中班上學(xué)期區(qū)域活動游戲計劃

1、中班上學(xué)期區(qū)域活動游戲計劃區(qū)域活動，是我們根據(jù)教育的目標(biāo)和幼兒發(fā)展的水平有目的的創(chuàng)設(shè)活動環(huán) 境，投放活動材料，讓幼兒按照自己的意愿和能力以操作擺弄為主的方式進(jìn)行 個別化的自主學(xué)習(xí)的活動。它是教師從幼兒的興趣出發(fā)，為使幼兒行高效學(xué) 習(xí)，獲最佳發(fā)展而精心設(shè)計的環(huán)境；它可以讓幼兒自由地進(jìn)出各個區(qū)域，開展 游戲活動；它有著相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，能滿足幼兒發(fā) 展的不同需要。新綱要中指出：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展 的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗。尊重幼兒身心 發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)

2、每 個幼兒富有個性的發(fā)展，而區(qū)域活動正符合這一要求。在上一學(xué)年的游戲活動 實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒 “一窩蜂 ”現(xiàn)象和在材料的使用上因使用不當(dāng)給下次使用 的小朋友造成不便的情況較為嚴(yán)重，而且在期末考核時也發(fā)現(xiàn)各區(qū)域游戲的目 標(biāo)達(dá)成度不夠高，因此，在本學(xué)期開學(xué)前，我們?nèi)焕蠋熃?jīng)過仔細(xì)研究，制定 本學(xué)期游戲計劃如下：本學(xué)期目標(biāo)量販?zhǔn)終TV活動區(qū)目標(biāo)：1、提高幼兒對音樂的興趣，特別是男孩，吸引他們來活動。2、提供音帶、樂器、節(jié)奏譜等，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。3、提供各種材料，如：飄帶、花等，讓幼兒自由舞蹈，提高幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力。4、發(fā)展幼兒的動作，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。久隆建筑工地活動區(qū)目標(biāo)：1、發(fā)

3、展幼兒的感知覺，增強(qiáng)幼兒手指肌肉的發(fā)展。2、引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。3、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵他們大膽建筑。動動手美工區(qū)目標(biāo)：1、提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的畫、剪、貼、折等的基 本技能。2、教育幼兒在活動中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣。3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力。智力大沖浪數(shù)學(xué)區(qū)目標(biāo)：1、提供各種材料，讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識，發(fā)展幼兒的智 力，提高動腦、動手的能力。2、培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒多看、多思、多想。3、幫助復(fù)習(xí)鞏固數(shù)學(xué)知識超市活動區(qū)目標(biāo)：1、理解角色的職責(zé)，按角色規(guī)定、要求進(jìn)行活動。2、幫助幼兒構(gòu)思游戲情節(jié)，發(fā)展

4、情節(jié)。3、能較 xx 游戲，并懂得愛護(hù)材料。4、提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，并能推動游戲的發(fā)展。5、培養(yǎng)做事有始有終的積極態(tài)度。6、在游戲中提高語言表達(dá)能力。7、培養(yǎng)有禮貌和遵守規(guī)則的習(xí)慣。新華書店閱讀區(qū)目標(biāo)：1、在看書時能較自覺的保持 xx。2、能在教師指導(dǎo)下運(yùn)用廢舊材料對破舊圖書進(jìn)行修補(bǔ)。3、掌握正確閱讀的方法，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。4、能講述圖書中的主要內(nèi)容。三、主要措施：1、教師通過設(shè)計、提供可供幼兒操作的區(qū)域，可發(fā)動幼兒與教師共同收集 各種材料，制作各種成品、半成品，以便順利的開展各種游戲。2、在區(qū)域活動中設(shè)置物品，具有全面性、層次性的特點(diǎn)，可供不同幼兒操 作。3、每周為幼兒新增

5、活動內(nèi)容及材料，提高幼兒活動興趣。4、提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。5、教師認(rèn)真有重點(diǎn)的輔導(dǎo)幼兒活動。（1）教育引導(dǎo)幼兒有目的的選擇區(qū)域，學(xué)習(xí)輪流著每天玩不同的區(qū)域。（ 2）教師每天都有一項活動作為重點(diǎn)輔導(dǎo)。（3）加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。鼓勵幼兒大膽進(jìn)行活動，能充分調(diào)動每一位幼兒的活動積極性。（4）充分發(fā)揮區(qū)域活動的特別功能，使個別能力差的幼兒在原有水平上得 到不同的提高。（5）抓好活動后的評價及整理工作，以便更好的搞好區(qū)域活動。（6）觀察幼兒的游戲情況，引導(dǎo)幫助幼兒解決游戲中發(fā)生的問題，確保游 戲的順利開展（ 7）教師密切注意幼兒在游戲中的情況，記好游戲記錄。6、重視每一次的角色游戲，在原有基礎(chǔ)上逐步新增材料

