尚保建同志在武漢城市圈職業(yè)教育改革發(fā)展論壇上的講話

1、尚保建同志在武漢城市圈職業(yè)教育改革發(fā)展論壇上的講話 展論壇上的講話 2021年11月15日 尊敬的周遠清會長、王繼平司長尊敬的郭生練副省長尊敬的溫格勒先生各位專家、學者、來賓 大家好 首先我代表省教育廳向蒞臨此次論壇的各位領導、各位專家和各位來賓表示衷心的感謝和致以誠摯的問候。今年8月4日省政府與教育部簽訂了共建武漢城市圈教育綜合改革國家試驗區(qū)協(xié)議。今天根據孝感市人民政府提議省教育廳、孝感市人民政府聯(lián)合舉辦武漢城市圈職業(yè)教育改革發(fā)展論壇就是要圍繞貫徹落實省部共建協(xié)議圍繞城市圈職業(yè)教育改革發(fā)展圍繞教育服務地方經濟建設廣集眾智廣納群言進一步理清發(fā)展思路明確發(fā)展方向加快城市圈職業(yè)教育改革發(fā)展進程開創(chuàng)

2、我省職業(yè)教育事業(yè)改革發(fā)展新局面。 武漢城市圈處在承東啟西的特殊區(qū)位是中部地區(qū)基礎較好、最具活力的發(fā)展區(qū)域。今年上半年實現(xiàn)生產總值3145億元占全省63.3規(guī)模以上工業(yè)增加值1180億元占全省的64.1固定資產投資1694億元占全省的65.4進出口總額81億美元占全省的81.6社會消費品零售總額1457億元占全省的63.2城鄉(xiāng)居民儲蓄存款余額8259億元占全省的66.1。今年上半年全省gdp增長13.9武漢城市圈增長15.3。抓住了武漢城市圈就抓住了湖北發(fā)展的龍頭。因此按照國務院批復要求全面落實武漢城市圈“兩型”社會建設綜合配套改革試驗區(qū)的各項目標和任務是我省當前和今后一個時期改革發(fā)展的重要任務

3、。省政府、教育部簽訂共建協(xié)議就是要發(fā)揮教育在武漢城市圈“兩型”社會建設中的地位和作用。省部共建協(xié)議簽訂后在省政府特別是生練副省長的領導和推動下省教育廳采取了一系列措施推進協(xié)議貫徹落實。成立了“統(tǒng)籌職業(yè)教育集中組建職業(yè)教育園區(qū)”等7個工作小組廳長、黨組書記路鋼同志多次主持廳黨組專題會議聽取有關工作進展情況匯報研究制定貫徹落實省部共建協(xié)議實施方案和措施。結合深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動省教育廳各分管領導分別就省部共建協(xié)議的8個方面開展領題調研近期省廳組織安排的8項解放思想大討論活動其中有6項是圍繞貫徹落實省部共建協(xié)議開展的還組織廳機關全體黨員干部和直屬單位負責同志觀看了武漢城市圈“兩型”社會試驗

4、區(qū)建設規(guī)劃專題片讓大家了解湖北省經濟社會發(fā)展規(guī)劃、指導思想和工作思路指導落實省部共建協(xié)議。在圍繞統(tǒng)籌城市圈職業(yè)教育改革發(fā)展方面省廳組織了一個工作專班并在職成處設立了辦公室有分管廳領導帶隊先后到武漢經濟技術開發(fā)區(qū)、武漢市東湖高新技術開發(fā)區(qū)以及有關市州開展調研廣泛聽取職業(yè)教育改革發(fā)展特別是組建職業(yè)教育園區(qū)的意見和建議與孝感、鄂州、咸寧等市多次協(xié)商組建職教園區(qū)方案初步編制提出了武漢城市圈職業(yè)教育改革與發(fā)展規(guī)劃。 總的說來武漢城市圈職業(yè)教育改革發(fā)展的初步規(guī)劃和功能定位已經基本明確全面貫徹落實省部共建協(xié)議有關職業(yè)教育的任務關鍵在抓落實核心是解放思想改革創(chuàng)新。 一是要在以開放促發(fā)展上有新突破。經濟發(fā)展需要

5、開放推進職業(yè)教育改革發(fā)展也需要開放。首先要對境外省外開放。通過開放引進智力、技術、資源、資金、管理經驗等以開放的思維把握在城市圈職業(yè)教育在全省乃至全國發(fā)展大格局中的定位構造比較優(yōu)勢培育專業(yè)特色不斷提高辦學層次和辦學水平。特別要積極探索中外合作辦學引進國外職業(yè)教育資源發(fā)展中外職業(yè)教育合作機構推動我省職業(yè)教育發(fā)展。其次要對省內、圈內的開放。畫地為牢沒有出路。小規(guī)模、封閉的小社會帶來的是小發(fā)展大規(guī)模、開放的大社會帶來的是大發(fā)展。胸無大局不了解外面精彩世界埋頭走路沒有不摔跤的。我們將圍繞開放重點抓好城市圈職教園區(qū)建設、公共實訓基地建設要以開放促發(fā)展。二是要在發(fā)展方式的轉變上有新突破。什么樣的發(fā)展思路、

6、什么樣的發(fā)展方式就會形成什么樣的政策導向、辦學模式。2021年以來我省中等職業(yè)教育招生規(guī)模每年都保持30左右的增長幅度2021年招生50.1萬人在校生數(shù)達到了118.7萬人今年在初中畢業(yè)生源銳減國家下達任務偏重的情況下仍完成招生46萬人的任務。今后我們必須按照普職比例大體相當?shù)恼猩繕艘钥茖W發(fā)展觀為指導以提高教育質量和辦學水平為核心堅定不移地走內涵發(fā)展的道路走質量提高的道路。要通過對現(xiàn)有各類職業(yè)學校及其資源改組、改造、優(yōu)化配臵和潛力的充分挖掘提高人才培養(yǎng)能力降低教育成本提高人才培養(yǎng)質量意見增強學生社會適應性。要在深化課程和教學模式改革、推進人才培養(yǎng)模式改革方面下真功夫研究制定武漢城市圈區(qū)域性職

