【精品】2010課外文言文閱讀試題及答案

1、.（一）荀巨伯探病荀巨伯遠看友人疾，值胡賊攻郡，友人語巨伯曰：吾今死矣，子可去！巨伯曰：遠來相視，子令吾去，敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？賊既至，謂巨伯曰：大軍至，一郡盡空，汝何男與，而敢獨止？巨伯曰：友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。賊相謂曰：我輩無義之人，而入有義之國！遂班師而還，一郡并獲全。1、解釋句中加點的詞語。（3分）（1）值胡賊攻郡( ) （2）賊既至( ) （3）一郡并獲全( )2、用現(xiàn)代漢語將下列句子譯出。（4分）（1）敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？（2）友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。3、請用簡明的語言評價荀巨伯的行為。（3分）（二）王冕傳 王冕者，諸暨人。七八歲時，父

2、命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡?zé)蹊田者，父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰：兒癡如此，曷不聽其所為。冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。1、解釋下列加點的字。（2分）（1）父命牧牛隴上（）（2）瑯瑯達旦（）2、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）聽已，輒默記。暮歸，忘其牛。（2）安陽韓性聞而異之3、本文記敘了王冕苦學(xué)的哪兩件事？你從中受到哪些啟發(fā)？（4分）（1）第一件事（2）第二件事（3）啟發(fā)（三）師曠問學(xué)晉平公問于師曠曰：吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。師

3、曠曰：何不秉燭乎？平公曰：安有為人臣而戲其君乎？師曠曰：盲臣安敢戲君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；老而好學(xué)，如秉燭之明。秉燭之明，孰與昧行乎？平公曰：善哉！1、解釋加點的字。（2分）（1）問于師曠（）（2）如日出之陽（）2、晉平公想學(xué)習(xí)，但又恐已暮矣，他所說的暮指什么？為何他有這樣的擔(dān)心？（2分）3、師曠的回答，說明他將暮理解成為什么意思？他為什么要這樣理解？(2分)4、師曠的勸說效果如何？從文中什么地方可以看出？（2分）5、這則故事告訴我們的道理是什么？（3分）（四）草書大王張丞相好草書而不工。當(dāng)時流輩，皆譏笑之，丞相自若也。一日得句，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當(dāng)波險處，侄罔然而

4、止。執(zhí)所書問曰：此何字也？丞相熟視外之，亦不自識。詬其侄曰：汝胡不早問，致余忘之。1、解釋下面句子中加點的詞。（4分）（1）張丞相好草書而不工（）（2）使侄錄之（）（3）侄罔然而止（）（4）執(zhí)所書問曰（）2、翻譯下列句子（4分）（1）一日得句，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動。（2）丞相熟視外之，亦不自識。3、本文給你的啟示是？（2分）2 （五）多多益善上常從容與信言諸將能不，各有差。上問曰：如我，能將幾何？信曰：陛下不過能十萬。上曰：子君何如？曰：臣多多而益善耳。上笑曰：多多益善，何為為我禽？信曰：陛下不能將兵，而善將將，此乃信之所以為陛下禽也，且陛下所謂天授，非人力也。1、加點的詞意思相同的一項是（

5、）（2分）a、于君何如 乃取一葫蘆置于地 b、臣多多而益善耳 陳康肅公善射c、此乃信之所以擊隊 乃不知有漢 d、此乃信之所以為陛下禽也 其印為余群從所得2、下列通假字判斷有誤的一項是（）（2分）a、上常從容常通嘗，曾經(jīng)b、諸將能不不通否，壞c、何為為我禽禽通擒，擒獲d、神龜雖壽，猶有竟時竟通盡，完3、劉邦和韓信談?wù)摰脑掝}是： (2分)4、解釋下面加點的字（2分）（1）陛下不能將兵，而善將將（）（2）此乃信之所以為陛下禽也（）5、本文有一個成語，請找出來，并解釋它的意思。（2分）成語：意思：6、劉邦能取勝韓信的原因，在韓信看來是什么？談?wù)勀愕目捶?。?分）（六）李惠判案人有負鹽負薪者，同釋重擔(dān)息

6、樹陰。二人將行，爭一羊皮，各言藉背之物。惠遣爭者出，顧州綱紀曰：此羊皮可拷知主乎？群下咸無答者?；萘钊酥醚蚱は?，以仗擊之，見少鹽屑，曰：得其主矣。使?fàn)幷咭曋?，負薪者乃伏而就罪?、下面句子中加點的以字與以仗擊之的以意義相同的一項是（）（2分）a、是以先帝簡拔以遺陛下 b、域民不以封疆之界c、徐噴以煙 d、不以千里稱也2、將句子譯成現(xiàn)代漢語（2分）使?fàn)幷咭曋?，負薪者乃伏而就罪?、李惠是一個怎么樣的人？文中哪些語句可以看出？（2分）4、從這則小故事中你明白了一個什么樣的道理？請簡要的說一說。（2分） （七）吳起守諾昔吳起出，遇故人而止之食。故人曰：諾。起曰：待公而食。故人暮不來，起不食待之。明