6、，認(rèn)真輔導(dǎo)，充分 發(fā)揮角游的教育功能。7、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)造性游戲類的文章，充分認(rèn)識游戲的作用，把教育 滲透在游戲之中，寓教于游。8、保證幼兒每天都有游戲時間。9、在游戲過程中，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，提高幼兒的創(chuàng)造能力。具體安排：量販?zhǔn)終TV活動區(qū)九月份目標(biāo)：1、了解游戲玩法，對該游戲感興趣。2、能跟著音樂伴奏進(jìn)行演唱。準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、 xx指導(dǎo)方法：參與幼兒游戲直接指導(dǎo)。十月份目標(biāo)：1、學(xué)會看樂譜進(jìn)行演唱。2、能較正確的演唱已學(xué)過的歌曲（重點(diǎn)是本月的內(nèi)容）。準(zhǔn)備：增加樂譜本指導(dǎo)方法：在音樂課時教會幼兒看樂譜的方法，游戲時以欣賞者的身份參與、指導(dǎo) 十一月份目標(biāo)：1、能自己根據(jù)樂譜的提

7、示進(jìn)行演唱。2、提供飄帶、花等，讓幼兒自由舞蹈，提高對該活動的興趣。 準(zhǔn)備：增加飄帶、花等物品指導(dǎo)方式：提問 這是什么？這么漂亮！你們唱歌的時候，可以用它干什么呢？ 十二月份目標(biāo)：1、引導(dǎo) 幼兒嘗試分角色進(jìn)行演唱、表演、打擊樂伴奏，提高幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力。2、發(fā)展幼兒的動作，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：增加打擊樂器指導(dǎo)方式：教師參與游戲，擔(dān)任打擊樂隊的指揮。 一月份目標(biāo)： 鞏固上月目標(biāo)。準(zhǔn)備：同上月。久隆建筑工地活動區(qū)九月份：目標(biāo)：1、能運(yùn)用積木拼搭自己熟悉的物體。2、嘗試正確的進(jìn)行對稱裝飾。3、能與同伴共同游戲，不爭搶游戲材料。 準(zhǔn)備：插塑玩具、實(shí)木玩具、塑料別墅玩具若干、地毯 1

8、塊。 指導(dǎo)方式：提問 你們在建什么呀？怎么樣能讓它顯得更漂亮一點(diǎn)呢？ 十月份：目標(biāo)：1、能用疊加的技能和一些廢舊材料表現(xiàn)不同造型的樓房。2、嘗試與同伴協(xié)商確定游戲內(nèi)容。3、能自覺愛護(hù)游戲材料。準(zhǔn)備：增加不同造型的樓房圖片若干、易拉罐、方形盒子等。指導(dǎo)方法：提問 蓋樓房的時候，這些東西有用嗎？能干什么用？十一月份： 目標(biāo)：1、能用支撐的技能一些廢舊材料表現(xiàn)不同造型的建筑，并嘗試在周邊進(jìn)行 簡單的裝飾。2、能與同伴協(xié)商進(jìn)行合理分工。3、能自覺收拾游戲材料。準(zhǔn)備：增加自制樹、小汽車等。指導(dǎo)方式：提問 我們的家周圍還有什么呢？可以用什么東西來表現(xiàn)？十二月份：目標(biāo)：1、能綜合運(yùn)用已有的技能表現(xiàn)周圍的環(huán)境

9、。2、掌握正確解決糾紛的方法。3、能有條理的收拾游戲材料。準(zhǔn)備：增加周圍環(huán)境的圖片。一月份：目標(biāo)：1、能熟練運(yùn)用已有技能表現(xiàn)生活中的物體。2、能大膽表達(dá)自己的意見，正確解決同伴間的糾紛。3、能自覺、有條理的收拾游戲材料。準(zhǔn)備：插塑玩具、實(shí)木玩具、塑料別墅玩具若干，生活中常見物體、環(huán)境的圖 片，地毯 1 塊。指導(dǎo)方式：提問 看看圖里的地方漂亮嗎？為什么漂亮？你們能不能設(shè)計出更漂亮 的呢？動動手美工區(qū)九月：（繪畫）1、通過有趣味的游戲，引導(dǎo)幼兒對色彩感興趣，愿意選用自己喜愛的顏色 均勻飽滿地構(gòu)圖。2、用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)觀察過的物體的基本部分和主要特征。3、在畫面上能簡單地布局，根據(jù)自己的想象

