2020-2021學(xué)年蘇教版生物必修3課后習(xí)題：2.2.2 人體的體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系含解析

1、攀上山峰，見識(shí)險(xiǎn)峰，你的人生中，也許你就會(huì)有蒼松不懼風(fēng)吹和不懼雨打的大無畏精神，也許就會(huì)有臘梅的凌寒獨(dú)自開的氣魄，也許就會(huì)有春天的百花爭(zhēng)艷的畫卷，也許就會(huì)有鋼鐵般的意志。祝：學(xué)子考試順利，學(xué)業(yè)有成第2課時(shí)人體的體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課后篇鞏固探究一、選擇題1.生物體內(nèi)細(xì)胞間通訊的一種重要方式如右圖所示,圖中的“化學(xué)物質(zhì)”指的是()a.維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)的激素b.細(xì)胞膜上受體所識(shí)別的酶c.dna調(diào)節(jié)細(xì)胞功能所必需的物質(zhì)d.生物體吸收的食物分子解析圖示中的化學(xué)物質(zhì)具有以下特點(diǎn):是由腺體分泌的;通過血液運(yùn)輸,有相應(yīng)的靶器官或靶細(xì)胞,對(duì)其生理活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用。所以它應(yīng)為內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)機(jī)體具有調(diào)節(jié)

2、作用的激素。答案a2.為了觀察小狗甲狀腺功能亢進(jìn)引起的病變,可以采取哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)措施?()a.切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺b.向甲狀腺功能不足的小狗體內(nèi)注射一定劑量的甲狀腺激素c.用碘制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗d.用甲狀腺制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗答案d3.科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表,據(jù)此判斷激素a、b、c的化學(xué)名稱依次是()注射的激素注射后的反應(yīng)a激素低血糖,甚至昏迷b激素促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長(zhǎng)明顯c激素使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加a.甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素b.胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素c.胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素d.

3、生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素答案c4.右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述不正確的是()a.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素分泌過多b.缺碘時(shí)激素和濃度都高于正常水平c.圖中共有三處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)d.垂體還能分泌與激素有相似生理效應(yīng)的激素解析是促甲狀腺激素釋放激素,是促甲狀腺激素,是甲狀腺激素。缺碘時(shí),甲狀腺激素合成減少,通過負(fù)反饋調(diào)節(jié),導(dǎo)致和的濃度高于正常水平;圖中指向下丘腦和垂體的兩處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)。甲狀腺激素和垂體分泌的生長(zhǎng)激素對(duì)促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育具有協(xié)同作用。答案c5.下圖表示甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖。對(duì)這一調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()a.甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體b.a與b物質(zhì)分別表

4、示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素c.乙結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)d.血液中的甲狀腺激素含量的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)解析參與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的器官有下丘腦、垂體、甲狀腺,在圖中依次為甲、乙、丙。上述三種器官通過化學(xué)信號(hào)建立聯(lián)系,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,垂體釋放促甲狀腺激素作用于甲狀腺。垂體在受下丘腦調(diào)節(jié)的同時(shí),甲狀腺激素會(huì)對(duì)其進(jìn)行反饋調(diào)節(jié),當(dāng)甲狀腺激素濃度升高時(shí)就會(huì)抑制垂體的活動(dòng)。甲狀腺激素含量上升會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),此為反饋調(diào)節(jié)。答案c6.將蛙的卵巢放入含有蛙腦垂體提取液的培養(yǎng)液中,同時(shí)檢測(cè)某種激素的含量。經(jīng)過一段時(shí)間培養(yǎng)后,再檢測(cè)培養(yǎng)液中該激素的含量,發(fā)現(xiàn)該激

5、素含量增加,這種激素是()a.促性腺激素釋放激素b.促性腺激素c.促甲狀腺激素d.雌性激素解析垂體提取液中的促性腺激素可作用于卵巢,促進(jìn)其釋放雌性激素。答案d7.導(dǎo)學(xué)號(hào)10894052(2017海南)在家兔動(dòng)脈血壓正常波動(dòng)過程中,當(dāng)血壓升高時(shí),其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張,從而使血壓降低,僅由此調(diào)節(jié)過程判斷,這一調(diào)節(jié)屬于()a.神經(jīng)調(diào)節(jié),負(fù)反饋調(diào)節(jié)b.神經(jīng)調(diào)節(jié),免疫調(diào)節(jié)c.體液調(diào)節(jié),負(fù)反饋調(diào)節(jié)d.體液調(diào)節(jié),免疫調(diào)節(jié)解析由“當(dāng)血壓升高時(shí),其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張”可知此調(diào)節(jié)為神經(jīng)調(diào)節(jié),由“當(dāng)血壓升高時(shí)從而使血壓降

6、低”可知為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。答案a8.小白鼠在實(shí)驗(yàn)前后的血糖含量變化如右圖所示,則t1時(shí)刻注入的激素、t2時(shí)刻小白鼠最可能出現(xiàn)的癥狀分別是()a.甲狀腺激素、異常興奮b.胰島素、驚厥和昏迷c.胰高血糖素、驚厥和昏迷d.腎上腺素、正常解析由圖可知,t1時(shí)刻之前,血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定且正常,注入激素后血糖濃度大幅下降,說明注射的是降血糖的物質(zhì),而胰島素是唯一一種能夠降低血糖的激素,血糖濃度過低時(shí),小白鼠會(huì)出現(xiàn)驚厥和昏迷等現(xiàn)象。答案b9.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是()a.體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)b.人在緊張情況下,心跳與呼吸加速、血壓升高,屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)c.神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)

