幼兒園大班科學教案：小小的沙粒_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班科學教案：小小的沙粒活動目標1、 增強幼兒的環(huán)保意識。2、 讓幼兒在感知沙的特性基礎上發(fā)現(xiàn)沙的好處、用途，并懂得珍 惜沙。3、 讓幼兒學會初步的記錄方法?；顒訙蕚?、 照片：玩沙2、 每個桌上放一盤沙子活動過程一、導入1、 出示照片：玩沙，幼兒觀察。2、 教師：你們看照片上的小朋友在玩什么?你們喜歡玩沙子嗎?誰玩過沙子，好玩嗎?想想你玩沙子時用了什么工具?二、展開每個桌上放一盤沙子1、教師引導幼兒認識沙的特性。(1) 沙是沒有氣味的。教師：小朋友們玩沙子都很高興，現(xiàn)在我想請大家聞一聞沙子， 你們覺得怎么樣?(是沒有氣味的)(2) 沙子不溶于水。教師引導幼兒先放少量沙到塑料杯內(nèi)，然后畫

2、上一條線，再用勺 子攪拌一下，把塑料杯放在旁邊。過了會等沙沉淀后，引導幼兒觀察畫線，得 出沙是不溶于水的。(3) 沙是細細的，一粒粒的。教師：小朋友，請你們用手摸一摸沙，有什么感覺，用手抓一抓 沙，看看手上怎么樣?手上的沙是怎樣的?(摸起來軟軟的，沙子是細細的，一粒粒的。)教師：現(xiàn)在我們用篩子來篩一下小石頭和沙子，會怎么樣呢? (我看到沙子能從篩子上漏下來，小石頭不行。)教師：篩過的沙子和沒篩過的沙子有不同嗎?(特別細、小、軟)教師：為什么我們用手、腳在沙上印手印、腳印能留下清楚的印 子呢?(因為沙子很細小、柔軟。)(4) 教師小結：沙子是沒有氣味，不溶于水，細細的一粒粒的。 2、幼兒認識到沙

3、的好處及用途。(1)體育運動需要沙。教師：小朋友們都知道沙子是很柔軟的，請小朋友在木板地上跳 一跳，你們腳會有什么感覺，跳得舒服嗎?(木板地太硬了，跳一下腳就疼了，在木板地上跳，一不小心摔了 跤，屁股摔得疼死了。教師：水泥地很硬，沙很軟，所以如果攀登架放在沙坑里面，掉 下來就不會摔傷。(還有跳遠的時候，也要用沙子，叔叔練拳頭也要打沙包。)(2)建筑工程需要沙。教師：沙子有很多用途，你們在哪兒見過沙?它們有什么用?教師：沙子可以用來鋪路，還有如果把沙子、水泥、石頭攪拌在 一起變得硬邦邦的就可以造房子、造橋了。(沙子可以裝在袋子里堵洪水。)3、教育幼兒應珍惜沙子，不能浪費。j 教師：我們平時玩游戲和進行體育運動時需要沙子。蓋高樓大廈也要用沙子，沙子是我們的好朋友。所以我們平時在沙地里和沙子玩游戲的時候要小心，不能把沙子扔到沙地外面，不然的話，沙地的沙就會越來越少， 以后就沒有沙子和我們

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