企業(yè)人事日常管理書

1、目錄摘要 1正文 21、問題描述 22、需求分析 32.1 系統(tǒng)需求和功能 32.2 數(shù)據(jù)流程圖 42.3 數(shù)據(jù)字典 53、系統(tǒng)總體設(shè)計 63.1 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計（ E-R 圖） 63.2 由 E-R 圖轉(zhuǎn)換得到的關(guān)系模式 73.3 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計（數(shù)據(jù)庫的設(shè)計） 84 、詳細(xì)設(shè)計 94.1 人事管理系統(tǒng)的主要功能： 94.2 人事管理系統(tǒng)的主要功能程序流程圖 94.3 用戶界面與程序設(shè)計 115、系統(tǒng)測試 145.1 測試方法 145.2 測試用例 146、軟件使用說明書 15總結(jié) 16參考文獻(xiàn) 17致謝 19附件部分原程序代碼 20摘要1 / 31當(dāng)今社會人員流動越來越頻繁，使得檔案管理工作也

2、變得越來越復(fù)雜。如何 管理號企業(yè)人事的信息，成為企業(yè)管理的一個大問題。如何實現(xiàn)檔案管理的自動 化，無疑是公司的管理部門帶來很大的方便。人事管理系統(tǒng)正是一個為適應(yīng)當(dāng)前 各個行業(yè)對人力資源信息管理的這個迫切需求而設(shè)計開發(fā)的軟件系統(tǒng)，其開發(fā)主 要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要 求保持?jǐn)?shù)據(jù)的一致性和完整性以及好的數(shù)據(jù)安全性；后者設(shè)計應(yīng)用程序可以方便 地實現(xiàn)公司人事檔案的管理，易使用、檢索迅速、查找方便。這些優(yōu)點能夠極大 的提高人事檔案的管理的效率，也是提高公司人事管理，更好的為公司服務(wù)。關(guān)鍵詞： 人事管理；數(shù)據(jù)庫；管理系統(tǒng)正文1、問題描述2 / 31該設(shè)計要求學(xué)生

3、以企業(yè)人事管理業(yè)務(wù)為背景，設(shè)計、開發(fā)一套 “企業(yè)人事管理 系統(tǒng)”軟件。通過該題目的設(shè)計、開發(fā)，使學(xué)生初步得到數(shù)據(jù)庫開發(fā)的訓(xùn)練，全面培養(yǎng)軟 件開發(fā)過程中的分析、設(shè)計、編碼、測試及文檔規(guī)范書寫的能力，得到軟件開發(fā) 的綜合訓(xùn)練，提高解決實際問題的能力。2、需求分析2.1 系統(tǒng)需求和功能設(shè)計一個人事管理系統(tǒng)，使系統(tǒng)滿足以下需求和功能1）根據(jù)企業(yè)人事管理的需要，對企業(yè)以及企業(yè)中員工的信息進(jìn)行添假刪除等 操作，并能對人事檔案進(jìn)行瀏覽，對人事資料進(jìn)行查詢，對人事資料進(jìn)行統(tǒng)計。 為企業(yè)的人事管理提供一個便利的管理系統(tǒng)。2）、系統(tǒng)功能包括：3 / 31a 系統(tǒng)管理（設(shè)置用戶和退出系統(tǒng)） 。b 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理（民族

4、檔案設(shè)置，職工類型設(shè)置，文化程度設(shè)置，政治面貌設(shè) 置，部門類別設(shè)置，工資類別設(shè)置，職稱類別設(shè)置，職務(wù)類別設(shè)置） 。c 人事檔案管理（人事檔案瀏覽，人事資料查詢，人事資料統(tǒng)計） 。 數(shù)據(jù)庫管理（數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)） 。2.2 數(shù)據(jù)流程圖數(shù)據(jù)流圖由四種基本的元素構(gòu)成：數(shù)據(jù)流 （Data Flow），處理 （Process），數(shù)據(jù)存 儲和數(shù)據(jù)源（數(shù)據(jù)終點） 。數(shù)據(jù)流 （Data Flow）：為具有名稱且有流向的數(shù)據(jù)， 用標(biāo)有名稱的箭頭表示， 一 個數(shù)據(jù)可以是記錄、組合項或基本項。處理 （Process）：表示對數(shù)據(jù)所進(jìn)行的加工和變換，在圖中用矩形框表示。指向處理數(shù)據(jù)流為該處理的輸入數(shù)據(jù)，離開處理的數(shù)

