故城中學(xué)備課作業(yè)批改檢查制度

1、為了督促教師完成教學(xué)任務(wù)，增強(qiáng)教師、學(xué)生積極性、主動(dòng)性，提高 教學(xué)質(zhì)量，制定備課、作業(yè)檢查制度。1、每學(xué)期定期檢查二次備課及學(xué)生作業(yè)本批改情況。2、檢查結(jié)果由教導(dǎo)處做好記錄并進(jìn)行通報(bào)，作為核定任課教師工作 成績(jī)的一項(xiàng)指標(biāo)。3、備課本要求：(1) 書寫清楚，態(tài)度認(rèn)真。(2) 符合教案要求，環(huán)節(jié)齊全，步驟完整，有重點(diǎn)，有分析，有板 書設(shè)計(jì)，有小結(jié)。(3) 注重知識(shí)與技能的結(jié)合。(4) 體現(xiàn)多種教學(xué)方法及教學(xué)理論的實(shí)踐。4、作業(yè)及批改要求：(1) 、各學(xué)科任課老師，務(wù)必根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求，經(jīng)過精選 向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。(2) 、各學(xué)科作業(yè)的要求與格式要作出統(tǒng)一明確的規(guī)定，典型問題 教師應(yīng)做岀示

2、范。(3) 、教師對(duì)所布置的作業(yè)，要認(rèn)真檢查、批改，一般情況下作業(yè) 要全批全改，及時(shí)講評(píng)。作業(yè)數(shù)量與難度要適當(dāng)，對(duì)不同層次的學(xué)生要提 出分層作業(yè)要求；課外作業(yè)的份量與難度適當(dāng)；對(duì)難度較高的作業(yè)，教 師要作適當(dāng)指導(dǎo)與提示，常識(shí)性學(xué)科一般少留或不留課外書面作業(yè)。(a)書寫認(rèn)真、整潔衛(wèi)生。(b)評(píng)點(diǎn)及時(shí)，有批有改。5、批改記錄要求：(1) 有具體學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)問題的記錄。(2) 有解決問題的方法、設(shè)想及作業(yè)本信息反饋記錄。6、對(duì)于批改作業(yè)達(dá)不到上述要求，態(tài)度不認(rèn)真的任課教師應(yīng)給予批評(píng)扌旨導(dǎo)。每學(xué)期初和期末檢查教師備課教案各一次。二、每月定期檢查不期抽查教師作業(yè)批改情況各一次。每學(xué)期檢查聽課、評(píng)課筆記

3、一次。四、教案、作業(yè)批改聽課筆記的檢查由學(xué)校教導(dǎo)處組織教研組長進(jìn)行。檢查工作要嚴(yán)肅、認(rèn)真。五、檢查過的教案由教研組長蓋章并簽署意見，檢查人在教 案 檢查表各欄目中評(píng)出等級(jí)，并寫出綜合評(píng)價(jià)意見。六、教師的作業(yè)批改由檢查人填寫作業(yè)批改情況表，分析作 業(yè) 量、作業(yè)設(shè)計(jì)、格式要求、學(xué)生書寫情況、學(xué)習(xí)效果和批改質(zhì) 量 等情況，評(píng)出等級(jí)。七、檢查過的聽課筆記由教研組長蓋章，檢查人填寫聽課筆 記檢查登記表，對(duì)聽課節(jié)數(shù)、評(píng)課節(jié)數(shù)、評(píng)課質(zhì)量作出等級(jí)評(píng)定。八、平時(shí)有重點(diǎn)地隨時(shí)跟蹤抽查本教研組教師的教案或作業(yè), 檢查情況及時(shí)反饋教師本人，并記入教師教學(xué)檔案。九、根據(jù)教學(xué)檢查情況，教研組要進(jìn)行集體講評(píng)，推廣先進(jìn) 典

