《移動電子商務(wù)》教案設(shè)計(總71頁)

1、江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 1 周課題序號模塊一移動電子商務(wù)概述授課形式 講授課題名稱任務(wù)一移動電子商務(wù)的應(yīng)用背景移動電子商務(wù)的含義課時2教學(xué)目標知識目標移動電子商務(wù)的概念，移動電子商務(wù)與電子商務(wù)的區(qū)別能力目標會區(qū)別移動電子商務(wù)與電子商務(wù)素質(zhì)目標教學(xué)重點移動電子商務(wù)與電子商務(wù)的區(qū)別教學(xué)難點移動電子商務(wù)與電子商務(wù)的區(qū)別教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 12 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配任務(wù)一移動電子商務(wù)的應(yīng)用背

2、景移動電子商務(wù)的含義手機的普及與手機上網(wǎng)用戶數(shù)高速增長我國無線上網(wǎng)服務(wù)日趨便捷電子商務(wù)的概念移動電子商務(wù)的概念廣義、狹義移動電子商務(wù)與電子商務(wù)的區(qū)別網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施終端設(shè)備用戶群時空約束商業(yè)模式課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解動電子商務(wù)的概念，移動電子商務(wù)與電子商務(wù)的區(qū)別板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖移動電子商務(wù)的含義電子商務(wù)的概念移動電子商務(wù)的概念動電子商務(wù)與電子商務(wù)的區(qū)別江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 1 周課題序號模塊一移動電子商務(wù)概述授課形式 講授課題名稱任務(wù)二移動電子商務(wù)應(yīng)用類型、特點、發(fā)展趨勢課時2教學(xué)目

3、標知識目標移動電子商務(wù)應(yīng)用類型、移動電子商務(wù)的特點能力目標掌握移動電子商務(wù)的特點素質(zhì)目標教學(xué)重點移動電子商務(wù)應(yīng)用類型教學(xué)難點移動電子商務(wù)應(yīng)用類型教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 12 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配任務(wù)二移動電子商務(wù)應(yīng)用類型、特點、發(fā)展趨勢一、移動電子商務(wù)應(yīng)用類型移動信息服務(wù)、移動支付、移動市場、移動娛樂、移動學(xué)習(xí)、移動企業(yè)應(yīng)用二、移動電子商務(wù)的發(fā)展趨勢移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢電子商務(wù)若干可能的應(yīng)用情景三、移動電子商務(wù)的特點無所不在性便捷性位置相關(guān)性私人化課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了

4、解移動電子商務(wù)應(yīng)用類型，移動電子商務(wù)的特點。板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、移動電子商務(wù)應(yīng)用類型二、移動電子商務(wù)的發(fā)展趨勢三、移動電子商務(wù)的特點江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 2 周課題序號模塊二移動商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)授課形式 講授課題名稱任務(wù)一移動商務(wù)通信技術(shù)移動無線互聯(lián)網(wǎng)課時2教學(xué)目標知識目標移動通信的基本概念、特點、無線通訊系統(tǒng)、無線網(wǎng)絡(luò)能力目標掌握移動通信的發(fā)展歷程素質(zhì)目標教學(xué)重點無線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)難點幾代移動通信技術(shù)簡介教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 38 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過

5、 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配任務(wù)一移動商務(wù)通信技術(shù)移動無線互聯(lián)網(wǎng)移動通信技術(shù)的基本概念：概念和分類移動通信的特點和發(fā)展幾代移動通信技術(shù)簡介1g、2g、3g、4g無線通信系統(tǒng)：發(fā)射機與接收機的組成無線網(wǎng)絡(luò)：WLAN/WPAN/WMAN/WWAN課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解移動通信的基本概念、特點、無線通訊系統(tǒng)、無線網(wǎng)絡(luò)板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖移動通信技術(shù)的基本概念移動通信的特點和發(fā)展幾代移動通信技術(shù)簡介無線通信系統(tǒng)：無線網(wǎng)絡(luò)江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 2 周課

