2019最新川教版歷史九下《兩大軍事集團(tuán)的形成》教案

1、2019 最新川教版歷史九下兩大軍事集團(tuán)的形成教案九年級(jí)下冊(cè)教案 (川教版 )第五學(xué)習(xí)主題第一次世界大戰(zhàn)第一課兩大軍事集團(tuán)的形成一教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)和能力理解帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾的根源, 了解帝國(guó)主義國(guó)家的軍備競(jìng)賽和戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī), 掌握歐洲列強(qiáng)之間的三對(duì)矛盾、三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的形成、性質(zhì)2過(guò)程和方法認(rèn)識(shí)帝國(guó)主義掠奪和侵略的本性培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合能力。3情感態(tài)度價(jià)值觀認(rèn)識(shí)帝國(guó)主義掠奪和侵略的本性二教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)三國(guó)同盟、三國(guó)協(xié)約, 帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾的根源三教學(xué)方法圖示法 , 講述法 , 朗讀法 , 提問(wèn)法 , 錄象法四教學(xué)步驟復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初隨著資本主義進(jìn)入帝國(guó)主義階段, 世

2、界主要矛盾加劇, 除了有帝國(guó)主義國(guó)家國(guó)內(nèi)資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的矛盾, 帝國(guó)主義同發(fā)展家之間的矛盾, 還有帝國(guó)主義之間的矛盾。（一）主要資本主義國(guó)家實(shí)力的變化1. 矛盾的根源：資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡。帝國(guó)主義國(guó)家的權(quán)益總是和它的綜合實(shí)力成正比的。新、老帝國(guó)主義之間的爭(zhēng)端2. 歐洲列強(qiáng)之間的三對(duì)矛盾（ 1）俄奧矛盾：源于巴爾干地區(qū)巴爾干地區(qū)的戰(zhàn)略地位及復(fù)雜的民族遺留問(wèn)題。（ 2）法德矛盾：源于什么戰(zhàn)爭(zhēng)？（普法戰(zhàn)爭(zhēng)）該矛盾的歷史地位、影響（ 3）英德矛盾：英國(guó)的外交政策：“光榮孤立政策”德國(guó)外交政策：“大陸政策”“世界政策”（指導(dǎo)學(xué)生閱讀英德矛盾小字材料）該矛盾的歷史地位、影響（二）三國(guó)同盟和三國(guó)

3、協(xié)約俗話說(shuō)“一個(gè)好漢三個(gè)幫 , 一個(gè)籬笆三個(gè)樁” , 帝國(guó)主義國(guó)家根據(jù)自己的利害關(guān)系紛紛尋求同盟者 , 拉幫結(jié)派 , 不惜大動(dòng)干戈。1. 三國(guó)同盟（德奧意）組建目的：對(duì)付俄國(guó)、法國(guó)原則：朋友的朋友是朋友, 朋友的敵人是敵人的邏輯。三國(guó)核心：德國(guó)時(shí)間： 1882 年同盟國(guó)組成國(guó)家2. 三國(guó)協(xié)約（英法俄）時(shí)間： 1907 年協(xié)約國(guó)組成國(guó)家3. 帝國(guó)主義的軍備競(jìng)賽1 / 4為了在未來(lái)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中立于不敗之地, 各國(guó)紛紛增加軍費(fèi), 添購(gòu)軍火。各國(guó)軍費(fèi)增長(zhǎng)比例、 “海權(quán)論”簡(jiǎn)介、英德在海軍軍備方面的競(jìng)賽、英國(guó)大造無(wú)畏艦帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)奪焦點(diǎn)：巴爾干地區(qū)五教學(xué) 小結(jié)（提問(wèn)、寫出）1. 帝國(guó)主義之間矛盾的根源

4、2. 歐洲列強(qiáng)之間的三對(duì) 矛盾3. 帝國(guó)主義軍事侵略集團(tuán)：名稱、組成國(guó)4. 帝國(guó)主義爭(zhēng)奪焦點(diǎn)：同盟國(guó)與協(xié)約國(guó)的性質(zhì)：帝國(guó)主義軍事侵略集團(tuán)。六 板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)：（一）主要資本主義國(guó)家實(shí)力的變化1. 矛盾的根源：資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡。2. 歐洲列強(qiáng)之間的三對(duì)矛盾1）俄奧矛盾2 ）法德矛盾 3）英德矛盾（二）三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約（性質(zhì)）1. 三國(guó)同盟（ 1882 年 、德奧意）2. 三國(guó)協(xié)約（ 1907 年、英法俄3. 帝國(guó)主義的軍備競(jìng)賽作業(yè)教材 P19 練習(xí)教學(xué)后記：第 2 課第一次世界大戰(zhàn)及其后果一教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)和能力要求學(xué)生掌握第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線和大戰(zhàn)的爆發(fā) , 歐洲三條戰(zhàn)線 ,

5、西線三大戰(zhàn)役 , 俄國(guó)革命和退出大戰(zhàn) , 美國(guó)的參戰(zhàn)和第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)束。2.過(guò)程和方法通過(guò)對(duì)第一次世界大戰(zhàn)原因、后果、性質(zhì)的分析, 培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史事件的能力, 從戰(zhàn)爭(zhēng)引起革命 , 革命制止戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程的分析 , 培養(yǎng)學(xué)生辯證能力4情感態(tài)度和價(jià)值觀認(rèn)識(shí)帝國(guó)主義是世界大戰(zhàn)的根源, 第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng), 俄二教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)第一次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)役、性質(zhì)和影響。第一次世界大戰(zhàn)的原因和影響。三教學(xué)方法圖示法 , 講述法 , 朗讀法 , 提問(wèn)法 , 錄象法四教學(xué)步驟復(fù)習(xí)導(dǎo)入：帝國(guó)主義的本性帝國(guó)主義之間的矛盾兩大帝國(guó)主義軍事侵略集團(tuán)的對(duì)峙一戰(zhàn)的爆發(fā)（一）薩那熱窩事件大戰(zhàn)的導(dǎo)火線在帝國(guó)主義國(guó)

