廣東省高等教育自學(xué)考試《設(shè)計(jì)原理》課程課程代碼09235考試大綱

1、附件3廣東省高等教育自學(xué)考試設(shè)計(jì)原理課程（課程代碼：09235）考試大綱目 錄一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的二、課程內(nèi)容和考核目標(biāo)第1章 設(shè)計(jì)含義第2章 設(shè)計(jì)元素第3章 設(shè)計(jì)原則 第4章 設(shè)計(jì)思維與方法 第5章 設(shè)計(jì)程序 第6章 設(shè)計(jì)師 第7章 設(shè)計(jì)的技術(shù)特征 第8章 設(shè)計(jì)的藝術(shù)特征 第9章 設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)特征 第10章 設(shè)計(jì)的文化特征第11章 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)第12章 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 第13章 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 第14章 染織服裝設(shè)計(jì) 第15章 非物質(zhì)設(shè)計(jì) 第16章 現(xiàn)代設(shè)計(jì)史略 第17章 設(shè)計(jì)心理學(xué) 第18章 設(shè)計(jì)美學(xué) 第19章 設(shè)計(jì)教育學(xué) 第20章 設(shè)計(jì)批評(píng)三、有關(guān)說明與實(shí)施要求附錄：題型舉例一、課程性質(zhì)與設(shè)

2、置目的 一、設(shè)計(jì)原理課程是高等教育自學(xué)考試藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)(獨(dú)立本科段)的必修課，是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門基礎(chǔ)理論課程。本課程對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)和相關(guān)理論知識(shí)進(jìn)行了全面介紹和論述，內(nèi)容包括設(shè)計(jì)內(nèi)涵：設(shè)計(jì)涵義、元素、原則、思維方法、程序、設(shè)計(jì)師；設(shè)計(jì)特征：設(shè)計(jì)的技術(shù)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、文化特征；設(shè)計(jì)形態(tài)：工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、染織服裝設(shè)計(jì)、非物質(zhì)設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)史論：現(xiàn)代設(shè)計(jì)史略、設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、設(shè)計(jì)教育學(xué)、設(shè)計(jì)批評(píng)。二、本課程的設(shè)置目的在于幫助考生全面認(rèn)識(shí)和了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)，把握現(xiàn)代設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)和規(guī)律，為未來專業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐和創(chuàng)意奠定基礎(chǔ)，并起到促進(jìn)和指導(dǎo)作用。本課程第一部分具體分析

3、和論述了現(xiàn)代設(shè)計(jì)的涵義、元素、原則、程序、思維方法、設(shè)計(jì)師等，讓學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)實(shí)踐有清晰、深刻的認(rèn)識(shí)；第二部分從宏觀的角度對(duì)設(shè)計(jì)的技術(shù)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)和文化特征進(jìn)行了論述，從廣度上和深度上提高和加深學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)多種特征的認(rèn)識(shí)；第三部分介紹和論述了現(xiàn)代設(shè)計(jì)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中呈現(xiàn)的多種具體形態(tài)，讓學(xué)生對(duì)具體設(shè)計(jì)形態(tài)有清晰的認(rèn)識(shí)和了解；第四部分從歷史和跨學(xué)科理論的層面，對(duì)設(shè)計(jì)史進(jìn)行簡(jiǎn)略回顧，對(duì)設(shè)計(jì)理論的研究成果進(jìn)行了介紹，以提高學(xué)生的設(shè)計(jì)史論知識(shí)和水平。三、教材重點(diǎn)是第2、3、4、5、6章，次重點(diǎn)是1、7、8、9、10、11、12、13、14、15章，其余為一般章節(jié)。設(shè)計(jì)元素、原則、思維方法、程序、設(shè)計(jì)師及設(shè)計(jì)特征

4、和設(shè)計(jì)形態(tài)是設(shè)計(jì)概論課程考核的主要內(nèi)容。 二、課程內(nèi)容和考核目標(biāo)第1章 設(shè)計(jì)涵義一、自學(xué)和考試基本要求本章主要論述了設(shè)計(jì)的涵義。通過本章的學(xué)習(xí)，了解設(shè)計(jì)的廣義涵義、語源學(xué)意義和狹義涵義；了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的過程；掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)的涵義、特點(diǎn)和形態(tài)。本章重點(diǎn)：現(xiàn)代設(shè)計(jì)的涵義和形態(tài)。本章難點(diǎn)：現(xiàn)代設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。二、課程內(nèi)容1.1 設(shè)計(jì)1.1.1 設(shè)計(jì)是人的沖動(dòng)和需要1.1.2 設(shè)計(jì)的語源學(xué)意義1.2 現(xiàn)代設(shè)計(jì)1.2.1 現(xiàn)代設(shè)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展1.2.2 現(xiàn)代設(shè)計(jì)的含義、特點(diǎn)和形態(tài)三、考核知識(shí)點(diǎn)及要求（一） 設(shè)計(jì)領(lǐng)會(huì)：廣義的設(shè)計(jì)是一種人類對(duì)秩序和規(guī)律的渴望和沖動(dòng)。（二） 現(xiàn)代設(shè)計(jì)1領(lǐng)會(huì)：現(xiàn)代設(shè)計(jì)的一般涵

