2019上海市年中考語(yǔ)文試題分析和中考語(yǔ)文備考指導(dǎo)

1、 2019年初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試（上海卷）試卷分析 語(yǔ)文穩(wěn)定為主 注重能力考查1、 試卷綜述1、總體評(píng)價(jià) 2019年上海中考語(yǔ)文試卷命題基于課程標(biāo)準(zhǔn)、考試手冊(cè)、教學(xué)實(shí)際.表現(xiàn)出“穩(wěn)定為主”的特點(diǎn).主要體現(xiàn)為七個(gè)“不變”：試卷結(jié)構(gòu)、基本題型、題量和分值、核心考點(diǎn)、選文體裁、作文類(lèi)型及命題特色保持不變。試卷中文言文閱讀部分注重考查識(shí)記和理解能力.現(xiàn)代文閱讀重點(diǎn)考查整體把握能力.作文重點(diǎn)考查“我手寫(xiě)我心”的寫(xiě)作能力。詩(shī)詞賞析選取兩首詩(shī)進(jìn)行比較閱讀.形式有變但題目平實(shí)。既復(fù)習(xí)鞏固了已學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容.又有所延伸.有利于拓寬考生的思維空間?，F(xiàn)代文閱讀選用了規(guī)范的議論文.論點(diǎn)鮮明.結(jié)構(gòu)清楚.試題“隨文而考”

2、.整體感強(qiáng).其中一題選用華盛頓的事例在命題設(shè)計(jì)上頗有新意.學(xué)以致用地考查了學(xué)生對(duì)論證方法的掌握及“材料證明觀點(diǎn)”的分析能力。與老媽過(guò)招是一篇文質(zhì)兼美的記敘文.情節(jié)生動(dòng).內(nèi)容富有生活氣息.語(yǔ)言亦莊亦諧.堪稱(chēng)佳作。文章立意深邃、引人深思.啟迪我們要理解老人的心理需求。作文試題“今天.我想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)”.內(nèi)容寬泛.選擇角度多樣.表達(dá)方式靈活。“今天”可視為任何一天.“說(shuō)說(shuō)”的對(duì)象可以是任何人.只要是發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)語(yǔ)均可視為“心里話(huà)”。試題具有三個(gè)特點(diǎn)：一是貼近考生生活實(shí)際與思想實(shí)際.讓考生有話(huà)可說(shuō)、有情可抒.真實(shí)反映自己的思想、學(xué)習(xí)、心理的訴求；二是具有積極向上、充分顯示當(dāng)今社會(huì)正能量的思想導(dǎo)向.對(duì)處在

3、人生“轉(zhuǎn)型期”的考生有著健康、陽(yáng)光的啟示作用；三是考生可以大膽說(shuō)真話(huà)、說(shuō)心里話(huà).表達(dá)內(nèi)心深處萌發(fā)的種種情感、期盼、理想、追求或是曾遇到過(guò)的心理糾結(jié)、迷茫、困惑給自己一個(gè)心理釋放的機(jī)會(huì).讓心里話(huà)自然流淌。2、 試題結(jié)構(gòu)（1） 試卷結(jié)構(gòu) 內(nèi)容 分值 題量一、文言文（42分）（一）默寫(xiě)18分6（二）詩(shī)詞賞析4分2（三）文言文閱讀（一）8分3（四）文言文閱讀（二）12分4二、現(xiàn)代文（48分）（一）現(xiàn)代文閱讀（一）21分5（二）現(xiàn)代文閱讀（二）27分6 三、寫(xiě)作作文60分1合計(jì)150分27（2） 基本題型 選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、寫(xiě)作題。2、 逐題分析一、文言文（42分）（一）默寫(xiě)（18分）1山光悅鳥(niǎo)性

4、._。 （題破山寺后禪院）2東邊日出西邊雨._。 （竹枝詞）3 _.清泉石上流。 （山居秋暝）4晨興理荒穢._。 （歸園田居5 _.亭亭凈植 （愛(ài)蓮說(shuō)）6 虎見(jiàn)之._.以為神 （黔之驢）【參考答案】1.潭影空人心 2.道是無(wú)晴卻有晴 3.明月松間照 4.帶月荷鋤歸 5.香遠(yuǎn)益清 6.龐然大物也【考查內(nèi)容】能默寫(xiě)規(guī)定范圍內(nèi)的文言詩(shī)文【評(píng)析】考查內(nèi)容包括四句古詩(shī).兩句文言文.總體難度不大。今年考綱中新加的默寫(xiě)篇目歸園田居也在考查之中。每年考綱中新增默寫(xiě)的篇目.都是當(dāng)年考試的重點(diǎn)。（二）閱讀下面兩首詩(shī).完成第7-8題（4分） 飲湖上初晴后雨 錢(qián)塘湖春行 蘇軾 白居易水光瀲滟晴方好. 孤山寺北賈亭西.

5、水面初平云腳低。山色空蒙雨亦奇。 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù).誰(shuí)家新燕啄春泥。欲把西湖比西子. 亂花漸欲迷人眼.淺草才能沒(méi)馬蹄。淡妝濃抹總相宜。 最?lèi)?ài)湖東行不足.綠楊陰里白沙堤。7兩首詩(shī)都抒發(fā)了作者對(duì)西湖的_之情。 （2分）【參考答案】喜愛(ài) 【考查內(nèi)容】能理解和把握詩(shī)詞的基本內(nèi)容【評(píng)析】前年鑒賞宋詞如夢(mèng)令.去年鑒賞元曲天凈沙秋.今年鑒賞的重點(diǎn)在詩(shī)歌上面。與往年稍有不同的是.今年鑒賞了2首詩(shī).這兩首同為寫(xiě)西湖美景的詩(shī)歌.抒發(fā)作者對(duì)西湖的贊美之情。8對(duì)兩首詩(shī)的理解正確的一項(xiàng)是_（2分）A都描寫(xiě)了晴雨變化中的湖光山色。B都描寫(xiě)了生機(jī)勃勃的早春景象。C作者觀察景物的角度不同。D作者所寫(xiě)景物的色彩相同?！緟⒖即鸢浮?/p>

