河北計算機一級考試試題-MSOffice模擬題_第1頁
河北計算機一級考試試題-MSOffice模擬題_第2頁
河北計算機一級考試試題-MSOffice模擬題_第3頁
河北計算機一級考試試題-MSOffice模擬題_第4頁
河北計算機一級考試試題-MSOffice模擬題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、河北計算機一級考試試題-msoffice模擬題一、選擇題1.計算機之所以按人們的意志自動進行工作.最直接的原因是因為采用了a)二進制數(shù)制b)高速電子元件c)存儲程序控制d)程序設計語言【參考答案】:c2.微型計算機主機的主要組成部分是a)運算器和控制器b)cpu和內存儲器c)cpu和硬盤存儲器d)cpu、內存儲器和硬盤【參考答案】:b3.一個完整的計算機系統(tǒng)應該包括a)主機、鍵盤、和顯示器b)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)c)主機和其他外部設備d)系統(tǒng)軟件和應用軟件【參考答案】:b4.計算機軟件系統(tǒng)包括a)系統(tǒng)軟件和應用軟件b)編譯系統(tǒng)和應用系統(tǒng)c)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫d)程序、相應的數(shù)據(jù)和文檔【參考答

2、案】:a5.微型計算機中,控制器的基本功能是a)進行算術和邏輯運算b)存儲各種控制信息c)保持各種控制狀態(tài)d)控制計算機各部件協(xié)調一致地工作【參考答案】:d6.計算機操作系統(tǒng)的作用是a)管理計算機系統(tǒng)的全部軟、硬件資源,合理組織計算機的工作流程,以達到充分發(fā)揮計算機資源的效率,為用戶提供使用計算機的友好界面b)對用戶存儲的文件進行管理,方便用戶c)執(zhí)行用戶鍵入的各類命令d)為漢字操作系統(tǒng)提供運行基礎【參考答案】:a7.計算機的硬件主要包括:中央處理器(cpu)、存儲器、輸出設備和a)鍵盤b)鼠標c)輸入設備d)顯示器【參考答案】:c8.下列個組設備中,完全屬于外部設備的一組是a)內存儲器、磁盤

3、和打印機b)cpu、軟盤驅動器和ramc)cpu、顯示器和鍵盤d)硬盤、軟盤驅動器、鍵盤【參考答案】:d9.五筆字型碼輸入法屬于a)音碼輸入法b)形碼輸入法c)音形結合輸入法d)聯(lián)想輸入法【參考答案】:b10.一個gb2312編碼字符集中的漢字的機內碼長度是a)32位b)24位c)16位d)8位【參考答案】:c11.ram的特點是a)斷電后,存儲在其內的數(shù)據(jù)將會丟失b)存儲在其內的數(shù)據(jù)將永久保存c)用戶只能讀出數(shù)據(jù),但不能隨機寫入數(shù)據(jù)d)容量大但存取速度慢【參考答案】:a12.計算機存儲器中,組成一個字節(jié)的二進制位數(shù)是a)4b)8c)16d)32【參考答案】:b 13.微型計算機硬件系統(tǒng)中最核

4、心的部件是a)硬盤b)i/o設備c)內存儲器d)cpu【參考答案】:d14.無符號二進制整數(shù)10111轉變成十進制整數(shù),其值是a)17b)19c)21d)23【參考答案】:d15.一條計算機指令中,通常包含a)數(shù)據(jù)和字符b)操作碼和操作數(shù)c)運算符和數(shù)據(jù)d)被運算數(shù)和結果【參考答案】:b16.kb(千字節(jié))是度量存儲器容量大小的常用單位之一,1kb實際等于a)1000個字節(jié)b)1024個字節(jié)c)1000個二進位d)1024個字【參考答案】:b17.計算機病毒破壞的主要對象是a)磁盤片b)磁盤驅動器c)cpud)程序和數(shù)據(jù)【參考答案】:d18.下列敘述中,正確的是a)cpu能直接讀取硬盤上的數(shù)據(jù)

5、b)cup能直接存取內存儲器中的數(shù)據(jù)c)cpu有存儲器和控制器組成d)cpu主要用來存儲程序和數(shù)據(jù)【參考答案】:b 19.在計算機技術指標中,mips用來描述計算機的a)運算速度b)時鐘主頻c)存儲容量d)字長【參考答案】:a20.局域網(wǎng)的英文縮寫是a)wamb)lanc)mand)internet【參考答案】:b來二、漢字錄入(10分鐘)錄入下列文字,方法不限,限時10分鐘。文字開始萬維網(wǎng)(world wideweb簡稱web)的普及促使人們思考教育事業(yè)的前景,尤其是在能夠充分利用web的條件下計算機科學教育的前景。有很多把web有效地應用于教育的例子,但也有很多誤解和誤用。例如,有人認為只

