《我長大了》案例分析

1、案例分析:我長大了 （一）學(xué)生準備：能夠反映自己健康成長和家庭幸福生活的照片或事情。 （2） 教師準備 1. 了解學(xué)生對父母的感情，以及父母與家庭在學(xué)生心目中的地位。2. 了解學(xué)生如何認識在一個溫馨的家庭里，父母與孩子之間應(yīng)具有的關(guān)系。3. 課前聯(lián)系一些學(xué)生家長，對他們進行采訪，了解他們在承擔(dān)家庭角色時的內(nèi)心想法，并在課前用錄音機錄下一些家長的心里話。 4. 邀請學(xué)生家長參與本節(jié)課的教學(xué)活動。 本課題教學(xué)目標 1. 知道自己的成長離不開家庭，感受父母長輩的養(yǎng)育之恩，體會家庭成員間的親情；學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對父母長輩的感激、尊敬和關(guān)心，懂得孝敬長輩；知道家庭成員在日常生活中要互相尊重，每一個人

2、都應(yīng)該具有家庭責(zé)任感，家庭成員之間應(yīng)該相互溝通，平等相待。 2. 能夠清楚地表達自己的感受與見解；能夠傾聽他人的意見，學(xué)會與他人交流與合作；學(xué)會從不同的角度觀察、認識、分析事物與現(xiàn)象。 3. 知道有關(guān)自己成長的事情，體會父母的養(yǎng)育之情；知道在家里應(yīng)具有哪些文明禮儀，懂得自己的事情自己做。 教學(xué)結(jié)構(gòu) （1） 課時安排 1課時。 （2） 教學(xué)結(jié)構(gòu)整體設(shè)計 1. 通過播放父母對孩子說的心里話，營造一種溫馨感人的氣氛，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的情感，感受父母的愛意，體會親情，建立溝通交流的平臺。 2. 通過對平時生活中的一些溫馨美好畫面的描述，引導(dǎo)學(xué)生對“我們美好的生活是誰帶來的”這一問題的思考，進而深切地體

3、會父母長輩的養(yǎng)育之恩；同時對學(xué)生進行口頭表達能力的訓(xùn)練。 3. 在前兩個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)生以小組為單位，討論“我已經(jīng)長大了，我應(yīng)該為創(chuàng)設(shè)溫暖的家做些什么”，思考自己在家庭中所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，同時對學(xué)生進行清楚表達自己的見解和感受能力的訓(xùn)練，學(xué)會傾聽他人的意見，學(xué)會從不同的角度去觀察、認識、分析事物和現(xiàn)象。 4. 在本節(jié)課的結(jié)尾，通過“我的心里話”讓學(xué)生把自己在整節(jié)課積聚的情感釋放出來，把自己對父母的熱愛與感激之情真切地表達出來，將教學(xué)活動推向高潮。 實施過程 （1） 感受父母的養(yǎng)育之恩，感受親情 1. 教師播放錄音。教師播放事先錄制的學(xué)生家長平時想對自己的孩子說卻又沒能說出口的心里話的錄音，并在

4、播放的過程中關(guān)注學(xué)生的表情和反應(yīng)。 2. 教師提問。讓學(xué)生說一說聽了錄音后的感想?？梢赃x擇那些聽了父母的話熱淚盈眶的學(xué)生回答，使課堂氣氛進一步升溫。（教師要盡可能地讓更多的學(xué)生談體會，以營造一個相通且相同的心理環(huán)境。） 3. 教師在肯定學(xué)生的回答之后設(shè)問。 師：我們這節(jié)課的名稱是我長大了，但是為什么張老師卻要在課上放錄音，又要你們談感受呢？這和我們的新課有什么關(guān)系呢？是不是多此一舉呢？ （教師仔細聽完學(xué)生的回答后，給予稱贊。 （2） 我們美好的生活是誰帶來的 1. 教師請學(xué)生借助投影儀向同學(xué)展示一些自家美好生活的照片，大家一起分享美好幸福的回憶。 2. 通過對照片的描述，教師引導(dǎo)學(xué)生進一步體會

5、美好的家庭生活是父母長輩付出了努力和心血換來的，體會在自己成長過程中父母的養(yǎng)育之恩。 （3） 我為溫暖的家做些什么 1. 教師提出問題。師：在這樣溫暖的家庭環(huán)境中，同學(xué)們一天天健康地長大了。但是你們在享受溫暖生活的同時，有沒有想過自己也是這個家庭的一員，應(yīng)該為這個溫暖的家做些什么，對家庭應(yīng)該負有什么責(zé)任呢？ 2. 學(xué)生根據(jù)教師提出的問題分組進行討論。討論完畢后，每組選派幾名代表陳述本組同學(xué)的觀點，并要說明理由。 3. 教師在對每個小組的陳述進行評價之后，將學(xué)生寫的卡片貼在“溫馨寶典”紅心卡上。 4. 在集體討論的過程中，學(xué)生通過質(zhì)疑、解釋、補充等活動，逐漸地轉(zhuǎn)變了自己對家庭的認識，開始形成了主人翁責(zé)任感，開始意識到自己對家庭的責(zé)任。 （4） 我的心里話 1. 教師引導(dǎo)學(xué)生對父母說說心里話。 師：你們真是長大了，懂事了，說