5、義和核心內(nèi)容、現(xiàn)代設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。2簡(jiǎn)單應(yīng)用：現(xiàn)代設(shè)計(jì)的基本形態(tài)。 第2章 設(shè)計(jì)元素一、自學(xué)和考試基本要求本章是講設(shè)計(jì)元素。通過本章的學(xué)習(xí)，理解和掌握線條、空間、明度、色彩、肌理、材料等設(shè)計(jì)元素的類型、特征、組合方式和在設(shè)計(jì)中的作用等；本章重點(diǎn)：線條的類型和特性；線條在設(shè)計(jì)中的作用；二維平面幻想空間的營(yíng)造方法；肌理的類型和功能。本章難點(diǎn)：空間的營(yíng)造和構(gòu)成方法。二、課程內(nèi)容2.1 線條、空間2.1.1線條2.1.2 空間2.2 明度、色彩2.2.1 明度2.2.2 色彩2.3 肌理、材料2.3.1 肌理 2.3.2 材料三、考核知識(shí)點(diǎn)及要求（一） 線條、空間 1. 領(lǐng)會(huì)：“動(dòng)線”，“主軸線”，“序列

6、”。2. 簡(jiǎn)單應(yīng)用：線條在設(shè)計(jì)中的作用；三維立體空間的類型；創(chuàng)造空間的方法。3. 綜合應(yīng)用：線條的類型和特性；二維平面幻想空間的營(yíng)造方法。（二） 明度、色彩 1. 識(shí)記：明度，三大面，三大調(diào)，艾維斯色相環(huán)，孟塞爾色彩理論。2. 領(lǐng)會(huì)：色彩性質(zhì)，色彩關(guān)系。（三）肌理、材料 1. 領(lǐng)會(huì)：材料的特質(zhì)。2. 簡(jiǎn)單應(yīng)用：肌理、肌理的類型，肌理的功能。 第3章 設(shè)計(jì)原則一、自學(xué)和考試基本要求本章是講設(shè)計(jì)原則。通過本章的學(xué)習(xí)，對(duì)設(shè)計(jì)基本原則有深刻的認(rèn)識(shí)，掌握統(tǒng)一性、多樣性、平衡、節(jié)奏、比例、尺度等設(shè)計(jì)基本原則，理解和掌握這些原則的作用原理、作用效果和具體類型。本章重點(diǎn)：如何達(dá)到設(shè)計(jì)的統(tǒng)一；平衡的類型；節(jié)奏的

7、類型。本章難點(diǎn)：節(jié)奏類型。二、課程內(nèi)容3.1 統(tǒng)一與多樣3.1.1 統(tǒng)一性3.1.2 多樣性3.2 平衡與節(jié)奏3.2.1 平衡3.2.1 節(jié)奏3.3 比例與尺度3.3.1 比例3.3.2 尺度三、考核知識(shí)點(diǎn)及要求（一） 統(tǒng)一與多樣 1. 簡(jiǎn)單應(yīng)用：如何達(dá)到設(shè)計(jì)的統(tǒng)一和三種一般方法。2. 領(lǐng)會(huì)：多樣性的精髓。3. 簡(jiǎn)單應(yīng)用：結(jié)合統(tǒng)一性與多樣性的原則或方法。（二） 平衡與節(jié)奏 1. 綜合應(yīng)用：平衡的類型和實(shí)例。2. 簡(jiǎn)單應(yīng)用：節(jié)奏的類型。（三）比例與尺度 1. 簡(jiǎn)單應(yīng)用：幾種經(jīng)典比例。2. 簡(jiǎn)單應(yīng)用：用實(shí)例說明設(shè)計(jì)中尺度的運(yùn)用。第4章 設(shè)計(jì)思維與方法一、自學(xué)和考試基本要求本章是講設(shè)計(jì)的思維和方法。

