領(lǐng)導(dǎo)學(xué)(多選)

1、11.中國古代領(lǐng)導(dǎo)思想中的民本思想主要包括( )。 A.治民 B富民 C愛民 D教民 E信民12領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的基本特征包括( )。A客觀實在性與部分可塑性的統(tǒng)一 B多樣性與類別性的統(tǒng)一C穩(wěn)定性與動態(tài)性的統(tǒng)一 D連鎖性與定向性的統(tǒng)一 E常規(guī)性與突發(fā)性的統(tǒng)一13.按照老子原則處理沖突的主要方法有( )。 A.主動出擊 B理順法 C避開法 D不干涉法E預(yù)防法14電子政務(wù)對外體現(xiàn)為( )。A行政業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化 B信息公開C行政業(yè)務(wù)程序化 D便民服務(wù)E公民監(jiān)督15領(lǐng)導(dǎo)者的自然性影響力包括( )。 A.職位因素 B才能因素C品格因素 D知識因素E情感因素11追蹤決策過程中可能會出現(xiàn)的情況有( )。 A.方案錯誤

2、B成本過高C評估錯誤 D環(huán)境變量E目標(biāo)錯誤12影響思維廣闊性的因素包括( )。 A思維者意識域的大小 B人腦高級神經(jīng)活動的靈活性C知識水平 D堅強(qiáng)的意志E經(jīng)驗是否豐富13影響機(jī)構(gòu)性領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的主要因素包括( )。 A機(jī)構(gòu)功能及其變化 B機(jī)構(gòu)性質(zhì)及其變化C機(jī)構(gòu)數(shù)量及其變化 D機(jī)構(gòu)性領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的結(jié)合模式E機(jī)構(gòu)功能和機(jī)構(gòu)數(shù)量14處理不同沖突的方法有( )。 A回避 B建立聯(lián)絡(luò)小組C采取強(qiáng)制辦法 D樹立更高目標(biāo) E解決問題15領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)包括( )。 A綜合性 B社會性C應(yīng)用性 D交叉性E理論性11查爾斯林德布洛姆認(rèn)為之所以要推行漸進(jìn)決策是因為( )。 A技術(shù)上有困難 B考慮弱勢群體的利益C歷史進(jìn)程是

3、不可阻擋的 D現(xiàn)行政策的巨額成本E現(xiàn)實政治是漸進(jìn)的14在領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作中，必須協(xié)調(diào)的對象有( )。 A協(xié)調(diào)群體中的個人 B協(xié)調(diào)組織中的群體 C協(xié)調(diào)組織內(nèi)部關(guān)系 D協(xié)調(diào)不同的組織E協(xié)調(diào)不同的國家15“領(lǐng)導(dǎo)”包含了五個基本要素，分別是領(lǐng)導(dǎo)主體、領(lǐng)導(dǎo)客體、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和( A領(lǐng)導(dǎo)手段和領(lǐng)導(dǎo)文化 &領(lǐng)導(dǎo)手段 C領(lǐng)導(dǎo)文化和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo) D領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo) E領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)11角色沖突的表現(xiàn)形式有( )。 A角色外沖突 B角色內(nèi)沖突C角色間沖突 D個體之間的沖突E目標(biāo)沖突12.下列有關(guān)影響力的說法正確的是( )。 A.在領(lǐng)導(dǎo)者影響力的構(gòu)成中，自然性影響力的強(qiáng)度往往受強(qiáng)制性影響力的制約B增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者影響力的根本途徑在于增強(qiáng)

4、自然性影響力 C強(qiáng)制性影響力是為領(lǐng)導(dǎo)者所獨(dú)有的 D一般來說，領(lǐng)導(dǎo)者的影響力強(qiáng)于被領(lǐng)導(dǎo)者的影響力E自然性影響力的基礎(chǔ)，主要來自專長和品質(zhì)14下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展原則的選項是( )。A科學(xué)性原則 B系統(tǒng)性原則C創(chuàng)新性原則 D超前性原則E多樣性原則15. -個合理的領(lǐng)導(dǎo)群體應(yīng)當(dāng)具備的一些功能有( )。A群體感應(yīng)功能 B群體互補(bǔ)功能C群體效率放大功能 D群體自調(diào)節(jié)與自組織功能 E結(jié)構(gòu)耗散功能1追蹤決策過程中可能會出現(xiàn)的情況有( )。 A.方案錯誤 B成本過高C評估錯誤 D環(huán)境變量E目標(biāo)錯誤4領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的種類有( )。 A人際協(xié)調(diào) B橫向協(xié)調(diào)C關(guān)系協(xié)調(diào) D縱向協(xié)調(diào)E組織協(xié)調(diào)4電子政務(wù)的內(nèi)容主要包括( )