5、據(jù)為處理的輸出數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)存儲：表示用文件方式或數(shù)據(jù)庫形式所存儲的數(shù)據(jù)，堆砌進(jìn)行的存取分 別以指向或離開數(shù)據(jù)存儲的箭頭表示。數(shù)據(jù)源及數(shù)據(jù)終點：表示數(shù)據(jù)的來源或數(shù)據(jù)的去向，可以是一個組織或人員， 它處于系統(tǒng)范圍之外，所以又稱它為外部實體，它是為了幫助理解系統(tǒng)界面而引 入的，一般只出現(xiàn)在數(shù)據(jù)流圖的起點和終點。數(shù)據(jù)流程圖如圖 2.1 所示：4 / 312.3 數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)字典是關(guān)于數(shù)據(jù)的信息的集合，也就是對數(shù)據(jù)流圖中包含的所有元素的 定義的集合。由于本次設(shè)計是小型軟件系統(tǒng)的開發(fā)，所以采用卡片形式書寫數(shù)據(jù)字典。每5 / 31張卡片上保存描述一個數(shù)據(jù)的信息這樣做更新和修改起來比較方便，而且能單獨 處理描述

6、每個數(shù)據(jù)的信息。下面將列出若干數(shù)據(jù)元素的數(shù)據(jù)卡片信息。數(shù)據(jù)字典卡片如下：名字：管理員名稱別名：描述：惟一地標(biāo)識一門特定管理員的關(guān)鍵域定義：管理員名稱 =10字符 位置：管理員信息表名稱：職工信息表別名： 描述：對員工基本情況的描述 定義：員工信息表 =員工號 +姓名 位置：顯示到屏幕保存到磁盤名字：員工家庭表別 名： 描述：惟一地標(biāo)識一個員工的家庭狀況 定義：家庭名稱 =10 字符 位置：家庭信息表 員工信息表名稱：員工表別名： 描述：對整體員工基本情況的描述 定義：員工信息表 =所有員工的基本信息的總和位置：顯示到屏幕 保存到磁盤3、系統(tǒng)總體設(shè)計3.1 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計（ E-R 圖）6 / 3

7、1經(jīng)分析人事管理系統(tǒng)的 E-R 圖如圖 3.1所示：3.2 由 E-R 圖轉(zhuǎn)換得到的關(guān)系模式用戶（用戶名，密碼，是否管理員） 民族檔案設(shè)置（民族編號，民族名稱） 職工類型設(shè)置（職工類型號，職工類型名稱） 文化程度設(shè)置 （文化程度編號，文化程度名稱 ） 政治面貌設(shè)置 （政治面貌編號，政治面貌名稱 ） 部門類別設(shè)置（部門類別編號，部門類別名稱） 工資類別設(shè)置（工資類別編號，工資類別名稱） 職稱類別設(shè)置（ 職稱類別編號，職稱類別名稱） 職務(wù)類別設(shè)置 （職務(wù)類別編號，職務(wù)類別名稱 ） 職工表（職工編號，職工名，出生日期，年齡，民族，婚姻狀況，身份證，7 / 31家庭電話，電子郵箱，手機(jī)，籍貫，地址，畢

8、業(yè)學(xué)校，所在部門，政治面貌，職 稱類別，職務(wù)類別，工資類別，文化程度）職工家庭情況（編號，員工工號，成員姓名，關(guān)系，出生日期，所在部門， 擔(dān)任職務(wù)，政治面貌，手機(jī)）3.3 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計（數(shù)據(jù)庫的設(shè)計）建立數(shù)據(jù)庫本設(shè)計用 Microsoft Office Access 2003 作為后臺數(shù)據(jù)庫，在 MS SQL Server 2000 中創(chuàng)建一個名為 Manager1 的數(shù)據(jù)庫，并在其中建立邏輯設(shè)計中 涉及的表 .建立表：在 Access 中，可以查看所建立的表，并添加適當(dāng)測試數(shù)據(jù) 用戶表如圖 3.2 所示：圖 3.2 用戶表職工類型表如圖 3.4 所示：民族擋案表如圖 3.3 所示：圖 3.3