8、通過本章的學(xué)習(xí)，掌握設(shè)計(jì)思維的特征和類型；掌握設(shè)計(jì)四種基本方法；掌握和運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法。本章重點(diǎn)：創(chuàng)造性思維如何催生設(shè)計(jì)創(chuàng)意；頭腦風(fēng)暴法。 本章難點(diǎn)：創(chuàng)造性思維如何催生設(shè)計(jì)創(chuàng)意。二、課程內(nèi)容4.1設(shè)計(jì)思維4.1.1 設(shè)計(jì)思維是科學(xué)思維和藝術(shù)思維的結(jié)合4.1.2 設(shè)計(jì)思維是一種創(chuàng)造性思維4.1.3 設(shè)計(jì)思維的類型4.2設(shè)計(jì)方法4.2.1 功能論方法4.2.2 藝術(shù)論方法4.2.3 系統(tǒng)論方法4.2.4 頭腦風(fēng)暴法三、考核知識(shí)點(diǎn)及要求（一）設(shè)計(jì)思維1. 領(lǐng)會(huì)：創(chuàng)造性思維的特征，設(shè)計(jì)思維的類型。2. 簡(jiǎn)單應(yīng)用：設(shè)計(jì)思維中的科學(xué)思維和藝術(shù)思維，以及它們的作用方式。3. 綜合應(yīng)用：創(chuàng)造性思維如何催生設(shè)計(jì)創(chuàng)

9、意。（二）設(shè)計(jì)方法1. 領(lǐng)會(huì)：設(shè)計(jì)的基本方法。2. 綜合應(yīng)用：頭腦風(fēng)暴法。第5章 設(shè)計(jì)程序一、自學(xué)和考試基本要求本章是講設(shè)計(jì)程序。通過本章的學(xué)習(xí)，掌握設(shè)計(jì)過程的環(huán)節(jié)和一般程序，理解靈感的觸發(fā)和集體智慧的重要性。本章重點(diǎn)：設(shè)計(jì)的過程；團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)。本章難點(diǎn)：靈感的觸發(fā)。二、課程內(nèi)容5.1設(shè)計(jì)過程5.1.1 靈感觸發(fā)5.1.2 設(shè)計(jì)過程5.1.3 調(diào)動(dòng)集體智慧5.2一般設(shè)計(jì)程序5.2.1 設(shè)計(jì)三部曲5.2.2 一般設(shè)計(jì)程序三、考核知識(shí)點(diǎn)及要求（一）設(shè)計(jì)過程1. 領(lǐng)會(huì)：靈感和靈感的觸發(fā)。2. 簡(jiǎn)單應(yīng)用：團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)。3. 綜合應(yīng)用：設(shè)計(jì)的過程。（二）一般設(shè)計(jì)程序 1. 領(lǐng)會(huì)：設(shè)計(jì)一般程序。2. 簡(jiǎn)單應(yīng)用：設(shè)

10、計(jì)“三部曲”。第6章 設(shè)計(jì)師一、自學(xué)和考試基本要求本章是講設(shè)計(jì)師。通過本章的學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)師的產(chǎn)生過程；掌握設(shè)計(jì)師的諸多類型；掌握設(shè)計(jì)師的能力和素質(zhì)，理解和應(yīng)用設(shè)計(jì)師的形態(tài)創(chuàng)造和表現(xiàn)能力，設(shè)計(jì)分析能力，創(chuàng)意能力等；掌握設(shè)計(jì)師的社會(huì)責(zé)任，理解人性化設(shè)計(jì)和綠色設(shè)計(jì)的內(nèi)涵和重要性。本章重點(diǎn)：設(shè)計(jì)師的能力和素質(zhì)。本章難點(diǎn)：對(duì)設(shè)計(jì)師的能力和素質(zhì)的掌握和應(yīng)用。二、課程內(nèi)容6.1設(shè)計(jì)師的產(chǎn)生和類型6.1.1 設(shè)計(jì)師的產(chǎn)生6.1.2 設(shè)計(jì)師的類型6.2設(shè)計(jì)師的能力和素質(zhì)6.3設(shè)計(jì)師的社會(huì)責(zé)任6.3.1 人性化設(shè)計(jì)6.3.2 綠色設(shè)計(jì)三、考核知識(shí)點(diǎn)及要求（一）設(shè)計(jì)師的產(chǎn)生和類型1. 識(shí)記：著名現(xiàn)代設(shè)計(jì)師。2

11、. 簡(jiǎn)單應(yīng)用：設(shè)計(jì)師的類型。（二）設(shè)計(jì)師的能力和素質(zhì)1. 簡(jiǎn)單應(yīng)用：設(shè)計(jì)師的社會(huì)責(zé)任。2. 綜合應(yīng)用：設(shè)計(jì)師的能力和素質(zhì)。第7章 設(shè)計(jì)的技術(shù)特征一、自學(xué)和考試基本要求本章是講設(shè)計(jì)的技術(shù)特征。通過本章的學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系，掌握科技進(jìn)步，特別是新材料和計(jì)算機(jī)的發(fā)明對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的巨大影響；理解人機(jī)工程學(xué)的內(nèi)涵；掌握設(shè)計(jì)的人機(jī)工程學(xué)尺度。本章重點(diǎn)：人類科技進(jìn)步對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響；設(shè)計(jì)的人機(jī)工程學(xué)尺度。本章難點(diǎn)：現(xiàn)代設(shè)計(jì)與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系。二、課程內(nèi)容7.1設(shè)計(jì)與技術(shù)7.1.1 設(shè)計(jì)與科學(xué)技術(shù)7.1.2 設(shè)計(jì)與科技進(jìn)步7.2設(shè)計(jì)與人機(jī)工程學(xué)7.2.1 人機(jī)工程學(xué)7.2.2 設(shè)計(jì)的人機(jī)工程學(xué)尺度