5、。A政府與第三部門之間的電子政務(wù) B政府與公民之間的電子政務(wù)C政府之間的電子政務(wù)D政府與社會組織之間的電子政務(wù)E政府與企業(yè)之間的電子政務(wù) ，5堅持對領(lǐng)導(dǎo)效能的主觀與客觀相結(jié)合的原則，具體地說要做到( )。A分析時間因素 B考察領(lǐng)導(dǎo)者的主觀能動性C分析空間因素D分析人際關(guān)系因素1社會分工主要是在兩個方向上展開的，他們是（AB）。A橫向分工B縱向分工C結(jié)構(gòu)分工D功能分E專業(yè)分工2決策與執(zhí)行的縱向分工是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，由此而產(chǎn)生的（CE）的分離，對領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生起到了直接的推動作用。A領(lǐng)導(dǎo)與決策B決策與管理C領(lǐng)導(dǎo)與管理D領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行E決策專門化與執(zhí)行專門化6與其他社會活動相比，領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)主要有（AB

6、D）。A系統(tǒng)性與互動性 B戰(zhàn)略性與前瞻性C實踐性D強(qiáng)制性與權(quán)威性E社會性與歷史性7組織的核心競爭力主要包括四個方面，它們是（ACDE）。A管理體系B融資能力C技術(shù)體系D知識與技能E價值觀念與組織文化8根據(jù)內(nèi)隱領(lǐng)導(dǎo)理論，領(lǐng)導(dǎo)概念主要有四個方面的因素構(gòu)成，分別是（BCDE）。A職業(yè)經(jīng)驗B人際能力C個人品質(zhì)D目標(biāo)有效性E才能多面性1領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的主要內(nèi)容包括（ABCD）。A領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的主體B領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的客體C領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的目標(biāo)D領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的作用方式E領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的性質(zhì)2領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力在本質(zhì)上是（ACD）。A社會關(guān)系B人際關(guān)系C階級關(guān)系D利益關(guān)系E服從關(guān)系3下列屬于權(quán)力載體的承擔(dān)者的是（ABCDE）。A政黨B知識C血緣D年齡

7、E地位4根據(jù)在授權(quán)時所憑借的媒介的不同，可以將領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)分為（BD）。A正式授權(quán)B口頭授權(quán)C非正式授權(quán) D書面授權(quán)E彈性授權(quán)1領(lǐng)導(dǎo)體制的特征包括（ABCD）A全局性B根本性C穩(wěn)定性D系統(tǒng)性E長期性2領(lǐng)導(dǎo)體制的組織結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)為（ABCD）A直線式 B職能式C混合式D矩陣式E事業(yè)部式3個人家長式領(lǐng)導(dǎo)主要表現(xiàn)為（ABC）A君主專制B世襲制C中央集權(quán)制D獨(dú)裁制E蔭庇制1下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展原則的選項是（CE）。A科學(xué)性原則B系統(tǒng)性原則C創(chuàng)新性原則D超前性原則E多樣性原則3影響機(jī)構(gòu)性領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的主要因素包括（ACD）。A機(jī)構(gòu)功能及其變化B機(jī)構(gòu)性質(zhì)及其變化C機(jī)構(gòu)數(shù)量及其變化D機(jī)構(gòu)性領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的結(jié)合模式 E機(jī)

8、構(gòu)功能和機(jī)構(gòu)數(shù)量4集體主義的典型的價值觀包括（ABDE）。A完整 B安全 C榮譽(yù) D遵從 E服從5下面列舉了有關(guān)正式領(lǐng)導(dǎo)者和非正式領(lǐng)導(dǎo)者的幾種說法，其中正確的是（ABE）。A領(lǐng)導(dǎo)者按照產(chǎn)生的方式可以分為正式領(lǐng)導(dǎo)者和非正式領(lǐng)導(dǎo)者兩種類型B正式領(lǐng)導(dǎo)者擁有組織指定的正式職位、權(quán)力和地位，其主要功能是通過領(lǐng)導(dǎo)活動達(dá)成組織目標(biāo)。C正式領(lǐng)導(dǎo)者可以運(yùn)用合法的權(quán)力來影響下級的思想和行為，但是不可以采用權(quán)力的消極形式強(qiáng)制下級服從。D非正式領(lǐng)導(dǎo)者是指在正式組織或非正式組織中，由組織內(nèi)成員自發(fā)推選的領(lǐng)導(dǎo)者。他們的主要作用是通過領(lǐng)導(dǎo)活動實現(xiàn)組織目標(biāo)。E一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)集正式領(lǐng)導(dǎo)者與非正式領(lǐng)導(dǎo)者于一身。1. （AD