6、C【考查內(nèi)容】能理解和把握詩(shī)詞的基本內(nèi)容【評(píng)析】A項(xiàng).只有飲湖上初晴后雨是描寫(xiě)了“晴雨變化中的湖光山色”.故”都”字的提法錯(cuò)誤；B項(xiàng).只有錢(qián)塘湖春行“寫(xiě)了生機(jī)勃勃的早春景象”.飲湖上寫(xiě)的是夏季的景色；D項(xiàng).所寫(xiě)景物的色彩是不同的；C項(xiàng).飲湖上是從晴雨變化的角度來(lái)寫(xiě)西湖的湖光山色.錢(qián)塘湖春行是根據(jù)行蹤的變化來(lái)描寫(xiě)西湖早春的景象.角度不同。（三）閱讀下文.完成第9-11題（8分） 京中有善口技者.會(huì)賓客大宴.于廳事之東北角.施八尺屏障.口技人坐屏障中.一桌.一椅.一扇.一撫尺而已.眾賓團(tuán)坐。少頃.但聞屏障中撫尺一下.滿(mǎn)坐寂然.無(wú)敢嘩者。遙聞深巷中犬吠.便有婦人驚覺(jué)欠伸.其夫囈語(yǔ)。既而兒醒.大啼。夫

7、亦醒.婦撫兒乳.兒含乳啼.婦拍而嗚之。又一大兒醒.絮絮不止。當(dāng)是時(shí).婦手拍兒聲.口中嗚聲.兒含乳啼聲.大兒初醒聲.夫叱大兒聲.一時(shí)齊發(fā).眾妙畢備.滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸.側(cè)目.微笑.默嘆.以為妙絕。9. 上文節(jié)選自課文 .作者是_9. 【參考答案】口技 林嗣環(huán)【考查內(nèi)容】掌握課文涉及的重要作家、作品以及相關(guān)的文學(xué)和文化常識(shí)?！驹u(píng)析】重點(diǎn)在于識(shí)記作家、作品.包括作家的姓名、字號(hào)、朝代.作品的名字、出處等。10 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子（3分）滿(mǎn)坐寂然.無(wú)敢嘩者。_【參考答案】全場(chǎng)靜悄悄的.沒(méi)有敢大聲喧嘩的人【考查內(nèi)容】能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文言句子?！驹u(píng)析】“寂然”.是靜悄悄的樣子.“無(wú)者”.沒(méi)有的人。翻譯

8、時(shí)注意直譯和意譯相結(jié)合。11 不能體現(xiàn)表演者技藝高超的一項(xiàng)是_（3分）A表演者使用的道具很少。B觀眾的孩子被嚇得大哭。;C 表演者模仿各種聲音惟妙惟肖。D 觀眾聽(tīng)得入迷.默默贊嘆?！緟⒖即鸢浮緽【考查內(nèi)容】能理解文章的主要內(nèi)容、能把握作者的寫(xiě)作意圖?！驹u(píng)析】題型跟去年完全一樣.不正確的一項(xiàng)很明顯。B項(xiàng).文中沒(méi)有出現(xiàn)觀眾的孩子.觀眾的表現(xiàn)也只是“滿(mǎn)坐寂然.無(wú)敢嘩者”.沒(méi)有哭的；有孩子哭的.是口技人表演出來(lái)的“既而兒醒.大啼”、“兒含乳啼”。（四）閱讀下文.完成第12-15題（12分） 聞公有一冊(cè)歷.自記日行事.纖悉不遺。每日陰晴風(fēng)雨.亦必詳記。如云某日午前晴.午后陰.某日東風(fēng).某日西風(fēng).某日晝夜

9、雨。人初不知其故。 一日.民有告糧船失風(fēng)者.公詰其失船為何日？午前午后？東風(fēng)西風(fēng)？其人不能知而妄對(duì).公一一語(yǔ)其實(shí)。其人驚服.詐遂不得行。于是知公之風(fēng)雨必記.蓋亦公事.非漫書(shū)也?！咀ⅰ抗何闹兄钢艹?明朝官員。冊(cè)歷：記事簿。 失風(fēng)：行船遇惡風(fēng)失事。 漫：隨便。12解釋文中的加點(diǎn)詞（4分）（1）人初不知其故（ ） （2）公詰其失船為何日（ ）;【參考答案】（1）原因.緣故 （2）是【考查內(nèi)容】掌握150個(gè)文言實(shí)詞的含義。【評(píng)析】該題型屬于常規(guī)題型.每年基本上都有考查.2個(gè)實(shí)詞4分。今年這兩個(gè)實(shí)詞沒(méi)有太大的難度。13對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句意思理解正確的一項(xiàng)是_（3分）A那人震驚佩服.行騙于是沒(méi)有成功。B那人震

10、驚佩服.于是就不再去行騙了。C其中一人震驚佩服.行騙于是沒(méi)有成功。D其中一人震驚佩服.于是就不再去行騙了?！緟⒖即鸢浮緼【考查內(nèi)容】能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文言句子?！驹u(píng)析】課外文言文的翻譯.近幾年都是作選擇題考.一般會(huì)考查2個(gè)點(diǎn).根據(jù)排列組合成ABCD四項(xiàng).學(xué)生完全可以通過(guò)排除法得到答案。今年考查的這句難度很低.“其人”就是指那人.“不得行”是沒(méi)有成功。14 從文中看出“民”有詐的語(yǔ)句是_ （用原文語(yǔ)句回答） （2分）【參考答案】其人不能知而妄對(duì)【考查內(nèi)容】能理解文章的主要內(nèi)容【評(píng)析】常考題型.?？贾幸彩浅？碱}型.學(xué)生正確理解文章的內(nèi)容.注意內(nèi)容的對(duì)應(yīng)。15 對(duì)本文寫(xiě)作意圖理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_（3分