12、三、考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求（一）設(shè)計(jì)與技術(shù) 簡(jiǎn)單應(yīng)用：人類科技進(jìn)步對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響。（二）設(shè)計(jì)與人機(jī)工程學(xué) 1. 領(lǐng)會(huì)：人機(jī)工程學(xué)的內(nèi)涵。 2. 簡(jiǎn)單應(yīng)用：設(shè)計(jì)的人機(jī)工程學(xué)尺度。第8章 設(shè)計(jì)的藝術(shù)特征一、自學(xué)和考試基本要求本章是講設(shè)計(jì)的藝術(shù)特征。通過本章的學(xué)習(xí)，了解設(shè)計(jì)與藝術(shù)的歷史發(fā)展關(guān)系；理解設(shè)計(jì)的藝術(shù)特征；掌握和運(yùn)用設(shè)計(jì)的藝術(shù)創(chuàng)造、抽象、造型、裝飾、解構(gòu)等藝術(shù)手法；掌握和運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)與裝飾的歷史發(fā)展關(guān)系。本章重點(diǎn)：設(shè)計(jì)的藝術(shù)手法；現(xiàn)代設(shè)計(jì)與裝飾的歷史發(fā)展關(guān)系。本章難點(diǎn)：設(shè)計(jì)的藝術(shù)特征；設(shè)計(jì)的藝術(shù)手法。二、課程內(nèi)容8.1 設(shè)計(jì)與藝術(shù)8.1.1 設(shè)計(jì)與藝術(shù)8.1.2 設(shè)計(jì)的藝術(shù)特征8.2 設(shè)計(jì)的

13、藝術(shù)手法8.2.1 設(shè)計(jì)的藝術(shù)手法8.2.2 設(shè)計(jì)與裝飾三、考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求（一）設(shè)計(jì)與藝術(shù)領(lǐng)會(huì)：設(shè)計(jì)的藝術(shù)特征。（二）設(shè)計(jì)的藝術(shù)手法 綜合應(yīng)用：設(shè)計(jì)的藝術(shù)手法；現(xiàn)代設(shè)計(jì)與裝飾的歷史發(fā)展關(guān)系。 第9章 設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)特征一、自學(xué)和考試基本要求本章是講設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)特征。通過本章的學(xué)習(xí)，理解設(shè)計(jì)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)價(jià)值；掌握設(shè)計(jì)與生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系；了解設(shè)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的作用；掌握設(shè)計(jì)企業(yè)管理和設(shè)計(jì)師管理的方式和特征；了解設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理；掌握設(shè)計(jì)管理營(yíng)銷策略。本章重點(diǎn)：設(shè)計(jì)與消費(fèi)的關(guān)系；設(shè)計(jì)師管理。本章難點(diǎn)：設(shè)計(jì)師管理。二、課程內(nèi)容9.1設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)9.1.1 設(shè)計(jì)與經(jīng)濟(jì)價(jià)值9.1.2 設(shè)計(jì)與生產(chǎn)和消費(fèi)9.1.

14、3 設(shè)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略9.2設(shè)計(jì)的管理與營(yíng)銷9.2.1 設(shè)計(jì)管理9.2.2 設(shè)計(jì)管理營(yíng)銷策略三、考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求（一）設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué) 1. 領(lǐng)會(huì)：設(shè)計(jì)與生產(chǎn)的關(guān)系。2. 簡(jiǎn)單應(yīng)用：簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)產(chǎn)品的實(shí)用價(jià)值和附加價(jià)值，并舉例說明如何創(chuàng)造附加價(jià)值。3. 綜合應(yīng)用：設(shè)計(jì)與消費(fèi)的關(guān)系。（二）設(shè)計(jì)的管理與營(yíng)銷 l. 簡(jiǎn)單應(yīng)用：簡(jiǎn)述和評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)企業(yè)管理的垂直式結(jié)構(gòu)和矩陣式結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)述三種設(shè)計(jì)管理營(yíng)銷策略。2. 綜合應(yīng)用：舉例說明設(shè)計(jì)師管理中的兩個(gè)重要方面。第10章 設(shè)計(jì)的文化特征一、自學(xué)和考試基本要求本章是講設(shè)計(jì)的文化特征。通過本章的學(xué)習(xí)，了解設(shè)計(jì)與文化的關(guān)系；掌握設(shè)計(jì)對(duì)人們生活的影響，和改變?nèi)藗兩畹姆绞?/p>

