 閃耀在校園的每一個角, 雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。3.觀賞小學幼兒舞蹈學習雷鋒好榜樣。4.思考、討論:雷鋒是一個怎樣的人?學生討論。5.關于雷鋒的書籍推薦:雷鋒叔叔有數(shù)百篇日記里, 記錄了他成長的足跡, 總結(jié)出許多人生的格言, 留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:人的生命是有限的
12、, 可是, 為人民服務是無限的, 我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。我們今天給大家推薦一本少兒讀物雷鋒日記, 大家更多的了解雷鋒。出版社:*少年出版社內(nèi)容:本書以雷鋒同道的日記為主線, 在尊重史實的根底上, 交*了雷鋒的故事, 以便更好地協(xié)助先生讀者了解日記的寫作背景, 進修雷鋒肉體。期望小讀者們能從小建立遠大的幻想, 培育崇高的人格, 做一個對群眾有用的人!插圖:6.怎樣學雷鋒?同學討論, 韓老師補充。7.身邊的雷鋒故事大比拼同學講自己身邊的好人好事, 可以是班級的, 可以是學校的, 也可以
13、是自己家里人的。8.播放學習雷鋒好榜樣。學習雷鋒好榜樣歌詞學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本立場堅定斗志強學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒學習雷鋒好榜樣毛主席的教導記心上全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚學習雷鋒好榜樣*思想來武裝保衛(wèi)祖國握緊槍好好學習天天向上五、活動總結(jié):(5分鐘)1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學雷鋒活動。通過學雷鋒活動, 讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象, 以雷鋒為學習的楷模和好榜樣, 接過雷鋒手中的槍, 繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng), 把雷鋒精神認真貫徹到實際行動中來, 全體師生要共同努力, 構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。2、請個別同學來談
14、談自己的體會。小學學雷鋒主題班會方案篇(三)一、活動主題:以學習雷鋒精神為中心, 弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神, 宣傳我校先進人物和感人事跡, 增強師生 我與學校共榮辱的責任感, 始終貫穿感動這一主題, 用先進事跡感動三中人, 讓三中人感動整個春天。二、具體內(nèi)容:1、 通過開展主題班會, 廣播講話等形式大力宣傳、發(fā)動, 使雷鋒精神深入人心, 樹立正氣, 優(yōu)化校風、班風。特別是廣大團員同學更應該積極帶頭, 充分體現(xiàn)出團員的先進性, 為團徽增光彩。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。2、立足校園、立足身邊學雷鋒。(1).開展環(huán)境保護志愿服務周活動。進行環(huán)保知識宣傳活動, 開展護花種草, 清除白色垃圾、促進垃圾分類活動。敢于同亂仍亂丟現(xiàn)象作斗爭, 還校園一片潔凈。時間是3月2日到3月8日。(2)、 立足學習開展一幫一活動 , 要樹立敢為人先的信心, 不甘落后的決心, 帶出互幫互助, 你追我趕的濃厚學習氛圍。(3)、遵規(guī)守紀開展零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己, 在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭, 不斷改正自己的缺點, 人人爭做語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私的二十*大(20分)G、班內(nèi)
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