人力四級過關(guān)必做習(xí)題集之人力資源開發(fā)與管理精解

1、第五章人力資源開發(fā)與管理一、單項選擇題1. 20世紀(jì)二三十年代，美國哈佛大學(xué)教授埃爾頓梅奧提岀了（） 假說。A 社會人 B 經(jīng)濟人 c 管理人 D 復(fù)雜人【答案】A【解析】美國哈佛大學(xué)教授埃爾頓梅奧是“社會人”假說的代表人物。20世紀(jì)二三十年代，梅奧等人在芝加哥的西方電氣公司霍桑工廠進行了一系列人際關(guān)系方面的試驗研 究。根據(jù)試驗結(jié)果，提岀了他的“人群關(guān)系理論”，作為“社會人”假說的基本理論。2. （） 不符合人本管理思想。A 完善人 B 開發(fā)人 C 發(fā)展人D.約束人【答案】D【解析】人本管理，即以人為核心、以人為根本的管理。人本管理應(yīng)遵循以下原則：人 的管理是第一位的；滿足人的需要，實施激勵；

2、優(yōu)化教育培訓(xùn)，完善人、開發(fā)人、 發(fā)展人；以人為本、以人為中心構(gòu)建企業(yè)的組織形態(tài)和機構(gòu)；和諧的人際關(guān)系； 員工個人與組織共同發(fā)展。3. 對人力資本的理解不正確的是 （）。A 人力資本是活的資本B 人力資本凝結(jié)于勞動者體內(nèi)C 人力資本是有形資本D 人力資本內(nèi)含一定經(jīng)濟關(guān)系【答案】C【解析】人力資本是無形的。人力資本以一種無形的形式存在，必須通過生產(chǎn)勞動方能體現(xiàn)岀來。4（）不屬于人力資本投資支出的形式。A 教育支岀 B 管理費用 C 培訓(xùn)支岀D.流動支岀【答案】B【解析】人力資本投資支出分為三類：實際支出或直接支出 包括學(xué)雜費（教育投資）、流動支出（遷移）、培訓(xùn)支出（企業(yè)、國家和個人）以及國家用于教

3、育、社會保障方 面的支出等；放棄的收入或時間支出；心理損失。5下列關(guān)于人力資源的敘述不正確的是 （）。A 通過人力投資，可使勞動力供給質(zhì)量得到提高B 用人單位如果進行人力投資，就會獲得較高的回報C 投資的直接成本可以從以后的工作中收回，而機會成本則不能收回D 從個人角度看，若自身投資的成本與收益比例相當(dāng)時，就不會進行人力投資【答案】B【解析】用人單位進行人力投資與收到的回報是沒有相應(yīng)關(guān)系的。投資和回報不成正比的情況也會存在。6. 員工激勵的特點不包括（）。A任何一種激勵方法都不是萬能的B 激勵不一定達到滿意效果C 員工做岀相應(yīng)反應(yīng)需要一定時間D 激勵一般會產(chǎn)生直接反應(yīng)【答案】D【解析】員工激勵

4、具有以下幾個特點：激勵員工的嘗試不一定會產(chǎn)生直接的反應(yīng)或達到 滿意的效果；要使員工對激勵做岀相應(yīng)的反應(yīng)，通常需要一定的時間；任何一種刺 激方法都不是萬能的，沒有一種刺激方法能在各種場合和任何時間下都適用。7. （） 是日常人力資源管理活動的重要前提和工具。（200B年5月三級真題）A .崗位調(diào)查B .崗位評價C .崗位分析D.崗位分類分級【答案】C【解析】企業(yè)工作崗位分析、勞動定員定額等人力資源管理的基礎(chǔ)工作是人力資源規(guī)劃的 重要前提。B.對員工而言，績效管理不具有的功能是 （）。（200B年5月二級真題）A 互相溝通 B 互相激勵C 互相促進D.互相競爭【答案】D【解析】對員工而言，績效管理

