關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理工作方案

1、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理工作方案為規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入中小學(xué)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，為學(xué)生營(yíng)造健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)就加強(qiáng)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理工作要求如下：一、高度重視課外讀物管理是“五項(xiàng)管理”的重要內(nèi)容，事關(guān)校園意識(shí)形態(tài)安全；課外讀物是育人的重要載體，事關(guān)青少年健康成長(zhǎng)；課外閱讀是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要方式，事關(guān)學(xué)校育人方式的革新。各級(jí)教育行政部門(mén)和中小學(xué)校（含幼兒園，下同）要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)課外讀物進(jìn)校園管理的重要性、緊迫性和必要性，將其納入校園管理、納入專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、納入監(jiān)測(cè)通報(bào)之中，嚴(yán)格按照中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法要求，規(guī)范程序，完善機(jī)制，壓

2、實(shí)責(zé)任，建立中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”，嚴(yán)防問(wèn)題讀物滲透校園。二、健全機(jī)制各中小學(xué)校要建立責(zé)任機(jī)制，明確校長(zhǎng)為第一責(zé)任人?？茖W(xué)制定標(biāo)準(zhǔn)，健全工作機(jī)制。成立書(shū)目推薦專(zhuān)家組，按程序做好課外讀物的遴選、推薦、審核工作。對(duì)于校園書(shū)店、社會(huì)捐贈(zèng)等其他渠道進(jìn)校園的課外讀物，要因地制宜制定審核辦法。要利用家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)會(huì)議形式，定期研討學(xué)生課外讀物使用情況，建立家?；?dòng)機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處置問(wèn)題讀物。縣級(jí)教育行政部門(mén)要全面掌握課外讀物進(jìn)校園情況，建立推薦報(bào)備制度，遴選和培養(yǎng)一支承擔(dān)讀物內(nèi)容把關(guān)的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，支持學(xué)校課外讀物推薦與閱讀指導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)校課外讀物管理進(jìn)行監(jiān)督檢查，每學(xué)期不少于1次；地市級(jí)教育行政

3、部門(mén)要做好課外讀物進(jìn)校園管理的指導(dǎo)工作，暢通社會(huì)和群眾監(jiān)督舉報(bào)渠道，設(shè)立舉報(bào)電話和郵箱，有報(bào)必核，有問(wèn)題必查，不流于形式、浮于表面，定期組織抽查，每年不少于1次。省教育廳將適時(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，重點(diǎn)督查“制度到位、質(zhì)量到位、管理到位、查處到位”等情況。三、加強(qiáng)引導(dǎo)各中小學(xué)校要切實(shí)履行課外讀物管理工作的主體責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)生課外讀物的正面引導(dǎo)，將課外讀物進(jìn)校園管理辦法精神傳達(dá)到每一位教職工和廣大家長(zhǎng)。要通過(guò)主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、讀書(shū)會(huì)、書(shū)香校園建設(shè)等多種途徑，向家長(zhǎng)和學(xué)生宣講文件精神和要求，鼓勵(lì)學(xué)生多讀經(jīng)典書(shū)籍、多讀紅色書(shū)籍、多讀正能量書(shū)籍，特別是結(jié)合“從小學(xué)黨史 永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育等活動(dòng)的深入開(kāi)展，加強(qiáng)以黨史學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)的“四史”教育，有效提升政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、文化認(rèn)同、情感認(rèn)同。各級(jí)教育行政部門(mén)要做好政策宣傳解讀，組織開(kāi)展針對(duì)行政干部、教師、圖書(shū)館管理員等各相關(guān)群體的培訓(xùn)交流，積極探索課外讀物管理的有效經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新舉措；要注重引導(dǎo)學(xué)校精選課外閱讀內(nèi)容、改進(jìn)閱讀方法，建立促進(jìn)