6、題序號模塊二移動商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)授課形式 講授課題名稱任務(wù)二移動通信終端移動通信操作平臺課時2教學(xué)目標知識目標移動通信終端設(shè)備、移動終端設(shè)備的技術(shù)特征移動應(yīng)用平臺、移動通信操作系統(tǒng)能力目標移動通信終端設(shè)備的區(qū)別素質(zhì)目標教學(xué)重點SMS,WAP,IVA教學(xué)難點SYMBIAN,ANDROID,IOS教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 38 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配任務(wù)二移動通信終端/移動通信操作平臺一、移動通信終端設(shè)備 手機、掌上電腦、筆記本電腦、GPS定位設(shè)備二、移動終端設(shè)備的技術(shù)特征和發(fā)展趨勢三、移動

7、應(yīng)用平臺SMS平臺,WAP平臺,IVA平臺四、移動通信操作系統(tǒng)SYMBIAN,ANDROID,IOS等操作系統(tǒng)課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解移動通信終端設(shè)備、移動終端設(shè)備的技術(shù)特征移動應(yīng)用平臺、移動通信操作系統(tǒng)板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、移動通信終端設(shè)備二、移動終端設(shè)備的技術(shù)特征和發(fā)展趨勢三、移動應(yīng)用平臺四、移動通信操作系統(tǒng)江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 3 周課題序號模塊二移動商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)授課形式 講授課題名稱任務(wù)三二維碼與RFID課時2教學(xué)目標知識目標傳統(tǒng)條形碼、二維碼、RFID能力目標移動通信終端設(shè)

8、備的區(qū)別素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教學(xué)重點RFID教學(xué)難點RFID教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 38 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配任務(wù)三二維碼與RFID一、 傳統(tǒng)條形碼：大約有20多種二、 二維碼1、 行排式二維條碼2、 矩陣式二維條碼三、 RFID五、1、RFID系統(tǒng)的組成 2、RFID的技術(shù)標準：ISO標準、EPCglobal標準3、 其他自動識別技術(shù)4、RFID技術(shù)的應(yīng)用課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解RFID的組成及應(yīng)用板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、傳統(tǒng)條形碼：大約有2

9、0多種二、二維碼三、RFID四、1、RFID系統(tǒng)的組成江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 3 周課題序號模塊三移動商務(wù)價值鏈與商業(yè)模式授課形式 講授課題名稱任務(wù)一移動商務(wù)價值鏈簡介課時2教學(xué)目標知識目標動商務(wù)價值鏈的含義、移動商務(wù)價值鏈的作用能力目標移動商務(wù)價值鏈的研究內(nèi)容移動商務(wù)價值鏈的創(chuàng)新素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教學(xué)重點移動商務(wù)價值鏈的研究內(nèi)容教學(xué)難點移動商務(wù)價值鏈的創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 54頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué)

10、內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配任務(wù)一移動商務(wù)價值鏈簡介一、移動商務(wù)價值鏈含義二、移動商務(wù)價值鏈作用三、移動商務(wù)價值鏈研究內(nèi)容1、第一代移動商務(wù)價值鏈2、第二代移動商務(wù)價值鏈3、第三代移動商務(wù)價值鏈四、移動商務(wù)價值鏈的創(chuàng)新1、移動互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)價值宣傳熱點2、移動電子商務(wù)企業(yè)應(yīng)用中心3、無線互聯(lián)網(wǎng)4、手機掃描5、移動安全6、無線廣告課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解移動商務(wù)價值鏈的含義移動商務(wù)價值鏈的作用板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、移動商務(wù)價值鏈含義二、移動商務(wù)價值鏈作用三、移動商務(wù)價值鏈研究內(nèi)容四、移動商務(wù)價值鏈的創(chuàng)新四、移動商務(wù)價值鏈的創(chuàng)新江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案

11、班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 4 周課題序號模塊三移動商務(wù)價值鏈與商業(yè)模式授課形式 講授課題名稱任務(wù)二移動商務(wù)的主要商業(yè)模式課時2教學(xué)目標知識目標短信定制的移動信息服務(wù)模式、移動廣告收費模式手機報模式、移動互聯(lián)網(wǎng)能力目標移動廣告收費模式素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教學(xué)重點手機報模式教學(xué)難點移動互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 54頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配任務(wù)一移動商務(wù)價值鏈簡介一、短信定制的移動信息服務(wù)模式1、普通短信定制2、多媒