6、家瓜分世界的明爭(zhēng)暗斗中巴爾干半島是爭(zhēng)奪爾干半島, 的焦點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合老師展示的第一次世界大戰(zhàn)前的巴爾干半島形勢(shì)圖, 思考： 20世紀(jì)的巴爾干半島是不是已成為2 / 4火藥庫(kù)？（展示第一次世界大戰(zhàn)前的巴爾干半島形勢(shì)圖到 1914 年時(shí) , 巴爾干半島已是戰(zhàn)云密布。但恰恰就在這個(gè)敏感時(shí)候, 奧匈帝國(guó)的王儲(chǔ)即皇位繼承人斐迪南大公卻挑釁似的來(lái)到巴爾干半島的波斯尼亞視察軍事演習(xí), 并訪問(wèn)波斯尼亞首府薩拉熱窩。 6 月底的一天 , 斐迪南大公夫婦的車隊(duì)耀武揚(yáng)威地經(jīng)過(guò)薩拉熱窩街頭時(shí), 一個(gè)塞爾維亞青年突然沖上前去, 勇敢地投出了炸彈。（播放斐迪南大公夫婦被刺殺的資料片）兩聲清脆的槍響 , 結(jié)束了斐迪南大公

7、夫婦的性命 , 這就是引發(fā)第一次世界爆發(fā)的導(dǎo)火線薩拉熱窩事件。小結(jié)：薩拉熱窩事件的時(shí)間、地點(diǎn)、與一戰(zhàn)的關(guān)系（二）大戰(zhàn)的開(kāi)始和主要戰(zhàn)役1. 大戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志和交戰(zhàn)雙方1914 年 7 月奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方：同盟國(guó)協(xié)約國(guó)雙方對(duì)陣形勢(shì)：同盟國(guó)的地理位置、兵力部署、軍事計(jì)劃協(xié)約國(guó)的地理位置、兵力部署、軍事計(jì)劃2. 歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的三條戰(zhàn)線和主要戰(zhàn)役：三條戰(zhàn)線：西線、東線和南 線起決定作用的戰(zhàn)線是西線和東線。主要戰(zhàn)役：1）馬恩河戰(zhàn)役：交戰(zhàn)地點(diǎn)、兵力、結(jié)果2）凡爾登戰(zhàn)役（一戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)）和索姆河戰(zhàn)役戰(zhàn)爭(zhēng)很快到了1916 年 , 雙方都認(rèn)為這一年是關(guān)鍵的一年, 都想給對(duì)對(duì)以致命一擊, 贏得戰(zhàn)爭(zhēng)。因此, 戰(zhàn)爭(zhēng)

8、更加激烈、更加殘酷。這一年西線雙方進(jìn)行了兩次大規(guī)模戰(zhàn)役, 這就是凡爾登戰(zhàn)役和索姆河戰(zhàn)役。（播放相關(guān)資料片, 結(jié)合戰(zhàn)爭(zhēng)的損失講解戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡性 , 講述兩次戰(zhàn)役中新式武器如飛機(jī)、坦克、毒氣彈的運(yùn)用。）總之, 盡管雙方都投入了巨大兵力 , 仍卻沒(méi)能置對(duì)方于死地。1916 年重點(diǎn)在西線的戰(zhàn)事又陷入了僵持中。凡爾登戰(zhàn)役的歷史意義：一戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)（三）戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束1916 年冬季不知不覺(jué)來(lái)臨了。這個(gè)冬天歐洲人感覺(jué)特別冷。戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了兩年多 , 仍然不見(jiàn)分曉 , 雙方都深深地陷入了戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭 , 無(wú)力自拔 , 元?dú)獯髠?, 繼續(xù)廝殺下去 , 已是力不從心。（播放歐洲 1916年前線和后方的嚴(yán)重困難情況資料片）很快,1917 年的幾件大事把戰(zhàn)爭(zhēng)引向了結(jié)束。（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材內(nèi)容 , 把最終引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的大事歸納出來(lái) , 教師總結(jié)。）1. 俄國(guó)二月革命和十月革命（ 1917 年）2. 美國(guó)參戰(zhàn)（ 1917 年）3. 一戰(zhàn)的結(jié)束（ 1918 年 11 月）在俄國(guó)十月革命的影響下, 交戰(zhàn)各國(guó)都發(fā)生了革命運(yùn)動(dòng)。1918 年1 月 , 德國(guó)基爾港水兵發(fā)動(dòng)了起義, 德皇外逃 , 德國(guó)宣布投降 , 第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束。戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者終于落得了可恥的下場(chǎng)。（展示福煦車廂,略微講解 , 后引導(dǎo)學(xué)生歸納出革命制止戰(zhàn)爭(zhēng)的道理）一戰(zhàn)結(jié)束的標(biāo)志是什么？4. 一戰(zhàn)的性質(zhì)和影響結(jié)合有關(guān)第一次世界大戰(zhàn)后歐洲和