11、）A希望官員做事認(rèn)真.一心為公。B稱(chēng)贊周忱留心公事.做事細(xì)密。C贊賞周忱學(xué)識(shí)超群.慧眼獨(dú)具。D諷刺“民”自作聰明.貪圖錢(qián)財(cái)。【參考答案】B（3分） A（1分）【考查內(nèi)容】能理解文章的主要內(nèi)容、能把握作者的寫(xiě)作意圖?！驹u(píng)析】把握文章的寫(xiě)作意圖必須從分析文章內(nèi)容入手.周忱“記日行事.纖悉不遺”不是為了別的.而是“蓋亦公事.非漫書(shū)也”.了解了這一點(diǎn).選擇就容易了。二、現(xiàn)代文（48分）（一）閱讀下文.完成第16-20題（21分）著名作家賈平凹說(shuō)：“會(huì)活的人.或者說(shuō)取得成功的人.其實(shí)懂得了兩個(gè)字舍得?！鄙岬?現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典解釋為“愿意割舍.不吝惜”.實(shí)際意思偏向于“舍”。賈平凹的話(huà)是在告訴我們：要學(xué)會(huì)舍。

12、舍能體現(xiàn)一個(gè)人的智慧?，F(xiàn)實(shí)世界紛繁復(fù)雜.我們常常面臨著舍的考驗(yàn).需要我們不斷地去選擇.去割舍。當(dāng)無(wú)法同時(shí)完成許多事情時(shí).當(dāng)感到“心有余而力不足”時(shí).我們就一定要舍.該舍就舍.是智慧的體現(xiàn)。2018年.“阿里巴巴”董事局主席馬云面對(duì)旗下淘寶網(wǎng)是否收費(fèi)問(wèn)題時(shí).他的分析是：“阿里巴巴”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是成為中國(guó)最好的電子商務(wù)平臺(tái).目前的主要任務(wù)是做大規(guī)模；同一時(shí)間_想做大規(guī)模._想賺大錢(qián).現(xiàn)有能力還做不到。因此.馬云最終決定不收費(fèi)。馬云是睿智的.他的舍是為了更大的發(fā)展.是為了走得更遠(yuǎn)如今.“阿里巴巴”已成為中國(guó)最好的電子商務(wù)平臺(tái)。舍能體現(xiàn)一個(gè)人的品德。列夫托爾斯泰在一個(gè)人需要多少土地中寫(xiě)了這樣一件事：面對(duì)

13、“用腳丈量多少土地就可得到多少土地”的誘惑.帕霍姆長(zhǎng)時(shí)間不停地用腳丈量土地.最終吐血而死。帕霍姆的貪得無(wú)厭是造成這一悲劇的真正原因。陶淵明不為“五斗米”折腰.遠(yuǎn)離混濁的官場(chǎng).回歸田園。他舍去對(duì)名利的追求.體現(xiàn)了淡泊名利的品德.是一種很高的人生境界。學(xué)會(huì)舍.我們能擁有人生的智慧.獲得成功；學(xué)會(huì)舍.我們能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右.就能活得高尚.活得坦蕩。請(qǐng)記住泰戈?duì)柕拿裕骸爱?dāng)鳥(niǎo)翼系上了黃金.就再也飛不遠(yuǎn)了?！?6根據(jù)上下文.填入第段畫(huà)線(xiàn)處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是_（3分）A是 還是 B既 又C不僅 還 D不是 而是【參考答案】B【考查內(nèi)容】現(xiàn)代文基礎(chǔ)知識(shí)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的正確運(yùn)用。【評(píng)析】要選好關(guān)聯(lián)

14、詞.一定要聯(lián)系上下文.理解關(guān)聯(lián)詞的關(guān)系。“是還是”屬于選擇關(guān)系.“既又”屬于并列關(guān)系.不僅 還屬于遞進(jìn)關(guān)系.不是而是屬于并列關(guān)系.根據(jù)文意.選B 。17第段中的“左右”在文中的意思是_。（2分）【參考答案】支配、操縱【考查內(nèi)容】理解詞語(yǔ)在文中的含義?！驹u(píng)析】這道題也是近幾年中考的常考題.關(guān)鍵是了解詞語(yǔ)的語(yǔ)境意義?！白笥摇痹谶@里是動(dòng)詞.有“支配、操縱”的含義。18概括第段的具體事例_.這事例證明的觀點(diǎn)是_。（4分）【參考答案】馬云為做大阿里巴巴的規(guī)模.決定淘寶不收費(fèi) 舍能體現(xiàn)一個(gè)人的智慧【考查內(nèi)容】能識(shí)別不同的文體特點(diǎn).能讀懂文章內(nèi)容.能概括文章要點(diǎn)和主旨?！驹u(píng)析】本題考查概括論據(jù).并能根據(jù)論據(jù)

15、找到論點(diǎn)。概括時(shí)同樣也要注意根據(jù)主要人物、主要事件來(lái)概括。文章第段的具體事例是為了證明第段論點(diǎn)“舍能體現(xiàn)一個(gè)人的智慧”。19本文的中心論點(diǎn)是_.論證結(jié)構(gòu)是_。（6分）【參考答案】要學(xué)會(huì)舍 并列【考查內(nèi)容】能概括文章要點(diǎn)和主旨、能分析文章的思路結(jié)構(gòu)?！驹u(píng)析】這題延續(xù)了去年中考19題的題型.考查的角度相似。去年也是考“本文的中心論點(diǎn)”.而且也是在前文的總結(jié)段落中出現(xiàn).今年亦是如此.在第段最后一句就總結(jié)出來(lái)了“要學(xué)會(huì)舍 ”。文章的論證結(jié)構(gòu)與文章結(jié)構(gòu)是不同的概念.這篇文章的結(jié)構(gòu)是總分.文章的論證結(jié)構(gòu)是并列。20下面這段文字能與文中哪一段形成對(duì)比論證？請(qǐng)具體闡明理由。（6分）美國(guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)兹A盛頓連任兩屆總