12、體短信服務(wù)二、移動廣告收費模式1、移動廣告的優(yōu)勢2、移動廣告的商務(wù)模式3、移動廣告的類型4、移動廣告的發(fā)展趨勢三、手機報模式1、手機報的優(yōu)勢：實效性、多媒體、互動性2、手機報的類型：彩信型、網(wǎng)站型、客戶終端軟件型3、手機報的盈利模式4、手機報的發(fā)展趨勢：3G網(wǎng)站型四、移動互聯(lián)網(wǎng)1、移動互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用：公眾服務(wù)、個人信息服務(wù)、商業(yè)應(yīng)用2、移動互聯(lián)網(wǎng)的收費模式：后向收費3、移動互聯(lián)網(wǎng)的主要商業(yè)模式：內(nèi)容類商業(yè)模式、服務(wù)類商業(yè)模式、廣告類商業(yè)模式課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解短信定制的移動信息服務(wù)模式、移動廣告收費模式、手機報模式、移動互聯(lián)網(wǎng)。板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、短信定制的移動信息服務(wù)模式

13、二、移動廣告收費模式三、手機報模式四、移動互聯(lián)網(wǎng)江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 5 周課題序號模塊四移動商務(wù)安全授課形式 講授課題名稱任務(wù)一移動商務(wù)安全概述課時2教學(xué)目標知識目標移動商務(wù)面臨的安全威脅移動商務(wù)的安全需求能力目標移動商務(wù)安全技術(shù)現(xiàn)狀移動商務(wù)安全的發(fā)展趨勢素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教學(xué)重點移動商務(wù)安全技術(shù)現(xiàn)狀移動商務(wù)安全的發(fā)展趨勢教學(xué)難點移動商務(wù)的安全需求教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 72 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi)

14、容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配任務(wù)一移動商務(wù)安全概述一、 移動商務(wù)面臨的安全威脅：無線竊聽、漫游安全、假冒攻擊、完整性侵害、業(yè)務(wù)抵賴二、移動商務(wù)的安全需求：保密性和身份認證需求、數(shù)據(jù)信息完整性、不可否認性、匿名性、容錯能力 三、移動商務(wù)安全技術(shù)現(xiàn)狀：完整型保護技術(shù)、真實性保護技術(shù)、機密性保護技術(shù)、抗抵賴技術(shù)、其他安全技術(shù)四、移動商務(wù)安全的發(fā)展趨勢：1、互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)的安全交易機制廣泛用于移動商務(wù)2、生物特征識別技術(shù)的廣泛使用3、重視移動商務(wù)隱私問題課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解移動商務(wù)面臨的安全威脅、移動商務(wù)的安全需求板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、移動商務(wù)面臨的安全威脅二、移動商務(wù)的

15、安全需求三、移動商務(wù)安全技術(shù)現(xiàn)狀四、移動商務(wù)安全的發(fā)展趨勢江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 5 周課題序號模塊四移動商務(wù)安全授課形式 講授課題名稱任務(wù)二移動安全通信技術(shù)課時2教學(xué)目標知識目標信息加密原理移動通信加密能力目標終端身份認證移動交易信任機制素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教學(xué)重點終端身份認證教學(xué)難點移動交易信任機制教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 72 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配任務(wù)二移動安全

16、通信技術(shù)一、 信息加密原理:對稱密鑰加密算法、非對稱密鑰加密算法二、移動通信加密：GSM加密、GPRS加密三、終端身份認證1、移動商務(wù)身份認證現(xiàn)狀及需求：雙向身份認證、協(xié)議盡量簡單、密鑰協(xié)商和雙向密鑰控制、雙向密鑰確認2、移動終端認證3、口令認證技術(shù)四、移動交易信任機制：從政府的角度、從企業(yè)的角度、從交易伙伴的角度課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解信息加密原理、移動通信加密板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、信息加密原理二、移動通信加密三、終端身份認證四、移動交易信任機制江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 6 周課題序號

