寫人記事類散文閱讀(二)

1、高中閱讀寫人記事類散文閱讀（二）（一）閱讀下面文章，回答后面的問題。（18 分）一畝地的父愛王照科1 我上初中時，有一次趁星期天從學?；丶?，見家家戶戶院子里都晾曬著剛 從地里收獲來的花生。那年月，花生對我們來說是稀罕物，只有來了客人或逢年 過節(jié)，家里才可以買半斤或一斤，平時根本無法吃到。后來，鄉(xiāng)里號召村民調(diào)查 種植結構，推廣大面積種植花生，并免費提供種子。村里大部分村民改種了花生。 而我家仍舊種植的是小麥。倔強的父親始終認為老百姓以食為天，花生米難道能 頓頓當飯吃？1 晚飯時，聞著從鄰居家飄來的煮五香花生米的味道，我抱怨父親當時沒 選擇種植花生，不然我現(xiàn)在就可以吃到香噴噴的花生米，還可以帶給老

2、師和同學 們吃。父親罵我沒出息，不像個男子漢。但母親堅持要到鄰居家買一些花生來給 我吃，父親卻堅決制止，兩個人繼而發(fā)生了爭執(zhí)。我在心里站在母親一邊，因為 我知道，父親之所以急紅了臉阻攔母親去買花生，一定是虛榮心作怪，生怕鄰居 嘲笑他當初沒種花生的失算。1 父親和母親的爭吵讓家庭氣氛很壓抑。我因為第二天要早起趕回學校，就 抱著對父親的些許不滿早早睡下。第二天剛睜開眼，一股撲鼻的煮熟五香花生米 味道就飄了過來。我趿著鞋奔到灶間，見父親蹲在地上往爐膛里添著柴，母親正 在蒸氣彌漫中從鍋里往外撈煮熟的花生。一定是母親最終說服了父親，從鄰居家 買來了這大半盆花生，我充滿了對母親的感激。2 母親說：“你爸在

3、咱們都睡熟后，一個人冒著大風和小雨，悄悄到村里人 秋收完以后的花生地，一鎬一鎬刨了一夜，把一畝多地深翻了一遍，才一粒一粒 撿回了這大半盆花生，要親手煮給你吃?！蔽倚念^一熱，這才平生真正第一次細 看蹲在灶間的父親：頭發(fā)花白、背微駝，一雙布滿了老繭和傷疤的大手正把柴送 進灶膛，明滅的火光照亮了臉上溝壑的底部，雖然被灶膛中倒嗆出的煙熏得不停 咳嗽，但微瞇的雙眼分明透著一種笑意。3 我這時才第一次發(fā)現(xiàn)父親真的老了，也第一次看到倔強的父親流露出來笑 會這樣充滿溫情。望著父親放在灶旁烘烤著的濕透的衣服，我心里發(fā)熱，淚往下 流，滴在了那冒著熱氣的花生上面。16 “不許吃著東西掉眼淚，要有個男子漢樣！”父親又

4、大聲教訓我。我第 一次感到父親的吼聲是這樣的悅耳。6 走出家門去學校時，我繞道到父親夜間撿花生的那塊地，見新翻的泥土 在陽光下冒著絲絲霧氣。我的心口異常溫暖，不只是我的衣服里揣著一包還未涼 透的熟花生，最重要的是我感到那被父親深夜刨過的一畝土地，處處都在透著父 親對兒子無聲的關愛。那一畝地的父愛，讓我終生無以回報。(摘自散文選刊)1. 本文以為線索，主要敘述了事，表現(xiàn)了 。（3 分） 2. “我”對父親的感情有怎樣的變化？因為什么而變化？（6 分）答：3. 最后一段在文中起什么作用？（4 分）答：4. 文中“頭發(fā)花白、背微駝，一雙布滿了老繭和傷疤的大手正把柴送進灶膛” 這句話運用了什么描寫方法