4、型。對(duì)存在的不足，教研組長要及時(shí)向本人指出，并提出整改 措 施。十、對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題，視情節(jié)扣發(fā)責(zé)任人學(xué)期教學(xué)獎(jiǎng)。為加大學(xué)校體制改革力度，全面啟動(dòng)教師內(nèi)部活動(dòng)，完善教學(xué)常規(guī)管理量化評(píng)估教師工作實(shí)績(jī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上水平、上檔次，特制定本制度。一、教案1、教案要求：規(guī)范化、具體化、有創(chuàng)新。 教案要求規(guī)范化包括：A三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀B、授課程序（教學(xué)步驟，教學(xué)用具）C、課堂小結(jié)D、作業(yè)及預(yù)習(xí)布置 教案具體化包括：A、內(nèi)容充實(shí) B、條理清晰C、重點(diǎn)突出 有創(chuàng)新包括：A、要從研教型備課漸入研學(xué)型備課氏 教案內(nèi)容能體現(xiàn)課堂教學(xué)以教師為引導(dǎo)C、以學(xué)生為主體 實(shí)習(xí)教案規(guī)范化

5、包括：A、實(shí)習(xí)目的B、實(shí)習(xí)要求 C、實(shí)習(xí)用具D、實(shí)習(xí)過程E、實(shí)習(xí)報(bào)告2、教案檢查： 每位課任教師原則上必須根據(jù)課時(shí)寫好教案，即一課一案。每月檢查。 由學(xué)校督教組成員，按教研組進(jìn)行檢查。 按組檢查，評(píng)出等級(jí)，分作一、二、三、四等。一等人數(shù)占各組人數(shù)的 20%-25% 教案規(guī)范具體，且能夠完成授課任務(wù)的，可評(píng)為一等；教案基本規(guī)范， 且能夠完成授課任務(wù)的可評(píng)為二等；教案不太規(guī)范，但能夠完成授課任務(wù) 的，可評(píng)為三等；教案不太規(guī)范、抄襲的、缺交或漏教的，授課任務(wù)也完不 成的，評(píng)為四等。 檢查后由教務(wù)處統(tǒng)一蓋章。檢查情況（記錄單）一式二份由學(xué)校 存檔。二、作業(yè)：1、作業(yè)要求：以課外練習(xí)、配套的基礎(chǔ)訓(xùn)練為主

6、。主要科目要求在課后30-40分鐘內(nèi)完成，技能學(xué)科應(yīng)當(dāng)堂完成。語文科作文要求每周一篇（除頭 尾兩周外）。2、作業(yè)批改： 初中每班學(xué)生以55人為準(zhǔn)。高中每班學(xué)生數(shù)以40人為準(zhǔn)。教師任 課教課時(shí)的，每次各班作業(yè)批改量不得少于1/2；任教課時(shí)為9-11節(jié)的， 每次各班作業(yè)批改量不得少于2/3；任教課時(shí)為7-8節(jié)的，每次各班作業(yè) 批改量不得少于2/3；任教課時(shí)為7-8節(jié)的，每次各班作業(yè)批改量不得少 于3/4；任教課時(shí)不足7節(jié)的，每次各班作業(yè)必須全批。 學(xué)生數(shù)不足的班級(jí)，每次作業(yè)批改必須全批。 教師任教課時(shí)以白天正式上課數(shù)計(jì)算，晚督修在此不能計(jì)算為任教時(shí) 量。3、作業(yè)檢查：每位教師任教班級(jí)超過兩個(gè)教學(xué)班，作業(yè)檢查每次抽兩個(gè) 班（具體班 級(jí)通知）。每周星期五下午把作業(yè)本置于教研組內(nèi)，以備檢 查。4、檢查后由教務(wù)處統(tǒng)一蓋章。檢查情況（記錄單）一式二份，一份 歸本教 研組備案案，一份由學(xué)校存檔。三、評(píng)分計(jì)算：作業(yè)職責(zé)分=（學(xué)生完