人類歷史上的三次科技革命

1、2021/3/10授課：XXX1 2021/3/10授課：XXX2 它們最早出現(xiàn)是哪一次工業(yè)革命的成果？它們最早出現(xiàn)是哪一次工業(yè)革命的成果？ A A B B C C E E F FG G H H 第一次的是（第一次的是（ ），第二次的是（），第二次的是（ ），第三次的（），第三次的（ ）CDABEFGH 想一想想一想 D D 飛機 汽車 汽船 2021/3/10授課：XXX3 知識結構知識結構 綜合與提高綜合與提高 訓練運用訓練運用 人類歷史上的三次科技革命 2021/3/10授課：XXX4 2021/3/10授課：XXX5 基礎知識（列表） 2021/3/10授課：XXX6 名名 稱稱 工業(yè)

2、革命工業(yè)革命 第二次工業(yè)革第二次工業(yè)革 命命 第三次工第三次工 業(yè)革命業(yè)革命 開開 始始 時時 間間 標標 志志 18C60年代年代 19C70年代年代 20C四五十四五十 年代年代 以機器的以機器的 發(fā)明使用發(fā)明使用 及蒸汽動及蒸汽動 力為標志力為標志 電力的廣泛電力的廣泛 運用運用 原子能、航原子能、航 天技術、電天技術、電 子計算機等子計算機等 的發(fā)明及運的發(fā)明及運 用用 2021/3/10授課：XXX7 前提前提 條件條件 1、政治前提政治前提 2 、資本和勞、資本和勞 動力動力 3 、技術、技術 4 、市場、市場 1 、政治前提政治前提 2 、科學技術科學技術 3 、資金資金 4 、

3、市場市場 1 、政治前提、政治前提 2 、先決條件、先決條件 3 、必要手段、必要手段 4 、推動力、推動力 規(guī)律規(guī)律 認識認識 資產階級統(tǒng)資產階級統(tǒng) 治的確立；治的確立； 圈地運圈地運 動、販賣黑奴動、販賣黑奴 和殖民掠奪；和殖民掠奪； 工場手工業(yè)時工場手工業(yè)時 的技術積累；的技術積累； 國外市場不斷國外市場不斷 擴大；擴大； 資本資本 主義制度在世界范主義制度在世界范 圍內確立；圍內確立； 自然自然 科學的突破性進展科學的突破性進展 和第一次工業(yè)革命和第一次工業(yè)革命 的影響；的影響； 資本的進資本的進 一步積累和對殖民一步積累和對殖民 地的掠奪；地的掠奪； A.德德、美美、 日等國的統(tǒng)一開

4、辟日等國的統(tǒng)一開辟 了國內市場；了國內市場； B.世界市場的和資世界市場的和資 本主義世界體系的本主義世界體系的 初步形成形成，進初步形成形成，進 一步擴大了對商品一步擴大了對商品 的需求的需求 資本主義發(fā)展相對資本主義發(fā)展相對 穩(wěn)定和國家壟斷資穩(wěn)定和國家壟斷資 本主義發(fā)展；本主義發(fā)展； 科學理論的重大科學理論的重大 突破；突破； 科學技術的發(fā)展具科學技術的發(fā)展具 備了一定的物質和備了一定的物質和 技術基礎；技術基礎； 社會需要（二戰(zhàn)社會需要（二戰(zhàn) 中的軍事需求、中的軍事需求、 戰(zhàn)后軍備競爭和戰(zhàn)后軍備競爭和 發(fā)展經濟的要求）發(fā)展經濟的要求） 2021/3/10授課：XXX8 三次科技革命共同歷

5、史條件： 資本主義制度的確立和發(fā)展提供政治保障 經濟的發(fā)展提供物質基礎 近代自然科學的興起和科學理論的重大突 破提供理論基礎 科學技術轉化為現(xiàn)實的生產力提供動力 相對安定的社會環(huán)境是重要條件 市場擴大的必要需求 2021/3/10授課：XXX9 主主 要要 發(fā)發(fā) 明明 成成 就就 1 、棉紡織：棉紡織： 2、動力：動力： 3、交通運輸：交通運輸： 1 、新能源的發(fā)展和新能源的發(fā)展和 利用利用: 2、內燃機和新交通內燃機和新交通 工具的創(chuàng)制：工具的創(chuàng)制： 3、電訊事業(yè)的發(fā)展：電訊事業(yè)的發(fā)展： 原子能、原子能、 電子計算機、電子計算機、 航天技術、航天技術、 微電子技術、微電子技術、 分子生物學和