17、模塊四移動商務(wù)安全授課形式 講授課題名稱任務(wù)三移動終端安全課時2教學(xué)目標知識目標移動終端操作系統(tǒng)安全技術(shù)移動終端下載軟件的認證能力目標移動終端存儲信息的備份與恢復(fù)素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教學(xué)重點移動終端存儲信息的備份與恢復(fù)教學(xué)難點移動終端存儲信息的備份與恢復(fù)教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 77 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配任務(wù)三移動終端安全一、移動終端操作系統(tǒng)安全技術(shù)1、移動終端操作系統(tǒng)介紹2、移動終端操作系統(tǒng)的安全威脅與對稱：病毒、蠕蟲、木馬、拒絕服務(wù)攻擊、根據(jù)移動終端操作系

18、統(tǒng)的組成部分二、移動終端下載軟件的認證：用戶管理子系統(tǒng)、認證計費子系統(tǒng)、軟件提交子系統(tǒng)、軟件簽名子系統(tǒng)、軟件下載子系統(tǒng)三、移動終端存儲信息的備份與恢復(fù)1、信息備份：完全備份、增量備份、差分備份2、信息恢復(fù)課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解移動終端操作系統(tǒng)安全技術(shù)、移動終端下載軟件的認證板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、移動終端操作系統(tǒng)安全技術(shù)二、移動終端下載軟件的認證三、移動終端存儲信息的備份與恢復(fù)江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 6 周課題序號模塊四移動商務(wù)安全授課形式 講授課題名稱任務(wù)四手機病毒課時2教學(xué)目標知識

19、目標手機病毒手機病毒的特征能力目標手機病毒的危害手機病毒的防治素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教學(xué)重點手機病毒的危害手機病毒的防治教學(xué)難點手機病毒的危害手機病毒的防治教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 77 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配任務(wù)四手機病毒一、手機病毒1、手機病毒的定義2、手機病毒的分類：蠕蟲型病毒、木馬型病毒、感染性病毒、惡意程序型病毒二、手機病毒的特征：傳染性、隱蔽性、潛伏性、可觸發(fā)性、針對性、破壞性、表現(xiàn)性、寄生性、不可預(yù)見性三、手機病毒的危害1、對手機終端的危害：2、對移

20、動網(wǎng)絡(luò)的危害：攻擊和控制通信“網(wǎng)關(guān)”、攻擊WAP服務(wù)器四、手機病毒的防治1、手機用戶2、移動通信運營商3、手機制造商4、安全軟件生產(chǎn)商課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解手機病毒的含義及手機病毒的特征板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、手機病毒二、手機病毒的特征三、手機病毒的危害四、手機病毒的防治江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 7 周課題序號模塊五移動支付授課形式 講授課題名稱任務(wù)一移動支付概述課時2教學(xué)目標知識目標移動支付的含義移動支付的發(fā)展現(xiàn)狀能力目標移動支付流程素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教學(xué)重點移

21、動支付流程教學(xué)難點移動支付流程教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 97 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配第一節(jié)移動支付概述一、移動支付的含義二、移動支付的流程：注冊賬號、發(fā)布商品信息、瀏覽商品、訂單、訂單核實、支付申請、轉(zhuǎn)賬申請、確認支付、返回支付結(jié)果、發(fā)送商品三、移動支付的發(fā)展現(xiàn)狀1、國外的移動支付發(fā)展2、移動支付的業(yè)務(wù)演變軌跡3、中國的移動支付發(fā)展歷程課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解移動支付的含義移動支付的發(fā)展現(xiàn)狀板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、移動支付的含義二、移動支付的流程三、移動支付的發(fā)展現(xiàn)狀江

22、蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 7 周課題序號模塊五移動支付授課形式 講授課題名稱任務(wù)二移動支付類型課時2教學(xué)目標知識目標電話賬單交費、手機銀行手機錢包、手機信用平臺能力目標手機信用平臺素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教學(xué)重點手機銀行教學(xué)難點手機信用平臺教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 97 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配任務(wù)二移動支付類型一、電話賬單交費二、手機銀行三、手機錢包：中國移動推出手機銀行和手機