7、業(yè)教育課程與教學改革總體規(guī)劃積極推進全省職業(yè)教育課程開發(fā)和教學改革。 三是要在項目建設上有新突破。項目是載體抓職業(yè)教育改革發(fā)展也要落實到具體項目上。要以武漢城市圈職業(yè)教育改革與發(fā)展規(guī)劃為指導謀劃推進職業(yè)教育園區(qū)、職教集團、公共實訓基地等重大項目建設以重點項目的推進促進職業(yè)教育重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的改革與發(fā)展。項目實施眼界要寬要突破行政區(qū)劃整合利用圈內各種資源做到互利共贏。項目建設辦法要多在加大政府投入的同時要善于利用市場機制廣泛動員社會資源投入項目建設。四是要在推進城市圈職業(yè)教育一體化上有新突破。從系統(tǒng)科學角度看一體化是一個協(xié)同學的概念它是一個多組分系統(tǒng)整體協(xié)同變化的自組織過程。推進武漢城市圈職

8、業(yè)教育一體化要把握兩點含義一是區(qū)域內各職業(yè)院校之間分工基礎上的協(xié)作逐步實現(xiàn)協(xié)同一致二是生源、學習培訓和就業(yè)等辦學市場一體化要素資源在區(qū)域內可以自由流動。工作措施上從四個方面著手一是由城市圈內高職院校為主支持組建職業(yè)教育協(xié)作聯(lián)盟二是在省職業(yè)教育學會基礎上設立武漢城市圈職業(yè)教育專業(yè)委員會三是建立城市圈教師培訓、訪學、掛職鍛煉機制四是通過組建職業(yè)教育園區(qū)、職業(yè)教育公共實訓基地推動城市圈區(qū)域內職業(yè)教育基礎資源共建共享。 五是要在運行機制體制上有新突破。主要在六個方面探索職業(yè)教育體制機制創(chuàng)新和改革。一要創(chuàng)新規(guī)劃預測機制在總體上把握當?shù)亟洕鐣l(fā)展的基本趨勢和市場對各類職業(yè)技術人才的宏觀需求。二要創(chuàng)新投融

9、資機制大力拓展職業(yè)教育投融資渠道擴大職業(yè)教育辦學主體和保證職業(yè)教育事業(yè)正常運行。三要創(chuàng)新統(tǒng)籌協(xié)調機制進一步強化管理行為既要關注職業(yè)教育實施系統(tǒng)各要素之間相互配合、協(xié)同工作也要關注職業(yè)教育與其它各類教育協(xié)調、有序發(fā)展。四要創(chuàng)新課程開發(fā)機制以市場為導向加強實踐動手能力的培養(yǎng)保證職業(yè)教育辦學方向和教育內容的科學性。五要創(chuàng)新質量監(jiān)控機制以技能競賽為抓手切實保證職業(yè)教育教學活動的規(guī)范性、有效性。六要創(chuàng)新學校內部運行機制以建設“雙師型”教師隊伍為核心推進人事分配制度改革調動廣大教職工積極性、創(chuàng)造性。 六是要在推進職業(yè)教育統(tǒng)籌上有新突破。一要加強普通高中教育和中等職業(yè)教育的統(tǒng)籌。按照普職比例大體相當?shù)慕Y構需

10、求適當均衡普通高中數(shù)量大力提高中職辦學質量穩(wěn)定我省普職大體相當成效。二要加強中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育統(tǒng)籌進一步構建中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育立交橋。三要加強職業(yè)教育與地方經濟社會需求的統(tǒng)籌。堅持把職業(yè)院校發(fā)展和各級各類經濟技術開發(fā)區(qū)結合起來推進工業(yè)園區(qū)和職業(yè)學?；咏M建以主導產業(yè)為支撐的區(qū)域職業(yè)教育集團實現(xiàn)產教互動帶動區(qū)域職業(yè)教育跨地域、跨部門、跨學校合作。四要加強整合資源和集中建設職教園區(qū)統(tǒng)籌。促進各縣市按照教育部要求優(yōu)先建設好縣職教中心推動以市州教育局為主以武漢城市圈為核心的職教園區(qū)建設。國家要發(fā)展教育是基礎。黨的十七大報告指出“改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇是發(fā)展中國特色社會主義

11、、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。”堅定不移地深化改革是我們推進現(xiàn)代化建設、全面建設小康社會的根本動力也是優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、辦好人民滿意教育的根本動力。當前我省教育包括職業(yè)教育處于新的起點面臨新的機遇需要應對新的挑戰(zhàn)。處在新的起點就要有新的思路面臨新機遇就要有新舉措應對新挑戰(zhàn)就要有新對策。教育服務武漢城市圈“兩型”社會試驗區(qū)建設就是要抓住改革發(fā)展的機遇用改革的思路審視我省職業(yè)教育改革的歷程分析職業(yè)教育改革的新課題明確進一步深化職業(yè)教育改革的任務和重點堅定不移地把職業(yè)教育改革推向前進為武漢城市圈“兩型”社會建設提供人才支持和智力保障就是要充分把握和利用好試驗區(qū)“先行先試”政策立足當前著眼長遠準確

12、分析把握職業(yè)教育的發(fā)展趨勢研究出帶全局性、前瞻性的思想觀點、政策措施和對策建議以改革為動力以提高質量為核心以加強薄弱環(huán)節(jié)為重點不斷開創(chuàng)我省職業(yè)教育事業(yè)新局面。 設立“試驗區(qū)”就是深化改革的“前哨戰(zhàn)”。改革開放以來孝感市委、市政府切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位高度重視職業(yè)教育大力發(fā)展職業(yè)教育形成了職業(yè)教育、成人教育與經濟互相促進協(xié)調發(fā)展的良好格局全市涌現(xiàn)出了湖北職業(yè)技術學院、孝感工業(yè)學校、湖北航天中等專業(yè)學校、安陸職業(yè)學校等一批國家示范職業(yè)技術學院和國家重點職業(yè)學校。在新形勢下孝感市委、市政府又提出了建設“職教大市”、“職教強市”的戰(zhàn)略目標為職業(yè)教育的發(fā)展注入了新的動力。選擇孝感這樣基礎較好、代