6、分子生物學和 遺傳工程等方遺傳工程等方 面面 規(guī)律規(guī)律 認識認識 珍妮紡紗機、珍妮紡紗機、 水力紡紗機、水力紡紗機、 騾機、水力織騾機、水力織 布機、布機、 瓦特改良蒸瓦特改良蒸 汽機，人類進汽機，人類進 入入“蒸汽時代蒸汽時代” 富爾頓汽富爾頓汽 船（美、船（美、180年）年） 史蒂芬孫史蒂芬孫 火車機車火車機車 （1814年）年） 愛迪生愛迪生電燈電燈 （美）（美） 西門子發(fā)電機西門子發(fā)電機( (德德) ) 卡爾卡爾本茨內燃機本茨內燃機 驅動的汽車（德）驅動的汽車（德） 萊特兄弟飛機萊特兄弟飛機（美）（美） 莫爾斯莫爾斯有線電報有線電報 （美）（美） 貝爾電話（美）貝爾電話（美） 馬可尼無

7、線電報馬可尼無線電報 （意）（意） 2021/3/10授課：XXX10 三次科技革命的三次科技革命的突破口突破口不同不同 第一次：以第一次：以輕工業(yè)輕工業(yè)為突破口為突破口 第二次：以第二次：以重工業(yè)重工業(yè)為突破口為突破口 第三次：以第三次：以軍事工業(yè)軍事工業(yè)為突破口為突破口 2021/3/10授課：XXX11 特特 點點 1 、技術來源：、技術來源： 2 、國家范圍：、國家范圍： 3 、進程：進程： 4、側重點：、側重點： 1 、技術來源：、技術來源： 2 、國家范圍：、國家范圍： 3 、進程：進程： 4、側重點：、側重點： 1 、科學技術科學技術 轉化為直接轉化為直接 生產力的速生產力的速

8、度加快；度加快； 2 、科學和技科學和技 術密切結合術密切結合 相互促進；相互促進； 3 、科學技術科學技術 各個領域間各個領域間 相互滲透，相互滲透， 高度分化又高度分化又 高度綜合高度綜合 發(fā)明主要來源于發(fā)明主要來源于 工人和技師的實工人和技師的實 踐經驗；踐經驗； 開始于英國，后開始于英國，后 擴展至其他國家擴展至其他國家 英法美等國較早英法美等國較早 完成完成 以輕工業(yè)為主以輕工業(yè)為主 科學與工業(yè)生產緊科學與工業(yè)生產緊 密結合，與技術結密結合，與技術結 合合 ；推動生產力的；推動生產力的 發(fā)展。發(fā)展。 在幾個國家?guī)缀跬趲讉€國家?guī)缀跬?時發(fā)生時發(fā)生 有許多國家兩次工有許多國家兩次工 業(yè)

9、革命交叉進行業(yè)革命交叉進行 以重工業(yè)為主以重工業(yè)為主 2021/3/10授課：XXX12 影影 響響 1 、生產力生產力： 2 、社會結構與、社會結構與 關系：關系： 3、國際關系：國際關系： 1 、生產力生產力： 2 、社會關系：社會關系： 3 、國際關系：國際關系： 1 、生產力生產力： 2 、社會關系：社會關系： 3 、國際關系：國際關系： 規(guī)律規(guī)律 認識認識 極大地提高了生產力。極大地提高了生產力。 資本主義制資本主義制 度的鞏固與廣泛建立；度的鞏固與廣泛建立； 階級結構發(fā)生重大階級結構發(fā)生重大 變革，社會日益分裂變革，社會日益分裂 為兩大對立階級；為兩大對立階級； 經濟結構發(fā)生重大經

