科學(xué)記數(shù)法說課稿

1、科學(xué)記數(shù)法說課稿一、教材分析1、說教材內(nèi)容本節(jié)課主要內(nèi)容是七年級(jí)（上）第二章第12節(jié)用科學(xué)記數(shù)法來(lái)表示大數(shù)。2、說教材的地位和作用本節(jié)課是在學(xué)了有理數(shù)的乘方的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。用科學(xué)記數(shù)法來(lái)表示大數(shù)將在近似數(shù)和有效數(shù)字這一節(jié)中得以應(yīng)用，并且在實(shí)際生活中廣泛應(yīng)用，在其它學(xué)科如物理、化學(xué)等學(xué)科經(jīng)常得以應(yīng)用。3說教學(xué)目標(biāo)及其確立的依據(jù)：數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，能用多種方式來(lái)表示數(shù)，能在具體的情境中把握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系，因此結(jié)合學(xué)生現(xiàn)有的對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知情況，思維狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)過程的情感體驗(yàn)確立教學(xué)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)：理解科學(xué)記數(shù)法的意義，并學(xué)會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示比10大的數(shù)。能力目標(biāo)：積累

2、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展數(shù)感，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。情感目標(biāo)：感受科學(xué)記數(shù)法的作用，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)愛國(guó)熱情。4、說教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)根據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及現(xiàn)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際能力確立重難點(diǎn)。重點(diǎn)：進(jìn)一步感受大數(shù)，用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)。難點(diǎn)：用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)，提高學(xué)生歸納總結(jié)的能力。二說教法分析為了突出學(xué)生的主體性，使學(xué)生積極參與到數(shù)學(xué)活動(dòng)中來(lái)，采用了問題性教學(xué)模式?！耙詫W(xué)生為主體、以問題為中心、以活動(dòng)為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)分析問題和解決問題能力為目標(biāo)”。結(jié)合先進(jìn)手段實(shí)施教學(xué)，體現(xiàn)直觀性。三、說學(xué)法指導(dǎo)在前一階段，已指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，學(xué)生的能力有一定的提高，因此這一節(jié)將繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生通過動(dòng)手、

3、動(dòng)口、動(dòng)腦等活動(dòng)，主動(dòng)探索，發(fā)現(xiàn)問題；互動(dòng)合作，解決問題；歸納概括，形成能力。增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，合作意識(shí)，養(yǎng)成及時(shí)歸納總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、說教學(xué)過程設(shè)計(jì)1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入問題光的速度大約是300000000米/秒；全世界人口數(shù)大約是6100000000。上面各資料有出現(xiàn)較大的數(shù)據(jù)，這些數(shù)記錄過程中容易出錯(cuò)，那么有沒有其它較為簡(jiǎn)便的方法來(lái)記錄以上這些數(shù)據(jù)呢？讓學(xué)生觀察回答10n的數(shù)的特征10（）=1010（）=10010（）=100010（）=1000010（）=10000010（）=100000010（）=10000n個(gè)0（在這里，引導(dǎo)學(xué)生判斷10的指數(shù)和1后面0的個(gè)數(shù)的關(guān)系）剛才出現(xiàn)的數(shù)據(jù)

4、：300000000也可表示為：6100000000也可表示為：3億61億301076110831086。11090。31090。6110100。0310100。06110112、引入概念科學(xué)記數(shù)法：一般地，一個(gè)大于10的數(shù)可以表示成a10的形式，其中1a10，n是正整數(shù)，這種記數(shù)方法叫做科學(xué)記數(shù)法（scientificnotation）。注意：（1）1a10（2）n是正整數(shù)2、例題分析引例：請(qǐng)用科學(xué)記數(shù)發(fā)表示696000；1000000；58000解：這三個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法記為：696000=6。96100000=6。961051000000=11000000=110658000=5。8100

5、00=5。8104練習(xí)：（1）用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)：80018000001230（2）下列用科學(xué)積數(shù)法表示的數(shù)，原來(lái)各是什么數(shù)？11055。181037。04106（3）運(yùn)用新知解決問題（這個(gè)過程由學(xué)生進(jìn)行搶答，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性）a，某中學(xué)有一座造價(jià)1500000元的體育館。1500000用科學(xué)記數(shù)法記為_b，某中學(xué)建筑面積3600平米體藝館和總面積4000平方米的塑膠操場(chǎng)的建成，使學(xué)校的硬件設(shè)施更上了一個(gè)層次。3600用科學(xué)記數(shù)法記為_；4000用科學(xué)記數(shù)法記為_c，找出用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)，并把其它的數(shù)也用科學(xué)記數(shù)法表示出來(lái)（1）水星的半徑為2。44106米，木星的赤道半徑約為71400

6、000米。（2）我國(guó)的陸地面積約為9597000平方千米，俄羅斯的陸地面積約為9。976106平方千米。d，某市總?cè)丝诩s6900000，當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸，物產(chǎn)豐富，歷史悠久，馳名中外。6900000用科學(xué)記數(shù)法記為（）A0。69107B6。9106C6。9105D69105，e，某中學(xué)占地38畝，建筑面積14100平方米。38如果用科學(xué)記數(shù)法應(yīng)記為_14100用科學(xué)記數(shù)法記為_f，某學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展，向教科研要質(zhì)量”為辦學(xué)理念，每學(xué)期派幾百人次去外地學(xué)習(xí)觀摩，所用經(jīng)費(fèi)達(dá)到35萬(wàn)元。35萬(wàn)是幾位數(shù)？用科學(xué)記數(shù)法記為_g，廈門市鼓浪嶼風(fēng)景獨(dú)特，每年接待游客高達(dá)3106人次。3106是（）A五位數(shù)B六位數(shù)C七位數(shù)D八位數(shù)h，比較大?。海?）水星的半徑為2。44106米，木星的赤道半徑約為7。14107米。（2）我國(guó)的陸地面積約為9。597106平方千米，俄羅斯的陸地面積約為9。976106平方千米。4、探究歸納發(fā)展能力下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)，原數(shù)是什么？據(jù)報(bào)道：故宮明年的修復(fù)將全部使用國(guó)內(nèi)施工隊(duì)伍。故宮整體大修計(jì)劃用18年，總投資1。952109元。測(cè)量你每分鐘脈搏的次數(shù)，并計(jì)算出你從出生到現(xiàn)在約