6、要在web上發(fā)布信息讓用戶通過internet訪問就萬事大吉了,這種簡單的想法具有嚴重的缺陷。有人說web技術將會取代教師從而導致教育機構的消失。文字結束三、windows的基本操作(10分)1.在考生文件夾下創(chuàng)建一個book新文件夾。2.將考生文件夾下votuna文件夾中的boyable.doc文件復制到同一文件夾下,并命名為syad.doc。3.將考生文件夾bena文件夾中的文件product.wri的“隱藏”和“只讀”屬性撤消,并設置為“存檔”屬性。4.將考生文件夾下jieguo文件夾中的piacy.txt文件移動到考生文件夾中。5.查找考生文件夾中的anews.exe文件,然后為它建立

7、名為rnew的快捷方式,并存放在考生文件夾下。四、word操作題(25分)1.打開考生文件夾下的word文檔wd1.doc,其內容如下:wd1.doc文檔開始負電數(shù)的表示方法負電數(shù)是指小數(shù)點在數(shù)據(jù)中的位置可以左右移動的數(shù)據(jù),它通常被表示成:n=m?re,這是,m稱為負電數(shù)的尾數(shù),r稱為階的基數(shù),e稱為階的階碼。計算機中一般規(guī)定r為2、8或16,是一常數(shù),不需要在負電數(shù)中明確表示出來。要表示負電數(shù),一是要給出尾數(shù),通常用定點小數(shù)的形式表示,它決定了負電數(shù)的表示精度;二是要給出階碼,通常用整數(shù)形式表示,它指出小數(shù)點在數(shù)據(jù)中的位置,也決定了負電數(shù)的表示范圍。負電數(shù)一般也有符號位。wd1.doc文檔結

8、束按要求對文檔進行編輯、排版和保存:(1):將文中的錯詞“負電”更正為“浮點”。將標題段文字(“浮點數(shù)的表示方法”)設置為小二號楷體gb_2312、加粗、居中、并添加黃色底紋;將正文各段文字(“浮點數(shù)是指也有符號位?!保┰O置為五號黑體;各段落首行縮進2個字符,左右各縮進5個字符,段前間距位2行。(2):將正文第一段(“浮點數(shù)是指階碼?!保┲械摹皀=m?re”的“e”變?yōu)椤皉”的上標。(3):插入頁眉,并輸入頁眉內容“第三章 浮點數(shù)”,將頁眉文字設置為小五號宋體,對齊方式為“右對齊”。2.打開考生文件夾下的word文檔wd2.doc文件,其內容如下:wd2.doc文檔開始wd2.doc文檔結束按

9、要求完成以下操作并原名保存:(1):在表格的最后增加一列,列標題為“平均成績”;計算各考生的平均成績插入相應的單元格內,要求保留小數(shù)2位;再將表格中的各行內容按“平均成績”的遞減次序進行排序。(2):表格列寬設置為2.5厘米,行高設置為0.8厘米;將表格設置成文字對齊方式為垂直和水平居中;表格內線設置成0.75實線,外框線設置成1.5磅實線,第1行標題行設置為灰色-25%的底紋;表格居中。五、excel操作題(15分)考生文件夾有excel工作表如下:按要求對此工作表完成如下操作:1.將表中各字段名的字體設為楷體、12號、斜體字。2.根據(jù)公式“銷售客=各商品銷售額之和”計算各季度的銷售額。3.

10、在合計一行中計算出各季度各種商品的銷售額之和。4.將所有數(shù)據(jù)的顯示格式設置為帶千位分隔符的數(shù)值,保留兩位小數(shù)。5.將所有記錄按銷售額字段升序重新排列。六、powerpoint操作題(10分)打開考生文件夾下如下的演示文稿yswg,按要求完成操作并保存。1.幻燈片前插入一張“標題”幻燈片,主標題為“什么是21世紀的健康人?”,副標題為“專家談健康”;主標題文字設置:隸書、54磅、加粗;副標題文字設置成:宋體、40磅、傾斜;2.全部幻燈片用“應用設計模板”中的“soaring”做背景;幻燈片切換用:中速、向下插入;標題和正文都設置成左側飛入。最后預覽結果并保存。七、因特網(wǎng)操作題(10分)1.某模擬網(wǎng)站的主頁地址是:打開此主頁,瀏覽“中國地理”頁面,將“中國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論