7、日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也。1、解釋下面加點的字（3分）（1）起之不食以俟者（）（2）欲服三軍（）（3）起之不食以俟者（）2、將句子譯成現(xiàn)代漢語（4分）（1）昔吳起出，遇故人而止之食。（2）故人暮不來，起不食待之。3、這個故事中有一個成語，它是，意思是 （2分）4、讀了這個故事，你對守信有了什么進一步的認識？請結(jié)合文段和你的實際情況來談?wù)?2分)2010年中考語文試題分類匯編（130套）專題十九課外文言文1.（2010武漢市，9-11, 9分，每小題3分）閱讀下面文言文，完成第9-11題。 許昌士人張孝基

8、，娶同里富人女。富人只一子，不肖，斥逐之。富人病且死，盡以家財付孝基。孝基與治后事如禮。久之，其子丐于途。孝基見之，惻然謂曰：“汝能灌園乎？”答曰：“如得灌園以就食，何幸！”孝基使灌園。其子稍自力，孝基怪之。復(fù)謂曰：“汝能管庫乎？”答曰：“得灌園，已出望外，況管庫乎？又何幸也?！毙⒒构軒?。其子頗馴謹，無他過。孝基徐察之，知其能自新，不復(fù)有故態(tài)，遂以其父所委財產(chǎn)歸之。 （選自厚德錄） 9.下列加點詞語解釋錯誤的一項是（ ） a.斥逐之 追趕 b.富人病且死 將要 c.如得灌園以就食，何幸 多么 d.不復(fù)有故態(tài) 原來的 10.下列句中加點的“以”與例句中的“以”用法相同的一項是（ ） 例句：遂以

9、其父所委財產(chǎn)歸之 a.何以戰(zhàn) b.不以物喜 c.故臨崩寄臣以大事 d.以塞忠諫之路 11.下列對張孝基的評價不符合文意的一項是（ ） a.張孝基信守承諾，把岳父的喪禮操辦得很風(fēng)光。 b.張孝基心地善良，見妻弟乞討，頓生憐憫并積極給予幫助。 c.張孝基助人有方，讓妻弟灌園管庫，在勞動中促其轉(zhuǎn)化。 d.張孝基為人厚道，把全部財產(chǎn)歸還給悔過自新的妻弟。【答案】 9.a 10.c 11. a 2.（2010江蘇省南京市，912，12分）閱讀下面文言文，完成912題。(12分) 顧愷之，字長康，晉陵無錫人也，博學(xué)有才氣。人問以會稽山川之狀，愷之云：“千巖競秀，萬壑爭流。草木蒙籠，若云興霞蔚?！睈鹬渴掣?/p>

10、蔗，恒自梢至根。人或怪之，云：“漸入佳境。” 尤善丹青，圖寫特妙，謝安深重之，以為有蒼生以來未之有也。每圖起人形，妙絕于時。嘗圖裴楷象，頰上加三毛，觀者覺神明殊勝。 尤信小術(shù)，以為求之必得。人嘗以一柳葉紿之，曰：“此蟬所翳葉也，取以自蔽，人不見己。”愷之喜，引葉自蔽，信其不見己也，甚以珍之。 故俗傳愷之有三絕：才絕，畫絕，癡絕。 注丹青：指繪畫。小術(shù)：小技巧，小法術(shù)。紿：欺騙。 (選自晉書文苑，有刪改) 9解釋下列句中加點的詞。(4分) (1)若云興霞蔚 (2)恒自梢至根 (3)尤善丹青 (4)故俗傳愷之有三絕 10下列句中加點的“之”與“山川之狀”中的“之”，意義和用法相同的一項是( )(2

11、分) a中間力拉崩倒之聲(口技) b孔子云：何陋之有(陋室銘) c輟耕之壟上(陳涉世家) d環(huán)而攻之而不勝(得道多助，失道寡助) 11用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分) (1)每圖起人形，妙絕于時。 翻譯： (2)以為求之必得。 翻譯： 12根據(jù)文章內(nèi)容，用文中詞語填空。(2分) 謝安對顧愷之非常器重，是因為顧愷之的 ”；顧愷之竟然相信一片柳葉能遮蔽 自己，并非常珍視它，足以顯示他的“ ”?！敬鸢浮?9(4分)(1)好像(2)常常(3)擅長(4)流傳、傳說(每小題1分，意對即可)10(2分)a11(4分)(1)(顧愷之)每每畫起人像，在當(dāng)時都是極好的。(2)(顧愷之)認為追求它一定會得到。(每句

12、2分，意對即可) 12(2分)畫絕 癡絕(每點1分)3. （2010山東省聊城市，8-10，6分）宋人或得寶，獻諸子罕，子罕不受。獻玉者日：“以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻之。”子罕日：“我以不貪為寶，爾以玉為寶若以與我，皆喪寶也，不若人有其寶。8加點詞意思相同的一項是（ ）（2 分）a宋人或得寶 或遇其叱咄 b獻諸子罕 投諸渤海之尾c故敢獻之 溫故而知新 d玉人以為寶也 不足為外人道也9翻澤下面的句子。（2 分）若以與我皆喪寶也不若人有其寶。10談?wù)勀銜r“寶”的認識。（2 分）【答案】 4. （2010四川省樂山市，6-8，9分）閱讀下面的文言文，完成6-8題。記與歐公語 歐陽文忠公嘗言：有