15、；了解設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)；掌握設(shè)計(jì)的時(shí)代風(fēng)格和民族風(fēng)格。本章重點(diǎn)：設(shè)計(jì)對(duì)人們生活的影響。本章難點(diǎn)：設(shè)計(jì)文化。二、課程內(nèi)容10.1設(shè)計(jì)與文化10.1.1 文化10.1.2 設(shè)計(jì)文化10.2 設(shè)計(jì)與生活方式10.3 設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)和風(fēng)格10.3.1 設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)10.3.1 設(shè)計(jì)的風(fēng)格三、考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求（一）設(shè)計(jì)與文化 領(lǐng)會(huì)：簡(jiǎn)述人類文化的三大部分。（二）設(shè)計(jì)與生活方式 簡(jiǎn)單應(yīng)用：簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)對(duì)人們生活的影響；舉例說明設(shè)計(jì)改變?nèi)藗兩畹娜N方式。（三）設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)和風(fēng)格1. 領(lǐng)會(huì)：設(shè)計(jì)的時(shí)代風(fēng)格；設(shè)計(jì)的民族風(fēng)格。 2. 綜合應(yīng)用：論述現(xiàn)代設(shè)計(jì)的四個(gè)重要特征。第11章 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)一、自學(xué)和考試基本要求本章是講工

16、業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。通過本章的學(xué)習(xí)，了解工業(yè)設(shè)計(jì)；理解產(chǎn)品設(shè)計(jì)；掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本要素和要求；結(jié)合實(shí)例理解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序和過程。本章重點(diǎn)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本要素和要求。本章難點(diǎn)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本要求。二、課程內(nèi)容 11.1工業(yè)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品設(shè)計(jì) 11.2產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本要素和要求 11.3產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序三、考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求（一）工業(yè)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品設(shè)計(jì) 領(lǐng)會(huì)：簡(jiǎn)述產(chǎn)品設(shè)計(jì)。（二）產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本要素和要求 簡(jiǎn)單應(yīng)用：簡(jiǎn)述產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本要素；簡(jiǎn)述產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本要求。（三）產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序 領(lǐng)會(huì)：舉例說明產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序；舉例說明產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過程。第12章 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)一、自學(xué)和考試基本要求本章是講環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。通過本章的學(xué)習(xí)

17、，掌握人類城市規(guī)劃設(shè)計(jì)中的三種實(shí)驗(yàn)；掌握建筑設(shè)計(jì)的過程；理解室內(nèi)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和重要性；理解景觀和景觀設(shè)計(jì)；掌握景觀設(shè)計(jì)的種類。本章重點(diǎn)：人類城市規(guī)劃設(shè)計(jì)中的三種實(shí)驗(yàn)；建筑設(shè)計(jì)的過程。本章難點(diǎn)：建筑設(shè)計(jì)的過程。二、課程內(nèi)容 12.1城市規(guī)劃設(shè)計(jì) 12.2建筑設(shè)計(jì) 12.3室內(nèi)設(shè)計(jì) 12.4景觀設(shè)計(jì)三、考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求（一）城市規(guī)劃設(shè)計(jì) 簡(jiǎn)單應(yīng)用：簡(jiǎn)述人類城市規(guī)劃設(shè)計(jì)中的三種實(shí)驗(yàn)。（二）建筑設(shè)計(jì) 簡(jiǎn)單應(yīng)用：簡(jiǎn)述建筑設(shè)計(jì)的過程。（三）室內(nèi)設(shè)計(jì) 領(lǐng)會(huì)：簡(jiǎn)述室內(nèi)設(shè)計(jì)的四個(gè)主要內(nèi)容；為什么室內(nèi)設(shè)計(jì)成為設(shè)計(jì)領(lǐng)域中最重要的一部分。（四）景觀設(shè)計(jì) l. 領(lǐng)會(huì)：名詞解釋：景觀；景觀設(shè)計(jì)。2. 簡(jiǎn)單應(yīng)用：舉例

18、說明景觀設(shè)計(jì)的種類。第13章 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)一、自學(xué)和考試基本要求 本章是講視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)。通過本章的學(xué)習(xí)，理解字體設(shè)計(jì)；理解漢字和拉丁文字印刷字體的形式特點(diǎn)；掌握字體設(shè)計(jì)在招貼廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用；理解廣告的三大類別；了解書籍裝幀設(shè)計(jì)；理解企業(yè)的ci、cis、mi、bi和vi；掌握企業(yè)vis視覺識(shí)別系統(tǒng)的基礎(chǔ)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)。本章重點(diǎn)：字體設(shè)計(jì)在招貼廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用；企業(yè)vis視覺識(shí)別系統(tǒng)的基礎(chǔ)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)。本章難點(diǎn)：理解企業(yè)的mi、bi和vi。二、課程內(nèi)容13.1字體設(shè)計(jì)13.1.1 字體的形式特點(diǎn)13.1.2 字體在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用13.2廣告設(shè)計(jì)13.3書籍裝幀設(shè)計(jì)13.4 ci設(shè)計(jì)三、考核知

