高中數(shù)學(xué)教研組工作計劃匯編

1、學(xué)習(xí)-好資料高中數(shù)學(xué)教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：以“減時增效，進一步推進課堂教學(xué)改革精神”為指導(dǎo)，以校本課程建設(shè)和 教師隊伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障，以評促建，開展教學(xué)模式、 教學(xué)方法的探討；強化教學(xué)常規(guī)管理，加強督查和反饋；深化教學(xué)研究，重視常 態(tài)教學(xué)，提高教學(xué)的時效性?！白屓巳藢W(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù) 學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。二、工作要點：1、制定教研計劃、確立教研制度。（1） 備課組要在老教師的把關(guān)下認(rèn)真排查教學(xué)基本要求，和考綱要求；制定 本學(xué)科的教學(xué)計劃；教研組在市區(qū)教研組長會議基礎(chǔ)上制定好教研計劃。確定教 研活動的時間和地點。理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教研

2、組長做好組織和考勤工作。（2） 認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生、研究考試方向，學(xué)習(xí)考試說明。積極投入到 校本教材的開發(fā)和論文的撰寫。（3） 備課組每周都有固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題。每周 都要討論和交流上周的教學(xué)體驗，反思教學(xué)中存在的問題，及時改進、完善。對 下周工作做好部署。活動時做好活動記錄。（4） 組內(nèi)所有老師每學(xué)期要開一次組內(nèi)公開課。（5） 組內(nèi)所有教師需制訂好自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。2、鉆研教材 認(rèn)真?zhèn)湔n各備課組的老師要刻苦鉆研、認(rèn)真研究近三年高考試題，并在備課時結(jié)合新課程 教學(xué)要求，教師們要改變備課的方式，提高備課的質(zhì)量，例題的選擇，習(xí)題的配 備與要求要根據(jù)班級學(xué)生的實際情況靈

3、活處理的。及時反思教學(xué)過程，盡可能做 到每節(jié)課后寫教后記，把教學(xué)感受寫下來。各備課組老師要團結(jié)協(xié)作，共同討論 教學(xué)大綱，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習(xí)題等，請專家 老師做必要的指導(dǎo)和幫助，并認(rèn)真做好記錄，使一些認(rèn)識分歧比較大的地方，通 過認(rèn)真討論達(dá)成共識，力求在教學(xué)中突出重點，降低難度。根據(jù)學(xué)生的實際情況 進行針對性教學(xué)，提高教學(xué)的有效性。注重學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)。強化數(shù)更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料學(xué)思想方法在每節(jié)課中的滲透，尋找和探索每節(jié)課的探究和發(fā)現(xiàn)的情境，從而達(dá) 到學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)目標(biāo)。3、深化課堂教學(xué)研究，推進課堂教學(xué)改革高一年級銜接教學(xué)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)

4、習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期從常規(guī)教學(xué)，以“低起點，精講解，多練習(xí)，勤反饋”為教學(xué)的指導(dǎo)方針， 注重作業(yè)精選、面批和更正，注重保護學(xué)生成功的體驗，促進學(xué)生學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。 注重平時教學(xué)資料的積累和提煉。作為起始年級要從規(guī)范化做起，從細(xì)小的一個 集合的表示法做起，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，高二數(shù)學(xué)組本學(xué)期著重研究新教材，了解新的信息，更新觀念，面向全體學(xué)生， 加強教改力度，探求適合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的新授課教學(xué)模式。全面提高教學(xué)質(zhì)量為 升入高三做好準(zhǔn)備。高三數(shù)學(xué)備課組結(jié)合學(xué)校實際認(rèn)真鉆研教材、大綱和考試說明定位高考走向。幫 助學(xué)生建立完整的知識體系、形成完整的處理數(shù)學(xué)問題的方法和能力。提升各類 考生數(shù)學(xué)成績。三、工作措施

5、1在教師方面（1）積極開展以校為本的研究制度1 每周至少一次集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的智慧。加強對教材、大綱、考 試說明、高考試題研究。2 認(rèn)真鉆研新教材，進行教材分析和教學(xué)新理念探討，從不同角度全方位的研究 各種情況，開展組內(nèi)“說課、上課、評課、研題”。（2）教學(xué)基本功和藝術(shù)從教學(xué)常規(guī)入手，精益求精，努力提高教學(xué)基本功，采用幫助的互助式，讓備 課組的老師立足課堂，加強教學(xué)的針對性和有效性。更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料努力提高高三新教材的課堂教學(xué)效益，如何處理新教材、新大綱的變化，了解 難度要求等有什么不同，從而指導(dǎo)我們設(shè)計課堂教學(xué)（難度、類型、思想方法滲 透、課堂模式等）。（3）抓科研，走教

6、學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué)。科研是重要的，備課組本學(xué)期努力學(xué)習(xí)其它學(xué)校的優(yōu)秀工作法，努力開展教學(xué)科 研和反思性教學(xué)活，（4）加強案例教學(xué)，仔細(xì)研究習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的教學(xué)，備課組本學(xué)期要進行高 三復(fù)習(xí)公開課。2在學(xué)生方面（1）狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)1 “認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，課余適量練習(xí)”，任課老師在本 學(xué)期要反復(fù)習(xí)強調(diào)這四點。要做到落實到位不放松。2 課堂做筆記要記錄課外題集，并鼓勵學(xué)生鞏固發(fā)揚這一良好的習(xí)慣。3 “量變到質(zhì)變”：訓(xùn)練量的積累以求實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。填空小題訓(xùn)練，分層作業(yè) 要常抓不懈。（2）認(rèn)真做好提優(yōu)補差工作1 分層作業(yè)更完善的開展和布置。根據(jù)班級學(xué)生成績差距大的特點，分層要求布 置不同課堂作業(yè)和課外作業(yè)，努力在課外資料中分層激發(fā)不同層次學(xué)生的積極 性。2 利用統(tǒng)考的契機，大力開