把思想道德融入日常教學及學生生活

1、告別陋習，走向文明 班會課教案二2班教學目的 ：通過這次班會，讓學生意識到，文明禮儀就在我們每個人 的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起， 從一點一滴做起，做一個新世紀講文明的好孩子，并為學校的和諧建設(shè)做出 貢獻。教學形式 ：小品表演、組內(nèi)討論、自我總結(jié)、集體宣誓教學過程 ：一、教師寄語：同學們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖 祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲因此，學習禮儀有助于 提高我們的個人素質(zhì)，如果我們時時處處都能講文明，那么，我們就會顯得 很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會活動，每個人都能增強文明素質(zhì)，為我們 的班級、校園，為

2、我們的社會做出貢獻。二、小品表演：學生表演：亂扔垃圾，打飯插隊，踐踏草坪等不文明現(xiàn)象，其他學生 觀看，并引發(fā)學生進行如下討論：（1）、你覺得這些行為怎么樣？有什么害處呢？如果你有這些不文明 行為，你以后會怎么辦？（2）、你在咱們的校園里或者在其他地方還見到過哪些不文明行為？ 我們作為新時代的青少年，到底應(yīng)該怎么做？三、小組討論同學們以小組為單位討論每個成員有哪些不文明行為？（學生代表發(fā) 言）四、自查陋習，實施對策要求學生各自找出自己存在的陋習，并制定出相應(yīng)的措施，并實事求 是地對自己做了最真實的剖析，為自己找到了方向。五、集體宣誓班長帶領(lǐng)學生宣誓：從今天起，我們要努力做到遵規(guī)守紀，勤奮學習；

3、自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵守公 德，嚴于律己；點滴小事，從我做起！六、課堂總結(jié)： 通過今天的主題活動，希望同學都能成為講文明、懂 禮貌的青少年， 文明行為， 貴在實踐！希望每位同學能夠真正地從自我做起， 少說空話， 多做實事，力爭做到言行文明、 舉止得體、 品德高尚、 尊敬師長、 尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實際行動來告別各種自 身存在的不良行為，做一個文明守紀的中學生。做美的少年主題班會課班會目的 ：1、讓學生知道一個人應(yīng)具備哪些美德才會贏得別人的尊重。 2、明確從小培養(yǎng)自己美德的重要性。班會前準備：1、學生每人思考幾條自己認為最重要的美

4、德。2、老師準備幾個小故事以利于引導。班會過程：一、引入話題：同學們，我們中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德， 如勤勞、 勇敢、寬容、 正直、 誠實守信、善良、團結(jié)等等。那么，現(xiàn)實生活中你認為最重要的美德是什么 呢？今天我們主題班會的題目是：人最重要的美德是什么，讓我們根據(jù) 自己的認識來討論探討這個問題。二、前后八人一個小組討論，人人發(fā)言，組長記錄，最后歸納確定你們組的 結(jié)論。時間 1015 分鐘。三、各組長發(fā)言。有一位記錄人（語文課代表或班長）在黑板上板書各組所 討論的結(jié)果。四、學生提到的美德可能有：勤奮、正直、勤儉、勇敢、誠實守信、善良、 團結(jié)、寬容、助人為樂、拾金不昧等。老師肯定學生們的觀點后

5、，給同學們 講故事： 故事（一）一個財主的故事有一個財主 , 他想做一個實驗 ,就是一個人一年在屋子里不出來 , 會變成什么 樣。于是，他找來一個人，對他說：“我把你關(guān)進一間小屋子，這間屋子只 有一個門和一個窗子。按時給你送食物，你如果能在里面住上一年不出來， 我把家產(chǎn)的一半送給你?！蹦侨艘宦?，滿口答應(yīng)，他只提了一個要求：“送 書給我看?！必斨饕泊饝?yīng)了。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一年就要到了。財 主看見小屋子里的人好好的，心里可就慌了，自己的一半家產(chǎn)就要歸他，簡 直是要了自己的命。于是，在一個伸手不見五指的黑夜，財主拿著一把刀， 來到小屋子旁，他聽了聽，里面沒有聲音，就以為里面的人準是睡著了。他

6、 猛地打開門，舉起刀，可是里面什么也沒有，用燈一照，那人已不在了。找 來找去，財主找到一張小紙條， 上面寫著一行字： “我這一年中讀了很多書， 認識到世界上有比物質(zhì)更重要的。我走了，你的家產(chǎn)我不要了?！敝v完后讓學生回答，什么最重要?！扒笾薄ⅰ扒笳妗?、“知識”。肯定學 生回答后講第二個故事。故事（二）兒子與母親古時候，有一位母親非常疼愛他的獨生子。她把露水一滴滴的收集起來給兒 子洗臉，用綢緞給兒子做衣服，自己什么也不要，只求兒子稱心如意。兒子 長大后，容貌出眾，取了一個漂亮的媳婦。可是媳婦討厭年老的婆婆，不愿 婆婆住在房間里。 婆婆只得住到門廳里。 后來，媳婦覺得住在門廳里也礙事， 就安排婆婆

7、住進草棚，并且不許她出來。婆婆一般不敢白天走出草棚，免得 遇上媳婦。一個夏天的夜晚，婆婆以為媳婦已經(jīng)入睡，就悄悄地從草棚出來 辦點事。誰知媳婦還做在蘋果樹下乘涼，她一見婆婆，就勃然大怒，對丈夫 說：“我不愿意再見到這個老東西， 如果你想和我一起生活， 就去把他殺死， 取回她的心來見我。”從來沒有考慮過母親的生活和需要的兒子立即去執(zhí)行 自己漂亮妻子的命令。他對母親說：“媽媽咱們一起到河邊去吧?！彪y得與 兒子在一起待一會兒的母親高高興興地跟著兒子走了。 當走到石塊累累的河 灘上時，年老的母親不小心被石頭絆倒了。 兒子急于要完成妻子交給的任務(wù)， 發(fā)怒了：“你怎么走的，也不看著腳底下?！钡搅撕舆叄瑑鹤託⑺懒四赣H， 并把母親的心挖了出來，用樹葉包好，捧著回去見妻子。到了河灘上，正好 在母親被石頭絆倒的地方，他也被那塊石頭絆倒了。兒子跌下去時，母親的 心從樹葉中摔了出來，摔到一塊尖利的石頭上，被刺破了，血流淌出來。但 這顆心還在跳動，用擔憂的口氣悄聲問道：“我的兒子，你跌痛了沒有？”問，這個故事說明了什么？“不能溺愛孩子”、“做人要善良”、“要孝敬 父母”。師：“是啊，善良和孝敬父母是美德，每個人都應(yīng)該做到。教學小結(jié)：今天大家提到的美德都比較重要，愿我們每個同學都能具備更多的美德。但 要想具備更多的美德我們應(yīng)該怎么做呢？學生舉手回答。1、向他人學習