六年級上英語導學案Module2Unit1There’sChinesedancing第二課時_外研社(三起)

1、六年級 英語學科導學案主備教師審核教師課題Module2 UnitlThere s Chinesedancing.課型新授課課時2教 學 目 標知識與技能1、大多數(shù)同學能夠繼續(xù)學習和鞏固單詞和短語：sometimes,shop,da ncin g,Ch in atow n 。2、 大多數(shù)同學能夠聽懂并運用句型：There s a Chin atow n inNewYork!There s Chinese dancing.There are lots of Chinese shops and restaurants there.即 There is/are.句型。3、能把握句子的節(jié)奏和重音。能夠

2、運用所學的語言知識與同伴進 行交流。過程與方法在讀說過程中掌握中西文化差異。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛生活，關(guān)心他人的能力。教材 分 析教學重點1、 聽、說、讀、寫單詞 sometimes,shop,da ncin g,Ch in atow n 。2、學習句型：There is/are.教學難點1、運用句型：There is/are.描述事物。2、句子的節(jié)奏和重音。學具PPT課件、單詞卡片、課文教學掛圖、錄音機和磁帶教學過程環(huán)節(jié)教師活動學生活動效果反思第1頁導 入 新 課跟讀下列句子，注意句子的節(jié)奏 和重音。并回答后面的問題。Daming: Can you tell me morea

3、bout Chin atow n?Simo n: There are lots ofChin ese shops andrestaura nts there.Dami ng: Really?Simon: Yes,and there sChin ese dancing.Daming:Let s go toChin atow n now!Sim on: Weca n t go no w.It s too late.Dam in g:The n let s go tomorrow.Sim on: Ah!You do miss China!(1) ls there Chin ese dancingin

4、 New York?(2) Ca n they go to Chin atow n now?自 主 學 習答案：(1)Yes,there is.(2)No,they can t.1、根據(jù)中文意思，寫出英語單詞。有時，商店，舞蹈，唐人街答案：sometimes,shop,da ncin g,Ch in atow n2、你會讀下列句子嗎？A： Can you tell me more aboutChi natow n?B: There are lots of Chinese shopsand restaura nts there.3、查一查，找一找。請查找有關(guān)唐人街和美國的標志性建筑的相關(guān)資料。小

5、 組 合 作學生分成四人一小組利用所學知識組成對話。展示 反 饋根據(jù)表演的對話，了解學生的掌握程度。釋難 解 疑對話練習。拓展訓練根據(jù)句意和首子母補全單詞。(1) Do you m your family ?(2) There are lots of r in Chinatown.(3) There is Chinese d there.答案：(1) miss(2) restaurantsdancing作業(yè)設(shè)計Homework1. 完成練習冊作業(yè)。2. 用所學句型介紹自己的教室。板書設(shè)計Module2 Unitl There s Chinese dancing.1、New words:Sometimes有時,shop 商店,dancing 舞蹈,Chinatown 唐人街2、New sentence:There be句型表示某地有某物，某地有某人，某地有某事。