5、具有相互溝通、規(guī)范行為、激勵斗志、提升素質(zhì)、展示才 能、促進發(fā)展等多種功能。9.（） 是人力資源開發(fā)的最高目標(biāo)。（2007年5月三級真題）A 人的發(fā)展 B 社會發(fā)展C 企業(yè)發(fā)展 D 組織發(fā)展【答案】A【解析】人力資源開發(fā)總體目標(biāo)是指進行人力資源開發(fā)活動所爭取達到的一種未來狀態(tài)， 是開展各項人力資源開發(fā)活動的依據(jù)和動力。促進人的發(fā)展是人力資源開發(fā)的最高目標(biāo)； 開發(fā)并有效運用人的潛能是人力資源開發(fā)的根本目標(biāo)。10人力資源開發(fā)目標(biāo)的整體性不包括（）。（2007年11月三級真題）A .目標(biāo)制定的整體性B .目標(biāo)實施的整體性C 各個目標(biāo)問不孤立D 目標(biāo)設(shè)計的針對性【答案】D【解析】人力資源開發(fā)目標(biāo)的整體

6、性包括：目標(biāo)制定的整體性。制定人力資源開發(fā)目 標(biāo)，以整體性人力資源開發(fā)為岀發(fā)點，既要考慮層次之分，也要考慮類型之別，但不同 層次、類型的目標(biāo)不是孤立的，而是相互聯(lián)系、彼此制約的一個有機整體；目標(biāo)實施 的整體性。實施整體性開發(fā)目標(biāo)，涉及教育部門、勞動人事部門、企事業(yè)單位等方面的 體制創(chuàng)新、機制轉(zhuǎn)換與政策調(diào)整，既要宏觀統(tǒng)籌，又要分工落實，充分調(diào)動社會各方面 的力量，齊心協(xié)力實現(xiàn)目標(biāo)。11. 職業(yè)教育不包括（）。（200B年5月三級真題）A .就業(yè)前的職業(yè)教育B .農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育C .就業(yè)后的職業(yè)教育D .城市職業(yè)技術(shù)教育【答案】D【解析】職業(yè)教育是按照社會上各種職業(yè)的需要，對勞動力或預(yù)備勞動力開

7、發(fā)智力，培 養(yǎng)職業(yè)興趣，使其掌握從事特定職業(yè)所需要的基礎(chǔ)知識、實用知識和技能技巧。職業(yè)教 育包括就業(yè)前的職業(yè)教育、就業(yè)后的職業(yè)教育和農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育。12. （） 不屬于人力資源管理開發(fā)的手段。A .法律手段 B .行政手段C .科技手段 D .經(jīng)濟手段【答案】C【解析】管理開發(fā)的基本手段包括法律手段、行政手段、經(jīng)濟手段、宣傳教育手段和目標(biāo)管理手段等。13. 關(guān)于動機與需要的關(guān)系，下列描述不正確的有（）。A 人的動機產(chǎn)生于人的需要B 動機是由需要引發(fā)的內(nèi)在動力C.需要來源于動機D .動機是對需要的滿足程度【答案】c14. 人力資源創(chuàng)新能力的配置包括能崗配置與（）配置兩個方面。A .因人定崗 B

8、 .按能配崗 c .能力組合 D .能力大小【答案】c【解析】人力資源創(chuàng)新能力的配置包括能崗配置與能力組合配置兩個方面。能崗配置指 根據(jù)人的能力大小將其安排在相應(yīng)的崗位上，因人定崗、按能配崗；能力組合配置指因 為個體的人力資本總是有限的，但有些創(chuàng)新活動總是需要一定量的人力資本才能完成， 這就需要創(chuàng)新主體組成團隊或集體，發(fā)揮比原來單一個體資本加總更大的能量。15. （） 不屬于人力資源創(chuàng)新能力運營體系。（2007年5月三級真題）A .創(chuàng)新能力開發(fā)體系B .創(chuàng)新能力激勵體系C 創(chuàng)新能力結(jié)構(gòu)體系D 創(chuàng)新能力配置體系【答案】c【解析】人力資源創(chuàng)新能力的運營體系可分為三個部分：創(chuàng)新能力開發(fā)體系、創(chuàng)新能力

