2016年語文版九年語文級上冊第一單元課時練習題及答案解析

1、第一單元1白楊禮贊a婆娑(su)潛滋暗長(qin)主宰(zi)倔強挺立(ju)b開墾(kn)無邊無垠(yng)倦怠(di)虬枝(qi)c錘煉(chu)秀頎(q)外殼(qio)懨懨欲睡(yn)d氈子(zhn)旁逸斜出(y)泛出(fn)坦蕩如砥(d)c現(xiàn)在，日月光華，坦蕩如砥，已無人知道有過這么一棵樹，更沒有人知道幾千條斷根d文章寫到這個份上，遣詞造句都不重要了，一切妙手偶得，無處不妥帖，無處不耐人1選出加點的字注音都正確的一項()2下列各句中加點成語使用不正確的一項是()a中華民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是中華民族自強不息、團結奮進、不折不撓的不竭動力。b王稼祥從間接的渠道了解到

2、朱仲麗的家世、學識修養(yǎng)、道德操守后，對朱仲麗的好感已經(jīng)潛滋暗長了。壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。尋味。3(遵義中考)語言運用在下面句中的方框內，填上恰當?shù)臉它c符號?！澳愣眯蕾p一棵樹嗎苦難的人”老者緩緩地說“對于周遭的環(huán)境，樹是全面接受的：它接納陽光，也包容風雨它等待白天，也守候黑夜。正是這種全面的接受，才使它更茁壯、偉岸呀！”4(杭州中考)下列句子中沒有語病的一項是()a在遭受強烈地震后，尼泊爾面臨著飲用水、食品、帳篷等物資短缺，基礎設施損壞嚴重，救援工作很難開展。b社區(qū)“我為保護古井出份力”活動彰顯了這樣的理念：“五水共治”不只是政府的事，它還需要我們每一個市民積極參與。c她工作能

3、力強，擔任初三(2)班班長和校學生會主席兩個重要崗位，多次組織學校大型的文藝活動和體育比賽。d不可否認，無論是岳飛、文天祥還是聞一多、朱自清，他們身上體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的愛國情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的。5指出下列句子所用的修辭手法。(1)汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。()(2)難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？()6仿照例句，再寫出其他兩種樹木的品質。例：一排挺拔的白楊是跳動的音符，奏出命運的倔強與堅強。7閱讀下面的材料，進行綜合探究。材料一：一棵呀小白楊/長在哨所旁/根兒深，干兒壯/守

4、望著北疆/微風吹/吹得綠葉沙沙響羅喂/太陽照得綠葉閃銀光/小白楊，小白楊/它長我也長/同我一起守邊防。(閻維文歌曲小白楊)材料二：白楊樹的生命力極其頑強。我剛到阿克蘇的時候，曾經(jīng)育種過白楊樹苗。育種白楊樹苗，不要種子，只要從已長成的白楊樹上劈下樹枝，砍成一二十厘米長的木段，密密麻麻地插在地里，澆一次水，過不多久，就能生根發(fā)芽，長出新葉，蓬蓬勃勃地生長起來。(選自人民日報，黃也邊疆衛(wèi)士)材料三：攝影作品綠洲白楊，趙成攝。(1)對以上三則材料進行綜合探究：人們?yōu)槭裁唇?jīng)常把“白楊樹”作為歌詠的對象？(2)請你為“白楊樹”撰寫一段“頒獎詞”，注意語言要生動，適當使用修辭手法，50字左右。閱讀第五至七段

5、，完成下列各題。8第五段結構特點如何？簡要說明這種結構的作用。9白楊樹“決不是平凡的樹”，選段從哪兩個角度描寫了白楊樹的不平凡？分別加以概括。10下面是從選文中節(jié)選出來的語段，讀后回答問題。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。(1)這段文字采用了怎樣的描寫手法？簡述這種寫法的作用。(2)根據(jù)原文表達的意思用自己的話說說白楊樹為什么算不得樹中的好女子，而是樹中的偉丈夫。11文章是怎樣揭示出白楊樹的象征含義的？你認為四個“難道”句式相對于一般句式有怎樣的優(yōu)勢？(原創(chuàng))榕

6、樹的美髯秦牧如果你要我投票選舉幾種南方樹木的代表，第一票，我將投給榕樹。一株株古老的、盤根錯節(jié)、丫杈上垂著一簇簇老人胡須似的“氣根”的榕樹，遍布在一座座村落周圍，它們和那水波瀲滟的池塘，閃閃發(fā)光的曬谷場，精巧雅致的豆棚瓜架，長著兩個大角的笨拙的黑水牛，一同構成了南方典型的農村風光。無論你到廣東的任何地方去，你都到處可以看到榕樹，在廣州，中央公園里面，舊書店密集的文德路兩旁，市郊三元里的大廟門口，或者什么名山的山道，都隨處有它們的蹤跡。在巨大的榕樹的樹蔭下開大會、聽報告、學文化、乘涼、抽煙、喝茶、聊天、午睡、下棋，幾乎是任何南方人生活中必曾有過的一課了。有一些樹木，由于具有獨特的狀貌和性質，我們