16、統(tǒng)后.民眾依然希望他擔(dān)任第三屆總統(tǒng).但為了推動(dòng)美國(guó)的民主進(jìn)程.無(wú)論民眾再怎么擁戴.大公無(wú)私的他還是毅然做出了誰(shuí)也無(wú)法更改的決定：不參加第三屆總統(tǒng)競(jìng)選。他舍棄權(quán)利的舉動(dòng)是美麗的.他轉(zhuǎn)身離去的背影亦是人間最動(dòng)人的。【參考答案】第段 這段文字寫(xiě)的是華盛頓拒絕參加第三屆總統(tǒng)競(jìng)選.和帕霍姆的貪得無(wú)厭形成對(duì)比.與該段論述的“舍能體現(xiàn)一個(gè)人的品德”觀點(diǎn)相一致?！究疾閮?nèi)容】能分析文章的思路結(jié)構(gòu)【評(píng)析】這題延續(xù)了去年中考20題的題型.考查的角度相似。這段文字是列舉一個(gè)事例.是一個(gè)事實(shí)論據(jù).我們需要找到它對(duì)應(yīng)的分論點(diǎn)。首先我們需要?dú)w納出這段的內(nèi)容：華盛頓拒絕參加第三屆總統(tǒng)競(jìng)選.為自己贏得了贊譽(yù).跟第段 帕霍姆的貪

17、得無(wú)厭形成對(duì)比。這兩個(gè)事例從正反兩方面論證了“舍能體現(xiàn)一個(gè)人的品德”觀點(diǎn)。（二）閱讀下文.完成第2116題（27分） 和老媽過(guò)招老媽89歲.正在人生的第二個(gè)童年時(shí)期.又活潑又率真。我正當(dāng)中年.精力充沛?？墒莿e以為在耄耋老人的面前你就很強(qiáng)大.和老媽過(guò)招.勝算幾何呢？老媽住在我家朝陽(yáng)的大南屋.家庭公共電視在她的屋里。晚上老媽總是很早吃飯.很早睡下。老媽說(shuō)：“丫頭啊.我睡我的.你看你的.我聽(tīng)不見(jiàn)電視的聲音.一點(diǎn)兒也不影響我?！睘橹\(chéng)懇的緣故吧.老媽又說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)啊.我的老丫頭.你看吧.愿意看到什么時(shí)候就看到什么時(shí)候?！崩蠇屨婧?事兒真少.不像我有些同學(xué)或朋友的老媽.事兒多。我于是服侍老媽睡下.然后回到

18、沙發(fā)上看電視。沒(méi)看上半小時(shí).老媽高亢的聲音從我身后傳來(lái)：“丫頭啊.別看了.這燈光晃得我心里鬧騰得不行了?！币?yàn)槁曇籼^(guò)突然.我打個(gè)哆嗦.手中的遙控器跌落在沙發(fā)上。打完哆嗦.我趕緊關(guān)電視.關(guān)燈.關(guān)門(mén).乖乖地退出老媽房間。我另有兩個(gè)房間.每間里都有電腦.坐在電腦前琢磨：老媽 l 害呀.不受委屈。我心里很安慰.這個(gè)回合我輸?shù)袅?但是高興。老媽每天都要問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“百合有電話(huà)嗎？”百合是我女兒.在北京念大二。老媽耳朵背.我附耳回答：“有電話(huà)。”過(guò)不了多久.老媽又問(wèn)：“百合有電話(huà)嗎？”有時(shí)我忙著別的事情.有時(shí)心里被問(wèn)得厭煩.就不到她的身邊附耳回答了.而是先在臉上堆出笑來(lái).口型做得大大的.表示“有”。耶

19、！老媽居然看懂了.高高興興的樣子。這樣一天下來(lái)老媽對(duì)這個(gè)問(wèn)題又問(wèn)了七八遍.我就笑呵呵地回答了她七八遍?？赡軉?wèn)到第九遍時(shí).我趨近附耳向她質(zhì)疑：“媽.您都問(wèn)了我一千遍了呀?！崩蠇屟鄱疾徽Ｒ幌抡f(shuō)：“哪有呢.我也就問(wèn)了八百遍罷了?！蔽夜笮?老媽真調(diào)皮啊。這個(gè)回合我輸?shù)酶市?。一?老媽左側(cè)髖骨突然疼痛.自言快疼哭了。推老媽去醫(yī)院拍片子.醫(yī)生說(shuō)骨質(zhì)疏松。按照醫(yī)囑.系統(tǒng)補(bǔ)鈣.喝奶.吃藥.靜養(yǎng)。為了防止出現(xiàn)意外骨折.我買(mǎi)了坐便椅.不許老媽再去衛(wèi)生間。這樣過(guò)了幾天.老媽的腿依然疼痛難忍.面部常有痛苦不堪的表情。又過(guò)了些日子.老媽平時(shí)端坐還好.稍微運(yùn)動(dòng)時(shí).表情依然痛苦.躺下歇息的時(shí)候.連毛毯都不能自己蓋了。我