13、表性強、具有典型性的地區(qū)舉辦職業(yè)教育改革發(fā)展論壇把解決職業(yè)教育改革發(fā)展的實際問題與探索全局共性難題相結合把實現(xiàn)重點突破與整體創(chuàng)新結合起來廣泛聽取專家、學者和職業(yè)院校意見和建議對我們做好武漢城市圈職業(yè)教育改革發(fā)展工作起好步開好局意義重大我們堅信有教育部的強有力支持有省政府的堅強領導有各位專家學者進言獻策我們一定能夠振奮精神攻克難關不斷推進城市圈職業(yè)教育改革發(fā)展為促進湖北教育事業(yè)改革發(fā)展提高教育服務經濟社會發(fā)展能力和水平作出更大貢獻最好祝論壇會圓滿成功祝各位領導、專家學者和各位來賓身體健康生活愉快。 第二篇：蔡詩紅局長在武漢城市圈職業(yè)教育論壇上的發(fā)言在武漢城市圈職業(yè)教育論壇上的發(fā)言 孝感市教育局局

14、長蔡詩紅 各位領導、各位專家、各位代表： 省教育廳和市政府聯(lián)合舉辦的武漢城市圈職教論壇，是我們一次很好的學習機會。通過聆聽各位領導、專家的講話和報告，深受啟發(fā)，這對我們進一步解放思想、開闊視野、深化教育改革、加快職業(yè)教育發(fā)展具有重要意義。在此，我代表孝感市教育局對各位領導、各位專家和代表的光臨表示衷心的感謝。借此機會，我想就孝感市職教園區(qū)建設問題匯報一些初步想法，以就教于各位專家和同仁。 國務院批準武漢城市圈為全國“兩型”社會建設綜合配套改革試驗區(qū)，這是武漢城市圈實現(xiàn)經濟社會又好又快發(fā)展的一個重大戰(zhàn)略機遇，也是推動武漢城市圈教育事業(yè)特別是職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展的一個重大戰(zhàn)略機遇。省政府與教育部簽

15、訂了共建武漢城市圈教育綜合改革國家試驗區(qū)的協(xié)議，教育綜合配套改革是“兩型”社會建設綜合配套改革的重要內容，是加快教育事業(yè)發(fā)展，促進建設的重大舉措。 協(xié)議提出支持武漢兩個開發(fā)區(qū)和有條件的城市集中建立職業(yè)教育園區(qū)。我們感到實施職業(yè)教育園區(qū)建設有利于加強對職業(yè)教育發(fā)展的統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調，有利于促進職業(yè)學校走集團化、連鎖化和一體化路子，有利于職業(yè)學校與企業(yè)的合作和交流，有利于打破部門界限，實現(xiàn)資源整合，做大做強職業(yè)教育。 孝感市是一個擁有轄區(qū)人口500多萬、建成區(qū)人口30多萬的中等新型城市。經濟社會發(fā)展態(tài)勢良好，城區(qū)職業(yè)教育相對集中。在城區(qū)方圓10平方公里內，有3所高校，10所公辦中職學校，在校生7

16、.5萬人。城區(qū)職業(yè)院校占地面積3500畝，建筑面積300多萬平方米，其中8所學校規(guī)模在5000人以上，具備了組建職業(yè)教育園區(qū)的基本條件。開發(fā)區(qū)建設、城市化、工業(yè)化步伐加快提出了需求，孝感市政府已向省教育廳提出建設職業(yè)教育園區(qū)的申請。然而對職業(yè)教育園區(qū)如何定義、如何建設、如何運作，是一個需要探索、深入研究的問題。從外地經驗來看，比較成熟或者說成功的作法是象工業(yè)園區(qū)建設那樣，規(guī)劃一片區(qū)域，若干院校實行統(tǒng)籌規(guī)劃、集中建設、統(tǒng)一管理、資源共享。但這種建設模式受到土地資源、投資額巨大等條件的制約，從孝感的實際來看，這種模式難以實施，也并非必要。目前，孝感已形成一批骨干學校，并形成較大規(guī)模，不需要另遷建設

17、。我們初步設想，立足現(xiàn)有職教資源，結合新城區(qū)、高新技術開發(fā)區(qū)建設，以湖北職院為龍頭，以孝感工校等重點中職學校為骨干，統(tǒng)籌區(qū)域職業(yè)教育資源，創(chuàng)新職教管理體制，大力推進校校合作、校企合作、城鄉(xiāng)合作，實現(xiàn)教育與經濟的緊密結合，逐步建立一個高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展，與行業(yè)（企業(yè)）融為一體、社會各界積極參與的職業(yè)教育改革試驗和高素質、應用型人才的培養(yǎng)基地，最大限度地提高辦學效益，探索職教規(guī)模化、集團化、連鎖化、品牌化的路子。 要實現(xiàn)這樣一個設想，至少應在以下幾個方面進行改革創(chuàng)新，有所突破。 一、加強政府統(tǒng)籌，創(chuàng)新管理模式。職業(yè)教育園區(qū)的建設與管理是一個系統(tǒng)工程，跨行業(yè)、跨部門、跨區(qū)域，涉及面廣