7、很容易產生聯(lián)想，把它們人格化。松樹使人想起志士，芭蕉使人想起美人，修竹使人想起隱者，槐樹之類的大樹使人想起將軍。而這些老榕樹呢，它們使人想起智慧、慈祥、穩(wěn)重而又飽經(jīng)滄桑的老人。它們那一把把在和風中安詳?shù)仫h拂的氣根，很使人想起小說里“美髯公”之類的人物諢號。別小看這種樹的“胡子”，它使榕樹成為地球上“樹木家族”中的巨無霸。動物中的大塊頭，是象和鯨；植物中的大塊頭又是誰呢？是槐樹、桉樹、栗樹、紅松之類么？對！這些都是植物界中的長人或者胖子。但是如果各各以一株樹的母本連同它的一切附屬物的重量來計算，世界上沒有任何一種樹能夠壓倒這種古怪的常綠喬木。榕樹那一把一把的氣根，一接觸到地面就又會變成一株株的樹

8、干，母樹連同子樹，蔓衍不休，獨木可以成林。人們傳說一棵榕樹可以有十畝寬廣的樹蔭。這個估計，其實還可能是比較保守的。我看到一個材料，據(jù)說在印度的孟加拉有一個著名的榕樹獨木林。它生有八百根垂下的鉆入泥土的樹根，每一根都發(fā)展成為樹干，它的陰影面積竟超過了一公頃(十五畝)。廣東的新會縣有一個著名的“鳥的天堂”，江中洲渚上的林子里住滿鷺鷥和鸛，晨昏時形成了百鳥繞林的美景。那一個江心洲渚中的小樹林，也是由一株榕樹繁衍而成的。在那里，已經(jīng)分不出哪一株樹是原來的母本了。有些植物，羞澀地把它們的莖也生到地下去。但是，榕樹不僅讓它的根深入地下，也讓它們突現(xiàn)在地面；不僅突現(xiàn)在地面，還讓它的根懸掛在空中；甚至盤纏貼附

9、在樹身上，使這些錯綜糾纏和變化萬千的樹根形成了老榕的古怪的衣裳。再沒有一種植物，把“根”的作用顯示于人類之前，像榕樹這樣的大膽和爽快的了。一個人有時感觸于某種景象，常常會涌起一種童稚似的感情。我們念過童話、神話、民間傳說，那里面，老樹不是像人一樣，會說話的么？有時在榕樹下乘涼，我就不禁想象：榕樹真像那種智慧、慈祥、穩(wěn)重而又飽經(jīng)滄桑的老人！他是“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼”那一流的人物，仿佛他什么時候都在掀髯微笑，像一個曠達的長者那樣告訴在他身旁乘涼的小孩(反正我們和他比起來都成為小孩)：“根是最重要的！你有了越多的根，你就可以吸收到越多的營養(yǎng)。你的根扎得越深，你和培育你的土地關系越密切，你就

10、越有力量了。一株真正堅強屹立著的樹是不怕烈日、風暴、旱患、水澇的。你瞧我，我撫育后代的成長，不怕他們掩蓋了我，我具有這樣的胸懷，任何從我的身體分出去而成長起來的小榕樹，也都維護了我，壯大了我?！泵恳恢觊L髯飄拂的老榕起碼總有兩三百歲的年齡吧，想起它們經(jīng)歷的滄桑，想起它們倔強的生命，想起它們親歷了中國百余年來波瀾壯闊的巨變，真不禁使人對于榕樹感到深深的敬愛。南海有一座著名的西樵山，入山的道旁就長滿了許多老榕。不用說，它們每一株都有一把把美麗的胡子。有一次夜里，我在山道漫步，披著一身月色，聽著盈耳泉聲，來到老榕樹下，卻禁不住錯愕地止步了?？粗切├蠘涞臍飧诤惋L中飄拂，月光使它們更加碧綠、柔和了。我

11、禁不住呆呆站在那兒，像一個夢游病者似的一把一把去撫摸老榕樹的美髯，但是又生怕把它們弄斷。這時，老榕樹真好像我們所敬仰的一些長者似的，教人想起他們由于勤奮吸收，和群眾、和大地關系這么密切，因此，他們得以“永葆其美妙之青春”。像榕樹的根扎得那么深，伸得那么遠似的，他們的信仰那么堅定，因此，萬劫不摧，永遠那么豪邁安詳?shù)匾倭⒅?。這時候，我不覺沾染上古代拜物教徒的情緒了，真禁不住想喊一聲“榕樹爺爺，胡子伯伯！”要是能夠進入童話境域去，這些老榕樹忽然開口了，和你攀談了，談起他對于樹根的看法和生活的經(jīng)歷了，該多好哪！(原文有刪改)【12結合文章內容，說說你對標題“榕樹的美髯”的理解。標題的理解】13第段描寫

