一年級(jí)上《道德與法治》9《玩得真開(kāi)心》第2課時(shí)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一年級(jí)上道德與法治優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)玩得真開(kāi)心教學(xué)設(shè)計(jì)第 2 課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1. 在玩耍時(shí)要關(guān)心他人，友愛(ài)同伴，樂(lè)于分享與合作。2. 就地取材，能利用生活中的物品，快樂(lè)地、有創(chuàng)造性地玩。3. 知道玩具交流的幾種方式，二、教學(xué)重點(diǎn)能利用生活中的物品，快樂(lè)地、有創(chuàng)造性地玩。在玩耍時(shí)積極參與并學(xué)會(huì)合作與 分享。三、教學(xué)難點(diǎn)感受到創(chuàng)造帶來(lái)的快樂(lè)，并愿意與同伴分享，體驗(yàn)分享過(guò)程中的快樂(lè)。四、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一：“小小瓜子也神奇”，我們玩得真開(kāi)心1.師：很多同學(xué)都喜歡吃瓜子，你們知道嗎?小小的瓜子也能玩呢。教師親自示范用瓜子、畫(huà)筆、白紙創(chuàng)造一幅小螞蟻搬家的圖畫(huà)。2. 還能創(chuàng)作出其他的畫(huà)嗎?我們?cè)囍鲆蛔觯中〗M

2、合作完成。3. 請(qǐng)小組代表展示圖畫(huà)，可以編個(gè)簡(jiǎn)單的小故事。1一年級(jí)上道德與法治優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)4.小結(jié)：開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，小小瓜子也神奇，這樣玩得真開(kāi)心。活動(dòng)二：物品玩出新花樣，我們玩得真開(kāi)心1.“我是創(chuàng)造星”請(qǐng)學(xué)生觀察教科書(shū)上的圖，大紙箱、樹(shù)葉，閑置的包裝盒、衣物，小石子，這些 也能玩，可以怎么玩呢?2. 指名說(shuō)并評(píng)價(jià)：想出一種辦法就給自己貼一顆星。3. 生活里還有什么東西可以拿來(lái)玩?要注意什么呢?(環(huán)保、不損害公物 )你能把舊玩具玩出新花樣嗎?例如：給舊布娃娃做新衣服。4.小結(jié)：其實(shí)，生活中的很多物品都能拿來(lái)玩呢，我們可以就地取材，開(kāi)動(dòng)腦筋， 加以利用，創(chuàng)造性的、開(kāi)心玩?；顒?dòng)三：開(kāi)個(gè)玩具交流會(huì)

3、，我們玩得真開(kāi)心1.我們準(zhǔn)備開(kāi)個(gè)玩具交流會(huì)，大家愿意怎么玩?討論：可以換著玩，可以借著玩，我可以教你玩，可以一起玩。2. 根據(jù) 4 個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行表演：“怎么換著玩”“怎么借著玩”“怎么教人玩”“怎 么一起玩”(注意文明、禮貌、安全問(wèn)題)。3. 把玩具拿來(lái)交流，這個(gè)過(guò)程你覺(jué)著怎么樣?(好!玩得更多，更有意思了。)4. 小結(jié)：玩具交流讓我們的收獲真不少，與大家分享交流的過(guò)程中，我們獲得了 更多的快樂(lè)，玩得更開(kāi)心了。2一年級(jí)上道德與法治優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)總結(jié)：我們無(wú)論是和同伴、家人玩，還是自己玩，都要注意安全、文明，健康，合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，做到有節(jié)制，不妨礙他人。同學(xué)們也要開(kāi)動(dòng)腦筋， 有創(chuàng)意地玩。

4、多和大家交流、分享，開(kāi)開(kāi)心心地玩，快快樂(lè)樂(lè)的生活。五、課后評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)內(nèi)容：學(xué)習(xí)態(tài)度、能力方法方式方法：學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)生相互評(píng)價(jià)、教師適當(dāng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)表：(將星星涂實(shí)表示獲得的評(píng)價(jià))老師做適當(dāng)評(píng)價(jià)，頒發(fā)合作星星獎(jiǎng)?wù)?.評(píng)價(jià)內(nèi)容：課后延伸、學(xué)習(xí)效果方式方法：學(xué)生自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)適當(dāng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)表：(將星星涂實(shí)表示獲得的評(píng)價(jià))以一周為期限，頒發(fā)會(huì)玩星星獎(jiǎng)?wù)隆?一年級(jí)上道德與法治優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì) 3.評(píng)選班級(jí)創(chuàng)造星，開(kāi)展能玩創(chuàng)意大賽，頒發(fā)能玩星星獎(jiǎng)?wù)赂剑?資料)這樣玩的后果很?chē)?yán)重2009 年 6 月 30 日，一名前來(lái)杭州蕭山過(guò)暑假的 7 歲女孩，在蜀山街道和玩伴 在池塘玩耍時(shí)，不幸溺水身亡。2009 年 6

5、 月 25 日傍晚，10 歲的陜西男孩小趙，跳進(jìn)貼沙河中嬉水，再也醒不 過(guò)來(lái)了。2009 年 7 月 21 日中午，一名 11 歲男孩和同伴在湖墅南路德勝路旁霞灣橋下的河里摸魚(yú)，溺水身亡，孩子的父母是安徽籍民工，當(dāng)時(shí)正在家里睡午覺(jué)。資料來(lái)源：中國(guó)安全生產(chǎn)網(wǎng)兔兔放學(xué)回家后周四放學(xué)了，小兔晨晨著急地向家里走去。因?yàn)榻裉焖托÷箹|東約好了下棋。上星期，晨晨下棋輸給了東東。晨晨想：今天一定要贏東東 !回到家，晨晨放下書(shū)包，就趕緊找出棋盤(pán)，旗子等著東東。“晨晨，作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有啊?”兔媽媽問(wèn)。晨晨一聽(tīng)，心想：糟了，語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，可是，東東放學(xué)后還要去學(xué)吹黑管，就星期四不用學(xué)，我還要贏他呢，總不能等到下星期吧。這么一想，晨晨趕4一年級(jí)上道德與法治優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)緊說(shuō)：“寫(xiě)完了 !”等會(huì)兒贏了東東再寫(xiě)，晨晨想。不一會(huì)，東東來(lái)了。兩個(gè)人馬上開(kāi)始下棋，真是殺得難解難分，三局兩勝。嘿，晨晨最終贏了啊，他開(kāi)心極了 !東東還想再玩，但是鹿媽媽來(lái)接他回家吃飯了，東東也只好回家并和晨晨約好，下周再戰(zhàn)。晨晨一直樂(lè)滋滋的，吃完晚飯，他最喜歡的電視節(jié)目又開(kāi)始了，晨晨早把作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的事忘光了，光顧著開(kāi)心了。電視節(jié)目真精彩 !晨晨目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看起來(lái)1 個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，兔媽媽來(lái)叫晨晨洗洗