9、 激勵體系和創(chuàng)新能力配置體系。16. 在管理體制上，現(xiàn)代人力資源管理屬于（）。（2007年5月三級真題）A 主動開發(fā)型 B 以事為中心C 被動反應(yīng)型D 以人為中心【答案】A【解析】在管理體制上，傳統(tǒng)的勞動人事管理多為被動反應(yīng)型，按部就班，強調(diào)按領(lǐng)導(dǎo) 意圖辦事；現(xiàn)代人力資源管理多為主動開發(fā)型，根據(jù)組織的現(xiàn)狀和未來，有計劃、有目 標(biāo)地開展工作。17. 現(xiàn)代人力資源管理的內(nèi)容應(yīng) （）。（2007年11月三級真題）A .以事為中心 B .以企業(yè)為中心C .以人為中心 D.以社會為中心【答案】c【解析】現(xiàn)代人力資源管理以人為中心，將人作為一種重要資源加以開發(fā)、利用和管理， 重點是開發(fā)人的潛能、激發(fā)人的活

10、力，使員工能積極主動地、創(chuàng)造性地開展工作。1B.（） 是現(xiàn)代人力資源管理的重要特征之一。A .物質(zhì)性 B .戰(zhàn)略性 C .可用性 D .有限性【答案】B【解析】現(xiàn)代人力資源管理不僅注重近期或當(dāng)前具體事宜的解決，更注重人力資源的整 體開發(fā)、預(yù)測與規(guī)劃。根據(jù)組織的長遠目標(biāo)，制定人力資源的開發(fā)戰(zhàn)略措施，屬于戰(zhàn)術(shù) 性與戰(zhàn)略性相結(jié)合的管理。戰(zhàn)略性是現(xiàn)代人力資源管理的重要特征之一。19. 現(xiàn)代人力資源管理從（） 看，與傳統(tǒng)的人事管理不同，它更強調(diào)管理的動態(tài)性和組 織的整體開發(fā)。（2003年II月三級真題）A .管理內(nèi)容上 B .管理形式上c .管理策略上D.管理方式上【答案】B【解析】在管理形式上，傳統(tǒng)的

11、勞動人事管理屬于靜態(tài)管理；現(xiàn)代人力資源管理屬于動 態(tài)管理，強調(diào)整體開發(fā)。20. 在（） 上，傳統(tǒng)人事管理方法單一，以人工為主處理數(shù)據(jù)，而現(xiàn)代人力資源管理， 更強調(diào)使用電腦技術(shù)處理信息資料，及時準(zhǔn)確地提供決策依據(jù)。A .管理手段 B .管理方式 c .管理技術(shù) D .管理形式【答案】A【解析】在管理手段上，傳統(tǒng)的勞動人事管理手段單一，以人工為主，13常的信息檢索、報表制作、統(tǒng)計分析多為人工進行，很難保證及時、準(zhǔn)確，并浪費人力、物力和財力； 現(xiàn)代人力資源管理的軟件系統(tǒng)、信息檢索、報表制作、核算、測評、招聘等均由計算機 自動生成結(jié)果，及時準(zhǔn)確地提供決策依據(jù)。21. 從管理形式上看，現(xiàn)代人力資源管理是

12、（）。（2007年5月二級真題）A 靜態(tài)管理 B 動態(tài)管理 C 權(quán)變管理 D 權(quán)威管理【答案】B【解析】現(xiàn)代人力資源管理屬于動態(tài)管理，強調(diào)整體開發(fā)。對員工不僅安排工作，還要 根據(jù)組織目標(biāo)和個人狀況，為其做好職業(yè)生涯設(shè)計，不斷培訓(xùn)，不斷進行橫向及縱向的 崗位或職位調(diào)整，充分發(fā)揮個人才能，量才使用，人盡其才。22. 現(xiàn)代人力資源管理的三大基石不包括 （）。（2007年II月二級真題）A .定編定崗定員定額B .員工的績效管理C .員工的引進與培養(yǎng) D.員工的技能開發(fā)【答案】C【解析】現(xiàn)代人力資源管理學(xué)應(yīng)當(dāng)建立在三大基石，即定編定崗定員定額、績效管理和 員工技能開發(fā)，以及工作崗位研究和人員素質(zhì)測評兩