12、松樹、芭蕉、修竹、槐樹之類的大樹，有什么作用？【分析表達方式的作用】【14請從修辭角度，簡要賞析第段中畫線的句子。句子的賞析】榕樹不僅讓它的根深入地下，也讓它們突現(xiàn)在地面；不僅突現(xiàn)在地面，還讓它的根懸掛在空中；甚至盤纏貼附在樹身上，使這些錯綜糾纏和變化萬千的樹根形成了老榕的古怪的衣裳?！?5本文主要運用了什么寫作手法？試加以分析。寫作手法的運用】16如果“老榕樹忽然開口了，和你攀談了，談起他對于樹根的看法和生活的經(jīng)歷了”，這時，你會對榕樹說些什么呢？【拓展思考】17本文成功地運用了象征手法來抒情達意。請運用象征手法，選擇你最熟悉的事物，寫一段話，抒發(fā)自己的感觸。(200字左右)【課文片段在線】

13、當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農民？難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠一點想到，樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩、用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？【寫法分析】選段由四個反問句組成一組排比句，層層深入地點破了白楊樹的象征意義，氣勢充沛，酣暢淋漓地謳歌了共產黨領導下的廣大抗日軍民。象征是借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達真摯的感情

14、和深刻的寓意的表現(xiàn)手法。象征的表現(xiàn)效果是：寓意深刻，能豐富人們的聯(lián)想，耐人尋味，使人獲得意境無窮的感覺；能給人以簡練、形象的實感，能表達真摯的感情。參考答案1d2.c(解析：“坦蕩如砥”多用來形容大面積的地方很平坦，用在本句中不恰當，可換為“周道如砥”。)3.，？，；(解析：本題考查的是標點符號運用能力。語段中，前兩個分句是一個完整的問句，所以兩處符號應為逗號和問號。說話者在中間，“說”之后自然應該用逗號。后面的內容，“接納陽光，也包容風雨”與“等待白天，也守候黑夜”為并列關系，所以應填分號。)4.b(解析：a項中成分殘缺，缺少賓語，應改為“面臨基礎設施損壞嚴重的困難”。c項中“擔任崗位”動賓

15、搭配不當。d項中句式雜糅，“他們身上體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的愛國情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的”可以改成“他們身上體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的愛國情懷和民族氣節(jié)”或“他們身上的愛國情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的”。)5.(1)比喻(2)反問6.示例：一枝盛開的紅梅是舞動的火焰，演繹生命的驕傲與卓絕。一蓬蒼翠的青松是凝重的詩篇，散發(fā)尊嚴的傲岸與不屈。7.(1)因為白楊樹生命力頑強。(2)示例：美麗的白楊樹，我要高聲地贊美你，贊美你像大海一樣寬闊無比的胸懷，贊美你無與倫比的高尚品格。8.總分結構，這種結構首先給讀者一個總體印象，再從局部細致描寫，便于讀者理解，層次井然。9.從白楊樹的外形和內在精神兩個角度描寫了其不凡。10.

16、(1)欲揚先抑(先抑后揚)，充分贊美了白楊樹的內在精神之美。(2)因為在樹中，白楊樹外形并不美，但它適應能力強，富有頑強的生命力。(11.由形到神揭示白楊樹的不平凡，最后點明象征意義，水到渠成；四個“難道”句反問句)連貫緊湊，思想逐步升華，贊美之情達到了高潮。12.表面上指榕樹一簇簇老人胡須似的“氣根”，暗含對榕樹“有了越多的根，就可以吸收到越多的營養(yǎng)。根扎得越深，和培育的土地關系越密切”倔強的生命力量的敬意。13.用植物界中的松樹、芭蕉、修竹、槐樹之類的大樹，側面烘托榕樹的“大”，體現(xiàn)榕樹獨木可以成林，一棵榕樹可以有十畝寬廣的樹蔭的特性。14.本句運用了擬人、比喻的修辭手法，“突現(xiàn)”“懸掛”“貼附”等詞語的使用，賦予榕樹以人的情態(tài)，還將榕樹錯綜糾纏和變化萬千的樹根比作“古怪的衣裳”，生動形象地寫出榕樹把“根”的作用顯示于人類之前的大膽和爽快。15.主要運用象征(托物言志、借物抒情)的寫作手法，通過描寫榕樹發(fā)達的氣根，表達作者對榕樹頑強的生命力的敬畏之情。16.