9、E）這些與生俱來的素質(zhì)條件構(gòu)成了領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的先天性特征。A. 氣質(zhì)B. 性格C. 道德D. 秉性E. 智力2. 領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)的內(nèi)容主要包括（ABCD）。A. 智能結(jié)構(gòu)B. 年齡結(jié)構(gòu) C. 心理素質(zhì)結(jié)構(gòu) D. 知識結(jié)構(gòu)E. 體質(zhì)結(jié)構(gòu)3. 智能結(jié)構(gòu)主要包括（ACDE）。A. 學(xué)習(xí)能力B. 運(yùn)動能力C. 思維能力D. 組織能力E. 研究能力4. 人的氣質(zhì)的主要特點(diǎn)有（BCE）。A. 后天性B. 可變性C. 穩(wěn)定性D. 固定性E. 先天性5. 領(lǐng)導(dǎo)者的知識素質(zhì)主要包括（ABCDE）。A. 一般科學(xué)知識B. 寬廣的知識面C. 實踐知識D. 專業(yè)知識E. 現(xiàn)代管理知識6. 人的性格與氣質(zhì)的相互關(guān)系是（AD

10、）。A. 既相互聯(lián)系、又有區(qū)別B. 性格體現(xiàn)了神經(jīng)類型的自然表現(xiàn)C. 氣質(zhì)更多地受環(huán)境的影響D. 通過性格的鍛煉與修養(yǎng)，可以優(yōu)化自己的氣質(zhì)E. 性格是不可改變的7. 一個合理的領(lǐng)導(dǎo)群體應(yīng)當(dāng)具備如下一些功能（ABCD）。A. 群體感應(yīng)功能 B. 群體互補(bǔ)功能C. 群體效率放大功能 D. 群體自調(diào)節(jié)與自組織功能E. 結(jié)構(gòu)耗散功能8. 傳統(tǒng)測評方法的主要弊端有（BCE）。A. 重定量，輕定性B. 重經(jīng)驗與印象，輕客觀測量C. 重歷史表現(xiàn)，輕發(fā)展?jié)摿. 重群體分析E. 重定性，輕定量1群體的主要特征包括（ACD）。A有一定數(shù)量的人B是一種社會組織C有穩(wěn)定持續(xù)的社會互動關(guān)系D心理上有歸屬感E具有獨(dú)立的

11、意義2非正式群體形成的基礎(chǔ)主要有（BCE）。A利益之間的矛盾B價值觀的一致C個體互補(bǔ)D個性差異大E利益的一致3與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系最為密切的非正式群體類型有（ABCD）。A縱向寄生型B縱向共棲型C橫向進(jìn)取型D橫向防守型E矛盾沖突型4下列關(guān)于沖突哪些說法是正確的（ABD）。A沖突發(fā)生于個人與組織之間B沖突是目標(biāo)和利益不一致情況下發(fā)生的C沖突是一種靜態(tài)的相互作用D單方面的態(tài)度和行為不構(gòu)成沖突E沖突是在目標(biāo)和利益一致情況下發(fā)生的5從沖突的表現(xiàn)形式來看，沖突的主要類型有（ABCD）。A目標(biāo)沖突B認(rèn)識沖突C情感沖突D行為沖突E自我沖突8溝通的主要功能包括（ABCD）。A控制 B激勵C情緒表達(dá) D信息E引起沖突1戰(zhàn)

12、略的主要特征有（ABCE）。A后繼性B前提性C稀有性D規(guī)律性E層次性2科學(xué)預(yù)測的特征有（ABC）。A歷史感B現(xiàn)實感C可驗證性D超前性E目標(biāo)感3決策的特征主要包括（ABCE）。A預(yù)見性 B目標(biāo)性C實施性 D單一性E選擇性4按決策本身所依據(jù)的條件分類，決策可分成（ABC ）。A確定型決策 B風(fēng)險型決策C非確定型決策 D非程序性決策E宏觀決策7德爾斐法具有的特點(diǎn)有（ABC）。A匿名性 B多輪反饋溝通C預(yù)測結(jié)果的統(tǒng)計特征 D無批評原則E會上暢所欲言8有效避免危機(jī)的辦法有（ACD）。A動態(tài)預(yù)測B消除危機(jī)C樹立危機(jī)意識 D構(gòu)建危機(jī)應(yīng)對機(jī)制E制定危機(jī)管理計劃1人力資源的主要特性有( ABCDE )。A增殖性

