八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.2 人體的激素調(diào)節(jié)教案1 浙教版(1)(2021年整理)

1、八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.2 人體的激素調(diào)節(jié)教案1 （新版）浙教版(1)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.2 人體的激素調(diào)節(jié)教案1 （新版）浙教版(1) 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.2 人體的激素調(diào)節(jié)教案1 （新版）浙教版(1)）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.2 人體

2、的激素調(diào)節(jié)教案1 （新版）浙教版(1)的全部?jī)?nèi)容。5 第2節(jié) 人體的激素調(diào)節(jié) 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1說(shuō)出人體內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類和它們所分泌的激素；舉例說(shuō)明人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。說(shuō)出生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時(shí)的表現(xiàn)。2舉例說(shuō)明激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，以及二者對(duì)人體的作用.能力目標(biāo)：1運(yùn)用資料分析的形式，使學(xué)生獲取研究激素功能的基本方法。2通過(guò)設(shè)計(jì)并親自做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，提高同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)及探究能力。情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):1引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)材料，使學(xué)生感受到科學(xué)研究的偉大成就和探索的科學(xué)精神.2通過(guò)了解部分激素分泌異常時(shí)的表現(xiàn)，增強(qiáng)同學(xué)們珍愛(ài)生命意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1教

3、學(xué)重點(diǎn)：說(shuō)出人體內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類和它們所分泌的激素；能夠舉例說(shuō)明人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)及分泌異常時(shí)的表現(xiàn)。2教學(xué)難點(diǎn):歸納、整理閱讀材料及培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)奉獻(xiàn)精神.教學(xué)準(zhǔn)備:1教師：準(zhǔn)備相關(guān)的課件、錄像和圖片,及有關(guān)人體內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的資料。2學(xué)生:（1）準(zhǔn)備一張小學(xué)三年級(jí)以前的照片和一張最近的照片。（2)通過(guò)多種途徑搜集有關(guān)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的資料。（3）由生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)和親自做的“甲狀腺激素喂蝌蚪”實(shí)驗(yàn)，并錄像。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入認(rèn)真觀察、比較，找出二者最主要的變化，并回答，如身高突增，男生出現(xiàn)胡須，女生乳房明顯增大等?？赡芘c睪丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有關(guān).回憶自己進(jìn)入青

4、春期后還有哪些變化。觀察內(nèi)、外分泌腺的結(jié)構(gòu)，小組討論二者的主要區(qū)別。舉手回答：外分泌腺有導(dǎo)管，而內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管。領(lǐng)會(huì)老師的闡述.生物興趣小組的同學(xué)借助大屏幕，展示和匯報(bào)用甲狀腺激素飼料喂蝌蚪的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。觀看內(nèi)分泌系統(tǒng)圖，通過(guò)光標(biāo)閃爍，學(xué)生找到了分泌甲狀腺激素的器官是甲狀腺。觀察內(nèi)分泌系統(tǒng)組成圖，找出人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺，搞清楚它們各自分泌的激素，并準(zhǔn)確地進(jìn)行連線。同學(xué)們,請(qǐng)拿出你們各自準(zhǔn)備的兩張照片進(jìn)行觀察,說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在你與小學(xué)三年級(jí)前相比較發(fā)生的主要變化?；卮鸬煤芎茫銈冎涝斐蛇@些變化的原因是什么？非常正確，你們身體出現(xiàn)的這些大的變化，就是與它們分泌的性激素有直接關(guān)系。今天，我們就來(lái)探討“激

5、素”這個(gè)話題。請(qǐng)看大屏幕（展示內(nèi)、外分泌腺的結(jié)構(gòu)），同學(xué)們觀察并討論二者的區(qū)別。你們觀察得很仔細(xì)。它們的分泌物-激素直接進(jìn)入血液，輸送到全身各處。掌聲有請(qǐng)生物興趣小組的同學(xué)，展示和匯報(bào)他們做的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。甲狀腺激素的作用真大,請(qǐng)問(wèn)甲狀腺激素是哪個(gè)器官分泌的？（展示內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成課件)除了甲狀腺外，人體內(nèi)還有哪些主要的內(nèi)分泌腺？它們分泌什么激素？請(qǐng)?jiān)趫D上找出內(nèi)分泌腺及其分泌的激素，并把二者進(jìn)行連線。請(qǐng)問(wèn)這兩個(gè)人患了什么??？病因是什么?請(qǐng)閱讀資料分析1后回答.（大屏幕展示巨人癥和侏儒癥患者照片）看來(lái)生長(zhǎng)激素的作用很大.那么甲狀腺激素有什么作用呢？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合生物興趣小組的匯報(bào)。甲狀腺激素能促進(jìn)人體

6、發(fā)育等作用.如分泌異常時(shí),對(duì)人的影響很大，請(qǐng)看大屏幕.哪位同學(xué)收集到了這方面的資料。請(qǐng)介紹一下。說(shuō)得很好,堪稱一位實(shí)習(xí)醫(yī)生了.哪位“醫(yī)生能給大家解釋一下，糖尿病是怎么回事？請(qǐng)同學(xué)們閱讀資料，并結(jié)合自己搜集到的有關(guān)方面的資料進(jìn)行討論。激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系得出結(jié)論：珍愛(ài)健康多食、消瘦.應(yīng)該用注射胰島素來(lái)進(jìn)行治療.深切地感受到王應(yīng)睞等我國(guó)科學(xué)家獲得的偉大科研成就和科學(xué)家勇于探索,不為名利的科學(xué)精神。(多名足球愛(ài)好者舉手）一名同學(xué)說(shuō)：“我感到面紅耳赤、情緒激動(dòng)、有些緊張、心跳加速等”。（搖頭）不太清楚。對(duì)照老師的講解,體會(huì)自己這方面的感受。人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素的調(diào)節(jié)。應(yīng)合理飲食,積極鍛煉身體。從我們獲得信息來(lái)看,有人為了獲得高額利潤(rùn)，竟將動(dòng)物激素添加到家畜、家禽及魚類的飼料中。吃了這些含有較多激素的動(dòng)物肉，將對(duì)人們的身體健康造成嚴(yán)重威脅。我們應(yīng)唾棄這種行為，并動(dòng)員周圍的人們一起來(lái)抵制它。闡述得很全面,我們不但了解科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究過(guò)程及內(nèi)容，還應(yīng)學(xué)習(xí)他們那種精神。下面請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材中“科學(xué)家的故事，談?wù)勀銈兊母惺?。前面探究了激素?duì)人體的調(diào)節(jié)作用,那么激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)有什么聯(lián)系呢？請(qǐng)足球愛(ài)好者談?wù)匋c(diǎn)球時(shí)的感受.誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是什么原因？好，老師幫你分