9、 民族檔案表圖 3.4 職工類型表文化程度表如圖 3.5 所示 ：圖 3.5 文化程度表部門類別設(shè)置表如圖 3.7 所示：圖 3.7 部門類型設(shè)置表職稱類別表如圖 3.9 所示：圖 3.9 職稱類別表政治面貌表如圖 3.6 所示：圖 3.6 政治面貌表工資類別表如圖 3.8 所示：圖 3.8 工資類別表職務(wù)類別表如圖 3.10 所示：圖 3.10 職務(wù)類別表8 / 314 、詳細(xì)設(shè)計4.1 人事管理系統(tǒng)的主要功能：1教師各種信息的輸入，包括教師基本信息，課程信息，論文信息，項目信 息的輸入等。2教師業(yè)務(wù)檔案管理的各種信息查詢，修改和維護(hù)。3操作日志的管理。4教師業(yè)務(wù)檔案管理系統(tǒng)的使用幫助。4.

10、2 人事管理系統(tǒng)的主要功能程序流程圖系統(tǒng)操作流程圖 :系統(tǒng)主界面 錯誤信息系統(tǒng)登錄界面系統(tǒng)管理輸入操作員及密碼數(shù)據(jù)庫檢查9 / 31密碼錯誤人事管理系統(tǒng)員工各種信息的查詢功能流程圖如圖 5.2 所示：10 / 31否4.3 用戶界面與程序設(shè)計1. 一般交互設(shè)計一般交互涉及信息顯示、數(shù)據(jù)輸入和系統(tǒng)整體控制等方面（1）一致性11 / 31為客戶交互界面中的菜單選擇、命令輸入、數(shù)據(jù)顯示以及眾多的其他功能， 使用一致的格式。在設(shè)計的過程中，基本上保持了系統(tǒng)的格式一致。（2）信息的反饋 向用戶及時提供視覺和聽覺的信息反饋，以保證在用戶和系統(tǒng)之間及時地建 立雙向通信。在本系統(tǒng)設(shè)計過程中，基本做到了信息的及

11、時反饋，在信息顯示的大部分窗 體中包括了刷新按鈕，會對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行及時地顯示。另外，在進(jìn)行錯誤 操作是，會彈出提示窗口并發(fā)出警告提示音。（3）執(zhí)行有較大影響的操作前提示用戶確認(rèn) 在設(shè)計過程中，如果用戶要執(zhí)行刪除操作，以及對數(shù)據(jù)庫的讀寫操作時，都 會有窗體彈出詢問繼續(xù)操作或者予以提示。（4）減少兩次操作間需要記憶的內(nèi)容 為了避免用戶為下一步操作而記憶大量數(shù)據(jù)，所以在設(shè)計過程中在需要數(shù)據(jù) 傳遞的窗體中設(shè)置全局變量，來傳遞數(shù)據(jù)。（5）對話、移動和思考的效率 盡量減少用戶擊鍵的次數(shù)，在設(shè)計時考慮到了用戶屏幕的布局以減少用戶鼠 標(biāo)移動的距離，盡量避免用戶在操作中發(fā)生疑問的情況。（6）允許錯誤 允許

12、用戶的誤操作盡量不對系統(tǒng)造成傷害。（7）按功能對動作分類，并據(jù)此設(shè)計屏幕布局 屏幕布局盡量將軟件所具有的所有功能在主頁面展示，界面一目了然。2. 信息顯示設(shè)計 應(yīng)當(dāng)盡量為用戶提供的界面顯示時完整的、明確的和容易理解的。這樣才能 滿足用戶的需求。（1）只顯示與當(dāng)前用戶有關(guān)的信息 在用戶操作有關(guān)系統(tǒng)的特定功能的信息時，不必看到與之無關(guān)的數(shù)據(jù)、菜單 和圖形。（2）使用一致的標(biāo)記、標(biāo)準(zhǔn)的縮寫和可預(yù)知的顏色 為了使系統(tǒng)所表達(dá)的含義準(zhǔn)確、無誤，就必須適用一致的標(biāo)記、標(biāo)準(zhǔn)的縮寫 和可以預(yù)知的縮寫，這樣用戶就無需參照其他信息源就能理解，而正確地適用軟12 / 31件。（3）產(chǎn)生有意義的錯誤信息 對于系統(tǒng)在運行