10、畫一些輔助物，表現(xiàn)簡單的情 節(jié)。4、掌握正確的使用方法，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢，工具、材料擺 放有序。5、掌握用棉簽畫畫的技能。學(xué)習(xí)粘貼的技能。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)作品。準(zhǔn)備：工具：水彩筆、畫紙、各色鋸末等。指導(dǎo)方式：親自糾正幼兒握筆姿勢。提問 你想畫什么？它是什么形狀的？怎么樣 能讓它更漂亮呢？十月：（泥工）1、按照自己的意愿大膽操作，逐步塑出簡單的物體形象。2、會用橡皮泥做出水果、花卉的形態(tài)。3、愛護(hù)泥工材料，養(yǎng)成自己擺放工具和材料的良好習(xí)慣，知道 “從哪兒拿 來，放到哪兒去。 ”4、能按照自己的意愿大膽塑造出物體的主要特征。學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材 料、工具。5、通過探索與嘗試，學(xué)習(xí)簡單的泥

11、塑方法，學(xué)會使用簡單工具和輔助材 料。鞏固良好的泥塑習(xí)慣。準(zhǔn)備：工具：再原有基礎(chǔ)上添置橡皮泥、泥工板。材料：樹葉、麥管、牙簽、水棍棒、泥工輔助材料等等。指導(dǎo)方法：提問 你想做什么？它是什么形狀的？怎么樣能讓它更漂亮呢？十一月：折紙）1、在游戲中引導(dǎo)幼兒隨意撕出各種形狀，并給予命名。2、通過自由嘗試，折出簡單的形象。3、能根據(jù)自己的意愿，用現(xiàn)成的圖形和自然材料粘貼組合簡單形象。4、提供一定條件并鼓勵幼兒通過主動探索學(xué)習(xí)簡單的折紙方法，并折疊出 簡單形象。5、能根據(jù)自己的想象對作品進(jìn)行添畫、組合等。準(zhǔn)備：工具：再原有基礎(chǔ)上添置膠帶、膠水、抹布、顏料、畫紙、彩紙等。材料：牙簽、水棍棒、等等。指導(dǎo)方式

12、：提問 你想折什么？它是什么形狀的？先怎么樣折？在怎么樣折？怎么 樣能讓它更漂亮（更像真的）呢？十二月：（剪紙）1、根據(jù)自己的意愿使用材料組合各種形象，掌握正確使用粘貼工具、材料 的方法。鞏固使用剪刀的技能2、在操作活動中，初步學(xué)會用剪刀隨意剪紙，知道安全用剪，并能用自己 剪出的圖形和自然材料創(chuàng)造性地粘貼組合各種形象，組成簡單的情節(jié)。3、利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。4、學(xué)會剪窗花、等新年喜慶的物品裝飾教室。準(zhǔn)備： 工具： 再原有基礎(chǔ)上添置剪刀、各色畫紙、彩紙等。材料： 樹葉、麥管、牙簽、水棍棒、果凍盒、蛋糕盒等等。指導(dǎo)方式：提問 你想剪什么？它是什么形狀的？先怎么樣剪？

13、在怎么樣剪？怎么 樣能讓它更漂亮（更像真的）呢？一月：（綜合）1、通過操作活動，使幼兒對色彩的混合及變化有興趣，大膽使用多種顏 色，逐步做到均勻。2、通過主動探索與嘗試，用紙、繩進(jìn)行簡單的編織。3、按照自己的意愿將現(xiàn)成的物品修改、添加、組成有趣的形象。準(zhǔn)備：工具： 剪刀、膠帶、棉簽、橡皮泥、泥工板、水彩筆、膠水、抹布、顏料、畫紙、鋸末各色等。材料： 樹葉、麥管、牙簽、水棍棒、石頭、肥皂、果凍盒、蛋糕盒等等。 指導(dǎo)方式：提問 你想用哪種材料？做什么？怎么做？智力大沖浪數(shù)學(xué)區(qū)九月份：目標(biāo)：1、會按大小、長短、高矮等規(guī)律排序。2、感知并理解 5 以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義及其關(guān)系3、能自覺愛護(hù)游戲材料。4、嘗

14、試在田字格里書寫數(shù)字 1。準(zhǔn)備：1、數(shù)字卡 1-5 若干2、排序圖若干、數(shù)卡、點(diǎn)卡3、鉛筆、橡皮、田字格本 指導(dǎo)方式：提問 這些材料能怎么操作？十月份：目標(biāo)：1、認(rèn)識數(shù)字 6-7 理解實(shí)際意義及其關(guān)系。2、認(rèn)識 2-9 的相鄰數(shù) ，知道任何一個數(shù)都有兩個相鄰數(shù)3、游戲結(jié)束后能主動收拾游戲。4、嘗試在田字格里書寫數(shù)字2、3。準(zhǔn)備：1、數(shù)字 1-7，點(diǎn)卡、數(shù)群 1-7 各十套2、操作卡片指導(dǎo)方式：提問4 的鄰居有幾個？是誰和誰？十一月份：目標(biāo)：1、認(rèn)識數(shù)字 8-10，理解實(shí)際意義及其關(guān)系。2、學(xué)習(xí) 2的組成，知道 2可以分成 1和1，1和 1合起來就是 2。3、能有條理的收拾游戲材料。4、嘗試在田

