中鐵十局模范師徒事跡材料

1、模范師徒事跡材料2011 年 7 月，我來到了邯長擴能改造工程，剛剛參加工作，我把主要精力放在了了解工程概況，掌握施工方案，熟悉施工圖紙和規(guī)范上，很快我就對邯長鐵路擴能改造工程第一項目部一工段所承擔的工程項目有了全面的理解和大致的掌握，迅速投入到了施工一線，憑著扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)和多次的實習經(jīng)驗，加上虛 心的請教，刻苦的鉆研，我很快適應了工作環(huán)境。首先接觸到的是測量放線工作，測量放線看似簡單，但是卻不容有絲毫馬虎，它是一個工程的靈魂工作，注重的是細節(jié)，而細節(jié)往往是決定成敗的關(guān)鍵，所以在測量過程中，我對每一個數(shù)據(jù)都反復校核，把誤差控制在允許范圍之內(nèi)，以保證其準確性。我利用空閑時間，練習儀器的操作

2、、讀數(shù)，爭取在最短的時間讀出最準確的數(shù)據(jù)，提高工作效率，很快我就能獨立完成領(lǐng)導安排的外業(yè)工作，白天緊盯現(xiàn)場，把每一項工作都記錄下來，做好施工日志，晚上回到辦公室看圖紙，背規(guī)范，認真熟悉每一個工程環(huán)節(jié)，不懂就問，及時查缺補漏，在師傅的幫助下，通過自己的不懈努力，我在思想和業(yè)務上都取得了很大 進步。工作之初，我領(lǐng)悟的一句話就是：態(tài)度決定一切，嚴謹、細致是技術(shù)人員必要的素質(zhì)。在現(xiàn)場工作中，小到一個部位的水準測量，大到橋梁的施工放線，每一個細節(jié)、步驟我們都要進行復核，從不抱有僥幸心理，因為我們懂得技術(shù)上一個小的疏漏就有可能給工程帶來巨大的損失。在工作中遇到困難的時候，我們從不退縮，無論多苦、多累，師傅

3、總是帶領(lǐng)我努力克服困難，把工作推進上去，在師傅這種兢兢業(yè)業(yè)、細致嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度帶動下，使我改變了一些陋習，養(yǎng)成了吃苦耐勞、踏實工作、細致嚴謹、敢于創(chuàng)新的工作態(tài)度，為我成為一 名合格的技術(shù)員奠定了基礎(chǔ)。在這里，我學習的業(yè)務知識很全面，無論是現(xiàn)場施工測量放線還是路基、橋涵施工的技術(shù)指導，所有的業(yè)務知識我都認真的學習、認真的領(lǐng)悟、認真的總結(jié)。在現(xiàn)場工作中，我把握每一個實踐的機會，多學多練、勤做筆記、勤動腦思考，盡快的提高了自己的業(yè)務能力， 成長了自己。在我工段施工的高路堤填筑和深路塹開挖過程中，路基沉降和施工測量放線始終是技術(shù)控制管理的重、難點，我們通過研究機械壓實參數(shù)和現(xiàn)場試驗數(shù)據(jù)，制定出了合理的

4、壓實方案，使路基壓實試驗合格率達 100%，保證了路基本體的穩(wěn)定。在施工放線中，我們采用了“高路塹相對坐標放樣，高路堤平行線放樣”的放線方法，保質(zhì)、高 效的完成了高路堤、高路塹的測量放線工作。在上跨結(jié)構(gòu)物拆除中，為了保證結(jié)構(gòu)物順利拆除，我們多次測量現(xiàn)場數(shù)據(jù)，不斷地優(yōu)化施工方案，多次對拆除方案進行模擬演練，要點施工前，我們詳細制定了工序流程和每個工序的節(jié)點時間，超前預想，把拆除施工中可能遇到的困難做了詳細的應急預案，在 60 分鐘時間內(nèi)，完成了鋼桁架(鑄鐵管)、兩側(cè)支撐線桿的全部拆除施工。安全正點完成了本次拆除施工任務，為下部施工打下了良好的基礎(chǔ)。在施工過程中，我們根據(jù)現(xiàn)場實際情況不斷優(yōu)化施工方

5、案。如：設(shè)計中符山溝大橋、雞鳴鋪中橋墩身截面尺寸共有三種，為了加快施工進度和節(jié)約成本，我們提出了相應的設(shè)計變更方案，墩身截面最終變更為一種，不僅提高了模板的利用率，更為公司創(chuàng)造了更多的經(jīng)濟效益；另外我們不斷優(yōu)化土方調(diào)配方案，提高了施工進度，嚴把安全質(zhì)量關(guān)，路基和路基附屬被施工指揮部評選為“樣板段”，得到了領(lǐng) 導的一致好評。通過一年的努力學習和刻苦鉆研，共完成了兩座大中橋、三個蓋板涵、一個框架涵，3.8 公里路基及路基附屬的測量放線及現(xiàn)場管理工作，克服了高路塹開挖、高路堤填筑、上跨結(jié)構(gòu)物拆除等諸多難題， 豐富了自己的施工經(jīng)驗。在現(xiàn)場工作中，由于是既有線施工，現(xiàn)場安全人員匱乏，安全管理壓力大，我積極參加了青年安全監(jiān)督崗等活動，在現(xiàn)場我及時查找 安全質(zhì)量隱患，通過自己的努力，為施工安全保駕護航。通過師傅的培養(yǎng)和我的虛心學習，無論是業(yè)務指導能力還是現(xiàn)場施工經(jīng)驗，我