實(shí)驗(yàn)園防暴案

1、實(shí)驗(yàn)幼兒園防暴演練方案一、防暴演練目的： 為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事件，切實(shí)保障師生人身安全，加強(qiáng)教職員工面對(duì)突發(fā)恐怖事件的防范意識(shí)，提高面對(duì)恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險(xiǎn)的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對(duì)師生造成的人員傷害， 特制訂以下防暴應(yīng)急演練方案。二、防暴演練時(shí)間：2012年6月中旬三、防暴演練地點(diǎn)：幼兒園四、參加人員：全體教職工、幼兒、特邀民警五、組織機(jī)構(gòu)：總指揮：譚寧職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)防暴演練的調(diào)度與指揮副總指揮：韓平英 蹇蘋職責(zé)：負(fù)責(zé)擬定防暴演練方案；檢查各崗位到崗履職情況；各部門參與進(jìn)行情況；向110報(bào)警。成員：各班當(dāng)班人員、各辦公室負(fù)責(zé)人職責(zé)：了解

2、演練方案，各班對(duì)幼兒開展防暴知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。六、突發(fā)事件情境設(shè)置：情境設(shè)置一：室外（幼兒早操、戶外游戲活動(dòng)等時(shí)間）：2012年6月中旬某一天，一名戴著帽子、口罩的男子要求進(jìn)入校園內(nèi)，保安詢問了解情況后阻止進(jìn)入，男子拔出刀具（道具），強(qiáng)行闖入校園，在一樓活動(dòng)區(qū)域揮刀亂舞，保安人員和當(dāng)日行政、護(hù)園人員持安保器械和棍棒、拖把阻止該男子行兇，制服后交由趕到的警察處置。情境設(shè)置二：室內(nèi)（幼兒上課、進(jìn)餐、午睡等時(shí)間）：2012年6月中旬某一天，一名男子持刀器闖入教室，面對(duì)“歹徒”，老師將幼兒撤離安全地帶并安撫好幼兒，現(xiàn)場(chǎng)其他人員協(xié)助并勸阻歹徒行兇。七、具體任務(wù)分工： 1、保安馮光現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一男子進(jìn)入校園，上

3、前盤問：“請(qǐng)問你找誰(shuí)？出示身份證（稱是家長(zhǎng)要求出示接送證），該男子不配合，拔出刀具，強(qiáng)行闖入校園，同時(shí)另一名保安陳祥志立即向園長(zhǎng)或分管安全園長(zhǎng)上報(bào)情況，并及時(shí)從警械室拿出自衛(wèi)工具協(xié)助馮光現(xiàn)制止歹徒。 2、分管安全園長(zhǎng)立即向110報(bào)警，啟動(dòng)防暴應(yīng)急預(yù)案。 3、黃玉廣播喊話-請(qǐng)注意：一歹徒進(jìn)入園內(nèi)，立即停止早操活動(dòng)，組織幼兒回教室，關(guān)好門窗，保護(hù)好幼兒安全。 4、接到消息后相關(guān)人員迅速進(jìn)入各自崗位，張全芳、馮勇、蹇蘋、姚彬、廚房人員手持棍棒、掃帚等防護(hù)工具協(xié)助同保安阻止歹徒行兇。 5、行政、護(hù)園值班人員馬上到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行增援。聽從園長(zhǎng)指揮疏散幼兒，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行處置，等待警察援助。 6、演練前

4、各班對(duì)幼兒進(jìn)行防暴安全教育，同時(shí)做好幼兒的心理疏導(dǎo)，以免造成心理恐慌。面對(duì)歹徒保持冷靜，不要驚慌失措，做好與歹徒的周旋說服工作。 7、在一樓安全疏散時(shí)，組織幼兒從指定的樓道進(jìn)教室，疏散時(shí)要做到有序、快速疏散，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。關(guān)好門、窗，做好防范，同時(shí)檢查幼兒的身體狀況和心理承受的能力情況，以及在逃生中的受傷情況。 8、疏散樓道口防守人員把守鐵門，協(xié)助老師疏散幼兒上樓后關(guān)好鐵門，嚴(yán)禁歹徒進(jìn)入。 9、醫(yī)務(wù)人員準(zhǔn)備好常規(guī)藥品檢查有無(wú)受傷情況。10、黃玉廣播喊話-防暴演練結(jié)束，請(qǐng)各班組織幼兒到一樓集中。 11、民警為師生講解防暴應(yīng)急知識(shí)，基本擒拿術(shù)和自救方法。（待定）12、余靜、韓憶負(fù)責(zé)拍照。13、各班對(duì)本次演練進(jìn)行書面小結(jié)，