13、患疾者，醫(yī)問其得疾之由，曰：“乘船遇風(fēng)，驚而得之?！贬t(yī)取多年舵牙為舵公手汗所漬處，刮末雜丹砂茯神之流，飲之而愈。今本草注別藥性論云：“止汗，用麻黃根節(jié)及故竹扇為末服之?！蔽闹乙蜓裕骸搬t(yī)以意用藥多此比，初似兒戲，然或有驗，殆未易致詰也?！庇枰蛑^公曰：“以筆墨燒灰飲學(xué)者，當(dāng)治昏惰耶？推此而廣之，則飲伯夷之盥水，可以療貪；食比干之餕馀，可以已佞；舐樊噲之盾，可以治怯；嗅西子之珥，可以療惡疾矣?！惫齑笮?。元祐六年閏八月十七日，舟行入潁州界，坐念二十年前見文忠公于此，偶記一時談笑之語，聊復(fù)識之。 （ 選自東坡志林） 6下列句子中加點詞意思相同的一組是（ ）（3分）a. 初似兒戲，然或有驗 而或長煙一空

14、，皓月千里b. 殆未易致詰也 思而不學(xué)則殆 c. 用麻黃根節(jié)及故竹扇為末服之 故余雖愚，卒獲有所聞 d. 嗅西子之珥，可以療惡疾矣 力惡其不出于身也，不必為己7下列句子中加點詞的意義或用法相同的一組是（ ）（3分）a. 舐樊噲之盾，可以治怯 吾妻之美我者，私我也b. 醫(yī)以意用藥多此比 固國不以山溪之險 c. 坐念二十年前見文忠公于此 曹操比于袁紹，則名微而眾寡 d. 醫(yī)問其得疾之由 以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何 8下列對選文相關(guān)內(nèi)容理解不正確的一項是（ ）（3分）a. 歐陽文忠公指歐陽修，歐陽修謚號文忠；東坡，即蘇軾。他們都是北宋文學(xué)家。b. 醫(yī)生為了治好患者的病，用到了舵公的牙、

15、手和所出的汗。c. 作者說用相關(guān)著名人物使用過的物品可以分別“治昏惰、療貪、已佞、治怯、療惡疾”等，是仿照歐陽文忠公講的故事類比推理得出的。d. 作者乘船進入潁州地界，便想起20年前與歐陽文忠公的一番笑談，且把它記了下來，說明當(dāng)時這番談話妙趣橫生，所以作者才印象深刻，經(jīng)久不忘，言猶在耳。 【答案】 6a 7b 8b5. （2010四川省眉山市b卷，23-24，5分）閱讀下列課外文言文，回答23、24題（5分）晉獻公以垂棘之璧，假道于虞而伐虢，大夫?qū)m之奇諫曰：“不可。唇亡而齒寒，虞虢相救，非相德也。今日晉滅虢，明日虞必隨之亡。”虞君不聽，受其璧而假之道。晉已取虢，還反滅虞。 （節(jié)選自韓非子）【注

16、釋】垂棘，一座山的名稱，盛產(chǎn)玉石。虞（y），周朝諸侯國名，在今山西。虢（gu），周朝諸侯國名，在今河南。宮之奇，虞國的諫議大夫。德，恩德。取，攻占。23把上文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）假道于虞而伐虢 晉已取虢，還反滅虞 24這則故事告訴我們一個什么道理？（1分） 【答案】23晉獻公從虞國借道來攻打虢國。 晉國攻下虢國之后，軍隊在返回途中滅掉了虞國。 （采分點為“假”“伐”“反”，譯為“借”“攻打”“返回”，各1分；其它文從字順得1分）24開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案，與下列示例意思接近亦可。（1分）示例一 唇亡齒寒。即任何事物都是密切相關(guān)、利害相關(guān)的。示例二 貪圖小利，犧牲對方，其結(jié)果必

17、然是因小失大，自取滅亡。示例三 假途滅虢。指以借道為名行滅國之實的計謀。6. （2010浙江省杭州市，19-23，15分）請認真閱讀下面詩文，完成1923題。蘇世長諷諫武德四年，王世充平后，其行臺仆射蘇世長，以漢南歸順。高祖責(zé)其后服，世長稽首曰：“自古帝王受命，為逐鹿之喻。一人得之，萬夫斂手。豈有獵鹿之后，忿同獵之徒，問爭肉之罪也！”高祖與之有舊，遂笑而釋之。 后從獵于高陵，是日大獲，陳禽于旌門。高祖顧謂群臣曰：“今日畋，樂乎？”世長對曰：“陛下廢萬機，事畋獵，不滿十旬，未為大樂?！备咦嫔儯榷υ唬骸翱駪B(tài)發(fā)耶？”對曰：“為臣私計則狂，為陛下國計則忠矣?！?嘗設(shè)宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋

18、煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！”高祖曰：“卿好諫似直，其心實詐。豈不知此殿是吾所造，何須詭疑是煬帝？”對曰：“臣實不知。但見傾宮鹿臺，琉璃之瓦，并非帝王節(jié)用之所為也。若是陛下所造。誠非所宜！臣昔在武功，幸當(dāng)陪侍，見陛下宅宇，才蔽風(fēng)霜。當(dāng)此時，亦以為足。今因隋之侈，人不堪命，數(shù)歸有道，而陛下得之，實謂懲其奢淫，不忘儉約；今于隋宮之內(nèi)，又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎？（選自唐語林）注：畋：打獵 傾宮鹿臺：高聳的宮殿和樓臺。鹿臺：紂王所修的臺。這里指披香殿的臺。 欲撥其亂，寧可得乎？：想革除隋的暴政，怎么辦得到？19下列句子中加點的詞解釋有誤的一項是（ ）（3分）a高祖責(zé)其后服（降服） b萬夫斂手（收