13、B開發(fā)性C時效性D消耗性E能動性2人力資源開發(fā)的新觀念主要包括( ABDE )。A人力是一種資本B人力資源是第一資源C人才產(chǎn)品化觀念D人力資源開發(fā)具有特殊性E人才商品化觀念3領(lǐng)導(dǎo)選才的方法主要有( BDCE )。A上級領(lǐng)導(dǎo)指定法B競爭考試法C競爭上崗法D領(lǐng)導(dǎo)親自考察法E績效考核法4領(lǐng)導(dǎo)用人的原則主要有( ADE )。A誠信不疑B只用不養(yǎng)C獨(dú)斷專權(quán)D環(huán)境原則E數(shù)量原則5領(lǐng)導(dǎo)用人方法主要包括( ABCDE )。A試用法B晉升淘汰法C委任法D聘任法E選舉法6赫茨伯格雙因素理論中激勵因素主要包括( CD )。A職務(wù)B監(jiān)督C工作的富有成就D工作本身的重要性E工資7挫折與失敗的區(qū)別主要有( BC )。A挫

14、折是一種客觀事實 B失敗是一種客觀事實C挫折是一種主觀感受 D失敗是一種主觀感受E挫折一定產(chǎn)生失敗8人受到挫折后心理方面的消極反應(yīng)主要有( BCDE )。A愈挫愈奮B憤怒C焦慮D無所謂E沮喪1影響思維廣闊性的因素包括（ABCE）。A思維者意識域的大小B人腦高級神經(jīng)活動的靈活性C知識水平D堅強(qiáng)的意志 E經(jīng)驗是否豐富2獨(dú)立性是創(chuàng)新思維的顯著特點(diǎn)，它的主要表現(xiàn)包括（ABCDE）。A堅持一切從實際出發(fā)，實事求是B善于排除自身固有的思維習(xí)慣和思維定勢C勇于打破傳統(tǒng)、挑戰(zhàn)權(quán)威D根據(jù)實踐的發(fā)展及時轉(zhuǎn)換思路、更新觀念E敢于懷疑、積極探索3情緒和情感的體驗形式包括（ABD）。A心境B應(yīng)激C刺激D激情E靈感4下面

15、是有關(guān)直覺思維的幾種說法，其中正確的是（ABC）。A直覺的創(chuàng)造功能主要表現(xiàn)在對事物的直觀判斷、猜測和預(yù)感上。B直覺不是憑空產(chǎn)生的，而是以豐富的知識和經(jīng)驗為基礎(chǔ)的。C皰丁解牛，中醫(yī)通過望、聞、問、切確定病因，都是直覺思維的典型。D直覺思維是由陳述記憶產(chǎn)生的。E直覺思維的結(jié)果不可能完全正確，直覺思維的能力和準(zhǔn)確性是由先天條件決定的。7發(fā)散思維是思維創(chuàng)新的重要方式，它的具體表現(xiàn)形式有（ABC）。A多向思維B反向思維C側(cè)向思維D辯證思維E系統(tǒng)思維1領(lǐng)導(dǎo)形象有（BC）。A教育形象B人格形象C視聽形象D認(rèn)識形象E個體形象2良好的領(lǐng)導(dǎo)形象通常具有（ABC）。A教育功能B認(rèn)識功能C審美功能D感染效應(yīng)功能E宣傳

16、功能3溝通必須具備的條件有（BCD）。A溝通情況 B溝通客體C溝通主體 D傳遞信息的一定手段E溝通渠道4在溝通過程中，造成接受障礙的根本原因是（ABCD ）。A接收者的個性差異B知識結(jié)構(gòu)水平的差異C選擇性接受D價值判斷差異8按照權(quán)力的控制程度劃分的領(lǐng)導(dǎo)行為方式有（ACD）。A集權(quán)式B民主式C分權(quán)式D均權(quán)式E重權(quán)式9以權(quán)力行使作為基本變量的領(lǐng)導(dǎo)行為方式有（ABD）。A專斷式B民主式C均權(quán)式D放任式E重人式10利克特在新管理模式一書中把領(lǐng)導(dǎo)方式歸納為（ABCD）。A剝奪式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)B仁慈式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)C協(xié)商式民主領(lǐng)導(dǎo)D參與式民主領(lǐng)導(dǎo)E人事并重式領(lǐng)導(dǎo)1對領(lǐng)導(dǎo)效能進(jìn)行定量分析主要是提高對其( )的研究。A歷史性 B社會性C科學(xué)性 D操作性E政治性2領(lǐng)導(dǎo)效果與領(lǐng)導(dǎo)效益的關(guān)系是( )。A兩者綜合起來才能反映領(lǐng)導(dǎo)效能的高低B領(lǐng)導(dǎo)效能是兩者的直接數(shù)量相加C效果顯著，效益不一定好D沒有效果，效益就失去載體E兩者并沒有區(qū)別3領(lǐng)導(dǎo)微觀效能主要包括( )。A決策效能B用人效能C辦事效能D組織的整體貢獻(xiàn)效能E時間效能4對領(lǐng)導(dǎo)者成績的考評主要包括( )。A精神文明建設(shè) B