13、大技術(shù)的基礎(chǔ)之上。23. （） 是現(xiàn)代人力資源管理的特征。（2003年6月四級真題）A 進行靜態(tài)管理B 照章辦事，強調(diào)工作的規(guī)范性c 以“事”為中心 D.處于決策層的地位【答案】D【解析】在管理層次上，傳統(tǒng)的勞動人事管理部門往往只是上級的執(zhí)行部門，很少參與 決策；現(xiàn)代人力資源管理部門則處于決策層，直接參與單位的計劃與決策，為單位最重 要的高層決策部門之一。24. 在管理技術(shù)上，現(xiàn)代人力資源管理 （）。A 照規(guī)章辦事B 追求科學(xué)性和藝術(shù)性c 以事為中心D.追求精確性與科學(xué)性【答案】B【解析】在管理技術(shù)上，傳統(tǒng)的勞動人事管理照章辦事，機械呆板；而現(xiàn)代人力資源管 理追求科學(xué)性和藝術(shù)性，不斷采用新的技

14、術(shù)和方法，完善考核系統(tǒng)、測評系統(tǒng)等科學(xué) 手段。25. 在管理策略上，現(xiàn)代人力資源管理是 （）。A 戰(zhàn)術(shù)性管理B 戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合的管理C戰(zhàn)略性管理D 側(cè)重當(dāng)前人事工作的管理【答案】B【解析】在管理策略上，傳統(tǒng)的勞動人事管理側(cè)重于近期或當(dāng)前人事工作，就事論事， 屬于戰(zhàn)術(shù)性管理；現(xiàn)代人力資源管理，更注重人力資源的整體開發(fā)、預(yù)測與規(guī)劃。根據(jù) 組織的長遠目標(biāo)，制定人力資源的開發(fā)戰(zhàn)略措施，屬于戰(zhàn)術(shù)性與戰(zhàn)略性相結(jié)合的管理。26. 在管理方式上，現(xiàn)代人力資源管理采?。ǎ?。A .科學(xué)化管理B .制度控制 C .人性化管理 D .權(quán)變管理【答案】c【解析】在管理方式上，傳統(tǒng)的勞動人事管理主要采取制度控制和物質(zhì)刺

15、激手段；現(xiàn)代 人力資源管理采取人性化管理，考慮人的情感、自尊與價值，以人為本，多激勵，少懲 罰；多表揚，少批評；多授權(quán)，少命令，發(fā)揮每個人的特長，體現(xiàn)每個人的價值。二、多項選擇題1目前，經(jīng)濟管理學(xué)界中出現(xiàn)的人性假設(shè)學(xué)說主要有（）。A 經(jīng)濟人 B 社會人 C 管理人D.復(fù)雜人E 自我實現(xiàn)人【答案】ABDE2下列各項屬于人性特征的是 （）。A .能動性 B .社會性C .整體性 D .多樣性E .固定性【答案】ABC【解析】人性在自然界和社會經(jīng)濟活動中呈現(xiàn)出獨有的特征，具體表現(xiàn)為：能動性；社會性；整體性；兩面性；可變性；個體差異性。3。人本管理原則包括（）。（200B年5月三級真題）A 人的管理第

16、一B 和諧人際關(guān)系C 員工和組織共同發(fā)展D 滿足社會需要E .構(gòu)建以人為中心的組織機構(gòu)【答案】ABCE【解析】企業(yè)進行以人為本的管理，必須遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)、要求或原則，具體包括：人 的管理第一；滿足人的需要，實施激勵；優(yōu)化教育培訓(xùn)，完善人、開發(fā)人、發(fā)展人； 以人為本、以人為中心構(gòu)建企業(yè)的組織形態(tài)和機構(gòu)；和諧的人際關(guān)系；員工個人 與組織共同發(fā)展。4. （） 能夠影響私人投資收益率。A 個體偏好及資本化能力B 資本市場平均報酬率C 貨幣時問價值及收益期限 D.勞動力市場的工資水平E .國家政策【答案】ABCDE5 人本管理中人的需要是（）。A 社會的人的需要B 企業(yè)投資者的需要C .企業(yè)全體員I 的

17、需要 D .企業(yè)獲取的需要E .企業(yè)人的智力需要f答案】ABC6下列對人力資本理解正確的是 （）。（2007年5月二級真題）A 人力資本具有創(chuàng)造性B 人力資本具有時效性c 人力資本具有累積性D 人力資本具有收益性E 人力資本具有個體差異性【答案】ABCDE【解析】人力資本具有一般資本的共性，但是與物質(zhì)資本相比，它呈現(xiàn)岀以下自有特征：人力資本存在于人體之中，它與人體不可分離；人力資本以一種無形的形式存在，必須通過生產(chǎn)勞動方能體現(xiàn)出來；人力資本具有時效性；人力資本具有收益性，其對經(jīng)濟增長的作用大于物質(zhì)資本；人力資本具有無限的潛在創(chuàng)造性；人力資本具有累積性；人力資本具有個體差異性。7 人力資本投資的

