《論語》心得

1、論語心得故人云：“半部論語治天下”。這句話表明此書在中國人民心中的崇高地位。在中國歷史上，論語一書被那些追求理想人格，并以修身、齊家、治國、平天下為人生最高目標的讀書士子奉為經(jīng)典，成為不可或缺的教科書。事實上，它極大影響到中國知識分子的人格的形成，塑出無數(shù)立德、立言、立功的志士仁人。它也對普通百姓的思想品質(zhì)和文化心理起到了潛移默化的改良作用。許多人對論語書中的內(nèi)容十分熟悉，如“三人行必有我?guī)煛薄昂蜑橘F”“當(dāng)仁不讓于師”“學(xué)而不厭”“四體不勤”“五谷不分”“后生可畏”“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”等等。所有這些，甚至影響到普通百姓的言談舉止。論語作為中華民族傳統(tǒng)文化內(nèi)容之一，對亞洲的某些國家也產(chǎn)生

2、了影響，如日本，新加坡，韓國等?，F(xiàn)代日本企業(yè)家的精神導(dǎo)師澀澤榮一，就是以為典型的儒家。他經(jīng)常把論語抄本隨身攜帶，認為企業(yè)需要有強調(diào)相互關(guān)系的儒家思想，其目標是“把現(xiàn)代企業(yè)建立在算盤和論語的基礎(chǔ)上?！边@就充分說明了論語對亞洲文化圈內(nèi)各國的經(jīng)濟騰飛和社會發(fā)展所產(chǎn)生的重要影響。論語和道德經(jīng)是我們時常閱讀的兩本書，每讀一遍，都有許多新的感受和收獲。中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)能夠從我們這一代手中接過來并且發(fā)揚光大，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們的無上光榮。比如，論語第一章的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不以君子乎？”就是說學(xué)習(xí)又時常溫習(xí)和練習(xí)不是很愉快嗎？有志同道合的人從

3、遠方來，不是很令人高興么？人家不了解我，我也不怨恨、不惱怒，不也是一個有德君子嗎？宋代著名學(xué)者朱熹對此句評價極高，說它是入道之門，積德之基。文章這三句話是非常熟悉的，三句話一句一個意思，看起來三句沒有什么連貫性。但也有人認為解釋不符合原意，指出這里的“學(xué)”不指學(xué)習(xí)，而是指學(xué)說或主張；“時”不能解釋為時常，而代表社會；“習(xí)”不代表溫習(xí)，而是使用，引申為采用或采納。而且，這三句話不是孤立的，而是前后相互連貫的。其意思為：自己的學(xué)說要是被社會采用，那就太高興了；退一步說，要是沒被社會采用，但卻得到很多朋友的贊同，紛紛到我這里來討論問題，我也感到很快樂；再退一步說，即是社會不采用，人們也不理解我，我也不怨恨，這樣做不也就是君子嗎？讀起來，這種解釋可以自圓其說，也有一定的道理?？傊?，這句話的中心意思，無非是以學(xué)習(xí)為樂事，做到“人不知，而不慍”，反映出孔子學(xué)而不厭，誨