19、）c陛下廢萬機（廢除） d誠非所宜（應(yīng)當(dāng)）20下列句子中加點的詞意思相同的兩項是（ ）（4分）a遂笑而釋之 釀泉為酒，泉香而酒洌b今因隋之侈 無案牘之勞形c實謂懲其奢淫 既克，公問其故d今于隋宮之內(nèi) 駢死于槽櫪之間21用現(xiàn)代漢語寫出下列兩句話的意思。（4分）（1）為臣私計則狂，為陛下國計則忠矣。（2）此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！ 22從第二段蘇世長的兩句話中，可以看出他具有怎樣的性格。（4分）【答案】 19、20、21、（）“如果僅從我的角度來考慮便是發(fā)狂了，但如果從您的角度來考慮則是一片忠心呀！”（）“這座宮殿是隋煬帝建的吧？為什么雕刻裝飾這么像呢？”22、敢于直諫，耿直無私，膽魄過

20、人。7. （2010浙江省東陽市，21-23，8分）漢明帝尊師 上自為太子，受尚書于桓榮，及即帝位，猶尊榮以師禮。嘗幸太常府，令榮坐東面，設(shè)幾杖，會百官及榮門生數(shù)百人，上親自執(zhí)業(yè)；諸生或避位發(fā)難，上謙曰：“太師在是?！奔攘T，悉以太官供具賜太常家。榮每疾病，帝輒遣使者存問，太官、太醫(yī)相望于道。及篤，上疏謝恩，讓還爵士。帝幸其家問起居，入街，下車，擁經(jīng)而前，撫榮垂涕，賜以床茵、帷帳、刀劍、衣被，良久乃去。自是諸侯、將軍、大夫問疾者，不敢復(fù)乘車到門，皆拜床下。榮卒，帝親自變服臨喪送葬，賜冢塋于首山之陽。子郁當(dāng)嗣，讓其兄子泛；帝不許，郁乃受封，而悉以租入與之。帝以郁為侍中。注：上漢明帝劉莊。幸駕幸，到

21、。執(zhí)業(yè)聽講。避位發(fā)難離開座位向皇帝提出疑難問題。爵士爵位和封地。起居此為病情。嗣繼承爵位。21寫出下列句子中加點詞的意思。（4分）太師在是（ ） 悉以太官供具賜太常家（ ）擁經(jīng)而前（ ） 撫榮垂涕（ ）22翻譯句子（2分） 榮每疾病，帝輒遣使者存問。23.讀了本文，然后結(jié)合送東陽馬生序一文，談?wù)勀愕玫降膯⑹?。?分）【答案】 21 這 全部 走上前 眼淚22 每當(dāng)桓榮患病，漢明帝就派使者去慰問。23 圍繞“尊師”回答即可。 8. （2010浙江省寧波市，22-25，8分）疑人竊履 昔楚人有宿于其友之家者，其仆竊友人之履以歸，楚人不知也。適使其仆市履于肆，仆私其直而以竊履進，楚人不知也。他日，友

22、人來過，見其履在楚人之足，大駭曰：“吾固疑之，果然竊吾履?！彼炫c之絕。逾年而事暴，友人踵楚人之門，而悔謝曰：“吾不能知子，而繆以疑子，吾之罪也。請為以如初?！保ㄟx自歷代寓言大觀，作者王守仁）【注釋】踵：到，走到?？姡骸爸嚒?，錯誤，荒謬。22.根據(jù)古漢語常用字字典提供的主要義項，為下面句中加點的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃?分） 友人來過（ ） a.走過，經(jīng)過 b.勝過，超越 c.錯誤，過失 d.訪，探望 逾年而事暴（ ） a.暴露，顯露 b.兇惡殘酷的 c.突然 d.欺凌，損害23.下面句子中與例句句式相同的一項是（ ）。（2分） 例句：逐與之絕。a甚意，汝之不惠 b.乃入見 c.微斯人，吾誰與歸？

23、d.行者休于樹24.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）吾固疑之，果然竊吾履。 25.聯(lián)系全文，你認為友人是一個怎樣的人？并請結(jié)合你的生活體驗加以評價。（2分） 【答案】22、d；a。23、b24、我本來（就）懷疑你，果然（是你）偷了我的鞋。25、友人是一個知錯就改的人，在我們的生活中，往往也會有誤解別人的事情發(fā)生，但我們?nèi)绻茉诹私馐虑榈恼嫦嗪笥掠诔姓J并改正錯誤，這也是難能可貴的。9. （2010浙江省衢州市，21-24，10分）余五十二歲始得一子，豈有不愛之理！然愛之必以其道，雖嬉戲玩耍，務(wù)令忠厚，毋為刻急也。平生最不喜籠中養(yǎng)鳥，我圖娛悅，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以適吾性乎！至于