7、也能釋放激素來調(diào)節(jié)生理過程d.短跑運(yùn)動(dòng)員聽到槍聲完成跑步和沖刺的過程,只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成的答案d10.人在恐懼、緊張時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是()a.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟b.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)c.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐Kd.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)解析因腎上腺素可作用于心臟,所以腎上腺素作用的靶器官包括心臟,a項(xiàng)正確;該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)(內(nèi)臟神經(jīng)支配)和體液調(diào)節(jié)(腎上腺素完成調(diào)節(jié)),b項(xiàng)正確;該腎上腺素為動(dòng)物激素,是通過體液運(yùn)輸?shù)叫呐K的,c項(xiàng)錯(cuò)誤;神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,

8、d項(xiàng)正確。答案c11.導(dǎo)學(xué)號(hào)10894053下圖是反饋調(diào)節(jié)的過程示意圖,下列理解錯(cuò)誤的是()a.當(dāng)人體受到寒冷或驚嚇刺激后,圖中的下丘腦、垂體、腺體分泌的激素分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素b.當(dāng)受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過高時(shí),可通過使激素濃度降低c.當(dāng)受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過低時(shí),可通過使激素濃度升高d.垂體處于承上啟下的位置,所以它是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐解析由圖可知,下丘腦通過垂體控制內(nèi)分泌腺,體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),同時(shí)激素又可反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體。內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐是下丘腦,而不是垂體。答案d二、非選擇題12.回答下列問題。(1)正常人在

9、饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下,與其在進(jìn)食后的情況相比,血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值,其原因是。(2)在饑餓條件下,一段時(shí)間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢(shì)如下圖所示。酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物,其酸性較強(qiáng)。人在某些情況下不能進(jìn)食時(shí),需要注射葡萄糖溶液,據(jù)圖分析,注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外,還可以。解析(1)正常人在饑餓時(shí),血糖濃度降低,會(huì)使胰高血糖素分泌增加,胰島素分泌減少,而剛進(jìn)食后則相反,所以正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下,與其在進(jìn)食后的情況相比,血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值會(huì)升高。(2)據(jù)圖分析可知,隨著饑餓時(shí)間的延長(zhǎng),葡萄糖濃度降低,而血漿

10、中酮體的濃度顯著升高。酮體的酸性較強(qiáng),所以人在不能進(jìn)食時(shí),注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外,還可以降低血漿中酮體的濃度,避免因酮體濃度升高而引起的內(nèi)環(huán)境ph下降。答案(1)高在饑餓時(shí),血糖濃度降低使胰高血糖素分泌量增加,胰島素分泌量減少;在進(jìn)食后則相反(2)避免因酮體濃度升高而引起的內(nèi)環(huán)境ph下降(其他合理答案也可)13.如圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示三種不同的激素。回答下列問題。(1)a、b和c三種激素的名稱依次是。(2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí),血液中c的含量增加,則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì),成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)。(3)懷孕母親缺碘時(shí),c分泌量下降,通過反饋調(diào)節(jié),使a

11、和b的分泌量,結(jié)果甲狀腺增生,胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響,尤其的發(fā)育受到的影響最大。反饋調(diào)節(jié)是指。解析(1)據(jù)圖中所示信息分析,a為下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,b為垂體分泌的促甲狀腺激素,c為甲狀腺分泌的甲狀腺激素。(2)機(jī)體受到某種刺激后甲狀腺激素增加,甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,使機(jī)體的產(chǎn)熱量增加,同時(shí)甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。(3)懷孕母親缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少,反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果是a和b的分泌量增加,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,導(dǎo)致甲狀腺增生;同時(shí)因?yàn)榧谞钕偌に啬艽龠M(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,缺少甲狀腺激素的胎兒腦的發(fā)育受到較大的影響;反饋調(diào)節(jié)是指一個(gè)系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)

12、節(jié)系統(tǒng)的工作。答案(1)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素(2)增加增強(qiáng)(3)增加腦一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作14.某同學(xué)為研究甲狀腺的功能,提出以下實(shí)驗(yàn)思路:將若干只未成年小鼠均分為兩組,甲組不切除甲狀腺(假手術(shù)),乙組切除甲狀腺;實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)中每隔一段時(shí)間,分別測(cè)定每只小鼠的耗氧量和體長(zhǎng),并記錄;對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。(要求與說明:假手術(shù)指手術(shù)但不切除甲狀腺;耗氧量用單位時(shí)間的氧氣消耗量表示;實(shí)驗(yàn)持續(xù)時(shí)間合適;實(shí)驗(yàn)條件均適宜)請(qǐng)回答問題。(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰?2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(在以下坐標(biāo)系中用耗氧量和體長(zhǎng)變化的示意曲線表示)(3)分析與討論用耗氧量作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是。切除甲狀腺后,小鼠體長(zhǎng)變化的原因是。上述分組時(shí),還可增設(shè)丙組作為實(shí)驗(yàn)組,丙組:。解析(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)思路分析可知,實(shí)驗(yàn)測(cè)定的耗氧量可表示細(xì)胞呼吸的強(qiáng)弱,可作為新陳代謝強(qiáng)弱的檢測(cè)指標(biāo)。體長(zhǎng)可表示小鼠的生長(zhǎng)發(fā)育狀況,因此該實(shí)驗(yàn)的目的是研究甲狀腺激素對(duì)小鼠新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育的影響。(2)甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和生物生長(zhǎng)發(fā)育的作用。甲組不切除甲狀腺,耗氧量基本不變,體長(zhǎng)會(huì)