10、濟結構發(fā)生重大 變化，開始了城市化變化，開始了城市化 進程；進程； 殖民侵略進入以商殖民侵略進入以商 品輸出為主時期。品輸出為主時期。 世界格局發(fā)生變化世界格局發(fā)生變化 ， 東方從屬于西方；東方從屬于西方； 生產力迅猛發(fā)展；生產力迅猛發(fā)展； 壟斷與壟斷組織形成壟斷與壟斷組織形成; 主要資本主義國家進主要資本主義國家進 入帝國主義階段；入帝國主義階段； 帝國主義列強加緊帝國主義列強加緊 瓜分世界，殖民侵略瓜分世界，殖民侵略 進入以資本輸出為主進入以資本輸出為主 的時期；的時期； 政治經濟發(fā)展的不政治經濟發(fā)展的不 平衡加劇，世界力量平衡加劇，世界力量 對比格局發(fā)生改變。對比格局發(fā)生改變。 極大地推

11、動了社會生產極大地推動了社會生產 力的發(fā)展提高勞動生力的發(fā)展提高勞動生 產率的手段改變；產率的手段改變； 促進了社會經濟結構和促進了社會經濟結構和 會生活結構的變化第會生活結構的變化第 三產業(yè)比重上升。人們三產業(yè)比重上升。人們 的衣食住行等日常生活的衣食住行等日常生活 發(fā)生變革；發(fā)生變革； 推動了國際經濟格局的推動了國際經濟格局的 調整擴大了發(fā)達國調整擴大了發(fā)達國 家同不少發(fā)展中國家的家同不少發(fā)展中國家的 經濟差距。對發(fā)展中國經濟差距。對發(fā)展中國 家來說，既是機遇，又家來說，既是機遇，又 是挑戰(zhàn)。是挑戰(zhàn)。 2021/3/10授課：XXX13 三次科技革命相似影響相似影響： 推動了生產力的迅速發(fā)

12、展推動了生產力的迅速發(fā)展 促進了社會結構的變化促進了社會結構的變化 推動了國際政治、經濟格局的調整推動了國際政治、經濟格局的調整 2021/3/10授課：XXX14 想一想，工業(yè)革命給我們人類有沒有想一想，工業(yè)革命給我們人類有沒有 帶來一些帶來一些負面負面影響？影響？ 2021/3/10授課：XXX15 2021/3/10授課：XXX16 前兩次工業(yè)革命有何聯(lián)系與區(qū)別？前兩次工業(yè)革命有何聯(lián)系與區(qū)別？ 第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命第二次第二次 工業(yè)革命工業(yè)革命 技術 來源 范圍 進程 側重 點 前一次為后一次的發(fā)展創(chuàng)造了條件；前一次為后一次的發(fā)展創(chuàng)造了條件； 許多國家兩次工業(yè)革命交叉進行許多國家

13、兩次工業(yè)革命交叉進行 聯(lián)系 區(qū)別 工匠的實踐經驗,科學 和技術尚未真正結合 自然科學與工業(yè)生 產緊密的結合起來 由英國擴展到其他國家 在幾個先進的資本 主義國家同時進行 以棉紡織等輕工業(yè)為主 以重工業(yè)、電力、 通訊等領域為主 有些國家兩次工業(yè)革命交叉進行 2021/3/10授課：XXX17 “歐洲在十六世紀以后就誕生出現(xiàn)代科學，這歐洲在十六世紀以后就誕生出現(xiàn)代科學，這 種科學已被證明是形成世界秩序的基本因素種科學已被證明是形成世界秩序的基本因素 之一，而中國文明卻沒有能夠在亞洲產生與之一，而中國文明卻沒有能夠在亞洲產生與 此相似的現(xiàn)代科學。此相似的現(xiàn)代科學。” 英國學者李約瑟英國學者李約瑟 三

14、次科技革命與中國的關系三次科技革命與中國的關系 2021/3/10授課：XXX18 三次科技革命時中國處于什么三次科技革命時中國處于什么 歷史時期？為什么三次都沒有歷史時期？為什么三次都沒有 得到發(fā)展？得到發(fā)展？ 簡述世界三次科技革命分別簡述世界三次科技革命分別 對中國的影響。對中國的影響。 _ 原因原因 _ （ ） （ ） 2021/3/10授課：XXX19 第一次科技革命時期第一次科技革命時期 (18C60年代年代-19C中期中期) 中國所處中國所處 歷史時期：歷史時期： 中國未得中國未得 到發(fā)展原到發(fā)展原 因：因： 對中國對中國 的影響：的影響： 清朝中后期清朝中后期 經濟：經濟： 政治