18、，必須在市委市政府的領導下，建立一個有權威、能高效運轉的職教園區(qū) 1管理委員會，統(tǒng)一領導，統(tǒng)一管理，協(xié)調解決建設中遇到的困難和問題。關鍵是要對職教園區(qū)建設實行統(tǒng)籌規(guī)劃，打破部門分割，行業(yè)分離、城鄉(xiāng)脫節(jié)的舊格局，實現(xiàn)職教資源最大限度的整合，建立一個學校與學校、學校與企業(yè)、教育與其他部門，以及區(qū)域之間聯(lián)結互動的新機制。 二、大力推進校校合作，實現(xiàn)集團化辦學。組建職業(yè)教育集團，推動職業(yè)學校走集團化、連鎖化、品牌化的路子，形成職業(yè)教育的“航空母艦”。打破區(qū)域間、行業(yè)間、部門間的壁壘和障礙，實現(xiàn)職業(yè)教育資源重組，優(yōu)勢互補，共建共享。經過近一年的醞釀，我們已于11月14日正式組建了有20所學校、20個大型

19、企業(yè)加盟的孝感市職業(yè)教育集團，通過集團這個組織框架，促進校校合作、校企合作、部門合作，逐步實現(xiàn)強強聯(lián)合，以強帶弱，以城帶鄉(xiāng)，資源共建共享，優(yōu)勢互補，最終實現(xiàn)職業(yè)教育資源的整合，發(fā)揮職教資源的集合效應。 三、大力推動校企合作，實現(xiàn)職業(yè)教育與本地產業(yè)發(fā)展的緊密結合。組建職業(yè)教育園區(qū)，其核心是要進一步促進經濟與教育的合作與互動，促進職業(yè)學校與企業(yè)的聯(lián)合融合，建立健全規(guī)劃預測機制、投資融資機制、課程開發(fā)機制和人才培用機制，促使學校與企業(yè)聯(lián)合、聯(lián)姻、連體，充分發(fā)揮職業(yè)學校與企業(yè)各自的優(yōu)勢，逐步形成校企雙方互相支持、互相滲透、雙向介入、優(yōu)勢互補、資源互用、利益共享的格局。 四、要科學規(guī)劃，推出一些對職教園

20、區(qū)建設起關鍵作用、基礎作用的重要項目。職教園區(qū)，重在建設。必須千方百計，多渠道融資，加大投資力度，搞好項目建設。我們已在開發(fā)區(qū)啟動了湖北職院科技創(chuàng)業(yè)園建設，我們還將爭取通過校校合作、校企合作途徑建設一些資源共享的實訓基地。 此外，還應加強圈內城市之間的合作，逐步建立圈內職業(yè)教育優(yōu)勢互補、資源互享、資質互認的合作交流機制，積極引進和吸收圈內職業(yè)教育成果，推動我市職業(yè)教育與經濟社會更好地協(xié)調發(fā)展。 加強職教園區(qū)的建設，還需要各級各方面的政策支持。一是地方政府要加大對職業(yè)教育園區(qū)的重視力度，要象建設經濟開發(fā)區(qū)一樣建設職業(yè)教育園區(qū)，納入經濟社會發(fā)展規(guī)劃，加大經費投入。二是要爭取國家對“兩型”社會和教育

21、綜合配套改革試驗區(qū)的政策傾斜，要加大對職業(yè)教育的項目支持。三是省政府和省教育廳應研究出臺支持城市職教發(fā)展的具體政策。如在普職融通、高中職融通、促進集團化辦學方面的政策，給學生和其他受教育者以更多的選擇余地。加大對職業(yè)教育園區(qū)的實訓基地、品牌專業(yè)、示范學校等各方面的政策優(yōu)惠，促進職業(yè)教育園區(qū)健康快速發(fā)展。 第三篇：模擬卷梁市長在武漢城市圈職業(yè)教育論壇開幕式上的致辭usingtheresearchmethodofliterature，meansofobservation，behavioralapproach，conceptualanalysisandthepatternofinformation-

22、seekingoflocalandoverseaswereanalyzedandcompared， basicpatternstrategiesoftechnologyinformation-seeking 梁市長在武漢城市圈職業(yè)教育論壇開幕式上的致辭 各位領導、各位專家、各位來賓： 在全國上下進一步貫徹落實十七大和十七屆三中全會精神、全力推進城市圈建設和兩型社會建設、全面實施教育綜合改革之際，省教育廳和孝感市政府聯(lián)合舉辦的職業(yè)教育論壇，現(xiàn)在正式開幕了。大家歡聚一堂，共商兩型社會建設和教育綜合改革大計。借此機會，我謹代表孝感市人民政府向蒞臨武漢城市圈職教論壇的專家和來賓表示誠摯的歡迎。對論壇的

23、召開表示熱烈的祝賀。 孝感具有得天獨厚的地理和人文優(yōu)勢。地處鄂東北，南鄰武漢，北接信陽，西連隨州，東靠黃岡。轄一區(qū)三縣三市，國土面積8910平方公里，總人口500多萬人。 孝感是楚文化的發(fā)祥地之一，孝文化源遠流長。孝感因董永“賣身葬父，行孝感天”而得名，是“董永與七仙女”傳說的原地。孝感資源豐富，素有“膏都”、“鹽?！?、“磷山”之稱。 孝感區(qū)位優(yōu)越，交通發(fā)達。城區(qū)距武漢中心60公里，距天河機場32公里。京廣、漢渝和武荊鐵路，京珠和正在施工中的漢十高速公路以及10 7、316國道貫穿全境，漢江等23條江河直通長江，形成了水、陸、空四通八達的立體交通網絡。 孝感還有豐富的旅游資源。群山錯落，河湖交