20、真的很急啊.可是靈感在此刻也出現(xiàn)了。我躲在屋外.偷窺老媽.有巨大收獲。老媽獨(dú)自一人的時(shí)候。居然能夠比較自如地坐到坐便椅上解決問(wèn)題.也能自己很輕松地蓋好又輕又暖的毛毯。做這些的時(shí)候.老媽十分平靜安詳。這一次.老媽當(dāng)我面微微行動(dòng)時(shí).又說(shuō)疼啊疼啊.表情顯得很痛苦不堪。我俯身貼耳揭她老底：“老媽.沒(méi)有那么疼吧.你其實(shí)不怎么疼啊！”老媽仰臉看著我.臉上換上一種如孩童般被揭穿真相的納罕和羞赧.說(shuō)：“你怎么知道的?。俊边@個(gè)回合我贏了.可是呆呆地想了想.又何必揭穿老媽呢？老媽夠可憐的啦.她心里不知道有多害怕和無(wú)助呢。我把老媽樓在懷里.很是羞愧.于是這個(gè)回合我還是輸?shù)袅?。其?shí).我知道母女之間哪有輸贏呢.或者換句

21、話(huà)說(shuō).我輸了.也就是我贏了?！咀ⅰ考{罕：詫異.驚奇。21根據(jù)拼音寫(xiě)漢字（2分）老媽 l 害呀_【參考答案】厲【考查內(nèi)容】能正確書(shū)寫(xiě)3500個(gè)常用字。【評(píng)析】本題兩個(gè)題型.看拼音寫(xiě)漢字和改錯(cuò)別字.今年考查的是看拼音寫(xiě)漢字。22第段畫(huà)線(xiàn)句在結(jié)構(gòu)上的作用是（1）_ （2）_（2分）【參考答案】（1）照應(yīng)標(biāo)題 （2）引出下文“過(guò)招”的內(nèi)容【考查內(nèi)容】能分析句子或段落在文中的表達(dá)作用?！驹u(píng)析】這題與去年中考23題出題角度相仿.稍有不同的是今年只考查“結(jié)構(gòu)上的作用”.所以同學(xué)們做題時(shí)看題要仔細(xì).不要想當(dāng)然又答內(nèi)容+結(jié)構(gòu)了。23聯(lián)系上下文.第段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用的人物描寫(xiě)方法是_描寫(xiě).作用是_（3分）【參考答案】肖

22、像 委婉地寫(xiě)出了“我”對(duì)老媽多次問(wèn)話(huà)的厭煩.又體現(xiàn)了“我”對(duì)老媽的尊重?！究疾閮?nèi)容】能分析人物描寫(xiě)（肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理）的方法.并分析其作用?！驹u(píng)析】提煉人物描寫(xiě)的重要詞語(yǔ)進(jìn)行判斷.“臉上堆出笑來(lái).口型做得大大的”屬于肖像描寫(xiě)。人物描寫(xiě)的作用是表現(xiàn)出人物的情感、性格、形象等。24根據(jù)文章內(nèi)容.完成下表。 （8分）過(guò)招時(shí)“老媽”的表現(xiàn)過(guò)招時(shí)我的表現(xiàn)外在表現(xiàn)內(nèi)心感受第一次過(guò)招（1）坐在電視機(jī)前琢磨（2）第二次過(guò)招反復(fù)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題（3）（4）第三次過(guò)招（5）（6）羞愧【參考答案】（1）前后矛盾（2）高興（3）哈哈大笑（4）甘心（5）夸大病情（6）摟、呆想【考查內(nèi)容】能根據(jù)不同文體的特點(diǎn).讀懂文章的

23、內(nèi)容.能概括文章的要點(diǎn)或主旨?！驹u(píng)析】此題與去年中考24題有相似之處.注重對(duì)內(nèi)容的篩選和概括。去年本題是概括兩個(gè)事件.今年這題要概括三次過(guò)招的內(nèi)容.內(nèi)容之間相互參照.相當(dāng)于仿寫(xiě)。難點(diǎn)在于概括事件.從文中找到關(guān)鍵詞句。25對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_（4分）A抒寫(xiě)了人世間親情的美好。B.提醒我們做人要誠(chéng)實(shí)守信。 C啟發(fā)我們要尊重和關(guān)心老人。D告訴我們要理解老人的心理需求。【參考答案】D（4分）C（2分）A（1分）【考查內(nèi)容】能概括文章的要點(diǎn)或主旨?！驹u(píng)析】去年此題是理解“寫(xiě)作意圖”.今年是主旨理解.同樣也是實(shí)行階梯得分。把握文章的主旨是閱讀記敘文最基本的能力之一。本篇文章中.“我”與老媽每一次

24、過(guò)招都體現(xiàn)的我對(duì)老人的理解.從另一個(gè)角度感受老人的心理需求.所以D是最正確的。26請(qǐng)你根據(jù)本文內(nèi)容.展開(kāi)合理想象.在下面文字后續(xù)寫(xiě)“百合”與外婆見(jiàn)面時(shí)的情景。（80字左右） （8分） “百合”知道了外婆對(duì)她的思念。放假了.“百合”回家見(jiàn)到了了外婆。【參考答案】要點(diǎn)：語(yǔ)言 內(nèi)容【考查內(nèi)容】能在理解文意的基礎(chǔ)上.根據(jù)要求作適當(dāng)?shù)赝卣?；能依?jù)閱讀材料和要求進(jìn)行仿寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)、改寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)；【評(píng)析】去年是補(bǔ)寫(xiě)人物描寫(xiě).今年是展開(kāi)想象.描寫(xiě)情景。對(duì)于80字的小作文.綜合性相對(duì)較強(qiáng).除了注意所寫(xiě)的內(nèi)容.還要注意語(yǔ)言的表現(xiàn)力。在寫(xiě)作的時(shí)候.結(jié)合文章的內(nèi)容.注意上下文之間的連貫性和統(tǒng)一性。三、寫(xiě)作（60分）2