13、過程中產(chǎn)生的錯誤盡量給用戶返回一個容易理解的錯誤信 息，以使用戶保持對系統(tǒng)的信任，和系統(tǒng)的可用性。（4）使用窗口分隔不同類型的信息 使用不同的窗口顯示、保存不同類型的信息。（5）高效率的使用顯示屏 當(dāng)使用多窗口時，應(yīng)該有足夠的空間使得每個窗口至少都能顯示出一部分。 此外，屏幕的大小應(yīng)該選得和應(yīng)用系統(tǒng)的類型相配套。在各個顯示數(shù)據(jù)的窗口中，由于數(shù)據(jù)窗體項目較多，所以在數(shù)據(jù)窗體空間中 較多的是用了垂直和水平滾動條，以保證信息的全面正確顯示。3. 數(shù)據(jù)輸入設(shè)計 用戶的大部分時間用在選擇菜單命令、鍵入數(shù)據(jù)和向系統(tǒng)提供輸入。在系統(tǒng) 中，鍵盤是主要的輸入介質(zhì)，但是鼠標(biāo)等設(shè)備的也是重要的輸入手段，所以，對 于

14、他們的數(shù)據(jù)輸入操作有如下約定：（1）保持信息顯示和數(shù)據(jù)輸入間的一致性 為了方便用戶的使用，鼠標(biāo)應(yīng)當(dāng)盡量減少操作的幅度。（2）保持顯示信息和輸入信息之間的一致性 對于用戶來說，要保證其輸入的數(shù)據(jù)在顯示上與其他顯示的視覺特征（例如： 文字大小、顏色、位置等）要一致。對于不同類型的用戶在登錄到系統(tǒng)后，由于有不同的權(quán)限，所以在主界面中 會有一些項目受到限制而無法使用，所以要使這些項目不發(fā)生作用，以保證系統(tǒng) 安全。13 / 315. 系統(tǒng)測試5.1 測試方法軟件的測試方法有兩種，一種是黑盒測試（功能測試） ，另外一種是白盒測試 （結(jié)構(gòu)測試）。白盒測試在系統(tǒng)的實現(xiàn)過程和程序的調(diào)試過程中，遇到很多問題，此時

15、應(yīng)該對程序仔細(xì) 閱讀，設(shè)置斷點，進(jìn)行白盒測試。黑盒測試系統(tǒng)完成后，要進(jìn)行黑盒測試，即設(shè)置一些測試用例，對系統(tǒng)的各個模塊的 功能進(jìn)行測試，看能否得到正確的輸出。在這里以管理員的身份登錄系統(tǒng)，以便 對系統(tǒng)的各個功能模塊進(jìn)行測試。5.2 測試用例登陸測試：圖 5.1 登陸界面密碼錯誤時：圖 5.2 登陸錯誤提示界面查詢職工表：14 / 31圖 5.3 查詢職工表職工家庭情況表：圖 5.4 職工家庭情況表6、軟件使用說明書1、運行環(huán)境：Windows xp 操作系統(tǒng)， Visual Studio20052、使用方法在安裝了 Visual Studio2005 的系統(tǒng)，點擊可執(zhí)行文件，這樣就自動在所使用

16、的 計算機(jī)中配置好 ODBC數(shù)據(jù)源，并進(jìn)入登陸界面?？梢允褂脦ぬ?admin和密碼 admin 登陸。登陸測試界面如圖 6.1 所示：圖 6.1 登陸界面密碼正確時正確的進(jìn)入主界面的界面如圖 6.2 所示：15 / 31圖 6.2 主界面 人事檔案查詢功能測試的界面如圖 6.3 所示：圖 6.3 人事查詢界面總結(jié)在這兩周課程設(shè)計中 ,我的課程設(shè)計題目是企業(yè)人事管理系統(tǒng)。通過該題目的 設(shè)計過程 ,我加深了對 VC+ 、ACCESS 數(shù)據(jù)庫知識點的理解 ,對數(shù)據(jù)庫建表的基本 操作的實現(xiàn)有所掌握 ,對課本中所學(xué)的各種數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)進(jìn)一步理解和掌握,學(xué)會了如何把學(xué)到的知識用于解決實際問題 ,鍛煉了自己動手

