教師節(jié)教師代表講話稿與教師節(jié)教師演講稿匯編_第1頁
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文檔簡介

1、教師節(jié)教師代表講話稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師、全體同學(xué)們:大家好!在秋高氣爽,丹桂飄香,桃李金黃的溫馨九月,我們?nèi)熒鷼g聚一堂,喜迎共慶我國第xx個(gè)教師佳節(jié),在此,我僅代表教練組的全體教練員向辛勤耕耘的園丁,甘為人梯的人類靈 魂工程師一一我們的老師們表示最真摯的祝賀,祝老師們節(jié)日快樂。文成武精,德藝雙全是我校的辦學(xué)宗旨,為實(shí)現(xiàn)文成武精,德藝雙全的目標(biāo),我們?nèi)w教 練員在今天一一新學(xué)期開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大會(huì)上向全校師生表示,決心做到:以身做 責(zé),為人師表,盡職盡責(zé),在教學(xué)中耐心指導(dǎo)每一位學(xué)生,使學(xué)生能夠掌握動(dòng)作要領(lǐng),刻 苦訓(xùn)練,爭取在各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異的成績。全體教練員將會(huì)在武術(shù)教學(xué)之余,主動(dòng)承

2、擔(dān) 起學(xué)生宿舍、食堂、紀(jì)律等一些日常工作,將學(xué)校這個(gè)大家庭裝扮得更加和諧。明確各方面工作目標(biāo),宿舍衛(wèi)生要清潔,床鋪整齊干凈,物品擺放有序,更要抓好宿舍紀(jì) 律,保證給學(xué)生一個(gè)安靜舒適的休息時(shí)間,要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,要求學(xué)生就 餐時(shí)做到井然有序,并要求學(xué)生用餐過程中不得吵鬧,在各個(gè)方面做好監(jiān)督指導(dǎo)工作。我們?nèi)w教練員會(huì)切記校長的教導(dǎo),沒有規(guī)矩不成方圓,所以請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們相信 我們一定會(huì)兢兢業(yè)業(yè),不辜負(fù)所有人對(duì)我們的信任與期望。我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!教師節(jié)教師演講稿范文感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春風(fēng),融化了冰雪;感謝大地,撫育了 生靈。感謝生活,感謝和平,

3、感謝這一切一切這所有,感謝這美好的所有。這是我最喜歡 的一首歌感謝你,每當(dāng)這首歌在耳邊響起,就讓我情不自禁的想起曾給予我?guī)椭娜?們。尤其在我擔(dān)任班主任工作的這兩年來,更是有許多人給予了我無私的幫助,令我感謝 。然而今天在這里,我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、善良的孩子一一我的學(xué)生們。記得兩年前,在我剛剛擔(dān)任班主任的時(shí)候,望著撲入滿眼的陌生的臉孔,我的心里很惶恐 ,我不知該如何將這些松散的個(gè)體凝聚成一個(gè)向上的班集體,還沒等我繼續(xù)著我的惶恐, 班主任工作開始了。擺在眼前的第一個(gè)活動(dòng)就是一年一度的校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我知道這是提 高班級(jí)凝聚力的絕佳時(shí)機(jī),我于是投身到學(xué)生當(dāng)中,和他們一起積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。課

4、間, 我們一起商討人員的安排;放學(xué)后,我們一起在操場(chǎng)揮灑汗水。閑下來的時(shí)候,我的心頭偶 爾還會(huì)掠過一絲惶恐。直到在賽前動(dòng)員會(huì)上,當(dāng)我對(duì)他們說:走上賽場(chǎng),無論成績高低都是英雄;回到班級(jí),迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲。”的時(shí)候,看著他們那一雙雙蘊(yùn)滿斗志的眼,緊攥而有力的拳,我知道,自信來了。果然,在之后的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,這些孩子打破了兩項(xiàng)年 組記錄,獲得了男子總分、女子總分、年級(jí)團(tuán)體總分第一名和大會(huì)的精神文明獎(jiǎng),尤其是 一個(gè)班級(jí)在一次比賽中獲得了 218分,這在我校歷史上也是絕無僅有的。感謝學(xué)生一一給了我自信,使我走好了班主任工作中的第一步,讓我有更大的勇氣和信心開展好我的工作。在接下來的工作中,一個(gè)沉靜的女生