23、錢包的主要區(qū)別四、 手機短信平臺課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解電話賬單交費、手機銀行手機錢包、手機信用平臺板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、電話賬單交費二、手機銀行三、手機錢包：中國移動推出手機銀行和手機錢包的主要區(qū)別五、 手機短信平臺江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 8 周課題序號模塊五移動支付授課形式 講授課題名稱任務(wù)三移動支付系統(tǒng)課時2教學(xué)目標知識目標移動電子支付系統(tǒng)框架現(xiàn)有移動支付系統(tǒng)介紹能力目標移動電子支付系統(tǒng)框架素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教學(xué)重點移動電子支付系統(tǒng)框架教學(xué)難點移動電子支付

24、系統(tǒng)框架教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 97 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配任務(wù)三移動支付系統(tǒng)一、移動電子支付系統(tǒng)框架：STK卡、J2ME、BREW、短信、自動語音服務(wù)、WAP、I-MODE USSD GPRS/UMTS RFID/藍牙、紅外線技術(shù)、非接觸式芯片技術(shù)一、移動電子支付系統(tǒng)框架：STK卡、J2ME、BREW、短信、自動語音服務(wù)、WAP、I-MODE USSD GPRS/UMTS RFID/藍牙、紅外線技術(shù)、非接觸式芯片技術(shù)課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解移動電子支付系統(tǒng)框架現(xiàn)有移動支

25、付系統(tǒng)介紹板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、移動電子支付系統(tǒng)框架：二、現(xiàn)有移動支付系統(tǒng)介紹江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 8 周課題序號模塊五移動支付授課形式 講授課題名稱任務(wù)四移動支付安全與風(fēng)險防范課時2教學(xué)目標知識目標移動支付安全技術(shù)安全認證與管理能力目標移動支付的風(fēng)險防范素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教學(xué)重點移動支付的風(fēng)險防范教學(xué)難點移動支付的風(fēng)險防范教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 97 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活

26、動手段方法時間分配第四節(jié) 移動支付安全與風(fēng)險防范一、移動支付安全技術(shù)1、加密技術(shù)2、安全認證技術(shù)3、消息認證4、數(shù)字簽名5、雙重數(shù)字簽名6、數(shù)字證書7、數(shù)字信封8、數(shù)字時間二、安全認證與管理1、支付授權(quán)：商家支付網(wǎng)關(guān)發(fā)卡銀行2、支付資金清算課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解移動支付安全技術(shù)安全認證與管理板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、移動支付安全技術(shù)二、安全認證與管理江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 周課題序號第六章 云計算授課形式 講授課題名稱第一節(jié) 云計算概述課時2教學(xué)目標知識目標云計算的概念、云計算基本理念、

27、云計算的形式、云計算的技術(shù)層能力目標掌握云計算的形式素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教學(xué)重點云計算的形式教學(xué)難點云計算的形式教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 117 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配第一節(jié) 云計算概述云計算的概念云計算基本理念：云計算的形式云計算的技術(shù)層一、 云計算的服務(wù)模型：核心是體供服務(wù)1、 SaaS(軟件即服務(wù))2、 PaaS（平臺即服務(wù)）IaaS（基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)）二、云計算平臺介紹1、Google云計算平臺2、微軟Azure服務(wù)平臺：最基本的Windows Azure

28、;Microsoft.NET Services; Microsoft SQL Services;Live Services;Microsoft SharePoint Sevice3、Amazon彈性云計算4、三種云計算平臺的比較三、云計算的有點和問題1、云計算有點：經(jīng)濟實惠、方便易用、資源整合、安全性更高、超強計算能力、綠色環(huán)保2、云計算服務(wù)的問題：數(shù)據(jù)安全問題、云計算標準問題，隱私權(quán)知識產(chǎn)權(quán)問題課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解云計算的概念、云計算基本理念、云計算的形式、云計算的技術(shù)層板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、云計算的服務(wù)模型：核心是體供服務(wù)二、云計算平臺介紹三、云計算的有點和問題江蘇省徐