18、特性有（）。（2007年11月三級真題）A 收益形式單一化 B.動態(tài)性 c 誰投資，誰收益 D.連續(xù)性E收益形式多樣化【答案】BDE【解析】人力資本投資的特性有：連續(xù)性、動態(tài)性；主體和客體具有同一性；投資者與收益者的不完全一致性；收益形式多樣化。B.人力資本投資支出包括（）。（2007年5月三級真題）A 實際支H B 心理損失 C 直接支岀 D 間接支岀E 時問支岀【答案】ABCE【解析】人力資本投資支出分為三類：實際支出或直接支出；放棄工勺q9. ix 或時問支出；心理損失。9 人的發(fā)展特征包括（）。A 充分發(fā)展的可能性B 階段性C 發(fā)展方向的多樣性D 長期性E 發(fā)展結(jié)果的差異性【答案】AC

19、E【解析】人的發(fā)展具有下列特征：充分發(fā)展的可能性；發(fā)展方向的多樣性，個體與生 俱來的差異是多樣性發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，紛繁復(fù)雜的社會需要是人的多樣性發(fā)展的外在要 求；發(fā)展結(jié)果的差異性，體現(xiàn)在不同的發(fā)展方向、發(fā)展層次、個性特長等方面。10.人力資源理論體系包括（）。（200B年5月二級真題）A 心理開發(fā) B 生理開發(fā) C 倫理開發(fā) D 技能開發(fā)E 環(huán)境開發(fā)【答案】ABCDE【解析】人力資源開發(fā)以提高效率為核心，工3,-N掘潛力為宗旨，以立體開發(fā)為特征，形成一個相對獨立的理論體系。這一理論體系包括了人力資源的心理開發(fā)、生理開發(fā)、倫 理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)和環(huán)境開發(fā)。11 （） 是人力資源開發(fā)的最根本

20、目標(biāo)。A 人的發(fā)展 B 有效運用人的潛能C 企業(yè)發(fā)展 D 有效開發(fā)人的潛能E 社會發(fā)展【答案】BD【解析】人力資源開發(fā)是為充分、科學(xué)、合理地發(fā)揮人力資源對社會經(jīng)濟發(fā)展的積極作 用而進行的資源配置、素質(zhì)提高、能力利用、開發(fā)規(guī)劃等一系列活動。而使人的潛能得 到開發(fā)和有效運用是人力資源開發(fā)的最根本目標(biāo)。12.（） 屬于人力資源生理開發(fā)研究的內(nèi)容。A 溫度 B 濕度 C 情感D噪聲E .輻射【答案】ABDE【解析】人力資源的生理開發(fā)要研究溫度、濕度、氣壓、毒物、噪聲、振動、輻射等環(huán) 境的生理效應(yīng)，以便采取有效措施，加以防護。13管理開發(fā)的基本手段包括（）。A 法律手段 B 行政手段 C 經(jīng)濟手段D.宣

21、傳教育手段E目標(biāo)管理手段【答案】ABCDE【解析】人力資源的管理開發(fā)是實現(xiàn)人力資源有效開發(fā)、合理配置、充分利用和科學(xué)管 理的可靠保障。管理開發(fā)的基本手段包括法律手段、行政手段、經(jīng)濟手段、宣傳教育手 段和目標(biāo)管理手段等。14人力資源開發(fā)的主體層次有 （）。A 個體的自我開發(fā) B.家庭開發(fā) C 學(xué)校開發(fā)D.企業(yè)或單位的開發(fā)E .國家開發(fā)【答案】ABCD【解析】人力資源開發(fā)的主體層次有個體的自我開發(fā)，家庭開發(fā)，學(xué)校開發(fā)，企業(yè)或單 位的開發(fā)和政府開發(fā)。15. （） 屬于現(xiàn)代人力資源管理的基本原理。A 動態(tài)優(yōu)勢原理 B 同素異構(gòu)原理 C 互補增值原理 D.激勵強化原理E 公平競爭原理【答案】ABCDE【