24、發(fā)系蜻蜓，線縛螃蟹，為小兒玩具，不過一時片刻便折拉而死。上帝亦心心愛念，吾輩竟不能體天之心以為心，萬物將何所托命乎？我不在家，兒子便是你管束。要須長其忠厚之情，驅(qū)其殘忍之性，不得以為猶子而姑縱惜也。家人兒女，總是天地間一般人，當(dāng)一般愛惜，不可使吾兒凌虐他。凡魚飧果餅，宜均分散給，大家歡嬉跳躍。若吾兒坐食好物，令家人子遠立而望，不得一沾唇齒；其父母見而憐之，無可如何，呼之使去，豈非割心剜肉乎！【注釋】刻急：苛刻嚴峻。上帝：老天。猶子：兄弟之子。家人：仆人。飧(sn)：熟食品。無可如何：無可奈何。21.解釋下列句子中加點的詞。（3分）（1）務(wù)令忠厚 （2）而必屈物之性以適吾性乎 （3）若吾兒坐食好

25、物22.下列句子中加點的“之”的意思與其它三項不同的一項是（）（3分）a.豈有不愛之理 b.驅(qū)其殘忍之性c.醉翁之意不在酒 d.輟耕之壟上23.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分） 其父母見而憐之，無可如何，呼之使去，豈非割心剜肉乎！24.文中作者希望弟弟把兒子教育成怎樣的人？（2分）【答案】21.（1）讓、使 （2）適合 （3）吃22.d23.他們的父母看見了，很憐憫他們，但又無可奈何，呼叫他們讓他們離開，難道沒有割心挖肉（的痛苦）嗎？24.忠厚（善良），充滿愛心（有平等思想）（意思符合即可）10. （2010浙江省溫州市，21-23，11分）曹公南征表，會表卒，子琮代立，遣使請降。先主屯

26、樊，不知曹公卒至，至宛乃聞之，遂將其眾去。過襄陽，諸葛亮說先主攻琮，荊州可有。先主曰：“吾不忍也?！蹦笋v馬呼琮，琮懼不能起。琮左右及荊州人多歸先主。比到當(dāng)陽，眾十馀萬，輜重數(shù)千兩，日行十馀里，別遣關(guān)羽乘船數(shù)百艘，使會江陵?；蛑^先主曰：“宜速行保江陵，今雖擁大眾，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫濟大事必以人為本，今人歸吾，吾何忍棄去！”（節(jié)選自三國志先主傳）【注釋】曹公：指曹操。表：指劉表，任荊州牧。劉表死后，其次子劉琮繼任荊州牧。先主：指劉備。曹操南征時，劉備退軍投奔劉表，劉表以上賓禮待之。輜（z）重:軍用器械、糧草、營帳、服裝等的統(tǒng)稱。21解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）會

27、表卒 （2）遂將其眾去 （3）諸葛亮說先主攻琮 （4）或謂先主曰 22用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分）今雖擁大眾，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？23后人評價劉備是一位“仁主”。請從文中找出依據(jù)加以說明。（4分）【答案】 11. （2010浙江省義烏市，19-22，8分）閱讀下面 甲 乙 兩段文字，完成19-22題 甲 元岳柱字1，八歲觀畫師何澄畫“陶母剪發(fā)圖”，柱指陶母腕上金2，詰之曰：“金釧可易酒，何用剪發(fā)3也？”何大驚異。觀此可以知畫理矣。 （選自戒庵老人漫筆） 乙 “疾雷不及掩耳” 此兵家成言，初非偶語4，古今文士未有改之者。宋子京5于李靖傳乃6易“疾雷”為“震霆”，易“掩”為“

28、塞”，不惟失真，且其理亦不安7矣。雷以其疾，故不及掩耳，而何取于震？掩且不及，復(fù)何暇塞哉！此所謂欲益反弊者也 （選自滹南遺老集【注釋】1元岳柱字止所：元代人岳柱，止所是岳柱的字。2金釧：金手鐲。3為：即“為之”，做那樣的事。4偶語：隨便結(jié)合的詞語。5宋子京：即宋祁，宋朝史學(xué)家。6乃：卻。7安：妥當(dāng)19下列句中加點詞解釋錯誤的一項是（ ）（2分）a 金釧可易（換）酒 b疾（快）雷不及掩耳 c復(fù)何暇（空閑）塞哉 d此所謂欲益（增加）反弊者也20 下列句中加點的“以”理解錯誤的一項是（ ）（2分） a觀此可以（憑借）知畫理矣 b雷以（因為）其疾 c 以是人多以（可以）書假余 d 皆以（認為）美于徐公

29、21 用現(xiàn)代漢語寫出下列文言句子的意思。（2分） 初非偶語，古今之士未有改之者。22 甲 乙 兩段文字包含了一個共同的道理， 這個道理是什么？（2分）【答案】 19 d20c21 本來不是隨便結(jié)合的詞語，古學(xué)者沒有改動過這句話22 任何創(chuàng)作都必須符合生活的真實12.（2010，甘肅省蘭州市，1315，6分）閱讀下面的文言文選段，完成：游之日，風(fēng)日清和，湖平于熨，時有小舫往來，如蠅頭細字，著鵝溪練上。取酒共酌，意致閑淡。亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來，亦甚雄快。日暮，炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝浚鸷吵枪?。予始四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。（1）解釋下列加點詞的

