領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班主題班會(huì)課件

1、領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 1 領(lǐng)悟人生真諦領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值創(chuàng)造人生價(jià)值 五（5）班 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 2 社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)主義核心價(jià)值觀 國(guó)家：富強(qiáng)、民主、文明、國(guó)家：富強(qiáng)、民主、文明、 和諧和諧 社會(huì)：自由、平等、公正、社會(huì)：自由、平等、公正、 法治法治 個(gè)人：愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、個(gè)人：愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、 友善友善 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 3 人生目的是人生的導(dǎo)航 人生目的決定走什么樣的人生道路 我從來不把安逸和快樂看作是生活目 的本身這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬 玀的理想。 人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫 而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的

2、意義。 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么， 而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。 愛因斯坦 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 4 應(yīng)該樹立怎樣的價(jià)值觀應(yīng)該樹立怎樣的價(jià)值觀 要有高尚的愛國(guó)情操要有高尚的愛國(guó)情操 要有崇高的思想品格要有崇高的思想品格 要有強(qiáng)烈的集體觀念要有強(qiáng)烈的集體觀念 要有不懈的進(jìn)取精神要有不懈的進(jìn)取精神 要有豁達(dá)的人生態(tài)度要有豁達(dá)的人生態(tài)度 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 5 人生觀人生觀 人生觀是人們?cè)趯?shí)踐中 形成的對(duì)于人生意義、價(jià) 值、目的、理想、信念、 追求等問題的根本看法， 它決定著人們實(shí)踐活動(dòng)的 目標(biāo)、人生道路的方向和 對(duì)待生活的態(tài)度。 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五

3、5班 主題班會(huì) 6 墮 國(guó)外街頭的另類青年 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 7 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 8 只有以為人民服務(wù)為核心內(nèi)容的人生觀，才 是科學(xué)高尚的人生觀。 正像毛澤東所說的，只有具 有這種崇高精神的人，才是“一 個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一 個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí) 趣味的人，一個(gè)有益于人民的 人”。 毛澤東選集第2卷，人民 出版社1991年版，第660頁(yè)。 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 9 人生的價(jià)值在于創(chuàng)造人生的價(jià)值在于創(chuàng)造 人之所以為人，在于能有所創(chuàng)造。-張岱年 你若喜歡你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng) 造價(jià)值。-歌德 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)

4、造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 10 創(chuàng)造有價(jià)值的人生創(chuàng)造有價(jià)值的人生 一、價(jià)值觀與人生價(jià)值一、價(jià)值觀與人生價(jià)值 價(jià)值：價(jià)值：是一個(gè)涵義廣泛的范疇，一般來說，價(jià)值是一個(gè)涵義廣泛的范疇，一般來說，價(jià)值 是指客體能夠滿足主體需要即客體對(duì)主體的有用性。是指客體能夠滿足主體需要即客體對(duì)主體的有用性。 有劃分為物質(zhì)價(jià)值、精神價(jià)值和人生價(jià)值三大價(jià)值之有劃分為物質(zhì)價(jià)值、精神價(jià)值和人生價(jià)值三大價(jià)值之 說。說。 價(jià)值觀：價(jià)值觀是人們關(guān)于什么是價(jià)值、怎樣評(píng)判價(jià)值觀：價(jià)值觀是人們關(guān)于什么是價(jià)值、怎樣評(píng)判 價(jià)值、如何創(chuàng)造價(jià)值等問題的根本觀點(diǎn)。價(jià)值、如何創(chuàng)造價(jià)值等問題的根本觀點(diǎn)。 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì)