22、解析】現(xiàn)代人力資源管理的基本原理：同素異構(gòu)原理，總體組織系統(tǒng)的調(diào)控機制；能位匹配原理，人員招聘、選拔與任用機制；互補增值、協(xié)調(diào)優(yōu)化原理，員工配置 運行與調(diào)節(jié)機制；效率優(yōu)先、激勵強化原理，員工酬勞與激勵機制；公平競爭、相 互促進原理，員工競爭與約束機制；動態(tài)優(yōu)勢原理，員工培訓(xùn)開發(fā)、績效考評與人事 調(diào)整機制。16. () 屬于現(xiàn)代人力資源管理的原則。A 完整全面地看待人的因素B 因人而異c .員工與企業(yè)共命運 D.因人設(shè)崗E .公正平等地對待人【答案】ABCE【解析】現(xiàn)代人力資源管理的原則：完整全面地看待人的因素；使員工認(rèn)識到工作 的意義及員工與企業(yè)的利益休戚相關(guān)；肯定個人的尊嚴(yán)，公正待人，對人彬

23、彬有禮；鼓勵員工自立自強；不斷加強員工之間的溝通，隨時向員工提供有關(guān)信息；不要 高估自己而低估下屬的能力；領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的計劃、決策和意圖，要用簡潔的語言 向下屬解釋清楚；因人而異，隨機制宜，適時適度，有理有利有節(jié)。17. () 屬于員工的基本特征。A 生理性行為與生理性需要B 社會性行為與社會性需要C 道德性行為與道德性需要 D.自我保護的行為以及需要E 心理性行為與心理性需要【答案】ABCE【解析】員工的基本特征：員工不僅有生理性的行為，而且有生理性的需要；員工 不僅有心理性的行為，而且有心理性的需要；員工不僅有社會性的行為，而且有社會 性的需要；員工不僅有道德性的行為，而且有道德性的需要

24、。在人力資源管理中，員 工在生理、心理、社會和道德方面所具有的多重特性是不容忽視的，盡管這些特性在表 現(xiàn)形式和主次位置上會有所不同。1B.() 屬于現(xiàn)代人力資源管理的基本測量技術(shù)。(2007年11月二級真題)A .工作崗位研究 B . KPI技術(shù) c .關(guān)鍵事件訪談D. BSC技術(shù)E.人員素質(zhì)測評【答案】AE【解析】在人力資源管理的學(xué)科體系中，運用現(xiàn)代數(shù)學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、人 機工程學(xué)等學(xué)科的研究成果而形成的測量應(yīng)用技術(shù)，可以分成兩大類：以工作崗位為 研究對象的學(xué)問，即工作崗位研究；以勞動者的自身品質(zhì)為研究對象的學(xué)問，即人員 素質(zhì)測評。19. 現(xiàn)代人力資源管理就是一個人力資源()的過程

25、。A .獲取和整合 B .輸入與輸岀C .保持和激勵 D .控制與調(diào)整E .培訓(xùn)與開發(fā)【答案】ACDE【解析】現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理就是一個獲取、整合、保持、激勵、控制、調(diào)整和開發(fā) 企業(yè)人力資源的活動過程。20. 現(xiàn)代人力資源管理的工作內(nèi)容和主要任務(wù)是()。A .求才 B .用才 c .育才 D .激才E 愛才【答案】ABCD【解析】現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理主要包括求才、用才、育才、激才、留才等一系列工作任務(wù)。21.() 屬于傳統(tǒng)人事管理的內(nèi)容。(2003年11月二級真題)A發(fā)放薪酬 B 發(fā)布招聘通知c 管理人事檔案 D 制定培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算E規(guī)劃員工職業(yè)生涯【答案】ABCD【解析】E項屬于現(xiàn)代人力資源

26、管理的內(nèi)容。這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實是難得。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。最高貴的復(fù)仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，時間是良好的止痛劑，學(xué)會忘卻，生活才有陽 光，才有歡樂。不要輕易放棄感情，誰都會心疼；不要沖動下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動，就能挽回遺憾。世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身，都有旁人看不懂的情深。動了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單，會讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時，就一