就業(yè)指導(dǎo)方案

1、就業(yè)指導(dǎo)方案根據(jù)我校的培養(yǎng)目標(biāo)，為更好地完成就業(yè)指導(dǎo)各項(xiàng)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確 的職業(yè)理想和就業(yè)觀念，全面提高學(xué)生綜合職業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，使學(xué)生能 夠順利就業(yè)，特制定本方案。、就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職能制訂德育整體規(guī)劃實(shí)施職業(yè)道德教育組織德育實(shí)踐活動(dòng)德育評(píng)定學(xué)生評(píng)語(yǔ)學(xué)科滲透就業(yè)指導(dǎo)實(shí)施就業(yè)指導(dǎo)課程實(shí)施學(xué)?？甲C制度組織專業(yè)技能考證搜集信息推薦就業(yè)學(xué)生就業(yè)跟蹤調(diào)查校長(zhǎng)室（全面統(tǒng)籌）就業(yè)指導(dǎo)小組（組織實(shí)施）學(xué)生處教務(wù)處就業(yè)辦實(shí)訓(xùn)處精選二、就業(yè)指導(dǎo)主要成員及職責(zé)（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：朱活強(qiáng)：全面統(tǒng)籌副組長(zhǎng)：湯永年 王森和 郭海英1）協(xié)調(diào)處室做好就業(yè)指導(dǎo)；2）檢查就業(yè)指導(dǎo)工作質(zhì)量；3）審核各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果。執(zhí)

2、行機(jī)構(gòu)：招生就業(yè)辦組 員：曾憲航：1）制定德育整體規(guī)劃2）實(shí)施職業(yè)道德教育3）組織德育實(shí)施活動(dòng)4）德育評(píng)定學(xué)生評(píng)語(yǔ)李常斌：1）學(xué)科滲透就業(yè)指導(dǎo)2）實(shí)施就業(yè)指導(dǎo)課程3）檢查教學(xué)效果楊曉民：1）實(shí)施學(xué)?？甲C制度；2）組織專業(yè)技能考證。羅國(guó)洪： 1）指導(dǎo)就業(yè)指導(dǎo)工作；2）搜集信息推薦就業(yè)；3）學(xué)生就業(yè)跟蹤調(diào)查。余桂煥： 1）組織實(shí)施各項(xiàng)就業(yè)指導(dǎo)；2）創(chuàng)新指導(dǎo)方式，提高就業(yè)效益。（二）、就業(yè)指導(dǎo)工作小組組 長(zhǎng)：余桂煥1）擬寫每屆就業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃、總結(jié)；2）安排和檢查督促就業(yè)指導(dǎo)工作小組人員的工作， 抓好就業(yè)指導(dǎo)老 師的培訓(xùn)；3）抓好就業(yè)指導(dǎo)工作日常管理；4）抓好就業(yè)指導(dǎo)工作的質(zhì)量管理、進(jìn)度和訓(xùn)練效果的檢查

3、；5）做好推薦資格的審查工作。副組長(zhǎng)：陳啟梅1）抓好教學(xué)工作的日常管理；2）檢查科組長(zhǎng)就業(yè)指導(dǎo)各項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃的落實(shí)。副組長(zhǎng)：易非1）組織校內(nèi)外技能考證；2）根據(jù)時(shí)代發(fā)展調(diào)整或創(chuàng)新考證項(xiàng)目。組 員：許少聰： 1）記錄每次學(xué)生面試情況，并向領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)匯報(bào)；2）指導(dǎo)校內(nèi)就業(yè)指導(dǎo)的訓(xùn)練，檢查訓(xùn)練效果，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)了 解效果等工作；3）搜集學(xué)生就業(yè)信息，反饋學(xué)生就業(yè)中的問(wèn)題；4）整理統(tǒng)計(jì)就業(yè)推薦明細(xì)表，分別統(tǒng)計(jì)各專業(yè)各班、各部的就業(yè) 情況?？平M長(zhǎng)： 1）組織科組教師落實(shí)各項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃；2）協(xié)助做好日常教學(xué)管理；3）認(rèn)真做好各項(xiàng)訓(xùn)練的測(cè)試工作，并督促做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)；4）檢查教學(xué)效果；5）及時(shí)向教務(wù)處反映教學(xué)

