蘇教版七年級語文上冊《二單元 金色年華九 .偉人細(xì)胞》研討課教案_19

1、偉人細(xì)胞學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 熟讀課文，能概括賈里想成為偉人的幾件事，并說出人物的特點(diǎn)。2細(xì)讀課文，能說出賈里能成為偉人的具體條件，聯(lián)系生活實際，認(rèn)識只有腳踏實地，從小事做起，才能成就一番偉大事業(yè)的道理。3能品味文中生動活潑，詼諧幽默的語言。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、感受充滿個性的人物形象。2、品味本文生動活潑、詼諧幽默的語言。3、聯(lián)系生活實際，認(rèn)識只有腳踏實地，從小事做起，才能成就一番偉大事業(yè)的道理。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：聯(lián)系生活實際，認(rèn)識只有腳踏實地，從小事做起，才能成就一番偉大事業(yè)的道理。課前學(xué)習(xí)：查工具書解決課文中的生字詞，熟讀課文。了解作者，有條件的可閱讀長篇小說男生賈里。學(xué)習(xí)時數(shù)：1課時。一、談話導(dǎo)入 推出賈里

2、 每個人在小時候?qū)ψ约旱奈磥砜傆懈鞣N美麗的夢想。請大家談?wù)勛约旱膲粝?。（同學(xué)交流夢想）夢想在每個人心里或多或少都曾有過，有一個叫賈里的初一男生也不例外，他在日記中寫：“十個 男生有九個半想當(dāng)英雄，可世上又不能有那么多英雄，所以就得各顯神通。人不可貌相，誰說我就不會有一段刀劍生涯？”他有著一個成為偉人的夢想。那今天就讓我們一起來看看賈里究竟有沒有實現(xiàn)他的“偉人夢”呢？二、了解作者 檢查預(yù)習(xí)三、感知情節(jié) 認(rèn)識賈里快速瀏覽課文，整體感知文本情節(jié)。故事的主人公是誰？（賈里）請用一兩句話概括故事大概內(nèi)容。（課文記敘了初中一年級男生賈里追求轟轟烈烈的人生，實現(xiàn)偉人計劃的曲折過程。）題目中的“細(xì)胞”是何義？

3、（素質(zhì)）學(xué)生交流、發(fā)言：細(xì)胞的本義。，在文中是素質(zhì)的意思。教師：“偉人細(xì)胞”是什么意思？（學(xué)生討論）明確：偉人應(yīng)該具有的素質(zhì)賈里認(rèn)為一個偉人應(yīng)該具有哪些細(xì)胞？請找出相關(guān)句子或詞語。（才智不凡、愛憎分明、勇往直前、豁達(dá)灑脫、旗幟鮮明、有愛有恨、轟轟烈烈。）賈里為追求偉人細(xì)胞經(jīng)歷了哪幾件事情？用簡單的語言概括出來。（學(xué)生自讀課文，劃出相關(guān)語句，交流后明確）經(jīng)歷的事情： 、化敵為友。賈里有愛有恨，恨邱士力，結(jié)果“恨不起來，卻成了朋友”。、矮個風(fēng)度。賈里追求“矮個風(fēng)度”而參加健美班訓(xùn)練，結(jié)果卻被人認(rèn)為他的體型符合新潮觀念而不了了之。、打工計劃。賈里打算“一鳴驚人”去大工廠打工，結(jié)果把借來的名牌西裝的羽

4、紗剪了一個口子，讓朋友足足笑了1 分50秒。、意外成功。賈里當(dāng)偉人的計劃失敗后，心里悶悶不樂。后來卻因為主動要求把那套破損的書分給自己的區(qū)區(qū)小事而引起了轟動，獲得了意外的成功。四、細(xì)捋情節(jié) 剖析賈里（1）賈里為了證明自己的偉人細(xì)胞，做了一系列的事情?？伤那叭蝹ト擞媱潪槭裁炊际×耍咳问〉氖吕锬氵€能不能看到一些成功的成分。請分別說說你的理由。（第一次的計劃是 想做一個敢愛敢恨的偉人，可由于共同的遭遇和行動，仇人卻變成了朋友，成功之處：用“大師風(fēng)度”律己，運(yùn)動會上反對播放軟綿綿的流行音樂，有正義感。以軍樂號壓倒了流行音樂，振奮了運(yùn)動員的競技精神，化敵為友，被說成是初一的“兩條好漢”之一。第

