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文檔簡介
1、學(xué)校安全演練活動總結(jié)為全面貫徹落實“以人為本”的理念 ,遵循“安全第一, 預(yù)防為主”的方針,切實保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身 安全,提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能 力,使災(zāi)害帶來的損失降到最低,維護(hù)社會穩(wěn)定,促進(jìn)社會和 諧,根據(jù)上級文件的要求,我校安全逃生疏散演練于2016年12月26日在全體師生的共同努力下如期圓滿結(jié)束,現(xiàn)將情況 總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長王飛為組 長的演 練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開班主任安全工作專題會 議部署演練工作。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順 利進(jìn)行。二、周密部署、演練方案安全可行為了
2、確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合的安全 區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項,班主任組織 學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)安全疏散演練實施方案,要求全體教師明確各自的職責(zé),完成各自的任務(wù)。三、廣泛宣傳、重點培訓(xùn),確保演練成功1、學(xué)校加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生安全意識,明確 開展演練的意義。(1)、各班班主任給學(xué)生詳細(xì)介紹了防火、防震放傷害的相關(guān)知識、火災(zāi)及地震人身傷害保護(hù)措施和 火災(zāi)、地震等災(zāi)后自救知識。各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行 應(yīng)急疏散練習(xí),班主任教育學(xué)生防災(zāi)的正確的方式,并不斷告 訴學(xué)生在疏散時不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一 指揮下有序撤離。(2)、應(yīng)急演練時,當(dāng)
3、疏散命令下達(dá),學(xué) 生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過程 中,學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中,教師指導(dǎo) 學(xué)生認(rèn)真,負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速,學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié) 束后,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對班級 問題進(jìn)行了再教育。2、老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難 來臨時逃生疏散的方法。四、全校性演練效果良好12 月26日下午組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏 散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,積極參與,認(rèn)真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。五、通過演練,我們也找出了許多不足:1、部分師生學(xué)習(xí)
4、方案不仔細(xì),很多班級只組織學(xué)生疏散, 缺少應(yīng)急防火環(huán)節(jié)。2、學(xué)生疏散后沒有及時清點人數(shù)。3、個別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。總之,通過此次演練,我們既掌握了逃生的技能和方法,有了 很大的收獲;同時,又找出了很多不足之處,今后我校每學(xué)期 還會堅持開展并由定時通知到突襲通知地進(jìn)行,確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行優(yōu)質(zhì)文檔放心閱讀精品文檔,你值得期待2016年12月25日春天的風(fēng)是有靈性的,依著風(fēng)的眼眸,我看到了那一株株桃花讀信的倩影,在桃林深處,紫色的青藤爬滿那個小屋。我的小城,桃花已然開成海,像是一場粉色的春夢。是否,可以赴一場最美的相逢,如是,便不負(fù)曾經(jīng)許下的約定。守住心底最美風(fēng)景,是一種風(fēng)度,
5、一種期望。讓心,隨花兒輕舞,讓夢,隨蝶兒翩躚。等一縷柔風(fēng)載滿詩意,落滿我的小院,好想,牽著你的手走在花開的路上,臨摹又一個春的相遇,陌上綠色蔓延,讓深情的詩句落在眉彎,打開靈魂的心門,寫盡情意綿綿。春雨如絲, 暖了一季寒涼露出溫暖,碧水映藍(lán)天,云朵兒似乎摸到嫩草尖尖?;ㄏ闶?,暗香盈袖。我們微笑著,不說話,就十分美好。生命里,總會有一些人,漸行漸遠(yuǎn),偶爾想起,卻只是停留在文字里,那一抹淡淡的回憶。唯有春天,總那么詩意明亮,始終暈染著眉心,讓澀澀的往事隨風(fēng),讓一些溫暖的記憶溫潤著 心房。珍惜眼前的幸福,緊握手中的暖意,面向青山綠水,一路微笑,一路行走情暖山水間,盈一份詩意于心田,以云的飄逸輕盈過
6、往,以花的姿態(tài)擁馨香滿懷,以文字的杯盞邀約一曲細(xì)水長流。煮一壺春色,與時光對語。窗前,柳枝兒發(fā)芽,玉蘭含苞,時光一直繞指馨香。心念如這徐徐春風(fēng),蕩漾成一片流云。春落人間,一種別樣的景致美了心境,所有的疲憊與憂愁也隨風(fēng)而 去,微笑著面對生活,用內(nèi)心的那份熱情,那份純真來經(jīng)營生活,來創(chuàng)造幸福,何嘗不是一種快樂?我的流年,風(fēng)過,紅塵入畫;雨落,纏綿入心。行走在春天里,眼里滿是明麗與清澈,一樹一樹的花開,細(xì)碎而芬芳;一片一片的綠地,靜美而清新。嗅著陽光的味道,把自己置身于大自然中,真好!只要心足夠明媚,縱然有小小的 陰霾也無妨。我們一路走來,沿途總會有美麗的風(fēng)景。于喧囂紅塵中,守著心靈的一方山水。不亂于心,不困于情,不畏將來,不念過往。春水初生,耐人尋味。春雨如絲,絲如媚,綿綿的不著一點兒聲息。踏春而去,不知是哪一處的紅塵山水在心間已布滿了雅致,心如花開,一朵嫻雅的光陰,柔軟著眼角的笑意,置身于 安暖的春天,一抹淺喜,一懷深愛。一顆心,便在另一顆心的相隨里靜好。春光無限溫柔地灑滿山川,我愿,生命里所有的遠(yuǎn)方,都開滿春天的芬芳,待一輪明月悄悄爬上西窗,歸來的都是安詳。三月,陽光明媚,草色青青,小鳥兒也靈動了起來,嘰嘰喳喳唱著春天的歌。這樣的日子,適
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