17、的能力，也培養(yǎng)了自己獨立 思考問題和解決問題的能力。我的同學(xué)在設(shè)計過程中為我發(fā)現(xiàn)許多錯誤，也幫我解決了很多問題，在此我16 / 31 衷心的感謝他們。在以后的學(xué)習(xí)中我會更加注意各個方面的能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。在課程設(shè)計時遇到了很多的問題，在老師的幫助，和對各種資料的查閱中，將問題一個一個的解決了，培養(yǎng)了我自主動手，獨立研究的能力，為今后在學(xué)習(xí)工作中 能更好的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。一個人要完成所有的工作是非常困難和耗時的。在以后的學(xué)習(xí)中我會更加注 意各個方面的能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。在課程設(shè)計時遇到了很多的問題，在老師的幫助， 和對各種資料的查閱中，將問題解決，培養(yǎng)了我自主動手，獨立研究的能力，為 今后在學(xué)習(xí)

18、工作中能更好的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。兩周的課程設(shè)計很短暫，但其間的內(nèi)容是很充實的，在其中我學(xué)習(xí)到了很多 平時書本中無法學(xué)到的東西，積累了經(jīng)驗，鍛煉了自己分析問題、解決問題的能 力，并學(xué)會了如何將所學(xué)的各課知識融會、組織、來配合學(xué)習(xí)，這兩周中我收益 很大，學(xué)到了很多。參考文獻(xiàn)1張海藩，軟件工程導(dǎo)論 M.清華大學(xué)出版社， 2003年 12月 2張海藩.軟件工程導(dǎo)論學(xué)習(xí)輔導(dǎo) M. 清華大學(xué)出版社， 2004年 9月17 / 313 薩師煊，王珊 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 M. 清華大學(xué)出版社， 2002年 2月4 汪孝宜，劉中兵，徐佳晶等 .JSP數(shù)據(jù)庫開發(fā)實例精粹 M. 電子工業(yè)出版社，2005年1月5

19、陳磊，郭斌，李翔 .PowerBuilder 9 數(shù)據(jù)庫項目案例導(dǎo)航，清華大學(xué)出版社6 廖疆星，張艷釵，肖金秀 .PowerBuilder & SQL Sever 2000數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理 與實現(xiàn)M. 冶金工業(yè)出版社7 衛(wèi)海，黃浩 .PowerBuilder 9.0課程設(shè)計案例精編 M.8 Sybase 中國網(wǎng)站 :http:/www.S9 PB 導(dǎo)航站 :10 PB 編程俱樂部 :18 / 31致謝19 / 31附件 部分原程序代碼人事資料統(tǒng)計主要代碼如下：void CStatDlg:OnClickList1(NMHDR* pNMHDR, LRESULT* pResult) / TODO: A

20、dd your control notification handler code hereCString strSQL;CString strValue=0;CDatabase db; db.Open(_T(Manager1);CRecordset recordset(&db);UpdateData(TRUE);/獲得統(tǒng)計類型int nType = m_ctrList.GetSelectionMark();int i=0;switch(nType)case 0:/按性別統(tǒng)計 m_ctrResult.DeleteAllItems(); m_ctrResult.DeleteColumn(1);

21、m_ctrResult.DeleteColumn(0);m_ctrResult.InsertColumn(0,性別); m_ctrResult.InsertColumn(1,人數(shù)); m_ctrResult.SetColumnWidth(0,100); m_ctrResult.SetColumnWidth(1,100);20 / 31 strSQL=select count(ID) as num ,sex from person group by sex; /MessageBox(strSQL);if(!recordset.Open(CRecordset:forwardOnly,strSQL)

22、MessageBox(打開數(shù)據(jù)庫失敗 !,數(shù)據(jù)庫錯誤 ,MB_OK); return ;while(!recordset.IsEOF()recordset.GetFieldValue(sex,strValue); m_ctrResult.InsertItem(i,strValue); recordset.GetFieldValue(num,strValue); /MessageBox(strValue);m_ctrResult.SetItemText(i,1,strValue); i+;recordset.MoveNext();recordset.Close();break;case 1:/按