5、二次的計劃是想通過改變體型變成拿破侖、馬拉多那那樣的引人注目的偉人，這本身就很荒謬可笑、不切實際；成功之處：胳膊硬了，腿也結(jié)實了。第三次計劃是想通過到大工廠打工達(dá)到一鳴驚人的效果，其動機(jī)不當(dāng)，又缺乏一定的經(jīng)驗，失敗是必然的。其偉人計劃未能成功的根源是他動機(jī)不當(dāng)，不切實際，充滿個人主義色彩；加上年齡小，缺乏人生閱歷；成功之處： 主動推薦自己，勇于實踐。）（3）你覺得賈里想當(dāng)偉人的想法本身有錯嗎？他身上有“偉人細(xì)胞”嗎？（沒錯。賈里身上的“偉人細(xì)胞”體現(xiàn)在 “魯智勝提議拿小刀劃邱士力的車胎，這雖然解氣，但缺乏大師風(fēng)度，賈里懶得去做”，還體現(xiàn)在他自愿領(lǐng)取破書，有不怕吃虧的品質(zhì)等方面。）（4）在最后一

6、個故事中，賈里說：“看來，我是個普通人，只配做些雞毛蒜皮的小事 ?！辟Z里為什么發(fā)出這樣的感慨？你 認(rèn)為他說得對嗎？為什么？（對于一心想做偉人的賈里來說，在自我評價方面又滑到了另一個極端，且仍把做小事與做偉人對立起來，這是不對的。但他能擺脫不切實際的追求，意識到做小事的 重要，這應(yīng)該是巨大進(jìn)步。）(5)你喜歡賈里嗎？你認(rèn)為賈里究竟是個怎樣的人？請用“從文中，我看出賈里具有特點(diǎn)”說話。（賈里的優(yōu)點(diǎn)：天真幼稚，自信心強(qiáng)，有遠(yuǎn)大的理想，樂于犧牲個人利益，本性善良賈里的缺點(diǎn)：喜歡炫耀，好高騖遠(yuǎn)，不切實際，對偉人的認(rèn)識簡單化）這一環(huán)節(jié)視時間而定五、精讀思考，探究主旨“賈里弄不懂，為什么平日那些可歌可泣的行

7、為不被人重視，而一些不值一提的小事卻被當(dāng)成了了不起的大事。”賈里沒有弄懂，你弄懂了嗎？賈里要實現(xiàn)偉人夢，還應(yīng)該添加哪些偉人細(xì)胞？討論交流，明確：賈里想當(dāng)偉人 ，這個目標(biāo)本身并不錯。但是賈里之所以想當(dāng)偉人，是想“一鳴驚人”，炫耀自己，這種動機(jī)就不純正。況且，他錯誤處理了同學(xué)關(guān)系，錯誤認(rèn)為偉人應(yīng)該與身材有關(guān)，以趕時髦、追潮流為偉人成才之路。那么，他的“偉人計劃”的失敗就是必然的。(引導(dǎo)學(xué)生討論怎樣處理同學(xué)矛盾，怎樣看待身材與偉人的關(guān)系)。他之所以成為“今日明星”，正是他肯犧牲個人利益，腳踏實地做好了小事。正如賈里爸爸所說：“不做小事的人，怎么干得成大事！”小說通過賈里和他爸爸告訴大家只有腳踏實地，從小事做起，才能成就一番偉大事業(yè)的道理。這就是本文的主旨。應(yīng)該添加的細(xì)胞：實現(xiàn)偉人之夢的歷程雖然充滿艱辛和坎坷，但是我相信，“腳踏實地”、“勇往直前”等優(yōu)秀六、品味語言仔細(xì)讀文章，課文中有 哪些地方讓你忍俊不禁？把這樣的句子畫出來，并在旁邊寫上你認(rèn)為幽默的理由。（學(xué) 生圈點(diǎn)勾畫，寫好批注。）討論后歸納：本文語言具有生動活潑、幽默詼諧的特點(diǎn)。（如：魯智勝提議拿小刀劃邱力士的車胎，賈里卻覺得缺乏大師風(fēng) 度，懶得去做。在賈里的心中，似乎自己已是