15、：政治： 思想：思想： 文化文化 經濟：經濟： 政治：政治： 思想：思想： 自然經濟占主體地位，資本主義萌芽發(fā)展自然經濟占主體地位，資本主義萌芽發(fā)展 受壓制受壓制 受專制統(tǒng)治和閉關鎖國政策的影響受專制統(tǒng)治和閉關鎖國政策的影響 八股取士，文化專制；中國科技發(fā)展停滯八股取士，文化專制；中國科技發(fā)展停滯 自然經濟開始瓦解，民族資本主義開始產自然經濟開始瓦解，民族資本主義開始產 生。生。 資本主義國家先后對中國發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)資本主義國家先后對中國發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn) 爭，使中國由封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕鉅帲怪袊煞饨ㄉ鐣優(yōu)榘胫趁竦匕敕?社會，中國革命進入舊民主主義革命時期；社會，中國革命進入舊民主主

16、義革命時期； 各階級開始探索救國之路。各階級開始探索救國之路。 新思想的萌發(fā)；西方資本主義民主政治思想新思想的萌發(fā)；西方資本主義民主政治思想 的傳入。的傳入。 2021/3/10授課：XXX20 第二次科技革命第二次科技革命(19C70年代至年代至20C初初) 中國所處中國所處 歷史時期：歷史時期： 中國未得到中國未得到 發(fā)展的原因：發(fā)展的原因： 對中國對中國 的影響：的影響： 清朝統(tǒng)治末期 2021/3/10授課：XXX21 第二次科技革命 中國未得到中國未得到 發(fā)展原因：發(fā)展原因： 對中國的影響：對中國的影響： 洋務運動只是為維護封建統(tǒng)治而學習洋務運動只是為維護封建統(tǒng)治而學習 西方先進科技

17、，并且很快失敗，外國西方先進科技，并且很快失敗，外國 資本家并不愿意中國強大，因而沒有資本家并不愿意中國強大，因而沒有 先進技術設備引入，反而通過戰(zhàn)爭和先進技術設備引入，反而通過戰(zhàn)爭和 資本輸出在中國繼續(xù)掠奪；中國民族資本輸出在中國繼續(xù)掠奪；中國民族 資本主義發(fā)展緩慢。資本主義發(fā)展緩慢。 主要資本主義國家先后進入帝國主義主要資本主義國家先后進入帝國主義 階段，對中國殖民掠奪進一步加強，階段，對中國殖民掠奪進一步加強， 先后發(fā)動中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、先后發(fā)動中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、 瓜分狂潮、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，使中瓜分狂潮、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，使中 國完全淪落成為半殖民地半封建國家，國完全淪落成

18、為半殖民地半封建國家， 清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。 中國面臨嚴重的民族危機。中國面臨嚴重的民族危機。 2021/3/10授課：XXX22 第三次科技革命第三次科技革命(20C四五十年代四五十年代) 中國所處中國所處 歷史時期：歷史時期： 中國未得中國未得 到發(fā)展到發(fā)展 原因：原因： 對中國的對中國的 影響：影響： 解放戰(zhàn)爭時期和新中國建設初期解放戰(zhàn)爭時期和新中國建設初期 2021/3/10授課：XXX23 第三次科技革命 中國未得到中國未得到 發(fā)展原因：發(fā)展原因： 對中國的影響：對中國的影響： 第三次科技革命剛開始時，處于半殖半第三次科技革命剛開始時，

19、處于半殖半 封社會，列強長期侵略和舊中國統(tǒng)治階級封社會，列強長期侵略和舊中國統(tǒng)治階級 腐朽無能。建國后，由于帝國主義國家長腐朽無能。建國后，由于帝國主義國家長 期敵視、封鎖、包圍，中國沒有發(fā)展科技期敵視、封鎖、包圍，中國沒有發(fā)展科技 革命的和平環(huán)境，也缺乏正常的交流。受革命的和平環(huán)境，也缺乏正常的交流。受 蘇聯(lián)高度集中政治經濟體制影響，蘇聯(lián)高度集中政治經濟體制影響，“左左” 傾思想泛濫，沒有落實知識分子政策，教傾思想泛濫，沒有落實知識分子政策，教 育發(fā)展經常受到沖擊，科學技術失去了發(fā)育發(fā)展經常受到沖擊，科學技術失去了發(fā) 展好機會。展好機會。 新中國成立后，各個時期我國的科新中國成立后，各個時期