29、州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 周課題序號第六章 云計算授課形式 講授課題名稱第二節(jié) 云計算相關(guān)技術(shù)課時2教學(xué)目標知識目標云計算體系架構(gòu)云計算關(guān)鍵技術(shù)能力目標掌握云計算關(guān)鍵技術(shù)素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教學(xué)重點云計算體系架構(gòu)教學(xué)難點云計算關(guān)鍵技術(shù)教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 117 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配第二節(jié) 云計算相關(guān)技術(shù)一、 云計算體系架構(gòu)1、 核心服務(wù)層：基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)層、平臺即服務(wù)層、

30、軟件即服務(wù)層2、 服務(wù)管理層：服務(wù)質(zhì)量保證、安全管理3、用戶訪問接口層二、云計算關(guān)鍵技術(shù)1、虛擬化技術(shù)：強大的優(yōu)勢資源分享、資源定制、細粒度 資源管理、實現(xiàn)彈性可靠的基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù) 虛擬技術(shù)又可分為虛擬機快速部署技術(shù)和虛擬機在線遷移技術(shù) 虛擬技術(shù)的重要意義：提高系統(tǒng)可靠性、有利于負載均衡、有利于設(shè)計技能方案2、海量數(shù)據(jù)存儲與處理技術(shù)：海量數(shù)據(jù)存數(shù)技術(shù)、數(shù)量處理技術(shù)3、資源管理與調(diào)度技術(shù)：副本管理技術(shù)、任務(wù)容錯機制4、QoS保證機制：IaaS層的QoS保證機制、paas層的QoS保證機制5、安全與隱私保護6、數(shù)據(jù)中心節(jié)能技術(shù)課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解云計算體系架構(gòu)和云計算關(guān)鍵技術(shù)板書設(shè)計或

31、教學(xué)組織流程圖云計算體系架構(gòu)云計算關(guān)鍵技術(shù)江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 周課題序號第六章 云計算授課形式 講授課題名稱第三節(jié) 云計算與移動商務(wù)課時2教學(xué)目標知識目標全新移動商務(wù)模式構(gòu)建能力目標掌握全新移動商務(wù)模式構(gòu)建素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教學(xué)重點全新移動商務(wù)模式構(gòu)建教學(xué)難點全新移動商務(wù)模式構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 117 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配第三節(jié) 云計算與移動商務(wù)一、云

32、計算帶來的新機遇1、打破移動終端性能瓶頸2、提供全新的it資源部署模式3、更加安全的數(shù)據(jù)存儲模式4、提供商業(yè)智能級的經(jīng)營決策模式二、全新移動商務(wù)模式構(gòu)建1、基于“供應(yīng)鏈云”的全程移動電子商務(wù)模式：基礎(chǔ)云平臺層、基礎(chǔ)云服務(wù)層、企業(yè)應(yīng)用云層2、基于“移動云”的移動電子商務(wù)模式課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解全新移動商務(wù)模式構(gòu)建板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、云計算帶來的新機遇二、全新移動商務(wù)模式構(gòu)建江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 周課題序號第七章 移動信息服務(wù)授課形式 講授課題名稱第一節(jié)SMS服務(wù)課時2教學(xué)目標知識

33、目標短信息服務(wù)的特點與不足、按業(yè)務(wù)類型分類能力目標會發(fā)送短信息素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教學(xué)重點短信息模式的特點與不足教學(xué)難點短信息技術(shù)特點與不足教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 145 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配第一節(jié)SMS服務(wù)一、 短信息服務(wù)簡介1、 短信息服務(wù)起源和發(fā)展過程2、 短信息服務(wù)的影響二、短信息服務(wù)的特點與不足1、短信息模式的特點與不足2、短信息技術(shù)特點與不足三、主要應(yīng)用于國內(nèi)外現(xiàn)狀1、按業(yè)務(wù)類型分類2、按行業(yè)應(yīng)用業(yè)務(wù)分類四、主要發(fā)展趨勢1、流行短信市場逐漸萎縮2