30、意思。（2分）予始四望慘淡 予： 泫然不能自已也 已： （2） 眼前的景物不同，作者的心情也不同，請根據(jù)上面語段加以概括。（2分）風(fēng)漸勁時： 風(fēng)大起時： (3)請用自己的語言描寫出“時有小舫往來，如蠅頭細字，著鵝溪練上”的景象。（2分） 【答案】(1) 我停止 (2) 亦甚雄快（愉快） 愀然以悲，泫然不能自已（悲傷，淚流不止）(3)抓住特征描寫1分，語言優(yōu)美1分。13.（2010，江西省，1115，10分）閱讀下面文言文，完成題目元祐初，山谷與末坡、錢穆父同游京師寶梵寺。飯罷，山谷作草書數(shù)紙，東坡甚稱賞之。穆父從旁觀曰：“魯直之字近于俗?！鄙焦热眨骸昂喂?”穆父曰：“無他，但未見懷素真跡爾?！?/p>

31、山谷心頗疑之，自后不肯為人作草書。紹圣中，謫居涪陵，始見懷素自敘于石楊休家。因借之以歸，摹臨累日，幾廢寢食。自此頓悟草法，下筆飛動，與元祜已前所書大異。始信穆父之言不誣，而穆父死已久矣。故山谷嘗自謂得草書于涪陵，恨穆父不及見也。(選自曾敏行獨醒雜志)【注釋】元祜：宋哲宗趙煦年號。山谷：黃庭堅，字魯直，號山谷道人，“宋四大書法家”之一，下文的“錢穆父”、“石楊休”都是人名。紹圣：宋哲宗趙煦年號。涪陵：地名。懷素：唐代大法家，以善“狂草”出名。存世書跡自敘對后世影響很大。已：同“以”。不誣：不假：（1）用“給文中畫線句子劃分良朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(1分) 與 元 祐 已 前 所 書 大 異（2）

32、解釋文中加點詞語。(2分) (1)罷：( ) (2)從：( )（3）說說“故山谷嘗自謂得草書于涪陵，恨穆父不及見也”的意思。(2分)（4）文中哪兩個詞語鮮明地表達了山谷對穆父之言的看法?(2分)(5)山谷草法從“近于俗”到“下筆飛動”，是哪三個重要原因促成?請根據(jù)文中信息概括。(3分)【答案】（1）與元祐已前所書/大異 （2）結(jié)束(完了，停止)(1分) 跟隨(1分) （3）所以山谷曾經(jīng)自己認為是在涪陵深得草書的真諦，遺憾的是穆父未能看到自己的書法。 （4）疑(1分) 信(1分) (5)(1)錢穆父的批評、指點(1分)(2)得到了懷素的自敘帖（1分)(3)自身的努力(1分) (答到意思即可給分)

33、 14.（2010江蘇省連云港市，9-12,15分）（二）閱讀下面的文言文，完成912題。（15分）亮少有逸群之才，身長八尺，容貌甚偉，時人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州。躬耕于野，不求聞達。時左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出，遂厚相結(jié)納。及魏武帝南征，荊州劉琮舉州委質(zhì)而備失勢，眾寡而無立錐之地。亮?xí)r年二十七，乃建奇策，身使孫權(quán)，求援吳會。權(quán)既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)大破其軍乘勝克捷。江南悉平。后亮助備又西取益州。益州既足，以亮為軍師。將軍備稱帝號，拜亮為丞相。 (選自晉陳壽進表)【注釋】魏武帝：曹操。 舉州委質(zhì)：把整個

34、荊州作為見面禮送給曹操。 眾寡：人數(shù)少。 建：提出。 吳會：吳國。9下列各組句子中，加點詞語意義相同的一項是（3分） a乃三顧亮于草廬之中/顧野有麥場 b乃建奇策/策之不以其道 c身使孫權(quán)/如使人之所欲莫甚于生 d江南悉平/事無大小，悉以咨之10用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。(2分) 備得用與武帝交戰(zhàn)大破其軍乘勝克捷。11用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分）（1）躬耕于野，不求聞達。（3分）（2）益州既足，以亮為軍師。（3分）12從本段文字來看，諸葛亮輔佐劉備做了哪些事情？（4分）【答案】（二）（15分）9d（a拜訪/看見 b計謀/鞭打 c出使/假如 d都）10備得用與武

35、帝交戰(zhàn)/大破其軍/乘勝克捷。11（1）親自在田間耕種，不求出名顯達。（“躬”、“聞達”、介賓后置句式，每處1分）（2）益州充實之后，任命諸葛亮為軍師。（“既”“足”“以為”每處1分?！凹取弊g成“已經(jīng)”也可，“足”譯成“富足”“豐足”也可。）12出使東吳，結(jié)成孫劉聯(lián)盟。赤壁之戰(zhàn)取勝，平定江南。西取益州，并治理成功。（三點答出兩點即可，每點2分。用文段中相關(guān)語句回答也可。）附譯文：諸葛亮年輕時有超群的才能。身高八尺，面容相貌十分偉岸，當(dāng)時人認為他與眾不同。遇到漢末戰(zhàn)亂，諸葛亮隨叔父諸葛玄到荊州避難。親自在田間耕種，不求出名顯達。當(dāng)時左將軍劉備認為諸葛亮有特殊的才能，于是多次到草屋去拜訪諸葛亮。諸葛