20、我國的科 技都有一定程度的發(fā)展。但在技都有一定程度的發(fā)展。但在50年年 代發(fā)展緩慢，代發(fā)展緩慢，“文革文革”期間受到嚴重期間受到嚴重 破壞，到了破壞，到了80 年代，有些領域已經年代，有些領域已經 跨入國際先進行列?？缛雵H先進行列。 2021/3/10授課：XXX24 學科間綜合：從歷史和地理學科的角度認識三次科技革命 結合三次科技革命的進程和影響，說明下列地理知識。 1、三次科技革命中產生了哪些新興工業(yè)部門？ 第一次產生了（ ） 第二次產生了（ ） 第三次產生了（ ） 2、世界三次科技革命對社會經濟結構變化有何影響？ 第一次（ ） 第二次（ ） 第三次（ ） 3、三次科技革命對世界各國工業(yè)

21、布局有什么影響？ 第一次科技革命時，由于蒸汽動力代替了水力，使工業(yè)生產 由分散走向集中，（ ）的工業(yè)布局方式出現(xiàn)。 第二次工業(yè)革命中，內燃機和電力廣泛應用于工業(yè)生產，煤鐵 資源開發(fā)規(guī)模迅速擴大，多數(shù)工業(yè)仍然屬于（ ） 布局方式，原料缺乏的日本等國出現(xiàn)在沿海地區(qū)建立大型工業(yè) 聯(lián)合企業(yè)的（ ）布局方式。 第三次科技革命中，由于超高壓輸電技術和核電技術出現(xiàn)，以及 能耗少的電子工業(yè)興起，出現(xiàn)了（ ）的工業(yè)布局。 金屬冶煉業(yè)、機器制造業(yè) 電力、化學、汽車制造業(yè) 、造船工業(yè) 電子、航天、激光、核工業(yè)、信息工業(yè) 近代工業(yè)社會開始取代傳統(tǒng)的農業(yè)社會 第一產業(yè)、第二產業(yè)下降，第三產業(yè)比重上升 煤鐵復合體型 煤鐵

22、復合體型 臨海型 臨空型 確立了以重工業(yè)為主導的工業(yè)結構 2021/3/10授課：XXX25 “依我看，科學技術是第一生產力，從依我看，科學技術是第一生產力，從 長遠看，要注意教育和科學技術，我長遠看，要注意教育和科學技術，我 們要千方百計，在別的方面忍耐一些，們要千方百計，在別的方面忍耐一些， 甚至于犧牲一點速度，把教育問題解甚至于犧牲一點速度，把教育問題解 決好。決好?！?鄧小平鄧小平 2021/3/10授課：XXX26 閱讀下列文章：閱讀下列文章： 500年中國尋夢年中國尋夢 中國曾經錯失的三次機遇和現(xiàn)在面臨中國曾經錯失的三次機遇和現(xiàn)在面臨 的第四次機遇的第四次機遇 在中國近現(xiàn)代歷史上，

23、曾經出現(xiàn)過三次重大在中國近現(xiàn)代歷史上，曾經出現(xiàn)過三次重大 的國際戰(zhàn)略機遇期。中國在這三次機遇面前的表的國際戰(zhàn)略機遇期。中國在這三次機遇面前的表 現(xiàn)是不同的，因而給自己造成的后果也各不相同：現(xiàn)是不同的，因而給自己造成的后果也各不相同： 第一次第一次是有條件抓住卻沒有覺察而是有條件抓住卻沒有覺察而錯過錯過，結果開結果開 始始了了全面落后于西方全面落后于西方的歷史；的歷史；第二次第二次是強烈意識是強烈意識 到了機遇，并進行相當?shù)呐?，但終因到了機遇，并進行相當?shù)呐?，但終因沒有把握沒有把握 關鍵重點關鍵重點而而再次錯失再次錯失，其，其結果結果是中國在是中國在“千古變千古變 局局”之下，不但之下，不但