34、、使用短信占據(jù)主導(dǎo)地位3、網(wǎng)絡(luò)與短信的無縫鏈接課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、 短信息服務(wù)簡介二、短信息服務(wù)的特點與不足三、主要應(yīng)用于國內(nèi)外現(xiàn)狀四、主要發(fā)展趨勢江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 周課題序號第七章 移動信息服務(wù)授課形式 講授課題名稱第二節(jié) MMS服務(wù)課時2教學(xué)目標知識目標多媒體短信的含義及特點能力目標多媒體服務(wù)的主要應(yīng)用素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教學(xué)重點多媒體服務(wù)的主要應(yīng)用教學(xué)難點MMS存在的問題教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題

35、第 145 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配第二節(jié) MMS服務(wù)一、多媒體短信服務(wù)簡介1、起源和發(fā)展過程2、多媒體短信服務(wù)的影響二、多媒體短信的特點與不足1、MMS的特點：豐富、新穎、大容量、直接2、 MMS存在的問題：網(wǎng)絡(luò)堵塞問題MMS原理的限制兼容性問題手機本身的局限性計費問題服務(wù)內(nèi)容的問題三、多媒體服務(wù)的主要應(yīng)用和現(xiàn)狀1、MMS的應(yīng)用郵箱廣告語音信箱鈴聲和圖片與其他業(yè)務(wù)的結(jié)合2、應(yīng)用現(xiàn)狀四、多媒體信息服務(wù)的主要發(fā)展趨勢1、基于移動MMS開展各種增值業(yè)務(wù)2、不同運營商之間MMS業(yè)務(wù)的互聯(lián)互通課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解

36、MMS服板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、多媒體短信服務(wù)簡介二、多媒體短信的特點與不足三、多媒體服務(wù)的主要應(yīng)用和現(xiàn)狀四、多媒體信息服務(wù)的主要發(fā)展趨勢江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 周課題序號第七章 移動信息服務(wù)授課形式 講授課題名稱第三節(jié) 移動搜索服務(wù)課時2教學(xué)目標知識目標移動搜索服務(wù)的含義及特點能力目標移動搜索服務(wù)分類和應(yīng)用現(xiàn)狀素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教學(xué)重點移動搜索服務(wù)分類和應(yīng)用現(xiàn)狀教學(xué)難點移動搜索服務(wù)發(fā)展趨勢教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 145 頁教學(xué)反思教研室

37、審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配第三節(jié) 移動搜索服務(wù)一、基于移動互聯(lián)網(wǎng)提供的移動搜索服務(wù)1、移動搜索服務(wù)的起源和發(fā)展狀況2、移動搜索服務(wù)的影響3、移動搜索服務(wù)的技術(shù)實現(xiàn)4、對移動搜索結(jié)果的期望結(jié)果的個性化結(jié)果的個體化結(jié)果的圈子化二、移動搜索服務(wù)的特點與不足三、移動搜索服務(wù)分類和應(yīng)用現(xiàn)狀1、按搜索內(nèi)容分2、按搜索方式分：WAP OTA SMS IVR 郵件3、按搜索范圍分：站內(nèi)搜索、站外搜索、本 地搜索4、應(yīng)用現(xiàn)狀四、發(fā)展趨勢1、SOLOMO化2、語音化3、碎片化課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解移動搜索服務(wù)板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、基于移動

38、互聯(lián)網(wǎng)提供的移動搜索服務(wù)二、移動搜索服務(wù)的特點與不足三、移動搜索服務(wù)分類和應(yīng)用現(xiàn)狀四、發(fā)展趨勢江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 周課題序號第七章 移動信息服務(wù)授課形式 講授課題名稱第四節(jié) 基于位置的服務(wù)課時2教學(xué)目標知識目標移動定位服務(wù)的含義、發(fā)展現(xiàn)狀及應(yīng)用分類能力目標LBS空間數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容與管理方法素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教學(xué)重點LBS空間數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容與管理方法教學(xué)難點LBS價值鏈及計算教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 145 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè)