36、亮十分稱道劉備的杰出才能，于是結(jié)交了他，感情深厚。等到曹操南征，荊州劉琮把整個荊州當(dāng)作禮物送給了曹操并投降曹操，而劉備失去了權(quán)勢和地位，人數(shù)少沒有立足之地。諸葛亮當(dāng)年27歲，就進諫奇策，親自出使孫權(quán)，向吳國求援。孫權(quán)早就敬佩劉備，又看到諸葛亮有特別的雅量，十分敬重他，立即派兵三萬人來幫助劉備。劉備能夠用兵和曹操交戰(zhàn)，大敗曹軍，乘勝攻下曹軍。江南全都平定了。后來諸葛亮幫助劉備又向西攻打益州。益州充實之后，任命諸葛亮為軍師。將軍劉備稱帝，任命諸葛亮為丞相。15.（2010福建省龍巖市，6-8,10分）閱讀下面的文言文，完成6-8題。（10分）樂廣嘗有親客，久闊不復(fù)來，廣問其故，答曰：“前在坐，蒙賜

37、酒，方欲飲，見杯中有蛇，意甚惡之，既飲而疾?！庇跁r河南聽事壁上有角，漆畫作蛇，廣意杯中蛇即角影也。復(fù)置酒于前處，謂客日：“酒中復(fù)有所見不?”答曰：“所見如初?！睆V乃告其所以，客豁然意解，沈疴頓愈。 （選自晉書）屠懼，投以骨11把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）【注】 久闊：久別 河南：郡名，樂廣擔(dān)任河南尹。聽事：官府辦公的地方。 角：角弓，用牛角裝飾的弓。 沉疴（chn k）：久治不愈的病。6解釋加點詞。（4分）（1）樂廣嘗有親客（ ） （2）廣意杯中蛇即角影也（ ） （3）漆畫作蛇 （ ） （4）廣乃告其所以 （ ）7用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（3分）見杯中有蛇，意甚惡之，既飲而疾。8“客”久

38、病不愈的原因告訴了人們什么道理？（3分）【答案】16. （2010四川省成都市b卷，3-5，4分）閱讀下面文言文，完成35題。（4分）齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，愿寄食門下。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長鋏歸來乎！食無魚！”左右以告。孟嘗君曰：“食之，比門下之客。”居有頃，復(fù)彈其鋏，歌曰：“長鋏歸來乎！出無車！”左右皆笑之，以告。孟嘗君曰：“為之駕，比門下之車客?！庇谑?，乘其車，揭其劍，過其友曰：“孟嘗君客我！”后有頃，復(fù)彈其劍鋏，歌曰：“長鋏歸來乎！無以為家！”左右皆惡之，以為貪而不知足。孟嘗君問：“馮公有親乎？”對曰：“有老母！”孟嘗君使人給其食用，無使乏。于是，馮諼不復(fù)歌。

39、后孟嘗君出記，問門下諸客：“誰習(xí)計會，能為文收責(zé)于薛乎？”馮諼署曰：“能！”于是，約車治裝載，券契而行。辭曰：“責(zé)收畢，以何市而反？”孟嘗君曰：“視吾家所寡有者！”驅(qū)而之薛。使吏召諸民當(dāng)償者，悉來合券。券遍合，起，矯命以責(zé)賜諸民，因燒其券，民稱萬歲。長驅(qū)到齊，晨而求見。孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之，曰：“責(zé)畢收乎？來何疾也！”曰：“收畢矣！”“以何市而反？”馮諼曰：“君云視吾家所寡有者。臣竊計，君官中積珍寶，狗馬實外廄，美人充下陳。君家所寡有者以義耳！竊以為君市義。”孟嘗君曰：“市義奈何？” 曰：“今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛子其民，因而賈利之。臣竊矯君命，以責(zé)賜諸民，因燒其券，民稱萬歲，乃臣所以為君

40、市義也?！泵蠂L君不說，曰：“諾！先生休矣！”后期年，齊王謂孟嘗君曰：“寡人不敢以先王之臣為臣！”孟嘗君就國于薛，未至百里，民扶老攜幼，迎君道中。孟嘗君顧謂馮諼：“先生所為文市義者，乃今日見之?！保ü?jié)選自戰(zhàn)國策齊策四）【注釋】孟嘗君：姓田名文，齊國貴族，齊湣王時任齊國的國相。他以好養(yǎng)士而著名。與魏國的信陵君，楚國的春申君，趙國的平原君一起并稱為“戰(zhàn)國四公子”。責(zé)：通“債”，債券。3對下列語句中加點的詞語解釋有誤的一項是（ ）（2分） a.使人屬孟嘗君 屬：通“囑”，告訴 b以何市而反 市：買 c孟嘗君怪其疾也 怪：責(zé)怪 d狗馬實外廄 實：充滿4將文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（6分） （1）孟

41、嘗君使人給其食用，無使乏。（3分） 譯文： （2）今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛子其民，因而賈利之。（3分） 譯文： 5馮諼為何要替孟嘗君“燒券市義”？結(jié)合全文概括作答。（4分）答： 【答案】 3（2分）c（怪：對感到奇怪）4（6分）（1）（3分）孟嘗君派人供給馮諼母親吃用（的東西），不使她感到缺失。（譯出大意計1分，落實“給”“乏”的意思各計1分）5（4分）（1）感謝孟嘗君的知遇之恩；（2）替孟嘗君樹立形象，獲得民心。（每一點計2分，共4分；語意相近即可）17. （2010陜西省，17-20，12分）閱讀下邊的文字完成1720題秦并趙，北向迎燕。燕王聞之，使人賀秦王，趙王系之。使者曰：“秦趙為一，燕