24、進一步落后于西方進一步落后于西方，而且還被近，而且還被近 鄰日本甩到后頭；鄰日本甩到后頭；第三次第三次機遇期到來時，中國最機遇期到來時，中國最 初的意識并不清晰，最終可謂初的意識并不清晰，最終可謂把握了一半把握了一半，仍然仍然 沒有實現(xiàn)沒有實現(xiàn)中國中國復興復興的夢想。的夢想。 2021/3/10授課：XXX27 第一次機遇期：大航海與鄭和下西洋 中國面臨第一次戰(zhàn)略機遇期可以追溯到公元15世紀末期，其競爭 對手是西歐。 轉折點發(fā)生在大航海時代。哥倫布和麥哲倫的“地理大發(fā)現(xiàn)”，為 歐洲提供了發(fā)展的強大動力。此后，歐洲開始進入工業(yè)革命、文藝復 興、宗教革命的活躍時期，創(chuàng)造了“歐洲奇跡”。歐洲抓住這次

25、機會， 在此后的兩三百年中，完全改變了人類歷史。歐洲第一次領先于東方。 實際上，鄭和七下西洋的歷史表明，中國在明朝時有著比歐洲更 強大的航海能力。可以說，一開始中國具有更好的潛力。 但中國沒有能力把這些潛力轉化成現(xiàn)實力量。西方的大航海有一 個強大的推動力“一個牟利的欲望和機會、一個使牟利得以實現(xiàn)的 社會和體制結構”。 而中國的航海，則出于向世界顯示中國皇帝的權威和富有，所到 之處賜與當?shù)厝舜罅康呢斘铮該Q取當?shù)厝藢χ袊实鄣摹俺挤?。?乏利益生長的航海，無法觸動中國社會的根本變革，統(tǒng)治者也完全沒 有意識到這是發(fā)展中國的絕好時機，因而最后以一道圣旨叫停而告終。 在全球歷史展開的關鍵時刻，中國將

26、力量轉向內部，把無窮無盡 的海洋留給了西方的冒險者。 2021/3/10授課：XXX28 第二次機遇期：中日的洋務運動競賽 第二次戰(zhàn)略機遇出現(xiàn)在19世紀末期。 當時的中國和日本都已意識到，東方已經遠遠落后于歐洲，必須向西 方學習.中日差不多同時開始學習西方，歷史向中日兩國提供的機遇也相差 不多。但在這次機遇面前，日本成為惟一搭上西方工業(yè)革命快車的幸運者， 在與中國的競爭中打敗了中國，后又擊敗俄羅斯，成為與西方列強平起平 坐的世界大國，也是惟一的非西方大國。 中國也強烈意識到了這次機會，同時以洋務派為中心力量的改革派在 發(fā)展軍事力方面也付出了很大努力。當時北洋水師的總噸位、鐵甲的厚度 及裝備的大

27、炮，并不比日本海軍遜色，結果甲午海戰(zhàn)一敗，充分說明了“中 學為體，西學為用”的改革方式的低效。 中國沒有像日本那樣一開始就全面革新政治經濟制度，而是在傳統(tǒng)的以 自我為中心的心態(tài)下進行試圖調和矛盾的逐步自我反省、重新評價和重新組 織，勉強地擴大仿效西方模式的領域。從第二次鴉片戰(zhàn)爭到1911年清朝廷覆 滅，可以清晰地看出這一領域擴大的過程與線索，先是軍事領域，其次在經 濟領域，再擴大到社會和文化領域，最后終于發(fā)展到政治領域。 甲午海戰(zhàn)的失敗對這樣一種努力的打擊是巨大的，但并不致命，甚至戊 戍變法的夭折也不一定注定中國政治領域改革希望的徹底破滅，但歷史給予 的戰(zhàn)略機遇期不會專門為中國而延長，隨后的義

28、和團運動、辛亥革命，多次 的國內戰(zhàn)爭與兩次世界大戰(zhàn)，使中國發(fā)展自我的戰(zhàn)略機遇期一去不返，直到 冷戰(zhàn)格局形成。 2021/3/10授課：XXX29 第三次機遇：中國只把握住一半 二戰(zhàn)后美蘇兩霸的冷戰(zhàn)對峙，以及科技革命的第三次浪潮，再次為許多國 家提供了重大的戰(zhàn)略機遇。對中國來說，這也是第三次戰(zhàn)略機遇。與前一次機 遇期相似，在戰(zhàn)敗廢墟上需要重建國家的日本，又成為中國的競爭參照。 在被美軍占領這一特殊條件下，日本一方面在政治外交上聽命于美國，另 一方面利用美國與蘇聯(lián)對峙創(chuàng)造的發(fā)展空間，借助朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭提供的 機會，及時調整經濟結構，再次趕上了第三次科技革命的快車，在20世紀60年 代至80年代

