八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)工作總結(jié)

1、八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)要搞好初中數(shù)學(xué)教學(xué) ,取得良好的教學(xué)效果 ,必須認(rèn)真研究初中教學(xué)的各種規(guī)律 ,并加以有機(jī)綜合 , 形成適應(yīng)自身教學(xué)的有效方法 , 下面 把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強(qiáng)學(xué)習(xí) , 提高思想認(rèn)識(shí) , 樹立新的理念 . 堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程 , 構(gòu)建新課程 , 嘗試新教法的目標(biāo) ,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn) ,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn) ,又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力 , 以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。另外

2、,抽時(shí)間學(xué)習(xí),并作學(xué)習(xí)筆記,以豐富自己的頭腦,提高業(yè)務(wù)水平。 二、教學(xué)方面教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心 ,一學(xué)期來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí) ,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律 ,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源 ,大膽改革課堂教學(xué) , 加大新型教學(xué)方法使用力度 ,取得 了明顯效果,具體表現(xiàn)在:1 、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材 ,多方參閱各種資料 ,力求深入理解教材 ,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí) ,非常注意學(xué)生的 實(shí)際情況。2 、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn) , 堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。注意和學(xué)生一起探索各種題型

3、 ,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都有探求未知的特點(diǎn) , 只要勾起他們的求知欲與興趣 , 學(xué)習(xí)勁頭就上來了 , 如每節(jié)課后如有時(shí)間,我都出幾題有新意,又不難的相關(guān)題型,與學(xué)生一起研究。3、要進(jìn)行一定數(shù)量的練習(xí),相當(dāng)數(shù)量的練習(xí)是必要的,練習(xí)時(shí)要有目的 , 抓基礎(chǔ)與重難點(diǎn) ,滲透數(shù)學(xué)思維 ,在練習(xí)時(shí)注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的形成與鍛煉 ,有了一定的思維能力與打好基礎(chǔ) ,可以做到用一把鑰匙開 多道門。4 、考前復(fù)習(xí)中要認(rèn)真研究與整理出考試要考的知識(shí)點(diǎn) , 重難點(diǎn) ,要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的題目類型,難度,深度。這樣復(fù)習(xí)時(shí)才有的放矢,復(fù)習(xí)中什么要多抓多練 ,什么可暫時(shí)忽略 , 這一點(diǎn)很重要 , 會(huì)直接影響復(fù)習(xí)效果與成績(jī)。另外還要抓好后進(jìn)生工

4、作 ,后進(jìn)生會(huì)影響全班成績(jī)與平均分 ,所以要花力氣使大部分有希望的后進(jìn)生跟得上。例如在課堂上 ,多到他們身邊站一站 ,多問一句 :會(huì)不會(huì),懂不懂,課后 ,對(duì)他們的不足及時(shí)幫 助,使他們感受到老師的關(guān)心,從而能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)。5 、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng) ,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn) ,提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問 題。聽公開課多次,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)方法。6 、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了 解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。三、工作中存在的問題1、 教材挖掘不深入。2、 教法不夠靈活 ,不能總是吸引學(xué)生學(xué)習(xí) ,對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。3、 新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合 作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo) .4、 后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠 ,由于對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況了解不夠 , 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了 , 學(xué)生掌握的情況怎樣 ,教師心中也知道 , 有的學(xué)生只是做表面文 章,“出工不出力”5 、教學(xué)反思不夠。四、今后努力的方向1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。2、 學(xué)習(xí)新課標(biāo)