24、織，歷史久遠，古跡甚多。壯觀的雙峰瀑布，奇麗的五岳云海，繚繞的玉女湯池，妖妍的刁汊湖泊，董永行孝感天的傳說，李白酒隱安陸的遺蹤，早已蜚聲中外，令八方來賓留連忘返。 改革開放三十年，特別是近十年來，我市的職業(yè)教育取得長 足進步。 職業(yè)教育體系基本形成。1998年通過整合，率先建起孝感高等職業(yè)技術學院，現(xiàn)已形成占地達千畝在校生近2萬人的示范學校。中等職業(yè)教育發(fā)展迅猛，辦學規(guī)模和在校生規(guī)模大幅提高，8所學校在校生超過5000人，孝感工業(yè)學校在校生接近2萬人，全市普職比已達到國家規(guī)定的基本要求。縣市區(qū)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校在鞏固中不斷提高。全市已建成高、中、初等職業(yè)教育與短期培訓配套互補的職教體系。 新的

25、辦學機制初步建立。職業(yè)學校堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，圍繞市場經濟發(fā)展和地方產業(yè)結構調整需要，普遍實行產教結合、校企合作、“訂單”培養(yǎng)，全面開展模塊教學、技能培養(yǎng)和頂崗實習，全市中職畢業(yè)生就業(yè)率達97，高職畢業(yè)生就業(yè)率達85。 人力資源基地建設扎實推進。廣泛與武漢市開展校校合作、校企合作、校所合作，積極探索優(yōu)勢互補、資源共享、錯位發(fā)展的合作機制，與武漢市一年組織一次畢業(yè)生供需見面會，幾年來，共為武漢市輸送近10萬名大中專畢業(yè)生和勞動力培訓轉移人才。 服務經濟的功能不斷增強。充分發(fā)揮職業(yè)教育資源優(yōu)勢，結合本地產業(yè)結構調整需要，廣泛開展職業(yè)教育和實用技術培訓，近十年來，為本地經濟培養(yǎng)近100萬

26、有文化、懂技術、善管理的實用人才。 改革開放以來，我市職業(yè)教育取得的成績來之不易，各地各學校在困難和奮進中、在改革和發(fā)展中、在探索和創(chuàng)新中創(chuàng)造了寶貴的經驗。 一是領導高度重視是關鍵。在職業(yè)教育面臨前所未有的困難時期，各級黨政領導把職業(yè)教育擺在重要議事日程，市委市政府 主要領導經常深入學校，研究職業(yè)學校生存發(fā)展大計，提出了把孝感建成職教強市的宏偉目標，出臺了有利于職業(yè)學校改革發(fā)展政策。率先在全省實施普職融通、高中職貫通的辦學模式，在全市范圍內舉辦了綜合高中。在地方財力不足的情況下，各級政府加大了對職業(yè)學校的財政撥款。市直職業(yè)學校財政撥款年均增幅為24.4，有力支持了學校辦學條件的改善，使一批職業(yè)

27、學校在“兩高熱”中得以穩(wěn)定下來。 二是體制機制創(chuàng)新是核心。積極探索政府統(tǒng)籌、優(yōu)化資源配置的管理體制。市政府在全省率先將孝感財校等四所學校合并，組建孝感職業(yè)技術學院，支持孝感工業(yè)學校成功兼并第三技工學校，推動縣市區(qū)組建融職前職后于一體的職教中心，有效地盤活了職教資源。堅持融資機制創(chuàng)新，走多元化的辦學路子。一批職業(yè)院校積極引進社會資本入股、與企業(yè)合作引進設備設施，支持民營資本創(chuàng)建民辦職業(yè)學校，解決了職業(yè)教育投入不足的問題。堅持辦學機制創(chuàng)新，積極走聯(lián)合辦學路子。市屬重點職業(yè)學校積極與市內外職業(yè)學校聯(lián)合辦學，有效地利用和擴充了職業(yè)教育資源。深化學校內部運行機制改革。孝感工業(yè)學校、孝感生物工程學校率先實

28、行“四制”改革，將教職工的收入與學校的生存發(fā)展、所聘崗位與個人奉獻掛鉤，激活了廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 三是面向市場辦學是根本。在辦學思想上，堅持以服務為宗旨，以市場為導向，緊緊圍繞經濟社會發(fā)展需要辦學。在專業(yè)設置上，積極加強經濟發(fā)展走向、產業(yè)調整動向及社會發(fā)展趨勢的研究與預測，不斷更新、調整、創(chuàng)新新型專業(yè)，逐步形成大專業(yè)小模塊新產業(yè)的專業(yè)結構體系。在教育教學上，突出職業(yè)品德教育，突出技能培養(yǎng)，突出能力鍛煉，理論教學與實踐實習比例調整為1：1。在辦學模式上，廣泛開展校企合作、產教一體、工 學結合的辦學模式，實行訂單培養(yǎng)，并在重點學校進行彈性學制和工學交替試點。 孝感是個發(fā)展中的新興

29、中等城市，有良好的發(fā)展基礎，初步建成了“優(yōu)質高產高效”的農產品基地，基本形成了機電、光學、電子、新型建材、鹽磷化工等主導產業(yè)體系，初步建立了與市場經濟相適應的市場體系和社會保障服務體系。圍繞兩型社會建設和武漢城市圈建設，我市十一五期間總體發(fā)展目標就是要打造經濟強市、建設和諧孝感、實現(xiàn)生產總值過千億。要實現(xiàn)這一宏偉目標，就必須進一步解放思想，以轉變經濟發(fā)展方式為主線，以推進產業(yè)升級為主要任務，以發(fā)展壯大產業(yè)集群為突破口，以重點園區(qū)為依托，大力發(fā)展集約經營，走出一條產業(yè)聚集、經濟集約、資源節(jié)約、環(huán)境友好的現(xiàn)代經濟發(fā)展之路。 隨著兩型社會的全面啟動和城市圈建設的進一步深入，職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位更加突出