23、年齡統(tǒng)計m_ctrResult.DeleteAllItems(); m_ctrResult.DeleteColumn(1); m_ctrResult.DeleteColumn(0);m_ctrResult.InsertColumn(0,年齡); m_ctrResult.InsertColumn(1,人數(shù));21 / 31m_ctrResult.SetColumnWidth(0,100);m_ctrResult.SetColumnWidth(1,100);strSQL=select count(ID) as num ,age from person group by age; if(!recor

24、dset.Open(CRecordset:forwardOnly,strSQL) MessageBox(打開數(shù)據(jù)庫失敗 !,數(shù)據(jù)庫錯誤 ,MB_OK); return ;while(!recordset.IsEOF()recordset.GetFieldValue(age,strValue); m_ctrResult.InsertItem(i,strValue); recordset.GetFieldValue(num,strValue); m_ctrResult.SetItemText(i,1,strValue);i+;recordset.MoveNext();recordset.Close

25、();break;case 2:/按民族統(tǒng)計m_ctrResult.DeleteAllItems();m_ctrResult.DeleteColumn(1);m_ctrResult.DeleteColumn(0);m_ctrResult.InsertColumn(0,民族);m_ctrResult.InsertColumn(1,人數(shù));m_ctrResult.SetColumnWidth(0,100);m_ctrResult.SetColumnWidth(1,100);22 / 31strSQL=select count(ID) as num ,folk from person group b

26、y folk;if(!recordset.Open(CRecordset:forwardOnly,strSQL)MessageBox(打開數(shù)據(jù)庫失敗 !,數(shù)據(jù)庫錯誤 ,MB_OK);return ;while(!recordset.IsEOF()recordset.GetFieldValue(folk,strValue);m_ctrResult.InsertItem(i,strValue);recordset.GetFieldValue(num,strValue);m_ctrResult.SetItemText(i,1,strValue);i+;recordset.MoveNext();rec

27、ordset.Close();break;case 3:/按籍貫統(tǒng)計m_ctrResult.DeleteAllItems();m_ctrResult.DeleteColumn(1);m_ctrResult.DeleteColumn(0);m_ctrResult.InsertColumn(0,籍貫);m_ctrResult.InsertColumn(1,人數(shù));m_ctrResult.SetColumnWidth(0,100);m_ctrResult.SetColumnWidth(1,100);strSQL=select count(ID) as num ,native from person

28、group by native;if(!recordset.Open(CRecordset:forwardOnly,strSQL)23 / 31MessageBox(打開數(shù)據(jù)庫失敗 !,數(shù)據(jù)庫錯誤 ,MB_OK);return ;while(!recordset.IsEOF()recordset.GetFieldValue(native,strValue); m_ctrResult.InsertItem(i,strValue); recordset.GetFieldValue(num,strValue); m_ctrResult.SetItemText(i,1,strValue);i+;rec

29、ordset.MoveNext();recordset.Close();break;case 4:/按職務(wù)類別統(tǒng)計m_ctrResult.DeleteAllItems();m_ctrResult.DeleteColumn(1);m_ctrResult.DeleteColumn(0);m_ctrResult.InsertColumn(0,職務(wù));m_ctrResult.InsertColumn(1,人數(shù));m_ctrResult.SetColumnWidth(0,100);m_ctrResult.SetColumnWidth(1,100);strSQL=select count(ID) as n

30、um ,duty from person group by duty;if(!recordset.Open(CRecordset:forwardOnly,strSQL)MessageBox(打開數(shù)據(jù)庫失敗 !,數(shù)據(jù)庫錯誤 ,MB_OK); return ;24 / 31while(!recordset.IsEOF()recordset.GetFieldValue(duty,strValue); m_ctrResult.InsertItem(i,strValue); recordset.GetFieldValue(num,strValue); m_ctrResult.SetItemText(i,

31、1,strValue); i+;recordset.MoveNext();recordset.Close();break;case 5:/按職稱類別統(tǒng)計m_ctrResult.DeleteAllItems();m_ctrResult.DeleteColumn(1);m_ctrResult.DeleteColumn(0);m_ctrResult.InsertColumn(0,職稱);m_ctrResult.InsertColumn(1,人數(shù));m_ctrResult.SetColumnWidth(0,100);m_ctrResult.SetColumnWidth(1,100);strSQL=se