5、？有何作用？（4 分）答：5. 如果把“一畝地的父愛”改成“偉大的父愛”好不好？為什么？（4 分）答：2（二）閱讀下面文章，完成 912（18 分）賣豆?jié){的小孩魯先圣1 在我居住的小區(qū)門口，有一個天天早晨賣豆?jié){的孩子，這個孩子大約有十 一二歲的年齡，每天早晨的六點多鐘開始，這個小孩子就在小區(qū)門口吆喝他的鮮 豆?jié){了。2 最初發(fā)現(xiàn)這個賣豆?jié){的孩子，我以為是孩子的父母正巧這幾天有什么事， 讓孩子代替幾天罷了，也沒有引起過多的注意。但是，時間一天一天地過去，門 口吆喝鮮豆?jié){的聲音卻一直是這個孩子，一種好奇心驅使著我走出了家門，我實 在想了解個究竟。3 有時候買豆?jié){的人很多，只見他很用力地用那個很大的鐵

6、皮瓢一下一下地 從那個大塑料桶里往外舀清水添加到豆裝機里，又很熟練地在豆?jié){機的出口用塑 料袋接豆?jié){，五角錢一份，他很熟練地算賬、找錢、舀豆?jié){，有奈不紊。盛清水 的塑料桶有一米多高，放在一輛三輪車上，因而當賣去一半多以后，再舀，他的 臂膀就不夠長了.這時候，他往往就將半個身子趴在桶邊上.看到他辛苦忙碌的樣 子，我雖然想急于了解卻又不忍心打擾他。4 這一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝聲依然準時傳來，我從家里走出來， 發(fā)現(xiàn)他依然像往日一樣站在小區(qū)的門口磨著豆?jié){.買豆?jié){的人很少，到我買的時 候，我趁著沒有人，就問他：你爸爸媽媽呢，怎么天天就你一個人?他回答說爸 爸媽媽在另外兩個地方賣。我又問，你賣了多

7、長時間了?他說一年多了，從 10 歲開始就賣。5 看著 面前這個孩子，心里很不是滋味。10 歲，他就開始為生計而早起了。 他不是短短的幾天代替父母，而是承擔了家庭中謀生計的一份責任，或者說，他 從 10 歲開始就有了一種職業(yè)。6 我問他，賣豆?jié){不影響學習嗎，起這么早?他說沒事，賣完了再去，在班 里還是最早到的呢!孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神， 他已經(jīng)沒有了一個十一二歲孩子所有的那些稚嫩與嬌氣，而平添了一份成熟，幾 分老練、一些骨氣，而且，我還看到了一種生的勇氣與堅強。7 當時小雨一直在下，他的頭發(fā)和一件小背心都淋濕了，這個時候走過來一 個領孩子去上學的女人。那孩子穿了一

8、件夾衣，女人給孩子打著一把美麗的傘。 那個孩子大約也是十一二歲的年齡。8 站在兩個孩子之間，我不由自主地搖了搖頭，那個孩子現(xiàn)在是幸福的，但 這個賣豆?jié){的孩子呢?39 賣豆?jié){的孩子天天早上六點鐘就在我居住小區(qū)的門口響亮地吆喊.這個聲 音成為了我們居民生活中的一部分，或者起床買野趣早點，去上班，喊孩子起床， 或者擊做生意。而我，也總是在聽到這個清脆的聲音之后，臺上正在讀的書或停 下寫作的思路，走出家門，吸納新鮮空氣，驅除一夜伏案的勞累。10 我總這樣想，這個孩子今天賣豆?jié){的經(jīng)歷，一定是他將來人生的一筆財富。 5. 本文寫了一件什么事情？請用一句話概括回答。（3 分）答：6根據(jù)“我”對孩子賣豆?jié){行為的情感態(tài)度變化，理清文章思路，完成填空。 （2 分）a 我實在想了解個究 b 我希望這是他將來的一筆財富a： b:7. 結合語境，理解第段“他很熟練地算賬、