39、 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配第四節(jié) 基于位置的服務(wù)一、移動定位服務(wù)簡介位置服務(wù)：1、起源和發(fā)展過程2、移動定位服務(wù)的影響二、LBS價值鏈及計算1、LBS價值鏈2、網(wǎng)格計算三、LBS空間數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容與管理方法1、LBS空間數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容：13類2、 LBS空間數(shù)據(jù)的存儲與管理3、LBS空間數(shù)據(jù)上傳方法：空間數(shù)據(jù)引擎四、移動定位服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及應(yīng)用分類1、移動定位服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀2、移動定位應(yīng)用分類（1）LBS應(yīng)用類型：根據(jù)用戶的使用行為、用戶的運動狀態(tài)、系統(tǒng)的服務(wù)內(nèi)容（2）移動定位主流應(yīng)用介紹：休閑娛樂、生活服務(wù)、社交等五、移動定位服務(wù)發(fā)展趨勢1、核心發(fā)展領(lǐng)域：基于位置

40、的“一站式”生活解決方案2、掘金模式發(fā)展趨勢：LBS+SNS+團購課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解基于位置的服務(wù).板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、移動定位服務(wù)簡介二、LBS價值鏈及計算三、LBS空間數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容與管理方法四、移動定位服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及應(yīng)用分類五、移動定位服務(wù)發(fā)展趨勢江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 周課題序號第八章 移動娛樂授課形式 講授課題名稱任務(wù)一 移動娛樂概述課時2教學(xué)目標知識目標內(nèi)容類的移動娛樂及應(yīng)用類移動娛樂能力目標應(yīng)用移動娛樂素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教學(xué)重點內(nèi)容類的移動娛

41、樂教學(xué)難點移動SNS、移動IM教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 159 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配任務(wù)一 移動娛樂概述一、內(nèi)容類的移動娛樂1、移動閱讀2、移動音樂3、移動電視：以公交電視為主、智能手機為終端設(shè)備二、應(yīng)用類移動娛樂1、移動游戲2、移動SNS3、移動IM課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解移動娛樂板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、內(nèi)容類的移動娛樂二、應(yīng)用類移動娛樂江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 周課題序號第

42、八章 移動娛樂授課形式 講授課題名稱任務(wù)二 移動游戲課時2教學(xué)目標知識目標移動游戲的定義、特點、分類能力目標會對移動游戲進行分類素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教學(xué)重點移動游戲的分類教學(xué)難點移動游戲產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容調(diào)整學(xué)生知識與能力準備課后拓展練習(xí)課后復(fù)習(xí)思考題第 159 頁教學(xué)反思教研室審核教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容（課題內(nèi)容）學(xué)生活動手段方法時間分配任務(wù)二 移動游戲一、移動游戲概述1、移動游戲的定義2、移動游戲的特點3、移動游戲的分類（1）按游戲表現(xiàn)形式分類：文字類游戲： 圖形類游戲： （2）按游戲內(nèi)容分類 冒險類、競技類、棋牌類、益智休閑、模擬類、飛行類二、

43、移動游戲產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)：六個環(huán)節(jié)1、移動終端設(shè)備商2、移動游戲開發(fā)商3、移動游戲獨立運營商4、移動游戲平臺運營商5、移動網(wǎng)絡(luò)運營商6、用戶三、移動游戲發(fā)展存在的瓶頸手機終端平臺不統(tǒng)一游戲人才嚴重不足手機電池容量的限制課堂小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解移動游戲板書設(shè)計或教學(xué)組織流程圖一、移動游戲概述二、移動游戲產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)：六個環(huán)節(jié)三、移動游戲發(fā)展存在的瓶頸江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務(wù) 授課日期： 年 月 日 第 周課題序號第八章 移動娛樂授課形式 講授課題名稱任務(wù)三 移動閱讀課時2教學(xué)目標知識目標移動閱讀的內(nèi)涵及特點能力目標移動閱讀與傳統(tǒng)閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀的比較素質(zhì)目標掌握移動電子商務(wù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用教