30、。黨的十七大提出“建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”，武漢城市圈作為“兩型”社會建設綜合配套改革試驗區(qū)，其根本使命就是要在轉變發(fā)展方式上闖出一條新路。轉變發(fā)展方式，最重要的就是要將促進經濟增長由主要依靠增加物資資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創(chuàng)新轉變，實現(xiàn)從人口大國到人力資源強國的根本性轉變。這就要求我們把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。特別要把職業(yè)教育擺在更加突出的戰(zhàn)略位置?？梢哉f，無論是資源節(jié)約型社會，還是環(huán)境友好型社會，都是以科學技術的發(fā)展水平和國民的科學技術素質程度以及勞動者技能水平為前提的。提高國民尤其是普通勞動者的科學技術素質和勞動技能，對推進兩型社會建設，全面建設小康社

31、會，事關重大。職業(yè)教育承擔著培養(yǎng)技能型人才和提高普通勞動者的科學技術素質的重任。因此，“兩型”社會建設和武漢城市圈建設，必須深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施科教 興市和人才強市戰(zhàn)略，堅持把職業(yè)教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 要大力加快職業(yè)教育發(fā)展步伐。“兩型社會”建設的關鍵核心因素首先是人，要靠高素質的公民來建設“兩型社會”，沒有高素質的公民，“兩型社會”建設就是一句空話。因此，各級政府必須把發(fā)展職業(yè)教育、建立人力資源強市擺在優(yōu)先發(fā)展位置，納入經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，把全體社會公民，培養(yǎng)成為有文化、有品味、有技術、有道德的一代新人。要像引進項目和建設經濟園區(qū)一樣，加大對職業(yè)教育的投入，以建設實訓基

32、地、提升教師水平、培植特色專業(yè)為重點，進一步改善各級各類職業(yè)學校的辦學條件，增強職業(yè)學校的生存能力、發(fā)展能力、競爭能力和服務能力。要積極走內涵發(fā)展的路子，進一步完善職業(yè)教育體系，把數(shù)量、質量、規(guī)模、效益統(tǒng)一起來，在提升高職、擴大中職、強化培訓、加強對接與遞升上下功夫。 要強化職業(yè)教育與經濟的結合力度。兩型社會的建設和職業(yè)教育綜合改革，其根本點就是要強化職業(yè)教育和經濟的協(xié)調與互動、學校與企業(yè)的合作與交流，推動職業(yè)教育與經濟、職業(yè)學校與企業(yè)、社區(qū)教育與公民真正融為一體，互為支撐。我市今后職業(yè)教育的發(fā)展思路就是要以建立孝感職業(yè)教育集團和孝感職業(yè)教育園區(qū)為載體，促使職業(yè)教育集團化、連鎖化、一體化，建立

33、由政府主管部門、行業(yè)、企業(yè)家、領導參與的學校管理委員會和以企業(yè)高層管理人員為主的“專業(yè)開發(fā)委員會”，形成學校與企業(yè)資金資源調配、實用課程編制、實訓體系建設、師資培養(yǎng)派遣、就業(yè)渠道拓展的職業(yè)教育共同體，徹底改變職業(yè)教育與地方經濟結合不緊、職業(yè)學校與企業(yè)兩張皮的狀況，形成職業(yè)教育與地方經濟的聚集效應、放大效益。 要進一步深化職業(yè)教育的改革。兩型社會建設和武漢城市圈 建設，要求培養(yǎng)大批具有能力型、復合型、創(chuàng)業(yè)型的技能人才，這對人才的素質規(guī)格要求比過去更高，更全面，對職業(yè)教育的改革也提出了新的課題。一是要加強職業(yè)能力培養(yǎng)。要重視對學生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)，加強學生人文精神、綜合素養(yǎng)和國際意識的教育。要在更

34、廣泛的領域開展校企結合、產教一體、工學交替，要把學生更多的時間放在實訓基地、工廠車間和生產一線，真正實現(xiàn)產學研一體化。二是要加強社區(qū)教育。要建立健覆蓋全社會的社區(qū)教育體系，把城鎮(zhèn)、村落和勞動場所建成教育平臺，充分發(fā)揮遠程網絡教育和社會的各種教育資源，對每一個社會成員進行“全程、全員、全面”的教育，提高社會成員的整體素質，真正實現(xiàn)社區(qū)教育網絡化。三是加強終生教育。兩型社會的建設和武漢城市圈的建設，加強了經濟社會與教育之間的聯(lián)系，加速了經濟和科技發(fā)展速度，知識更新、技能更新越來越快，因此，要牢固樹立終生教育的思想，使每一個成年人不斷更新思想，更新知識，學習和掌握新的技術。在教育觀念上，要確立教育一

35、體化觀念，要把成人教育納入經濟發(fā)展大系統(tǒng)中，真正實現(xiàn)“成人教育科學技術經濟”的一體化 各位領導，各位專家，各位來賓，衷心祝愿武漢城市圈職業(yè)教育論壇取得圓滿成功。衷心祝愿各位嘉賓在孝期間身體健康、生活愉快。衷心祝愿各位專家學者在職業(yè)教育領域取得更加豐碩的成果。 第四篇：孝感市副市長黎虹在武漢城市圈職業(yè)教育論壇籌備工作沖刺階段動員會議上的講話統(tǒng)一思想提高認識精心籌劃細致實施 全力做好武漢城市圈職業(yè)教育論壇籌備工作 孝感市副市長黎虹在武漢城市圈職業(yè)教育論壇籌備工作沖刺階段動員會議上的講話 二八年十一月三日 同志們： 由湖北省教育廳和孝感市人民政府聯(lián)合舉辦的2021年武漢城市圈職業(yè)教育論壇（以下簡稱“

36、職教論壇”）將于11月15日在孝感舉行，會期兩天，具體由湖北職業(yè)技術學院、孝感市教育局承辦。10月7日，湖北省副省長郭生練同志就舉辦本次“職教論壇”作出了“給予大力支持”的重要批示。今天的會議，是對“職教論壇”籌備工作進入沖刺階段進行全面部署和動員。剛才，萬振濤同志通報了“職教論壇”總體工作方案，各工作組簡要匯報了籌備工作子方案。希望大家按照論壇總體方案和會議要求，認真細致地做好有關工作。為了確?；I備工作緊張有序進行，切實完成籌備工作最后的沖刺，下面，我講幾點意見。 一、充分認識舉辦武漢城市圈職業(yè)教育論壇的重大意義 舉辦本次“職教論壇”是孝感市委市政府審時度勢、努力爭取的重大成果。經過多年的建

