學(xué)校2019 2019年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

1、學(xué)校 2019-2019 年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作 的意見，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義教育為核心的民族精神，以培 養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和 班集體建設(shè)，營(yíng)造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué) 校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平， 增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。一、指導(dǎo)思想以養(yǎng)成教育為主線，培 養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為 保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為 成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 三、工作思路： 1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。 2、抓住 一條

2、主線：自主管理。四、主要任務(wù)和目標(biāo)： （一）、加強(qiáng)學(xué) 習(xí)，提高認(rèn)識(shí)， 確立人人都是德育工作者的理念。 通過學(xué)習(xí)， 充分認(rèn)識(shí)未成年人思想道德現(xiàn)狀和特點(diǎn)，積極研究學(xué)生思想 道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法，增強(qiáng)學(xué)校德育工作計(jì)劃的針對(duì) 性。教書育人是每位教師肩負(fù)的神圣使命，堅(jiān)決克服只教不 育，重教輕育的錯(cuò)誤思想， 確立人人都是德育工作者的理念。 把提高學(xué)生思想道德的評(píng)判能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，作 為學(xué)校德育的重中之重來抓，所有的教師都要切實(shí)履行教書 育人，管理育人，服務(wù)育人的職責(zé)，努力提高德育工作的自 覺性、針對(duì)性、實(shí)效性。 （二）、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新規(guī)范、 新守則，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。新

3、規(guī)范和新守則是學(xué)生學(xué)會(huì)做人的基本要求，一定要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué) 習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可 以完成的，也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的，必須經(jīng)過一個(gè) 相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)教育，反復(fù)訓(xùn)練的過程，因此學(xué)生行為規(guī) 范的養(yǎng)成教育具有長(zhǎng)期性、反復(fù)性。學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教 育要注意做好以下方面的工作： 1、從小事抓起， 從坐、 立、 行抓起，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底。2、要深入學(xué)生，了解學(xué)生，使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對(duì)性。3、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，培養(yǎng)學(xué)生自己教育自 己，自己管理自己的能力。 4、各班要建立班級(jí)值日監(jiān)督員， 建立檢查、監(jiān)督、評(píng)比表彰機(jī)制。 5、開展主題教

4、育活動(dòng)， 寓教育于活動(dòng)之中。 6、對(duì)于問題學(xué)生要建立幫教制度，要 加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，家校共管，家校合力，做教育轉(zhuǎn)化工作。 學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)艱巨的、長(zhǎng)期的工作，學(xué)生 的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成將終生受用。 （三）、加強(qiáng)班集體建設(shè)和班 級(jí)管理工作。班集體建設(shè)是學(xué)校德育的基本建設(shè)，本學(xué)期， 繼續(xù)開展班集體的創(chuàng)建工作。我們要在以往創(chuàng)建的基礎(chǔ)上， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，提高班集體創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺性， 提高班主任的責(zé)任心、事業(yè)心，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高 班主任自身素質(zhì)。為了把班集體建設(shè)提高到一個(gè)新水平，班 主任在工作中， 要了解學(xué)生、 洞察學(xué)生、 知道學(xué)生在想什么， 在做什么，充分利用周會(huì)課，針對(duì)學(xué)生的

5、思想實(shí)際，有的放 矢地進(jìn)行教育引導(dǎo)。要著力培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心、集 體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)，為班級(jí)添光，為磁小增彩。 要切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，要注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進(jìn)模范， 發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培養(yǎng)學(xué)生判斷是非的能力， 教育學(xué)生學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì) 學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。各班期初都要根據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)校工作計(jì) 劃的安排，認(rèn)真制定爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良班集體的計(jì)劃，要認(rèn)真組織開 展主題班隊(duì)活動(dòng)，把思想教育寓豐富多彩的活動(dòng)之中。 （四）、深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)安全意識(shí)1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)， 層層落實(shí)，層層追究。2、建立健全安全制度，制度

6、約束行為。班主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué) 校的各項(xiàng)制度，就安全問題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語等多種形式向?qū)W生宣傳安 全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開 班會(huì)、安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn) 行一次班級(jí)的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班 務(wù)筆記上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生 關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓不 安全事故為 0。4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不 搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑。5、抓好“學(xué)生自主管理”。 建立學(xué)?！凹o(jì)律、 衛(wèi)生、 學(xué)習(xí)、 安全”等的管理模式，必須要學(xué)生參與，堅(jiān)

7、持天天有考核評(píng) 價(jià)，周周有考核小結(jié)，以評(píng)價(jià)促學(xué)校自主管管理。同時(shí)要求 班級(jí)要建立相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)體制，促使學(xué)生都參與到學(xué)校管 理中。體現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生既是管理者，又是被管理者。班級(jí)管 理中各班均設(shè)置“比拼榜”，“比”就是同學(xué)之間、小組之 間開展比賽，比一比、誰最好；“拼”就是學(xué)生要有拼搏精 神、勇于爭(zhēng)先。建立小組考核制度，日檢查、周評(píng)比、月小 結(jié)、期總結(jié)。學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等都有少先隊(duì) 干部管理。每天都有值日干部，定時(shí)檢查和不定時(shí)抽查相結(jié) 合，及時(shí)檢查、及時(shí)總結(jié)、及時(shí)考核、及時(shí)評(píng)比。以少先隊(duì) 管理促班級(jí)管理，以自主管理促學(xué)生自律，使學(xué)生在自主管 理中成長(zhǎng)。（六）、加強(qiáng)校園文化建設(shè) 校園環(huán)境

8、是學(xué)校精神文明建設(shè)的 窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高 雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化 校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。1、精心布置校園環(huán)境。 充分利用可利用的空間， 精心設(shè)計(jì)， 突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所， 都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處 處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開 闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物，墻面無腳 印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象；物品堆放、停放規(guī)范整齊。 做到以優(yōu)美的

9、校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)： 各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)， 又充分張揚(yáng)個(gè)性， 形成有個(gè)性、 有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境， 辦好班級(jí)比拼榜，在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主 體意識(shí)。4、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站。 紅領(lǐng)巾廣播站具有便利、 直觀、 快捷、有效的特點(diǎn)，是進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義等教育的重 要陣地。紅領(lǐng)巾廣播站每天廣播。5、加大貫徹小學(xué)生日常行為規(guī)范的力度，培養(yǎng)良好的 班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗要發(fā)揮作用，做好檢查，維護(hù)學(xué) 生良好的秩序，向粗魯告別，向陋習(xí)壞事告別；把禮儀帶進(jìn) 校園，把微笑帶給同學(xué)。常規(guī)管理力求實(shí)效。五、幾項(xiàng)工作制度：1、每天定期檢查紀(jì)律衛(wèi)生，放學(xué)后做好凈校工作。認(rèn)真做 好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并向教導(dǎo)處匯報(bào)。2、堅(jiān)持每天一檢查一公布，每周每級(jí)段選出一個(gè)文明班集體。3、值周統(tǒng)計(jì)及時(shí)、透明，通過值周記事向全校師生公開， 每天一記，以達(dá)到警示他人、教育本人的作