5、11 人生價(jià)值人生價(jià)值： 是一種特殊的價(jià)值，是是一種特殊的價(jià)值，是 人們?cè)谏顚?shí)踐中形成人們?cè)谏顚?shí)踐中形成 的關(guān)于人生意義的看法的關(guān)于人生意義的看法 和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也就是關(guān)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也就是關(guān) 于什么樣的人生目的最于什么樣的人生目的最 值得去追求、人怎樣生值得去追求、人怎樣生 活才最有意義的觀點(diǎn)活才最有意義的觀點(diǎn)。 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 12 人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的個(gè)人條件人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的個(gè)人條件 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要從個(gè)體自身?xiàng)l件出發(fā)。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要從個(gè)體自身?xiàng)l件出發(fā)。 不斷提高自身的能力，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)人生不斷提高自身的能力，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)人生 價(jià)值的本領(lǐng)。價(jià)值的本領(lǐng)。 立足于現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)守崗位作貢獻(xiàn)

6、。立足于現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)守崗位作貢獻(xiàn)。 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要有自強(qiáng)不息的精神。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要有自強(qiáng)不息的精神。 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 13 大連市公汽聯(lián)營(yíng)公司駕駛員黃志全，在行 車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里， 他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并用生 命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開， 讓乘客安全地下車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車 和乘客的安全。之后，他趴在方向盤上停止了 呼吸。 思考與討論: 故事的主人公表現(xiàn)出怎樣一 種人生價(jià)值觀?談?wù)勀愕母惺堋?領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 14 懷念支教模范白芳禮懷念支教模范白芳禮:長(zhǎng)留芬芳在人間長(zhǎng)留芬芳在人間 為了讓貧困

7、的孩子們能安 心上學(xué)，白芳禮老人幾乎是 在用超過極限的生命努力支 撐著。在十多年的時(shí)間里先 后捐款35萬(wàn)元，資助了300 多個(gè)大學(xué)生的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。 他為學(xué)生們送去的每一分錢， 都是用自己的雙腿一腳高一 腳低那么踩出來的，是他每 日不分早晚，用淌下的一滴 滴汗水積攢出來的，來之不 易，來之艱辛！ 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 15 人生態(tài)度的類型 （1）積極進(jìn)取樂觀有為的人生態(tài)度 （2）消極悲觀甘于平庸的人生態(tài)度 （3）追求享樂貪婪自私的人生態(tài)度 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 16 人生目的決定持什么樣的人生態(tài)度 人的一生是有限的， 但是為人民服務(wù)是 無(wú)限的.-雷 鋒

8、領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 17 20年來一個(gè)人、一匹馬、一條路的艱苦而平凡 的鄉(xiāng)郵工作 為人民服務(wù)不算 苦， 再苦再累都幸福！ 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 18 端正人生態(tài)度需要做到的幾個(gè)方面: 嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是 ；人生當(dāng)務(wù)實(shí) ； 熱愛生命，樂觀向上；積極進(jìn)取，開拓 創(chuàng)新 。 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 19 測(cè)試你的人生態(tài)度 來到度假勝地，住到預(yù)先訂好的旅館房間 后，輕松地喘了口氣，試著打開窗戶 時(shí)你希望看到什么樣的景色呢？ A可以看見旅館的游泳池和人群 B看到海邊，還可以看見在那里玩的人們 C 可以看見遠(yuǎn)方有一座島 D窗外是廣大的陽(yáng)臺(tái)，上面種著

9、五顏六色的 花草 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 20 選擇A 有點(diǎn)悲觀型：旅館的游泳池之類的，一般說來都在 窗邊，這種距離感轉(zhuǎn)換成時(shí)間軸時(shí)，以長(zhǎng)久的態(tài)度 而言，覺得將來是抓不住的，稍微有點(diǎn)悲觀的成分 存在。 選擇B 樂觀型：看得到旅館外的東西的距離感，表示你多 少對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的將來抱有一點(diǎn)展望，一般說來，這是認(rèn) 為自己的將來很樂觀唷。 選擇C 超樂觀型：可以看到那么遠(yuǎn)的距離的話，你的將來 是不是很安樂、無(wú)憂無(wú)慮呢？不過，比起憂郁地沈 思，還不如開朗一點(diǎn)更能招來運(yùn)氣。 選擇D 嚴(yán)重悲觀型：只有看到這么近的東西，你的未來觀 實(shí)在是非常悲觀！已經(jīng)少有樂觀想法，是不是已全 部都像河水一樣流光啊