15、字格里書寫數(shù)字 4。準(zhǔn)備：1、數(shù)字 1-10，分合號若干。2、點(diǎn)卡、數(shù)群 1-7 各十套3、撲克牌若干。指導(dǎo)方式：提問寫 4的時候要注意什么？十二月份：目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)數(shù)字 1-10，理解實(shí)際意義及其關(guān)系。2、認(rèn)識序數(shù)，知道其實(shí)際意義，繼續(xù)學(xué)習(xí) 3的組成，知道 3 的組成可以有 兩種分法。3、能初步講述自己的操作過程與結(jié)果。4、嘗試在田字格里書寫數(shù)字5、6。準(zhǔn)備：1、數(shù)字 1-10，分合號若干。2、點(diǎn)卡、數(shù)群 1-7 各十套3、撲克牌若干。指導(dǎo)方式：提問 3 的組成方法有幾種？書寫數(shù)字5、6 的時候要注意什么？一月份：目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)認(rèn)識各種圖形，并能創(chuàng)造性的進(jìn)行拼圖活動。2、學(xué)習(xí) 4 的組成，知

16、道的組成有三種分法。3、能有重點(diǎn)的講述自己的操作過程與結(jié)果。4、能自覺、有條理的收拾游戲材料。5、嘗試在田字格里書寫數(shù)字6、7。準(zhǔn)備：1、小白紙若干、三角形、正方形、圓形、橢圓形等各種圖形2、數(shù)字 1-10，分合號若干3、點(diǎn)卡、數(shù)群 1-7 各十套4、撲克牌若干。指導(dǎo)方式：提問 4 的組成方法有幾種？書寫數(shù)字7、8 的時候要注意什么？ 超市活動區(qū) 九月份目標(biāo)：1、了解游戲的基本玩法。2、能較 xx 游戲，并懂得愛護(hù)材料 準(zhǔn)備： 貨架三個、收銀臺、銀行卡若干、標(biāo)志牌若干（工作人員個）指導(dǎo)方式： 以超市經(jīng)理的身份向幼兒介紹游戲玩法。十月份目標(biāo)：1、能較自主進(jìn)行買賣游戲，知道遵守游戲規(guī)則。2、嘗試按

17、類擺放物品，并自己制作、標(biāo)貼價格（ 1 元、 增加價格標(biāo)簽2 個、顧客 52 元）準(zhǔn)備：指導(dǎo)方式：以超市經(jīng)理的身份要求工作人員整理物品并標(biāo)貼價格。十一月份目標(biāo)： 1、在教師引導(dǎo)下增加介紹商品、推銷商品的情節(jié)。2、繼續(xù)嘗試擺放物品，并自己制作、標(biāo)貼價格（ 3 元、4 元）3、嘗試在游戲中使用禮貌用語 “你好”歡“迎光臨 ”再“見”。 準(zhǔn)備：增加促銷 xx指導(dǎo)方式：以超市經(jīng)理的身份要求工作人員整理物品、標(biāo)貼價格、促銷商品（提問怎樣能讓顧客買你促銷的商品呢？）注意使用禮貌用語。十二月份目標(biāo)：1、能友好的進(jìn)行游戲，遵守游戲規(guī)則。2、豐富購物抽獎的情節(jié)。3、能按類擺放物品，并自己制作、標(biāo)貼價格（ 5 元

18、、 6元）準(zhǔn)備： 增加抽獎箱、自制小獎品指導(dǎo)方式： 以超市經(jīng)理的身份要求工作人員整理物品、標(biāo)貼價格，告之工作人員有關(guān)購物抽獎的細(xì)節(jié)。一月份目標(biāo)：1、能較自然的進(jìn)行游戲，自覺遵守游戲規(guī)則。 2、能較合宜的使用禮貌用語 “你好”歡“迎光臨 ”再“見”。3、能按類擺放物品，并自己制作、標(biāo)貼價格（ 7 元、 8元）準(zhǔn)備： 所有游戲物品指導(dǎo)方式：同上新華書店閱讀區(qū)九月份：目標(biāo)：1、能保持 xx 的看圖書。2、知道看圖書時要一頁的翻看。3、初步養(yǎng)成愛惜圖書的好習(xí)慣。準(zhǔn)備： 書架一個、圖書若干本，標(biāo)志牌 6 個。指導(dǎo)方式：提問 怎樣看書才能每一頁都看到呢？圖書是小朋友喜愛的物品，我們 應(yīng)該怎么樣？怎樣愛惜呢？十月份：目標(biāo)：1、在借書時會使用簡單的禮貌