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文檔簡(jiǎn)介
1、20XX年寒假社會(huì)實(shí)踐策劃書 實(shí)踐目的:第一,勤工儉學(xué);第二,鍛煉自己與人交往 的能力,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 實(shí)踐經(jīng)歷及收獲: 這是我上大學(xué)以來的第二個(gè)寒假,理所當(dāng)然要回家和父 母親人團(tuán)聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生,總不該日出三竿而起, 日落西山而息地?zé)o所作為?;氐郊液螅遗c父母商量,準(zhǔn)備 找一份工作??墒枪ぷ鬟€沒找到我人卻先病了。等我恢復(fù)如 初時(shí),假期已經(jīng)過了一半了。 本以為打工的事就這樣泡湯了 沒想到,隔壁的李叔到我家來了。他說原來的售票員李姐過 兩天有事,想找人代班,問我是否愿意去。反正閑著也是閑 著,我就一口答應(yīng)了。 在我的印象里,售票員不就是收收錢嘛!這種活兒,只 要認(rèn)識(shí)錢不就會(huì)干嘛??墒抢钍暹€
2、是讓我提前一天跟著李姐 熟悉一下工作內(nèi)容,了解情況,簡(jiǎn)單的幫忙找余錢我本不想 第1頁(yè)共4頁(yè) 提前去,可還是點(diǎn)頭答應(yīng)了 因?yàn)槭谴汗?jié),大家忙著走親訪友,所以車上乘客特別多。 慌亂之中,我差點(diǎn)找錯(cuò)了錢,幸好我反應(yīng)及時(shí)。中午休息時(shí), 我把這事告訴了李姐。她沒責(zé)備我,只是很認(rèn)真地說:做我 們這行的,最重要的就是細(xì)心,認(rèn)真,記憶力好。雖說車上 上上下下的,又多又亂,很容易出差錯(cuò),但是這也正能考驗(yàn) 你能否在慌亂的場(chǎng)面中保持鎮(zhèn)定。不過,你是第一次,a已 經(jīng)不錯(cuò)了。我開始覺得我當(dāng)初的想法,認(rèn)識(shí)是那么膚淺。李 姐又問我:沿路的站點(diǎn),你今天上午記住了幾個(gè)?這條路你 平時(shí)坐車也經(jīng)常過,應(yīng)該全記好了吧?我此時(shí)更覺得羞愧
3、了, 因?yàn)槲腋揪蜎]注意這一點(diǎn),這時(shí)候能想起來的也沒幾個(gè)。 或許,李姐也意識(shí)到了我的尷尬,于是就拿出路線圖,耐心 地將每一個(gè)站點(diǎn)一一指認(rèn)給我。我認(rèn)真地在心里記了一遍, 然后又利用飯后的時(shí)間記了幾遍。下午我開始反復(fù)檢驗(yàn)自己 是否記住了。提前說出下一個(gè)站點(diǎn),并不斷回憶以經(jīng)過去的 站點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人,至U晚上休息時(shí),我已經(jīng)能很快地說 出任何一個(gè)站點(diǎn)的次序。此時(shí)的我也開始慢慢理解李姐的話 了。 新的一天又開始了,此時(shí)已沒有李姐的幫忙了,我要親 自招呼乘客了。我開始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的 幾個(gè)注意事項(xiàng):首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間 的幾排位置上,因?yàn)橹虚g比較平穩(wěn);當(dāng)然更要記住每一位
4、新 上車的乘客,因?yàn)檫@樣收費(fèi)時(shí)就會(huì)少出錯(cuò);最后就是在每個(gè) 站點(diǎn)到達(dá)之前提醒乘客下車,讓乘客提前做出準(zhǔn)備。還好, 這一切進(jìn)行的還算順利。就算我有一些小疏忽,司機(jī)李叔也 會(huì)及時(shí)的提醒我。將近中午,有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車 了,但車內(nèi)已經(jīng)沒有座位了。我問其他乘客是否愿意讓出一 個(gè)座位,沒想到居然有兩個(gè)學(xué)生模樣的年輕人都站了起來。 當(dāng)時(shí),真挺為他們感到自豪的。事情雖小,但卻能反映出我 們當(dāng)代學(xué)生的道德修養(yǎng)水平。 短短的3天很快就過去了,對(duì)乘客來說,仍如往常一樣 的上車下車;但對(duì)我來說,這是一次不尋常的經(jīng)歷。當(dāng)車內(nèi) 比較擁擠時(shí),我會(huì)提醒乘客看好自己的物品,以防拿錯(cuò)或丟 失;當(dāng)碰上心急的乘客時(shí),我會(huì)提醒他等車停穩(wěn)了再下車, 安全最重要??吹匠丝蛡儼踩萝嚂r(shí),我這個(gè)假售票員心里 就會(huì)涌出一股滿足感。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是: 不論什么事只有親身的體驗(yàn)過,才會(huì)有真實(shí)的感受,才能對(duì) 這件事有比較實(shí)在的,深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是,世上無 易事,均須用心去做。 您可以訪問查看更多與本文 20XX年寒假社會(huì)實(shí)踐策劃 第3
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