37、設和發(fā)展，我市的職業(yè)教育取得了顯著的成績，在全省有著獨特的地位，這是有目共睹、可圈可點的。目前全市共有職業(yè)院校24所，其中國家示范性高職院校立項建設院校1所，國家級重點中職學校6所，省級重點中職學校6所，全市大、中專職業(yè)院校在校生8萬多人。年來，全市各級職業(yè)院校共向社會輸送大中專畢業(yè)生近10萬人，各類短期培訓50多萬人次。在全市職業(yè)院校中，以“湖北”冠名的職業(yè)院校就有湖北職業(yè)技術學院和湖北航天工業(yè)學校，有著值得開發(fā)的豐富資源和題材。湖北職業(yè)技術學院按照“建示范、創(chuàng)特色、樹品牌、謀發(fā)展”和把學校建成支持區(qū)域經濟發(fā)展有力、服務“兩型社會”建設領先的創(chuàng)新型綜合性國家一流的示范性高職院校的戰(zhàn)略目標，堅

38、持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，培養(yǎng)了一批批以譚之平為代表的高素質技能型人才。學校連續(xù)兩屆被中共湖北省委、湖北省人民政府授予“省級最佳文明單位”稱號，先后被確定為湖北省首批高水平示范性高職院校建設單位、湖北省高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地。今年8月被國家教育部、財政部正式確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”立項建設單位，擔起了國家級高職教育改革試點的責任和使命，成為了全國高職院校建設和發(fā)展的一面旗幟。孝感工業(yè)學校大力實施“樹形象、創(chuàng)品牌、建名?！焙汀白龃笞鰪娮鼍钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，辦學也取得了顯著成績。學校先后被評為“湖北省職教先進單位”，全國百所“制造業(yè)與現(xiàn)代服務業(yè)技能型緊缺

39、人才培養(yǎng)培訓”項目學校，被確定為“全國青年創(chuàng)業(yè)培訓基地”。2021年11月，在全國職業(yè)教育工作大會上，孝感工業(yè)學校被授予“全國職業(yè)教育先進單位”稱號。目前在校生17000余人，是湖北省首個萬人中專學校和在校生規(guī)模最大的中職學校。上述學校的建設和發(fā)展在全國、全省都是有一定位次和影響的，是我市職業(yè)教育建設和發(fā)展的縮影。從總體上看，我市的職業(yè)教育已搶得了發(fā)展的先機。 當前，在武漢城市圈獲批“兩型社會”建設綜合配套改革試驗區(qū)和部省共建武漢城市圈教育綜合改革國家試驗區(qū)的背景下，如何推進職業(yè)教育改革創(chuàng)新，加快把孝感打造成“職教大市”、“職教強市”，為武漢城市圈教育綜合改革國家試驗區(qū)建設探索新路子，增強服務

40、地方經濟社會發(fā)展能力，為“兩型社會”建設服務，是擺在我們面前新的課題。正是基于對上述形勢和任務的分析和審視，市委市政府提出了舉辦武漢城市圈職業(yè)教育論壇的申請，并努力積極爭取，得到了廣泛的贊同和認可。自此，籌備武漢城市圈職業(yè)教育論壇就歷史性地共2頁，第1頁 也刻不容緩的提到了市委市政府的議事日程上來。所以說，這次論壇的舉辦，是市委市政府審時度勢、努力爭取的重大成果。我們要通過舉辦這次論壇，在更高層次和更大范圍內進行職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略、模式和對策的研討，把開放、改革、創(chuàng)新精神貫穿到發(fā)展職業(yè)教育的各個方面，破解職業(yè)教育投入嚴重不足的難題，深化職業(yè)教育辦學投入體制改革，并牢牢把握我們已經搶得的發(fā)展先機，

41、將我市由“職教之市”打造成“職教大市”、“職教強市”，打響孝感職教品牌進行組織和動員。 舉辦本次“職教論壇”是我市職業(yè)教育發(fā)展的重大機遇。本次“職教論壇”將集中各級教育行政部門領導、國內外職業(yè)教育著名專家學者的智慧，共謀職業(yè)教育發(fā)展之計，共解發(fā)展之惑，共商發(fā)展之策，必將為我市職業(yè)教育發(fā)展注入強勁動力，拓展更大空間。同時，通過論壇把我們職業(yè)教育發(fā)展的思路、愿望、訴求和建議上升為領導的講話、報告，轉化為國家對職業(yè)教育在政策、項目和資金上的支持。我市的職業(yè)教育，從外延式規(guī)模發(fā)展，正轉向加強內涵建設，著力提高人才培養(yǎng)質量和水平，著力構建大職教體系，深化公辦職業(yè)教育改革，充分調動干部和教職員工的積極性。

42、通過承辦職業(yè)技能大賽、創(chuàng)辦職教示范園區(qū)、舉辦職教論壇，邀請專家學者出謀劃策，集思廣益，加強政府對職業(yè)教育工作的引導，努力營造職業(yè)教育發(fā)展的良好環(huán)境，加大對職業(yè)教育的統(tǒng)籌力度，強化職業(yè)教育導向機制和經費保障機制，加大對職業(yè)教育的宣傳力度，以此為契機，努力開創(chuàng)職業(yè)教育發(fā)展的新局面。 舉辦本次“職教論壇”是我市職教事業(yè)進一步凝心聚力的重大舉措，是對全市教育行政部門領導和職業(yè)教育工作者政治、業(yè)務素質的重大考驗?！奥毥陶搲钡呐e辦，既是對我市職業(yè)教育成果的一次大檢閱，又必將進一步鼓舞全市教育行政部門領導和職業(yè)教育工作者的士氣、凝聚斗志，增強信心，必將再一次奏響職業(yè)教育改革創(chuàng)新、奮力崛起、打響品牌的主旋律

