XX-XX年度第二學(xué)期初中階段漢語作文教學(xué)計(jì)劃

1、XX-XX年度第二學(xué)期初中階段漢語作文教學(xué) 計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：根據(jù)漢語課程標(biāo)準(zhǔn)的要求：1、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，豐富自己的見聞， 珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累寫作素材。2、熟悉常用的幾種文體的寫作方法，寫作要感情真摯， 力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。3、根據(jù)表達(dá)的中心，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。能合理安 排內(nèi)容的先后和詳略，能語句通順、條理清楚地表達(dá)自己的 意思。4、寫記敘文，做到內(nèi)容具體；寫簡單的說明文，做到 明白清楚；寫簡單的議論文，努力做到有理有據(jù)；根據(jù)生活 需要，寫日常應(yīng)用文。正確運(yùn)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。5、有獨(dú)立完成寫作的意識，注重寫作過程中搜集素材、 構(gòu)思立意、列綱起

2、草、修改加工等環(huán)節(jié)。6、養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣，會使用修改符號，并能與他 人交流寫作心得，互相評改作文，感受共同提高的快樂。7、作文每學(xué)年不少于 12次，其他練筆不少于 4000字 45分鐘能完成450字左右的習(xí)作。二、教學(xué)進(jìn)度安排：七年級上冊：第一單元：話題作文：1、最親愛的人2、發(fā)生在家里的故事3、想象幸福美滿的家第二單元：話題作文：1、介紹自己2、童年趣事第三單元：編寫童話或科幻故事第四單元：話題作文：1、感受自然2、感受動物第五單元：我的渴望第六單元：寫古代故事和人物介紹七年級下冊：第一單元：寫喜悅和煩惱第二單元：寫人記敘文第三單元：話題作文：1、我最喜愛的季節(jié)2、我最喜愛 的動物3、我心

3、中的美景第四單元：話題作文：1、探險(xiǎn)2、社會實(shí)踐經(jīng)歷、刺激 的運(yùn)動、初次學(xué)會一種技能的快樂第五單元：記敘文：一張老照片引發(fā)的故事第六單元：話說三國八年級上冊：第一單元：寫人記敘文第二單元：寫人記敘文第三單元：寫信第四單兀：1、議論文2、以關(guān)愛動物、人與環(huán)境為主 題寫文章。第五單元：記敘文第六單元：話題作文八年級下冊：第一單元：寫事記敘文第二單元：記敘文第三單元：議論文第四單元：寫人記敘文第五單元：說明文第六單元：讀后感九年級上冊：第一單元：話題作文第二單元：寫人記敘文第三單元：寫信第四單元：議論文第五單元：話題作文第六單元：議論文九年級下冊：第一單元：話題作文第二單元：話題作文第三單元：話題作

4、文第四單元：議論文第五單元：話題作文三、文體知識、寫法指點(diǎn)、強(qiáng)化訓(xùn)練記事記敘文寫作1、寫法指點(diǎn)記敘文是朝鮮族學(xué)生中學(xué)階段作文訓(xùn)練的重點(diǎn)，也是考查的重點(diǎn)。記敘文主要是寫人、記事，人以事為依托，事由 人來行使，兩者密不可分。記事記敘文大致有三種情況：一 是寫一件事的，如記一件難忘的趣事記我學(xué)作文中的 一件事；二是寫幾件事的，如初中生活二三事；三是 記較復(fù)雜事的，如可喜的變化初中生活的回憶等等。寫記事記敘文應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：要圍繞中心記事一篇文章無論寫一件事或幾件事，都只能有一個(gè)中心意 思。如果寫的是一件事，要把事情的全過程交代清楚，即將 事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果都講清；如果寫的是幾件事，尤其 應(yīng)注意

5、，這幾件事不一定發(fā)生在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，事情 也不一定是同一個(gè)人或同一些人所做，但這些事應(yīng)該有內(nèi)在 聯(lián)系，應(yīng)該圍繞一個(gè)中心意思落墨，共同說明一個(gè)道理。記事要完整、清晰要把事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果 交待清楚，使整個(gè)事件的敘述有頭有尾，完整、清晰，讓讀 者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候、什么地方發(fā)生了怎 樣的事。一般要按事情發(fā)展的順序， 把一件事的起因、經(jīng)過、 結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍 去脈寫清楚。確定好記事的線索要確定一條貫穿情節(jié)的具體線索。線索在敘事記敘文中 是多種多樣的：有以中心事件為線索，有以具體事物為線索， 有以象征事物為線索，有以典型人物為線索，有以典型環(huán)境 為線索。一般來說，敘事記敘文只有一條線索，也有些敘事 記敘文有兩條或兩條以上線索。但主要的線索只有一條，稱 作主線，其余的叫次線。除了主線、次線以外，還有明線暗 線的區(qū)別。記事要抓住矛盾沖突生活中有很多事情是復(fù)雜的，復(fù)雜中不免有這樣或那樣 的沖突，而矛盾的解決往往不是輕而易舉的，這就為情節(jié)的 曲折提供了條件。寫文章，要有層次地寫出矛盾的發(fā)生、發(fā) 展、解決的經(jīng)過，可以運(yùn)用以下方法。方法一：先抑后揚(yáng)。文章欲寫喜先寫悲，欲寫樂先寫苦， 欲寫成功先寫失敗，欲寫喜歡先寫厭惡。運(yùn)用這種方