19、識(shí)點(diǎn)及考核要求（一）字體設(shè)計(jì) 1. 領(lǐng)會(huì)：名詞解釋字體設(shè)計(jì)；簡(jiǎn)述四種漢字印刷字體的形式特點(diǎn)；簡(jiǎn)述四種拉丁文字印刷字體的形式特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)單應(yīng)用：簡(jiǎn)述字體設(shè)計(jì)在招貼廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。（二）廣告設(shè)計(jì) 領(lǐng)會(huì)：簡(jiǎn)述廣告的三大類別。（三）書籍裝幀設(shè)計(jì) 領(lǐng)會(huì)：書籍裝幀設(shè)計(jì)；（四）ci設(shè)計(jì) l. 識(shí)記：ci的提出；cis的組成子系統(tǒng)。2. 領(lǐng)會(huì)：mi；bi；vi。3. 簡(jiǎn)單應(yīng)用：簡(jiǎn)述企業(yè)vis視覺識(shí)別系統(tǒng)的基礎(chǔ)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)。第14章 染織服裝設(shè)計(jì)一、自學(xué)和考試基本要求本章是講染織服裝設(shè)計(jì)。通過本章的學(xué)習(xí)，了解印染和制造工藝；掌握染織圖案造型的基本形式；了解染織圖案造型的美感因素；掌握服裝設(shè)計(jì)的特性和要考慮的

20、因素、條件；掌握服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的知識(shí)和能力。本章重點(diǎn)：染織圖案造型的基本形式；服裝設(shè)計(jì)要考慮的因素和條件。本章難點(diǎn)：理解印染和制造工藝。二、課程內(nèi)容14.1染織設(shè)計(jì)14.1.1 染織工藝14.1.2 染織圖案設(shè)計(jì)14.2服裝設(shè)計(jì)14.2.1 服裝設(shè)計(jì)的特性14.2.2 服裝設(shè)計(jì)師三、考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求（一）染織設(shè)計(jì) 1. 領(lǐng)會(huì)：織物；印花；大提花織物。2. 簡(jiǎn)單應(yīng)用：簡(jiǎn)述染織圖案造型的基本形式。（二）服裝設(shè)計(jì) 簡(jiǎn)單應(yīng)用：簡(jiǎn)述服裝設(shè)計(jì)要考慮的因素和條件；簡(jiǎn)述服裝設(shè)計(jì)的特性；簡(jiǎn)述服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的知識(shí)和能力。第15章 非物質(zhì)設(shè)計(jì)一、自學(xué)和考試基本要求本章是講非物質(zhì)設(shè)計(jì)。通過本章的學(xué)習(xí)，掌握非物

21、質(zhì)社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)的影響；掌握非物質(zhì)設(shè)計(jì)的特征；理解人機(jī)界面設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)人機(jī)界面設(shè)計(jì)的發(fā)展變化；掌握網(wǎng)頁和在線媒體設(shè)計(jì)的原則；了解網(wǎng)頁和在線媒體設(shè)計(jì)的內(nèi)容和過程；了解電子網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)。本章重點(diǎn)：非物質(zhì)設(shè)計(jì)的特征。本章難點(diǎn)：人機(jī)界面設(shè)計(jì)。二、課程內(nèi)容15.1非物質(zhì)社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)的影響15.2非物質(zhì)設(shè)計(jì)的特征15.3 非物質(zhì)設(shè)計(jì)的類型15.3.1 人機(jī)界面設(shè)計(jì)15.3.2 互聯(lián)網(wǎng)和在線媒體設(shè)計(jì)15.3.3 電子網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)三、考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求（一）非物質(zhì)社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)的影響 簡(jiǎn)單應(yīng)用：簡(jiǎn)述非物質(zhì)社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)的影響。（二）非物質(zhì)設(shè)計(jì)的特征 簡(jiǎn)單應(yīng)用：簡(jiǎn)述非物質(zhì)設(shè)計(jì)的特征。（三）非物質(zhì)設(shè)計(jì)的類型 1. 領(lǐng)會(huì)：人機(jī)