43、。能不能充分認清舉辦本次論壇的重大意義、能不能抓住籌備論壇的機遇，展現(xiàn)我們政治合格、業(yè)務過硬、敢打硬仗、善打勝仗的應有風采，能不能落實好省教育廳、市委市政府關于籌辦好職教論壇的重要指示，使論壇開得圓滿、開得成功，達到預期目的，這既是對我們的業(yè)務水平、工作作風的考驗，更是對我們政治素質和效能建設的考驗。 二、前階段籌備工作情況 總體而言，前階段論壇的籌備工作積極、有序、順利進行，完成了預定的階段性籌備工作目標。一是確立了舉辦論壇的指導思想、基本原則和論壇主題。二是建立了論壇籌備工作組織機構，成立了籌委會，下設了辦公室，明確了組成人員和職責，在籌委會辦公室下設了六個工作組，即綜合組、會務組、材料與

44、宣傳組、接待組、安保與交通組、環(huán)境衛(wèi)生組，明確了人員職責分工，下發(fā)了文件。三是積極爭取了省政府及省教育廳等有關省直部門的支持。四是擬定了論壇籌備詳細工作方案（包括論壇總體安排、籌備工作日程安排等）。五是向有關教育行政部門、國內外職業(yè)教育專家學者、有關高職院校和中職學校發(fā)出了邀請函和論壇征文通知。六是多次召開了論壇籌備工作會議，總結部署籌備工作。 三、下階段籌備工作重點及要求 下階段籌備工作重點是。精心籌劃，切實完善工作組籌備工作子方案，加強督辦檢查，促使各項籌備工作細致實施、落到實處。進一步加大新聞宣傳力度，形成良好的輿論氛圍，細而又細地做好參會嘉賓的聯(lián)系、報到登記、食宿安排等接待工作，切實做

45、好論壇期間活動安排，同時做好安全保衛(wèi)和環(huán)境整治工作。 同志們，本次論壇是省教育廳和市政府聯(lián)合舉辦的一項重要活動，既是孝感職業(yè)教育的一件大事，也是一項盛事?；I備工作時間緊，任務重，希望大家按照籌委會的統(tǒng)一部署，顧全大局，勇挑重擔，精心籌劃，細致實施，團結協(xié)作，務求實效，發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，扎實有序地做好各項籌備工作，力爭高質量高水平高效率地辦好本次論壇。 共2頁，第2頁 第五篇：市長尚清同志在全市創(chuàng)建森林城市動員大會上的講話尚清同志在全市創(chuàng)建森林城市動員大會上的講話 （根據錄音整理） （二一一年十月十七日） 同志們： 今天的創(chuàng)建森林城市動員大會時間很短，但是會議規(guī)格很高、規(guī)模很大，樓廳長、趙書記

46、作了重要講話，對為什么要創(chuàng)建森林城市，如何創(chuàng)建，創(chuàng)建的目標任務和具體要求進行了全面部署和動員。特別是趙書記剛到衢州工作，就把創(chuàng)建森林城市作為第一件大事來抓，市委常委會專題研究了創(chuàng)建方案，充分表明了市委對創(chuàng)建森林城市的高度重視以及志在必得的堅定信心。我們務必要把兩位領導的重要講話精神學習好、領會好、貫徹好、落實好。就貫徹會議精神，我簡要提三點要求： 一、統(tǒng)一思想，深化認識，全面發(fā)動 首先，要把創(chuàng)森工作提高到轉變發(fā)展方式的高度。發(fā)展方式轉變具有深刻內涵，必須明確如何發(fā)展、怎樣轉變的問題。就衢州來說，生態(tài)是最大的優(yōu)勢、最大的財富、最大的民生，必須走綠色發(fā)展的路子，發(fā)展定位、目標就是要建設綠色衢州、幸

47、福之城、美麗鄉(xiāng)村。生態(tài)不是空話、是有形的，森林是生態(tài)的重要載體，有了森林就能涵養(yǎng)水源，就有優(yōu)良的空氣，這些本身和生活、生命、生態(tài)息息相關，不光是衢州、中國，全球都重視森林建設，聯(lián)合國就把今年確定為國際森林年。因此，創(chuàng)建森林城市是市委、市政府立足衢州實際、著眼發(fā)展全局作出的重大決策部署，是衢州加快發(fā)展方式轉變的具體體現(xiàn)。 其次，要把創(chuàng)森工作提高到保障和改善民生的高度。創(chuàng)建森林城市就是為了民生事業(yè)發(fā)展。創(chuàng)建本身不是目的，根本的是為了優(yōu)化人居環(huán)境、提高老百姓生活質量和幸福指數(shù)。如近年來我們全力推進了創(chuàng)衛(wèi)等一系列創(chuàng)建活動，通過幾年時間，衢州環(huán)境更美、山水更優(yōu)、空氣更好、群眾生活質量和文明素質不斷提升，也使到衢州來的各級領導、外地同志和客商稱贊不已，這才是創(chuàng)衛(wèi)等工作的最大成效。實事求是地說，衢州很難成為全國最發(fā)達的城市、最富裕的地區(qū)，但完全可以成為最綠色的地區(qū)、做最幸福的老百姓，創(chuàng)森就體現(xiàn)了綠色、幸福的要求。 第三，要把創(chuàng)森工作提高到攻堅的高度。衢州滿目皆綠，森林覆蓋率保持在71.5%以上，建成區(qū)綠化覆蓋率大大超過創(chuàng)建要求，創(chuàng)森工作具備良好的基礎。但我們必須清醒認識到，創(chuàng)森并不簡單，對衢州來說仍然存在不少困難和問題，仍然有很長的路要走，必須全力攻堅。各級各部門務必在思想上更加重視，緊急動員，全面