10、領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 21 （三 ）正確對(duì)待人生境遇，處理 好人生矛盾 （1）正確對(duì)待生與死 對(duì)生：人生是一個(gè)定數(shù)，無(wú)法延長(zhǎng)，無(wú)法對(duì)生：人生是一個(gè)定數(shù)，無(wú)法延長(zhǎng)，無(wú)法 倒逆，必須珍惜時(shí)間。倒逆，必須珍惜時(shí)間。 對(duì)死：人必然會(huì)死。人生是一維的，不能倒對(duì)死：人必然會(huì)死。人生是一維的，不能倒 逆。逆。 所以，第一，珍惜生命珍惜生命。第二，死得其所死得其所， 就應(yīng)無(wú)所畏懼 。 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 22 （2）正確對(duì)苦與樂 人必然與自然、他人、社會(huì)結(jié)成一定的矛 盾、對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，而且矛盾是絕對(duì)的。 苦是絕對(duì)的，沒有苦就沒有樂，沒有勞動(dòng) 的艱辛，絕對(duì)沒有收獲。

11、領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 23 （3）正確對(duì)待義與利 義，是說正義、公益的道德思想和行為。 利，是指利益。物質(zhì)利益。不能見利忘義， 謀利失義。 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 24 （4）正確對(duì)待得與失 得與失之間是一種辯證關(guān)系：福兮禍所依， 禍兮福所伏。 得，只能是誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、奉獻(xiàn)的成果。才能 心底踏實(shí)。 人應(yīng)當(dāng)有一點(diǎn)精神，國(guó)家需要的時(shí)候應(yīng)勇 于奉獻(xiàn)、勇于犧牲 。 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 25 （5）正解對(duì)待幸福與不幸 幸福是物質(zhì)生活與精神生活的統(tǒng)一。 幸福必須創(chuàng)造。不幸，因社會(huì)的復(fù)雜人總要遇到 這樣那樣的不幸，冷靜分析，積極地應(yīng)對(duì)戰(zhàn)勝困 難。 張海

12、迪張海迪 翅膀斷了 心也要飛翔 張海迪 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 26 （6）正確對(duì)待成功與挫折 挫折，當(dāng)某種需要、動(dòng)機(jī)、個(gè)人抱負(fù)、志向得不到滿足挫折，當(dāng)某種需要、動(dòng)機(jī)、個(gè)人抱負(fù)、志向得不到滿足 時(shí)造成心理上的不安。為之挫折。時(shí)造成心理上的不安。為之挫折。 第一，因社會(huì)復(fù)雜，人必然要遇到這樣那樣的不幸，第一，因社會(huì)復(fù)雜，人必然要遇到這樣那樣的不幸， 第二，成功與挫折之間是一種辯證關(guān)系。第二，成功與挫折之間是一種辯證關(guān)系。 第三，人生過程就是戰(zhàn)勝挫折取得成功的過程。第三，人生過程就是戰(zhàn)勝挫折取得成功的過程。 第四，找原因解決問題。第四，找原因解決問題。 其行為方式：其行為方式： 積極轉(zhuǎn)移：首先是情緒、精力轉(zhuǎn)移，其次是行為轉(zhuǎn)移積極轉(zhuǎn)移：首先是情緒、精力轉(zhuǎn)移，其次是行為轉(zhuǎn)移 努力升華，提高戰(zhàn)勝失敗的能力努力升華，提高戰(zhàn)勝失敗的能力 心理咨詢。心理咨詢。 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值五5班 主題班會(huì) 27 受到高度喜歡受到高度喜歡積極與消極并存積極與消極并存不受歡迎的不受歡迎的 真誠(chéng)真誠(chéng)固執(zhí)固執(zhí)虛假虛