25、7 題目：今天.我想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)【考查內(nèi)容】 1 能記敘生活中的人、事、物； 2 能說(shuō)明生活中的事物和事理； 3 能對(duì)社會(huì)現(xiàn)象表達(dá)自己的感受、認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解； 4 能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成600字左右的文章； 5 文章應(yīng)符合題意.中心明確.內(nèi)容充實(shí).感情真摯.結(jié)構(gòu)完整.條理清楚.表達(dá)通順、連貫； 6 字跡清楚.書(shū)寫(xiě)規(guī)范.文面整潔?！驹u(píng)析】一、歷年上海中考寫(xiě)作試題回顧年份作文試題1994年課后1995年母愛(ài)1996年變了1997年良師1998年我的歡樂(lè)1999年生活中的發(fā)現(xiàn)2018年有家真好2018年親近自己的雙腿或?yàn)樽约贺Q起大拇指2018年成全一棵樹(shù)或我想唱首歌2018年我們是初升的太陽(yáng)或我的視線(xiàn)201

26、8年充滿(mǎn)活力的歲月2018年我們的名字叫2018年記住這一天2018年我眼中的色彩2018年在學(xué)海中游泳2019年黑板上的記憶2019年悄悄地提醒2019年心里美滋滋的二、2019年：今天.我想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)（一）關(guān)于作文題：1.今年作文的題目是今天.我想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。與去年的心里美滋滋的相比.去年是心動(dòng).今年是行動(dòng).考前我們跟學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)：心動(dòng)不如行動(dòng).今年中考的作文肯定要注意到“我”的一些行為.比如說(shuō)“說(shuō)”和“做”.要有自我的意識(shí)和行為在里面。2.題目不設(shè)置障礙、不設(shè)置范圍?？记熬W(wǎng)上有很多推測(cè)的文章.類(lèi)似芬芳的善心之類(lèi)的真善美主題.我們覺(jué)得也只是推測(cè)而已.不能當(dāng)真.中考的作文題.向來(lái)在選材、立

27、意上是不會(huì)出現(xiàn)限制的.類(lèi)似題目限制一定要寫(xiě)“善”.這個(gè)基本上可能性不大。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)還是強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫(xiě)好成長(zhǎng)、成功類(lèi)的主題.突出自我的意識(shí)。3.審題上.首先還是要關(guān)注自己、關(guān)注自己的內(nèi)心?！敖裉臁?可視為任何一天.是說(shuō)心里話(huà)的一個(gè)契機(jī).一個(gè)場(chǎng)合?！靶睦镌?huà)”是自已內(nèi)心深處的聲音.這樣的話(huà)不是經(jīng)常掛在嘴邊的.這樣的話(huà)是埋藏在內(nèi)心的深處.也許這是感激的話(huà)、祝福的話(huà)、理解的話(huà)、也許這是訴說(shuō)自己的要求的話(huà)、也許這是呼喚的聲音.當(dāng)然也可以表達(dá)自己對(duì)某些不公正現(xiàn)象的批評(píng)之語(yǔ).也可以是希望得到什么的聲音不一而足。在題目中還要注意動(dòng)詞“想”.說(shuō)明這個(gè)聲音藏在心里已經(jīng)很久了.只是平時(shí)沒(méi)有一個(gè)平臺(tái).沒(méi)有一種場(chǎng)合.今天要

28、一吐為快.這樣來(lái)審題.文章就可以變得生動(dòng)起來(lái)。（二）中心與材料：1.今年作文題在選材上范圍很廣.因?yàn)榧热皇切睦镌?huà).學(xué)生的心里面的想法.都可以成為作文的素材。但是在選材的時(shí)候.還是要注意材料的適合度.這樣的心里話(huà)出現(xiàn)在考場(chǎng)上.應(yīng)該代表著自己對(duì)社會(huì)、人生、周?chē)囊磺腥耸碌囊环N理解.表達(dá)一種積極向上的人生態(tài)度.代表自己經(jīng)過(guò)九年義務(wù)教育后人生收獲和成長(zhǎng).能表現(xiàn)出一個(gè)初中畢業(yè)生應(yīng)有的一些聲音。我們事先準(zhǔn)備的家庭類(lèi)、社會(huì)類(lèi)、校園類(lèi)、成長(zhǎng)成功類(lèi)都可以寫(xiě)。但是.一些消極的、頹廢的、抱怨、無(wú)聊的聲音最好不要出現(xiàn)在這里。2.中心的設(shè)置上.對(duì)父母、老師的感恩之情、對(duì)同窗好友的依戀之誼、對(duì)美好未來(lái)的憧憬、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的

29、一些健康的評(píng)價(jià)都是可以的。主題可以很多方面.但是要真正寫(xiě)得出彩.還是要看學(xué)生平時(shí)語(yǔ)言的的駕馭能力、對(duì)事物的感悟力。（三）語(yǔ)言：這部分其實(shí)不是一朝一夕的事情.學(xué)生的語(yǔ)言的豐富、表達(dá)力強(qiáng).還是在于平時(shí)點(diǎn)滴的積累。閱讀時(shí).一些優(yōu)美的詞語(yǔ)需要積累、需要記憶、需要理解.這樣好的語(yǔ)言有一天才會(huì)變成你的語(yǔ)言.否則永遠(yuǎn)是別人的話(huà)。另外.勤練筆也是駕馭語(yǔ)言的一種有效手段。寫(xiě)文章用語(yǔ)言.多多練筆、反復(fù)修改是我們初中生寫(xiě)好作文的必經(jīng)之路。我們經(jīng)常會(huì)要求學(xué)生反復(fù)修改.有的修改到6-7遍.雖然過(guò)程比較辛苦.但是看到改過(guò)的文章比初稿文章無(wú)論是選材立意.還是文采語(yǔ)言都有一個(gè)質(zhì)的飛躍.我們的學(xué)生也可以跟老師一起相視而笑了。（