5、引起了我的注意。她每天總是第一個(gè)來,放下書包, 就開始默默的掃地、擦桌;她每天又總是最后一個(gè)走,默默的關(guān)窗、鎖門。如今她關(guān)窗、鎖 門的情景已在我心中定格成一道風(fēng)景 一一只見她輕輕的帶上門、又向后推了兩推、才放心 的離去。這輕輕的一帶”不正是她對(duì)班級(jí)、對(duì)公物的愛惜之情嗎?這向后的兩推”不正體現(xiàn)出她做事的責(zé)任感嗎?尤其是對(duì)待那些成長速度慢的學(xué)生,需要的不正是這輕輕的一帶”和鼓勵(lì)的推動(dòng)嗎?感謝學(xué)生一一給了我責(zé)任感,讓我能以一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了 學(xué)生一切的心態(tài)給予學(xué)生以十分的尊重理解、百倍的關(guān)懷體貼。讓他們快樂的成長。如果說學(xué)生的關(guān)窗、鎖門在我心中是一道永久的風(fēng)景,那么還有一幅畫面則是我內(nèi)

6、心永遠(yuǎn) 的珍藏。去年教師節(jié)的前一天,是一個(gè)周日。下午,我們班一個(gè)平日很調(diào)皮的女生給我打 了一個(gè)電話,讓我到學(xué)校去一趟,說完就掛斷了電話。我不知出了什么事,急忙打車到了 學(xué)校。我們學(xué)校的教學(xué)樓是一座老式建筑,即使在白天,走廊里也是黑黑的。推開走廊的 門,首先涌入我懷中的是一大束鮮花,只見我們班所有的學(xué)生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊 兩側(cè),對(duì)著我唱 節(jié)日快樂歌”對(duì)著我喊 教師節(jié)快樂”,跳躍的燭光將我環(huán)繞其中,那一刻 ,我覺得我像個(gè)大天使,不,我是被眾多天使環(huán)繞著的最幸福的人。在學(xué)生的簇?fù)碇校?走進(jìn)了教室,信步走上了講臺(tái),此時(shí),講桌已被學(xué)生們集體制作的一張大賀卡占滿。我迫 不及待的打開,只見上面寫滿了

7、他們對(duì)我說的話。那個(gè)胖胖的崔影寫道:老師,我永遠(yuǎn)也忘不了我崴腳后您背我時(shí)趴在您背上的感覺。”父母離異多年的鄭微寫道:老師,雖然您的愛代替不了母愛,卻讓我感到實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷?!逼饺绽镎{(diào)皮要尖的王亞塞則寫的更多:老師,多少次我惹您生氣,可您每次都原諒了我,而且從不曾放棄過對(duì)我的教育。您要我 律己嚴(yán),待人寬,我會(huì)牢記一輩子?!本o接著寫的是那個(gè)內(nèi)向、羞澀、一度心理曾趨向于自閉的林麗: 老師,是您打開了我的心結(jié),讓陽光照進(jìn)來,使我能像其他人一樣快樂。有的 話我不喜歡說,可是今天我要說,老師,我很喜歡您。”看著這字字句句,感受著來自學(xué)生的真情誼,被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應(yīng)該做的事,他們卻給

8、了我這么 多,其實(shí),我何嘗不該說感謝呢 ?在和孩子們共同生活的兩年里,我和孩子們共同成長著, 孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進(jìn)教室,揮灑知識(shí)與歡樂,他們也同樣 給予我快樂,讓我每天帶著滿足走進(jìn)家門。與人玫瑰之手,歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話,那么,是學(xué)生使我香味濃郁 、香氛持久的。感謝學(xué)生 給了我責(zé)任感,讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子 ;感謝學(xué)生 給了我快樂和幸福,讓我由衷的生發(fā)出對(duì)生活更深層的熱愛 ;感謝學(xué)生 給了我更深重的使命感,讓我不知疲倦的引知識(shí)泉澆其心骨,點(diǎn)智慧火亮其 旅程,豎靈魂峰壯其行色,讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn) 讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原

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