42、之所以受命于趙者，為秦也。今臣使秦，而趙系之，是秦趙有郄。秦趙有郄，天下必不服，而燕不受命矣。且臣之使秦，無妨于趙之伐燕也?！壁w王以為然而遣之。使者見秦王曰：“燕王竊聞秦并趙，燕王使使者賀千金?！鼻赝踉唬骸胺蜓酂o道，吾使趙有之，子何賀？” 使者曰：“ 臣聞全趙之時，南鄰為秦，北下曲陽為燕，趙廣三百里，而與秦相距五十余年矣，所以不能反勝秦者。國小而地?zé)o所取。今王使趙北并燕，燕趙同力，必不復(fù)受于秦矣。臣切為王患之?！鼻赝跻詾槿唬鸨妊?。17.解釋下列語句中加點詞語的含義。（1）秦趙為一，天下服矣。 （ ）（2）秦王以為然而遣之。 （ ）（3）而與秦相距五十余年矣 ( )（4）臣切為王患之。 （

43、 ）18.下列句子中加點詞語的意義和用法一樣的是 （ ）19.將文中句句子翻譯燕王竊聞秦并趙，燕王使使者賀千金20.選文中的燕使和足跡諷齊王納諫有何不同？ 【答案】 17.（1）順服，順從，服從（2）釋放，使離去（3）通“拒”，抗拒（4）憂慮，擔(dān)憂18.c19.譯文：燕王私下聽說秦國兼并了趙國，就派我?guī)Ы饋碜ＹR20.燕使從對方角度舍身處的進行勸說。 18. （2010天津市，14-16，7分）閱讀文言文，回答1416題。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，

44、止于巖下，心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉！子之聽夫志，想象猶吾心也。吾于何逃聲哉？”（選自列子湯問）【注釋】志：志趣、心意。峨峨：高聳的樣子。洋洋：寬廣的樣子。卒：通“猝”，突然。操：琴曲。14.解釋文中加點詞語的含義。（2分）（1）伯牙善鼓琴 善： （2）善哉，峨峨兮若泰山 善： 15.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）子之聽夫志，想象猶吾心也。譯文： 16.“高山流水覓知音”的故事至今廣為傳頌，從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙的“知音”？請結(jié)合文意，談?wù)勀銓Α爸簟钡睦斫?。?分） 【答案】 14.（1）擅長

45、 （2）好 （2分。每空1分）15.你聽琴時所想到的，就像我彈琴時所想到的。（2分。意思對即可）16.“伯牙所念，鐘子期必得之。”或“曲每奏，鐘子期輒窮其趣。” 真正的“知音”是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。 （3分。第一問1分；第二問2分，意思對即可）19（2010年貴州省遵義市，1921,12分）祖逖北伐初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，日：“此非惡聲也!”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口，糾合驍健，言于睿日：“晉室之亂，非上無道而下怨叛也，由宗室爭權(quán)，自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，今遺民既遭殘賊，人思自奮，大王誠能命將出師，使

46、如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原，郡國豪杰，必有望風(fēng)響應(yīng)者矣。”睿素?zé)o北伐之志，以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自召募。逖將其部曲百余家渡江，中流擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復(fù)濟者，有如大江!”遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進。19解釋下列句中加點的詞。(5分)與劉琨俱為司州主簿 俱： 及渡江 及： 晉室之亂，非上無道而下怨叛也 之： 大王誠能命將出師 誠： 睿素?zé)o北伐之志 素： 20用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)“此非惡聲也!”因起舞?？澜?，必有望風(fēng)響應(yīng)者矣。21“同寢，中夜聞雞鳴”中包含了怎樣一個成語?這個成語讓你得到什么啟示?(3分)【答案】19.（5分）一起

47、等到 的 如果，假如 平素，向來 （每小題1分）20.（4分）“這并不是不好的聲音！”于是就起床舞劍。（2分） 全國各地的英雄豪杰，聽到這一消息就起兵響應(yīng)的一定大有人在。 21.（3分）聞雞起舞（1分）。啟示：把勤奮努力，不斷磨練自己的精神用于自己的學(xué)習(xí)。（2分）20. （2010山東省萊蕪市，1112, 5分）夜雪大作，時欲登舟至沙市，竟為雨雪阻。然萬竹中雪子敲戛，錚錚有聲。暗窗紅火，任意看數(shù)卷書，亦復(fù)有少趣。自嘆每有欲往，輒復(fù)不遂，然流行坎止，任之而已。魯直所謂無處不可寄一夢也。 袁中道夜雪【注】雪子：霰，一種不透明的雪粒，往往在下雪之初出現(xiàn)，狀如鹽粒。敲戛：敲打。11解釋下列加點的詞。（3分）自嘆每有欲往 往_輒復(fù)不遂 輒_任之而已 而已_12“亦復(fù)有少趣”，“趣”在何處?聯(lián)系上文用自己的話回答。（2分）【答案】11答案：去，前往 就 罷了評分：每小題l分。共3分。12答案：趣在雪夜聆聽