32、lect count(ID) as num ,technical from person group by technical;if(!recordset.Open(CRecordset:forwardOnly,strSQL)MessageBox(打開數(shù)據(jù)庫失敗 !,數(shù)據(jù)庫錯誤 ,MB_OK); return;while(!recordset.IsEOF()25 / 31 recordset.GetFieldValue(technical,strValue);m_ctrResult.InsertItem(i,strValue);recordset.GetFieldValue(num,strVa

33、lue);m_ctrResult.SetItemText(i,1,strValue);i+;recordset.MoveNext();recordset.Close();break;case 6:/按文化程度統(tǒng)計m_ctrResult.DeleteAllItems();m_ctrResult.DeleteColumn(1);m_ctrResult.DeleteColumn(0);m_ctrResult.InsertColumn(0,文化程度 );m_ctrResult.InsertColumn(1,人數(shù));m_ctrResult.SetColumnWidth(0,100);m_ctrResul

34、t.SetColumnWidth(1,100);strSQL=select count(ID) as num ,education from person group by education;if(!recordset.Open(CRecordset:forwardOnly,strSQL)MessageBox(打開數(shù)據(jù)庫失敗 !,數(shù)據(jù)庫錯誤 ,MB_OK);return ;while(!recordset.IsEOF()recordset.GetFieldValue(education,strValue);26 / 31m_ctrResult.InsertItem(i,strValue);r

35、ecordset.GetFieldValue(num,strValue);m_ctrResult.SetItemText(i,1,strValue);i+;recordset.MoveNext();recordset.Close();break;case 7:/按政治面貌統(tǒng)計m_ctrResult.DeleteAllItems();m_ctrResult.DeleteColumn(1);m_ctrResult.DeleteColumn(0);m_ctrResult.InsertColumn(0,政治面貌 );m_ctrResult.InsertColumn(1,人數(shù));m_ctrResult.

36、SetColumnWidth(0,100);m_ctrResult.SetColumnWidth(1,100);strSQL=select count(ID) as num ,political from person group by political;if(!recordset.Open(CRecordset:forwardOnly,strSQL)MessageBox(打開數(shù)據(jù)庫失敗 !,數(shù)據(jù)庫錯誤 ,MB_OK);return ;while(!recordset.IsEOF()recordset.GetFieldValue(political,strValue); m_ctrResul

37、t.InsertItem(i,strValue); recordset.GetFieldValue(num,strValue);27 / 31m_ctrResult.SetItemText(i,1,strValue);i+;recordset.MoveNext();recordset.Close();break;case 8:/按所在部門統(tǒng)計m_ctrResult.DeleteAllItems();m_ctrResult.DeleteColumn(1);m_ctrResult.DeleteColumn(0);m_ctrResult.InsertColumn(0,部門);m_ctrResult.

38、InsertColumn(1,人數(shù));m_ctrResult.SetColumnWidth(0,100);m_ctrResult.SetColumnWidth(1,100);strSQL=select count(ID) as num ,dept from person group by dept; if(!recordset.Open(CRecordset:forwardOnly,strSQL) MessageBox(打開數(shù)據(jù)庫失敗 !,數(shù)據(jù)庫錯誤 ,MB_OK); return ;while(!recordset.IsEOF()recordset.GetFieldValue(dept,st

39、rValue); m_ctrResult.InsertItem(i,strValue); recordset.GetFieldValue(num,strValue); m_ctrResult.SetItemText(i,1,strValue); i+;recordset.MoveNext();28 / 31recordset.Close(); break;case 9:/按職工類型統(tǒng)計 m_ctrResult.DeleteAllItems(); m_ctrResult.DeleteColumn(1); m_ctrResult.DeleteColumn(0);m_ctrResult.Insert

40、Column(0,職工類型 ); m_ctrResult.InsertColumn(1,人數(shù)); m_ctrResult.SetColumnWidth(0,100); m_ctrResult.SetColumnWidth(1,100);strSQL=select count(ID) as num ,isworker from person group by isworker;if(!recordset.Open(CRecordset:forwardOnly,strSQL) MessageBox(打開數(shù)據(jù)庫失敗 !,數(shù)據(jù)庫錯誤 ,MB_OK); return ;while(!recordset.IsEOF() recordset.GetFieldValue(i