K繼保091大二學(xué)年班級(jí)總結(jié)

1、K繼保091大二學(xué)年度班級(jí)總結(jié)回顧過(guò)去的大二二 年，我們 K繼保091有成功有失敗，有優(yōu)點(diǎn)有不足。我們將認(rèn) 真地總結(jié)出優(yōu)點(diǎn)，并再接再勵(lì)；同時(shí)也認(rèn)真找出不足，努力改正。為了在今后的工作中更多地取得成績(jī)，避免失誤，現(xiàn)對(duì)我班在大二年度的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、班風(fēng) 等問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)年我們一定要牢記校訓(xùn)“學(xué)以致用”，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們努 力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，努力培養(yǎng)自己良好行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人。以繼承優(yōu)點(diǎn)，避免錯(cuò)誤。|-I, J#J11;第一，學(xué)習(xí)方面：我們班學(xué)習(xí)氛圍不是很好，甚至有人遺留學(xué)分超過(guò)20導(dǎo)致留級(jí)。主要原因是進(jìn)入大二后沒(méi)有了晚自習(xí)班級(jí)學(xué)生比較懶散、消沉和迷惘。課堂 上，不能認(rèn)真聽(tīng)講；課后，

2、不能獨(dú)自完成作業(yè)，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不高，甚至有廠j I 1/抵觸心理，我班曠課方面比較嚴(yán)重。作為本班剛剛上任的班長(zhǎng)我想學(xué)習(xí)一定是主要 的環(huán)節(jié)所以我想今后我一定和考勤嚴(yán)抓曠課的學(xué)生，改善較多上網(wǎng)情況，大家都過(guò) 了大二的迷茫期，加上本班有人留級(jí)的情況應(yīng)該會(huì)讓那些快20分的同學(xué)感到緊張了。從班委開(kāi)始要求要認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師有答疑課是讓班級(jí)同學(xué)積極的去聽(tīng)課，可以：丨給予加分的方式。第二，生活方面：在積極組織各項(xiàng)課余活動(dòng)并取得很多成績(jī)的同時(shí)，我們不能否P-. J;、l I-認(rèn)，大家的生活方面存在很多的問(wèn)題。大家課余時(shí)間的安排不夠緊湊，不能更好的 將課余生活與輕松的學(xué)習(xí)完美結(jié)合起來(lái)，導(dǎo)致大量的時(shí)間浪費(fèi)在玩

3、耍、逛街之中。 也許這與大學(xué)生活普遍存在散漫現(xiàn)象有關(guān)，大家都習(xí)慣了 “平時(shí)輕松玩，考試拼命 學(xué)”的大學(xué)規(guī)律。就這點(diǎn)來(lái)看，在新的一學(xué)期中，我們?cè)谏钪幸訌?qiáng)教育力度， 要讓大家意識(shí)到要在生活中學(xué)習(xí)，合理安排生活與學(xué)習(xí)的時(shí)間，不能再將日常生活 的時(shí)間浪費(fèi)在玩耍之中，畢竟我們已經(jīng)是大三的學(xué)生了，已經(jīng)可以利用課余時(shí)間去-來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考 多考些證書(shū)，參加一些社會(huì)培訓(xùn)，或是考慮一下考研的事情并將其落實(shí)。大學(xué)生活 有時(shí)是枯燥乏味的，但是我們要好好努力，將無(wú)趣變成豐富，讓大學(xué)四年充滿(mǎn)挑戰(zhàn) 與奮斗，這樣才不至于在大四畢業(yè)之際為自己的四年生活感到嘆息或后悔。第三，衛(wèi)生方面：自從進(jìn)入大學(xué)，創(chuàng)建了咱們K繼

4、保091班，衛(wèi)生問(wèn)題一直存在。到了大二，我們搬進(jìn)了本部的新宿舍，這令我們很興奮，但同時(shí)，我們沒(méi)有 了大一時(shí)期的衛(wèi)生檢查力度，在大家自覺(jué)性不高的前提下，我們的宿舍衛(wèi)生問(wèn)題更 加嚴(yán)重，部分宿舍也只有在學(xué)校大規(guī)模檢查衛(wèi)生的情況下，才會(huì)去對(duì)宿舍進(jìn)行簡(jiǎn)單 的清理。這就導(dǎo)致宿舍衛(wèi)生不好，大家沒(méi)有良好的宿舍學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然，我們不能 否認(rèn)，很多同學(xué)每天都將自己的宿舍打掃的干干凈凈。在這個(gè)問(wèn)題上，我們將在新X y Ii* i* iI |2 I / J ;/ I的一學(xué)期中，督促大家，在保持宿舍衛(wèi)生的前提下，爭(zhēng)取良好的宿舍學(xué)習(xí)風(fēng)氣。爭(zhēng) 取更多的宿舍獲得“文明宿舍”的稱(chēng)號(hào)。班風(fēng)建設(shè)：我班堅(jiān)持以 團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活 動(dòng)考勤及各項(xiàng)制度。堅(jiān)持民主評(píng)議制度，增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制，并激勵(lì)其發(fā)揮模 范帶頭作用。通過(guò)以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過(guò)全體班委的帶頭作用，通過(guò)全班同學(xué)I I 嚴(yán)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進(jìn)取，各項(xiàng)制度遵守良好。班級(jí)有凝聚 力，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí) 基礎(chǔ)。綜上所述，在過(guò)去的一年，我班既有喜人的成績(jī)，也存在明顯的不足。但無(wú)論是成 功還是不足都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里