《你、我共創(chuàng)文明校園》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《你、我共創(chuàng)文明校園》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《你、我共創(chuàng)文明校園》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
《你、我共創(chuàng)文明校園》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、“你、我共創(chuàng)文明校園”主題班會(huì)設(shè)計(jì) 廣州番禺區(qū)萬(wàn)翔學(xué)校 古小莉一、活動(dòng)背景: 中華民族被世人譽(yù)為“禮儀之邦”,自古以來(lái),懂禮、講禮、尚 禮是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!比藗儼盐拿鞫Y貌程度作為衡量一個(gè)國(guó)家和民族 是否發(fā)達(dá)的標(biāo)志之一;對(duì)個(gè)人而言,則是衡量道德水準(zhǔn)和有無(wú)教養(yǎng)的尺度 。 通過(guò)學(xué)生日常的表現(xiàn):本校的學(xué)生在日常生活,課堂紀(jì)律,路隊(duì)方面存在一定的問(wèn)題。學(xué)生經(jīng)常在樓梯上推打,課間在課室打鬧。課上說(shuō)話等不文明的行為。二、活動(dòng)主題: 你、我共創(chuàng)文明校園三、活動(dòng)對(duì)象:五年級(jí)三班的學(xué)生四、活動(dòng)目的:1、通過(guò)本次活動(dòng)課,使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己不文明的

2、行為,意識(shí)到校園文明的重要性。2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起一點(diǎn)一滴做起,使校園里呈現(xiàn)出的派出祥和氣氛,努力提高自己的 文明禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。3、把禮儀貫穿到歌曲、聽故事、演講、等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得校園文明對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。活動(dòng)準(zhǔn)備:擺放桌椅5、 活動(dòng)過(guò)程:一、視頻導(dǎo)入1、欣賞視頻 (得蛙蛙-野人篇)同學(xué)們,你看懂了什么?請(qǐng)同學(xué)們都說(shuō)一說(shuō)。是的,我們不能像片中人主人公那樣,不講文明最后變成了石像中一樣野人,因此我們要學(xué)習(xí)文明,更要把文明請(qǐng)進(jìn)校園?,F(xiàn)在我宣布:“你、我共創(chuàng)文明校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。2、 活動(dòng)開始 第一篇:感知禮儀1

3、、師:我國(guó)自古對(duì)文明禮儀教育特別重視.有許多經(jīng)典篇章如孔融讓梨,請(qǐng)欣賞故事。(1)同學(xué)們暢談想法?看完這個(gè)故事,你能看懂什么? 師:讀完這個(gè)故事,我心想:四歲的孔融,都如此的懂禮貌,懂得謙讓的禮儀,那我們小學(xué)生不是更應(yīng)該懂禮貌,懂得謙讓呢?謙讓謙讓小學(xué)生日常行為規(guī)范是的基本內(nèi)容有請(qǐng)-2、師:請(qǐng)聽快板“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”。3、師:聆聽的時(shí)候同學(xué)的演出只有一分鐘,可真正的要做好的卻是很困難,請(qǐng)看看老師在下課時(shí)悄悄拍下來(lái)的圖片:(展示圖片)第二篇:學(xué)習(xí)禮儀1、 請(qǐng)同學(xué)們小組討論。要求請(qǐng)同學(xué)們逐個(gè)進(jìn)行交流,組長(zhǎng)匯報(bào)。2、 我思、我悟、我進(jìn)步 請(qǐng)同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際反思一下平常自己還做了哪些不文明

4、的行為,以后我們應(yīng)該怎么做呢?(1),先說(shuō)說(shuō)自己以前做了哪些不文明行為 。(2)、在我們的校園生活中應(yīng)該如何加強(qiáng)文明行為,請(qǐng)寫在便簽紙上。(二項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流,步驟 :先小組交流,后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。)3、 師小結(jié):一花獨(dú)放不是春,百花齊放香滿園。我們一起努力做個(gè)文明人。共創(chuàng)萬(wàn)翔文明!4、 師:同學(xué)們,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明: 文明在我們的口中,文明在我們的手中,文明在我們的心中!請(qǐng)欣賞演講你、我共創(chuàng)文明校園。4、師小結(jié):同學(xué)們你在剛剛的演講中,你想說(shuō)些什么?我要做個(gè)文明人。第三篇:實(shí)踐禮儀1、師:讓文明之花常開心中,把文明之美處處傳播!為了使我們每一位同學(xué)都能用實(shí)際行動(dòng)譜寫文明的樂(lè)章,唱響

5、文明的和諧音符,使我們的校園處處蕩漾文明的春潮,今天萬(wàn)翔學(xué)校少先大隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議-有請(qǐng)我班長(zhǎng)為我們讀倡議書:2、師:文明在我們的口中,文明在我們的手中,文明在我們的心中,請(qǐng)古老師帶領(lǐng)我們一起宣誓。3、師:同學(xué)們請(qǐng)坐!通過(guò)這個(gè)宣誓儀式,我們要讓自己成為一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,我們要讓校園開遍禮儀的的花朵,我們要讓社會(huì)變的更和諧更美好。相信,只要你我共同努力,文明禮儀之花一定會(huì)將我們的生活裝點(diǎn)得更加燦爛輝煌,香滿校園。三、活動(dòng)總結(jié)1、師小結(jié): 文明在我們的口中,文明在我們的心中,文明在我們的手中從今往后,請(qǐng)同學(xué)們一起努力,用行動(dòng)來(lái)裝點(diǎn),使得文明之花能香滿校園。2、 師:謝謝古老師!今天的主題班會(huì),大家都很積極,很投入,從各位的面容上我們可以看到大家的決心。讓我們插上文明禮儀的翅膀,飛向美好的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論