30、四）思路與結(jié)構(gòu)：中學(xué)生的作文結(jié)構(gòu)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是很簡(jiǎn)單的.大家普遍常用的就是平鋪直敘.這樣容易駕馭。但是要出彩的話(huà).同學(xué)們可以試試倒敘和插敘。當(dāng)然考場(chǎng)作文中這一塊.只要你能做到思路清晰、詳略得當(dāng).在結(jié)構(gòu)安排中適當(dāng)?shù)臅r(shí)候注意點(diǎn)題.有效安排文章的亮點(diǎn).這一塊10分基本上都能在8分以上。3、 2019年上海中考語(yǔ)文趨勢(shì)分析與備考指導(dǎo)今年上海中考語(yǔ)文的“七個(gè)不變”.2018上海中考語(yǔ)文總體上還是會(huì)延續(xù)這種一貫的模式.試卷結(jié)構(gòu)、基本題型、題量和分值、核心考點(diǎn)、選文體裁、作文類(lèi)型及命題特色保持不變。（1） 文言文部分 1、文言詩(shī)文默寫(xiě)：題型還是上下句填空.范圍以當(dāng)年考試手冊(cè)要求的篇目為準(zhǔn).新增的默寫(xiě)篇目考的可

31、能性極大。 2、詩(shī)詞曲鑒賞：2009、2019年鑒賞詩(shī)、2019年鑒賞詞、2019年鑒賞曲.今年2019年又是鑒賞詩(shī).下一年鑒賞的重點(diǎn)又會(huì)回到詞曲的鑒賞中.6首宋詞、4首元曲是我們2019屆復(fù)習(xí)的重點(diǎn).當(dāng)然一些重點(diǎn)詩(shī)歌復(fù)習(xí)時(shí)也不能掉以輕心。這部分的題型最近三年都有一些小變化.2019年也不排除新的出題方式的出現(xiàn)。3、課內(nèi)文言文：今年2019年中考.這塊出題在口技.與2019年賣(mài)油翁在主題上其實(shí)有雷同之處.在教材中也都是七年級(jí)（上）第7單元“技藝超群”中的篇目.這種選文方式有些出人意表。在這之前.上海中考2009-2019年共4年.這部分選文都出自唐宋八大家.如今唐宋八大家的作品可出的已然很少.

32、2019年中考.同樣出于七年級(jí)（上）第7單元“技藝超群”單元的核舟記考的可能性也很小.史傳類(lèi)的文章、諸子散文、其他的筆記文是考試的一個(gè)重點(diǎn)。4、課外文言文：選文仍然會(huì)比較平易.絕大部分學(xué)生在讀懂上沒(méi)有問(wèn)題。150個(gè)實(shí)詞仍然是中考中必考的；翻譯也會(huì)延續(xù)以往的考法.出選擇題的幾率還是很高的.考查的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)超過(guò)3個(gè).同學(xué)們結(jié)合上下文、比較選項(xiàng)之間的區(qū)別與聯(lián)系.應(yīng)該不會(huì)有太大的問(wèn)題；接下來(lái)的2個(gè)題型.還是會(huì)考查文章的內(nèi)容、文章的主旨.同學(xué)們應(yīng)該在讀懂文言文的基礎(chǔ)上.正確理解文章內(nèi)容.把握文章主旨。（2） 現(xiàn)代文部分1、 注重現(xiàn)代文基礎(chǔ)知識(shí)的考察。現(xiàn)代文基礎(chǔ)知識(shí)在考綱中共有5條： 1.1能正確書(shū)寫(xiě)35

33、00個(gè)常用漢字。 1.2能運(yùn)用逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、書(shū)名號(hào)等11種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1.3能夠根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境理解詞義.辨析同義詞和反義詞.領(lǐng)會(huì)詞語(yǔ)的感情色彩。 1.4能識(shí)別和運(yùn)用陳述句、感嘆句、疑問(wèn)句、祈使句等4種句式。 1.5能識(shí)別和運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等6種修辭手法.能在具體的語(yǔ)言環(huán)境中理解修辭方法的表達(dá)效果。 其中能正確書(shū)寫(xiě)3500個(gè)常用漢字、能夠根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境理解詞義、6種修辭手法及其效果.都是近年中考的高頻考點(diǎn).11種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、4種句式我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中也要注意。 2、了解第一篇現(xiàn)代文相關(guān)的文體知識(shí)。 第一篇現(xiàn)代文主要集中考查說(shuō)明文

34、或是議論文.無(wú)論考哪種文體.首先了解相關(guān)的文體知識(shí)要點(diǎn).了解該文體的考查的重點(diǎn).一些常規(guī)題型以及答題方法。比如說(shuō)說(shuō)明文.以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)就必須掌握：（1）說(shuō)明對(duì)象及其特征： 說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的一種文章。依據(jù)說(shuō)明對(duì)象不同.說(shuō)明文一般可以分為事物型、事理型兩類(lèi)（有時(shí).在同一篇說(shuō)明文中.介紹事物、闡明事理往往是交錯(cuò)使用的）。前者的說(shuō)明對(duì)象的特征表現(xiàn)在形態(tài)（大小、長(zhǎng)短等）、性質(zhì)（硬、軟、冷、熱等）、構(gòu)造（里、外）、功用等方面；后者的說(shuō)明對(duì)象的特征則主要表現(xiàn)在概念、規(guī)律、科學(xué)原理等方面。說(shuō)明對(duì)象的特征是這一事物或事理區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。只有把握住所要說(shuō)明的事物特