22、界面設(shè)計(jì)；計(jì)算機(jī)人機(jī)界面設(shè)計(jì)的發(fā)展變化。2. 簡(jiǎn)單應(yīng)用：簡(jiǎn)述網(wǎng)頁和在線媒體設(shè)計(jì)的原則。第16章 現(xiàn)代設(shè)計(jì)史略一、自學(xué)和考試基本要求本章是講現(xiàn)代設(shè)計(jì)史略。通過本章的學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史，理解和識(shí)記主要設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的代表人物和設(shè)計(jì)理念。本章重點(diǎn)：沃特格羅皮烏斯；包豪斯的設(shè)計(jì)原則。本章難點(diǎn)：后現(xiàn)代設(shè)計(jì)。二、課程內(nèi)容16.1 現(xiàn)代設(shè)計(jì)的萌芽16.1.1 工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)16.1.2 新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)16.1.3 裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)16.2 現(xiàn)代設(shè)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展16.2.1 德意志制造同盟16.2.2 包豪斯16.2.3 美國(guó)現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)16.2.4 現(xiàn)代主義建筑運(yùn)動(dòng)16.3 現(xiàn)代設(shè)計(jì)的成熟16.3.1 歐洲理性主

23、義現(xiàn)代設(shè)計(jì)16.3.2 美國(guó)消費(fèi)主義現(xiàn)代設(shè)計(jì)16.3.3 意大利藝術(shù)主義現(xiàn)代設(shè)計(jì)16.4 后現(xiàn)代設(shè)計(jì)16.4.1 后現(xiàn)代主義建筑16.4.2 孟菲斯16.4.3 波普設(shè)計(jì)三、考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求（一）現(xiàn)代設(shè)計(jì)的萌芽 1. 識(shí)記：約翰拉斯金；威廉莫里斯。2. 領(lǐng)會(huì)：簡(jiǎn)述新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的風(fēng)格特征。（二）現(xiàn)代設(shè)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展1. 識(shí)記：沃特格羅皮烏斯；雷蒙羅維；勒柯布西耶；米斯凡德羅。2. 領(lǐng)會(huì)：包豪斯的設(shè)計(jì)原則；福特主義；流線型運(yùn)動(dòng)；有機(jī)建筑。（三）現(xiàn)代設(shè)計(jì)的成熟 領(lǐng)會(huì)：“有計(jì)劃廢止制”。（四）后現(xiàn)代設(shè)計(jì) 識(shí)記：羅伯特文丘里；索特薩斯。第17章 設(shè)計(jì)心理學(xué)一、自學(xué)和考試基本要求本章是講設(shè)計(jì)心理學(xué)。通過

24、本章的學(xué)習(xí)，了解與現(xiàn)代設(shè)計(jì)關(guān)系密切的心理學(xué)理流派；理解視知覺的規(guī)律性；理解設(shè)計(jì)情感的三個(gè)層次；了解設(shè)計(jì)消費(fèi)心理。本章重點(diǎn)：設(shè)計(jì)情感的三個(gè)層次。本章難點(diǎn)：視知覺的規(guī)律性。二、課程內(nèi)容17.1 設(shè)計(jì)與視知覺17.2 設(shè)計(jì)與情感17.3 設(shè)計(jì)消費(fèi)心理三、考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求（一）設(shè)計(jì)與視知覺 領(lǐng)會(huì)：簡(jiǎn)述視知覺的規(guī)律性。（二）設(shè)計(jì)與情感 領(lǐng)會(huì)：簡(jiǎn)述諾曼的設(shè)計(jì)情感三個(gè)層次。（三）現(xiàn)代設(shè)計(jì)的成熟 領(lǐng)會(huì)：設(shè)計(jì)消費(fèi)心理。第18章 設(shè)計(jì)美學(xué)一、自學(xué)和考試基本要求本章是講設(shè)計(jì)美學(xué)。通過本章的學(xué)習(xí)，了解設(shè)計(jì)的功能美和藝術(shù)美；理解設(shè)計(jì)技術(shù)美的特征；理解人的形式感的形成和設(shè)計(jì)形式美學(xué)法則。本章重點(diǎn)：人的形式感的形成。本

25、章難點(diǎn)：設(shè)計(jì)形式美學(xué)法則。二、課程內(nèi)容18.1技術(shù)美18.2功能美18.3藝術(shù)美18.4形式美三、考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求（一）技術(shù)美 領(lǐng)會(huì)：設(shè)計(jì)技術(shù)美的特征。（二）形式美 領(lǐng)會(huì)：簡(jiǎn)述人的形式感的形成；簡(jiǎn)述幾種設(shè)計(jì)形式美學(xué)法則。第19章 設(shè)計(jì)教育學(xué)一、自學(xué)和考試基本要求本章是講設(shè)計(jì)教育學(xué)。通過本章的學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的產(chǎn)生發(fā)展，教育模式的探索和教育建設(shè)的原則；掌握包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院的革新和烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院的歷史性貢獻(xiàn)。本章重點(diǎn)：包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院在現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育上的重要革新。本章難點(diǎn)：現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育建設(shè)的原則。二、課程內(nèi)容19.1現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的產(chǎn)生和發(fā)展19.2現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育模式的探索19.3現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育建設(shè)

