勤儉節(jié)約校長講話稿

1、勤儉節(jié)約校長講話稿 老師們、同學(xué)們， 早上好! 今天我講話的主題是：勤儉節(jié)約 創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校 最近，一位退休老教師的故事廣為傳頌，感動整個中國。 師大附中一名老教師在課堂上巡視時，意外發(fā)現(xiàn)教室的垃圾桶內(nèi)有半個餅子，當(dāng)即詢問這個餅是誰扔的，但沒有學(xué)生敢于當(dāng)面承認(rèn)。于是，這位老教師做出了一個讓全班同學(xué)震驚的舉動，他說：“你們沒有人承認(rèn)，那我就吃了?！比缓螅鸵獙炞臃胚M(jìn)口中。這時，那位扔餅子的同學(xué)站出來，并沖上講臺阻止老師。最后，老師和那位同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)們的面，一人一半，將這半個餅一口一口地吃了。事后，不少同學(xué)在接受記者采訪時，他們大多以“震驚”、“震憾”、“沉重”、“影響一生”來形容自己對這

2、件事的感受，同學(xué)們一致表示今后再也不會浪費(fèi)糧食了。”這位老教師，用出人意料的方式表達(dá)了對教書育人內(nèi)涵的深刻理解，也對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這婦孺皆知、耳熟能詳?shù)脑娋?，做了最好的詮釋?如今，我們的物質(zhì)生活日漸豐富，很多經(jīng)歷了物質(zhì)匱乏時期的人，不愿意讓自己的后代再次體味上一代人所承受的生活艱辛，于是盡可能地滿足他們的要求，從而助長了一些同學(xué)生活中的大手大腳、滿不在乎、互相攀比等不良現(xiàn)象。這些不良現(xiàn)象，在我們的學(xué)校里也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水，教室、宿舍、辦公室中無人亮燈，教室外的垃圾桶里還可以用的紙筆文具、還沒有吃完的水果、點(diǎn)心，食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯等等。 我們知道，改革開放以來

3、，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平不斷提高，但是，我國尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家的水平，還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會救濟(jì)金金生活，在農(nóng)村，還有許多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。在西部山區(qū)，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。 勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動成果，兩者相加，勞動者創(chuàng)造的成果才會越累越多，社會才能發(fā)展進(jìn)步。反之，則是社會衰敗，文明倒退。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史上多少人，貧困時勤儉節(jié)約，奮發(fā)有為，終于成就大事，又有多少人富貴時驕奢淫逸，使千萬家財、百年基業(yè)毀于一旦。歷史教訓(xùn)告訴我們，即使國家足夠發(fā)達(dá)了，我們的生活真正富足了，勤儉節(jié)約的美德也不能丟。 大家都知道， _新頒布的中小學(xué)守則第6條中有“勤儉樸素”之規(guī)定。 我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，崇尚節(jié)儉，不是讓我們做“小氣鬼”，而是讓我們學(xué)會物盡其用?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，勤儉節(jié)約是一種高尚的品格，是一種可貴的精神，更是一種尊重勞動的人生態(tài)度。 目前，全國上下正致力于節(jié)約型社會的建設(shè)，崇尚勤儉，厲行節(jié)約，已漸成風(fēng)尚。希望全體師生牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一分錢、一粒米、一滴水、一度電做起，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把勤儉節(jié)約的美德發(fā)揚(yáng)光大，共同創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。