35、征.才能清晰地認(rèn)識(shí)作者介紹的事物。 所謂“特征”.就是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。這個(gè)標(biāo)志有的是外顯的.如形態(tài)、方位等；有的是內(nèi)在的.如性質(zhì)、作用、功能等；也有的兩者兼而有之.如結(jié)構(gòu)、發(fā)展變化、分類(lèi)、制作等。 閱讀說(shuō)明文.要能從說(shuō)明對(duì)象的形態(tài)、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、制作、用途、分類(lèi)、發(fā)展變化等方面去理解文章是怎樣具體說(shuō)明事物的特征的。（2）說(shuō)明方法及其作用 舉例子是“以為例.生動(dòng)（具體）說(shuō)明” 列數(shù)字是“列舉的數(shù)字.具體（準(zhǔn)確）說(shuō)明”.令讀者信服。 作比較是“把與做比較.對(duì)比鮮明的突出（強(qiáng)調(diào)）說(shuō)明”。 列圖表是“列的圖表.直觀生動(dòng)地說(shuō)明”.使讀者一目了然.非常直觀的了解被說(shuō)明事物。（3）說(shuō)明的順序 說(shuō)

36、明要有順序.這是使說(shuō)明內(nèi)容更具條理性的必要條件。常見(jiàn)的說(shuō)明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序三種。 時(shí)間順序：說(shuō)明的時(shí)間順序和記敘的時(shí)間順序相似。 空間順序：空間順序要特別注意弄清空間的位置.注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東西南北等位置和方向?？臻g順序多用于說(shuō)明建筑的構(gòu)造.說(shuō)明實(shí)體事物的形狀。 邏輯順序：邏輯順序常用推理過(guò)程來(lái)表現(xiàn)。它又可分為從原因到結(jié)果、從整體到部分、從主到次、從一般到特殊、從現(xiàn)象到本質(zhì)等幾類(lèi)。邏輯順序多用于介紹事物的性質(zhì)、種類(lèi)、原理、功用和解釋事理的本質(zhì)的說(shuō)明文。邏輯順序往往要符合客觀事物或事理的內(nèi)在聯(lián)系及人們的邏輯思維規(guī)律。（4）語(yǔ)言準(zhǔn)確性：考點(diǎn)1：加點(diǎn)詞語(yǔ)能

37、否刪掉.為什么？答題技巧：不能刪.先解詞.說(shuō)明原句意思是.在（程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍）上加以限制（強(qiáng)調(diào)、說(shuō)明）.換后（刪掉）意思變?yōu)?與實(shí)際不符.不符原意.不準(zhǔn)確.不嚴(yán)密、不科學(xué)。所涉及的詞語(yǔ)有：表估計(jì)的“大約”、“左右”、“大體”；表范圍的“主要”、“之一”、“惟一”；表猜測(cè)的“也許”、“可能”等。若能從文中找到與去掉詞語(yǔ)的句子相矛盾的語(yǔ)句.答題便能更完整.更準(zhǔn)確?？键c(diǎn)2：解詞解釋一些特殊詞語(yǔ)的意思.要緊扣說(shuō)明對(duì)象的特征和它本來(lái)指代的內(nèi)容。 當(dāng)然.議論文也有議論文需要掌握的相關(guān)知識(shí)。 上海市2002-2018年.第一篇現(xiàn)代文都是考議論文.2007-2019年.第一篇現(xiàn)代文都是考說(shuō)明文.201

38、8-2019考的是議論文。具體考試篇目情況如下：2018年 讀書(shū)養(yǎng)氣寫(xiě)作 議論文2018年 奧林匹克新格言 議論文2018年 蒙娜麗莎微笑揭密 議論文2018年 為你打開(kāi)一扇門(mén) 議論文2018年 水的感悟 隨筆（類(lèi)似議論文）2018年 中國(guó)瓷器 說(shuō)明文2018年 深層海水的利用 說(shuō)明文2018年 城市景觀花卉裝飾 說(shuō)明文2019年 中國(guó)紅為什么這么紅 說(shuō)明文2019年 向字典鞠躬 議論文2019年過(guò)有“容”的人生 議論文2019年學(xué)會(huì)取舍 議論文 不管2019年是繼續(xù)考議論文還是又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)考說(shuō)明文.同學(xué)們兩種文體都應(yīng)熟練掌握相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)、出題規(guī)律和應(yīng)考技巧。這部分出題一般都很簡(jiǎn)單.很多學(xué)生在中考

39、中都能拿到第一篇現(xiàn)代文的滿(mǎn)分。3、 記敘文閱讀從把握文章內(nèi)容入手 近幾年中考記敘文閱讀.選文都是質(zhì)文并茂的優(yōu)秀選文.在主題上或是表達(dá)親情.或是體現(xiàn)成長(zhǎng).或是表達(dá)人間有愛(ài)等等.都是符合初中生鑒賞水平的。大家可以參考一下近10年的記敘文選文：2018年 親近自己的雙腿 記敘文（小說(shuō)）2018年 成全一棵樹(shù) 記敘文（小說(shuō)）2018年 最完美的禮物 記敘文2018年 我的老師 記敘文2018年 孩子和書(shū) 記敘文（小說(shuō)）2018年 老海棠樹(shù) 記敘文2018年 年輕的國(guó)旗 記敘文（小說(shuō)）2018年 在可可西里回頭 記敘文2019年 蘑菇轉(zhuǎn)了一個(gè)彎 記敘文2019年 龍眼與傘 記敘文2019年 第一聲喝彩 記敘文2019年 和老媽過(guò)招 記敘文大家還可以參考一下2009-2019年這部分出題的情況以及相應(yīng)的考點(diǎn)： 題型及考點(diǎn) 篇目年份題型及考點(diǎn)2018年 在可可西里回頭21、看拼音寫(xiě)漢字（2分）考點(diǎn)：能正確書(shū)寫(xiě)3500個(gè)常用漢字第段中“大家總是莫名其妙地被彼此感動(dòng)”的原因是（3分）考點(diǎn)：能分析人物描寫(xiě)（肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理）、環(huán)境描寫(xiě)（自然、社會(huì)）的作用第段中的“這樣”指的是（3分）考點(diǎn)：能夠根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境理解詞義