26、的原則三、考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的產(chǎn)生和發(fā)展 1.領(lǐng)會(huì)：烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院的創(chuàng)立者和歷史性貢獻(xiàn)。2.簡(jiǎn)單應(yīng)用：包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院在現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育上的重要革新。第20章 設(shè)計(jì)批評(píng)一、自學(xué)和考試基本要求本章是講設(shè)計(jì)批評(píng)。通過本章的學(xué)習(xí)，了解設(shè)計(jì)批評(píng)，設(shè)計(jì)批評(píng)原理和設(shè)計(jì)批評(píng)發(fā)展歷史；理解設(shè)計(jì)專業(yè)批評(píng)者和產(chǎn)品符號(hào)系統(tǒng)的三個(gè)層次；識(shí)記設(shè)計(jì)批評(píng)的代表人物。本章重點(diǎn)：設(shè)計(jì)專業(yè)批評(píng)者。本章難點(diǎn)：設(shè)計(jì)批評(píng)原理。二、課程內(nèi)容20.1設(shè)計(jì)批評(píng)20.2設(shè)計(jì)批評(píng)原理20.3設(shè)計(jì)批評(píng)的歷史發(fā)展三、考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求（一）設(shè)計(jì)批評(píng) 領(lǐng)會(huì)：設(shè)計(jì)專業(yè)批評(píng)者。（二）設(shè)計(jì)批評(píng)原理 領(lǐng)會(huì)：簡(jiǎn)述產(chǎn)品符號(hào)系統(tǒng)的三個(gè)層次。（三）設(shè)計(jì)批評(píng)

27、的歷史發(fā)展 識(shí)記：拉斯金建筑的七盞明燈；薩利文“形式依隨功能”；柯布西耶走向新建筑；維克多巴巴納克的綠色設(shè)計(jì)的思想。三、有關(guān)說明與實(shí)施要求 為了使本大綱的規(guī)定在個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和考試命題中得到貫徹落實(shí)，特對(duì)相關(guān)問題作如下說明，并提出具體實(shí)施要求：一、本課程的考試要求（一）考核考生對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)和相關(guān)理論知識(shí)的掌握程度；（二）考核考生運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論知識(shí)分析設(shè)計(jì)實(shí)踐、實(shí)例和歷史的能力。二、考試的具體內(nèi)容與要求本考試大綱的主要內(nèi)容包括以下三個(gè)方面：（一）基本要求：指考生對(duì)考試范圍內(nèi)的各章教材的基本概念、基本理論，應(yīng)該熟記，達(dá)到牢固掌握的程度。為使考生更好地把握各章節(jié)的基本要求，本大綱在下面“考核知識(shí)

28、點(diǎn)及考核要求”中，做出具體規(guī)定。（二）考核知識(shí)點(diǎn)：指各章中需要考核的部分。在本大綱中，對(duì)于各章節(jié)的內(nèi)容規(guī)定了若干個(gè)知識(shí)點(diǎn)，具體的知識(shí)點(diǎn)又可分成若干個(gè)知識(shí)細(xì)目。（三）考核目標(biāo)和具體要求：指考生應(yīng)該把握知識(shí)點(diǎn)的程度，它是本課程進(jìn)行命題時(shí)的基本依據(jù)。本大綱根據(jù)設(shè)計(jì)概論這門課程的特點(diǎn)，在“考核目標(biāo)和具體要求”中，提出了4個(gè)不同認(rèn)知層次的具體要求：1識(shí)記：能正確認(rèn)識(shí)和表述科學(xué)事實(shí)、原理、術(shù)語和規(guī)律，知道該課程的基礎(chǔ)知識(shí)，并能進(jìn)行正確的選擇和判斷。2領(lǐng)會(huì)：能將所學(xué)知識(shí)加以解釋、歸納，能領(lǐng)悟某一概念或原理與其他概念或原理之間的聯(lián)系，理解其引申意義，并能做出正確的表述和解釋。3簡(jiǎn)單應(yīng)用：能用所學(xué)的概念、原理、方法正確分析和解決較簡(jiǎn)單問題，具有分析和解決一般問題的能力。4綜合應(yīng)用：能靈活運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，分析和解決比較復(fù)雜的問題，具有一定解決實(shí)際問題的能力。 上述4個(gè)不同層次的認(rèn)知能力是層級(jí)遞進(jìn)的關(guān)系，后一層次的認(rèn)知能力，包含了前面所有層次的能力要求。都是考核必須注意的內(nèi)容范圍。三、本課程使用的部分教材與參考書 指定使用教材：設(shè)計(jì)概論（第二版），邱景源、江濱編著，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2012年8月第二版。參考書：（1）貝弗林藝術(shù)設(shè)計(jì)概論孫里寧譯【m】上海：上海人民美術(shù)出版社，2006（2）尹定邦設(shè)計(jì)學(xué)概論【m】長(zhǎng)沙