人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元測試卷_第1頁
人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元測試卷_第2頁
人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元測試卷_第3頁
人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元測試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元測試卷 (因數(shù)與倍數(shù) ) 班級: 姓名 一、填一填。 1、50以內(nèi)9的倍數(shù)有(),100以內(nèi) 19的倍數(shù)有()。 2、25的因數(shù)有 (),65的因數(shù)有( )。 3、()既是 9 的因數(shù),又是 12的因數(shù)。 4、從 199起,連續(xù)寫 5個奇數(shù)(),從 388起,連續(xù)寫 5個 偶數(shù)( ) 5、10 以內(nèi)的非零自然數(shù)中,( )是偶數(shù),但不是合數(shù);( )是奇數(shù), 但不是質(zhì)數(shù)。 6、偶數(shù)+偶數(shù)=( )奇數(shù)+奇數(shù)=( ) 奇數(shù)+偶數(shù)=( ) 7、24=1 x 24=2X() = ( )x( ) = ( )x() 8、在 0、 1 、 0、 8、 25、 2、 35、 4 這些數(shù)

2、中,自然數(shù)有 ( ) 9、一個四位數(shù),千位上是最小的質(zhì)數(shù),百位上是最小的合數(shù),十位上既不 是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),個位上既是奇數(shù)又是合數(shù),這個數(shù)是( ) 10、一個兩位數(shù)既是 3 的倍數(shù),又是 5 的倍數(shù),這個數(shù)最小是( ),最大是 ( )。 二、辨一辨(對的打“/”,錯的打“x”)。 1 、因為 7x 6=42,所以 42 是倍數(shù), 7 是因數(shù)。( ) 2、偶數(shù)的因數(shù)一定比奇數(shù)的因數(shù)多。 ( ) 3、 一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。( ) 4、3、 4、 5這三個數(shù)字,無論怎樣排列成三位數(shù),一定是 3的倍數(shù)。( ) 5、合數(shù)都是 2 的倍數(shù)。( ) 6、自然數(shù)中除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。 ( ) 7、3X

3、0、4=1、2 , 3是 1、2 的因數(shù)。() 8、甲數(shù)除以乙數(shù),商是 15,那么甲數(shù)一定是乙數(shù)的倍數(shù)( ) 三、選一選(將正確答案的序號填在括號里) 。 1、 下面各組數(shù)中,哪一組的第二個數(shù)是第一個數(shù)的倍數(shù)。( ) A、 36和 9 B、 210和 70 C、 0、 2和 100 D、 30和 60 2、自然數(shù)包括( )。 A、質(zhì)數(shù)、合數(shù)B、因數(shù)和倍數(shù)C奇數(shù)和偶數(shù) 3、2 是最小的( )。 A、合數(shù)B、質(zhì)數(shù) C、自然數(shù)D、偶數(shù) 4、 一個奇數(shù)和一個偶數(shù)的積一定是()。 A、奇數(shù)B、偶數(shù) C兩種情況都有可能 5、一個奇數(shù)要( ),結(jié)果才能是偶數(shù)。 A、乘 3 B、力口 2 C、減 1 6、 一

4、個合數(shù),它是由兩個不同的質(zhì)數(shù)相乘得來的,這個合數(shù)至少有() 因數(shù)。 A、2B、3C、1 D、不能確定 四、想一想,寫一寫。 1、寫出下面每個數(shù)的因數(shù),然后再寫出每個數(shù)的倍數(shù)(至少寫 4個)。 9 因數(shù):倍數(shù): 20 因數(shù):倍數(shù): 倍數(shù): 25 因數(shù): 17 因數(shù):倍數(shù): 21 因數(shù):倍數(shù): 28 因數(shù):倍數(shù): 2、按要求寫數(shù)。 (1) 從 354起,寫出連續(xù) 5個奇數(shù)。 (2) 從 354起,寫出連續(xù) 5個偶數(shù)。 (3) 從 354起,寫出連續(xù) 5個3的倍數(shù)。 3、猜猜我是誰? (1) 我是比 3 大、比 7 小的奇數(shù)。 () (2) 我和另一個數(shù)都是質(zhì)數(shù),我們的和是 15。 () 15。() (3) 我是一個偶數(shù), 是一個兩位數(shù),十位和個位的數(shù)字之和是 4、用 0、5、8 組成三位數(shù): (1) 這個三位數(shù)有因數(shù) 2: (2) 這個三位數(shù)有因數(shù) 5: (3) 這個三位數(shù)既有因數(shù) 2,又有因數(shù) 5: 6、有 95個面包,如果每 2個裝一袋,能正好裝完嗎?如果每 5 個裝一袋, 能正好裝完嗎?如果每3個裝一袋,能正好裝完嗎?為什么? 五、填空 (1) 一個數(shù)是48的因數(shù),這個數(shù)可能是 。 (2) 個數(shù)既是48的因數(shù),又是8的倍數(shù),這個數(shù)可能是。 (3) 個數(shù)既是48的因數(shù),又是8的倍數(shù),同時還是3的倍數(shù),這個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論