29、創(chuàng)造了“日本奇跡”。雖然日本還沒能成為世界大國，但已經成為世 界第二經濟強國。 而中國只能算是抓住了這次機遇的一半。 中國在冷戰(zhàn)時期，也較好地利用了美蘇對峙這一重大的機會。中國與蘇聯(lián) 結盟，進行了第一個、第二個五年計劃，初步建成了中國的工業(yè)體系；中國利 用美蘇對峙的機會，成功發(fā)展了自己的核力量并發(fā)射人造衛(wèi)星；中國在20世紀 70年代又與美國改善關系，開始利用美國和西方的資金技術和市場來發(fā)展中國 的力量。到冷戰(zhàn)結束前，中國已經成為世界多極化趨勢中一支重要的力量。 但之所以說中國只是利用了一半機會，是因為中國對這次機會的利用在前期 是不自覺的，選擇方向也存在一些問題。在世界經濟蓬勃發(fā)展的20世紀六

30、七十 年代，中國卻把大量的精力浪費在內亂上，搞自我封閉，也喪失了一半的時機。 2021/3/10授課：XXX30 新的國際戰(zhàn)略機遇期的到來新的國際戰(zhàn)略機遇期的到來 全球正在進行以全球正在進行以信息革命信息革命為代表的為代表的 第四次科技革命第四次科技革命。這為后發(fā)國家追趕先。這為后發(fā)國家追趕先 進創(chuàng)造了機會。印度軟件業(yè)的迅猛發(fā)展進創(chuàng)造了機會。印度軟件業(yè)的迅猛發(fā)展 體現(xiàn)了這種可能。體現(xiàn)了這種可能。 中國能夠在短短中國能夠在短短10年年 中就發(fā)展成為世界第一大手機市場，表中就發(fā)展成為世界第一大手機市場，表 明了中國發(fā)展信息技術的巨大的潛力。明了中國發(fā)展信息技術的巨大的潛力。 當前世界進入經濟全球化

31、、經濟自當前世界進入經濟全球化、經濟自 由化、一體化、市場化和知識經濟化的由化、一體化、市場化和知識經濟化的 時代，這為中國的成長提供了一個有利時代，這為中國的成長提供了一個有利 的經濟發(fā)展環(huán)境。的經濟發(fā)展環(huán)境。 2021/3/10授課：XXX31 我們應該如何應對新的國際戰(zhàn)略機遇？我們應該如何應對新的國際戰(zhàn)略機遇？ 從國家來講從國家來講 （歷史教訓）（歷史教訓）： 堅持以經濟建設為中心，為科技發(fā)展奠定堅持以經濟建設為中心，為科技發(fā)展奠定 物質基礎；大力發(fā)展科技文化教育事業(yè)，物質基礎；大力發(fā)展科技文化教育事業(yè)， 實施科教興國戰(zhàn)略；重視、尊重人才，充實施科教興國戰(zhàn)略；重視、尊重人才，充 分發(fā)揮科

32、技人才的作用分發(fā)揮科技人才的作用;要建立知識創(chuàng)新體要建立知識創(chuàng)新體 系，鼓勵知識創(chuàng)新。系，鼓勵知識創(chuàng)新。 從學生個人講：從學生個人講： 要努力學習科學文化知識，掌握高科技要努力學習科學文化知識，掌握高科技 知識，努力參加社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精知識，努力參加社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精 神和創(chuàng)新意識。神和創(chuàng)新意識。 2021/3/10授課：XXX32 2021/3/10授課：XXX33 近年來一些高考題近年來一些高考題 （02全國）下列關于第一次工業(yè)革命的敘述，全國）下列關于第一次工業(yè)革命的敘述， 不正確的是不正確的是（ ） A、它開始于英國，、它開始于英國，18世紀末向外擴展世紀末向外擴展 B、一些國家的工業(yè)革命主要是靠從英國引進技術、一些國家的工業(yè)革命主要是靠從英國引進技術 進行的進行的 C、它使各國迅速實現(xiàn)工業(yè)化、它使各國迅速實現(xiàn)工業(yè)化 D、英國由此成為、英國由此成為“世界工廠世界