4、問(wèn)題。部 長(zhǎng)： 1）開(kāi)好學(xué)生動(dòng)員會(huì)，抓好職業(yè)道德教育；2）指導(dǎo)班任做好學(xué)生思想工作；3）指導(dǎo)班任做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班 任： 1）抓好日常行為規(guī)范教育；2）抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；3）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法；4）做好個(gè)別學(xué)生思想工作；5）建立學(xué)生個(gè)人檔案，推薦前交就業(yè)辦。科 任： 1）研究訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n授課；2）不斷總結(jié)提高，努力做好課堂過(guò)關(guān)、單元過(guò)關(guān)的教學(xué)工作；3）對(duì)后進(jìn)同學(xué)做好課外輔導(dǎo)，個(gè)別輔導(dǎo)工作，提高教學(xué)效果。三、就業(yè)指導(dǎo)工作的目標(biāo)和實(shí)施辦法（一）開(kāi)展以職業(yè)道德、敬業(yè)精神、四大關(guān)鍵素質(zhì)和健全人格教育為重點(diǎn)的學(xué) 校德育系列教育，把德育系列教育貫穿學(xué)校教育全過(guò)程。（學(xué)生處負(fù)責(zé)）1、主要內(nèi)容（1）

5、思想政治教育。（2）行為規(guī)范教育。（3）職業(yè)道德教育和敬業(yè)精神教育。（4）社會(huì)責(zé)任感教育。（5）意志品質(zhì)、合作精神、心理承受力、適應(yīng)能力的四大關(guān)鍵素質(zhì)和健全 人格、健康心理素質(zhì)教育。（6）法制教育。（7）創(chuàng)業(yè)教育。通過(guò)系列德育教育： 引導(dǎo)學(xué)生從職業(yè)的角度了解社會(huì)、 了解自己， 樹(shù)立正確 的職業(yè)理想， 提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力； 引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀、 擇業(yè) 觀和創(chuàng)業(yè)觀；培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德， 促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成， 為適應(yīng)社會(huì)、 融入社會(huì)做好準(zhǔn)備。2、實(shí)施辦法（1）根據(jù)學(xué)校德育系列教育的主要內(nèi)容要求， 結(jié)合不同年級(jí)不同層次特點(diǎn)， 制定我校德育整體規(guī)劃。 具體負(fù)責(zé)實(shí)施德育系列教育的部門

6、及內(nèi)容安排如下：學(xué)生處：負(fù)責(zé)開(kāi)展思想政治教育、行為規(guī)范教育、社會(huì)責(zé)任感教育、四大關(guān) 鍵素質(zhì)、 健全人格和健康心理教育、 法制教育和創(chuàng)業(yè)教育、 職業(yè)道德系列教育和 敬業(yè)精神教育。 教育的形式： 組織校內(nèi)講座。 請(qǐng)社會(huì)歷屆就業(yè)、 企業(yè)人員和創(chuàng)業(yè)的典型到 校講座等，并開(kāi)展相應(yīng)實(shí)踐活動(dòng)。 負(fù)責(zé)教育的處室， 每學(xué)期把德育規(guī)劃安排的內(nèi)容要求列入本處室計(jì)劃的重 點(diǎn)內(nèi)容，制定計(jì)劃并組織實(shí)施，保證各項(xiàng)教育和實(shí)踐活動(dòng)有計(jì)劃，有組織落實(shí)。 各專業(yè)部長(zhǎng)、班任配合組織落實(shí)各項(xiàng)德育教育內(nèi)容。（2）做好職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)等系列職業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué)安排，并在 文化課、專業(yè)課滲透職業(yè)指導(dǎo)的教育內(nèi)容。 由教務(wù)處制定教學(xué)計(jì)劃， 選取

7、有經(jīng)驗(yàn) 的老師和有就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行政領(lǐng)導(dǎo)上職業(yè)指導(dǎo)課。 要求組織集體備課， 并 設(shè)計(jì)好實(shí)踐活動(dòng)，做好對(duì)學(xué)生的考核和評(píng)價(jià)。（3）改革學(xué)生德育評(píng)價(jià)、職業(yè)指導(dǎo)課堂教學(xué)的方法。把學(xué)生參加德育系列 教育、職業(yè)指導(dǎo)系列學(xué)習(xí)成績(jī)及其相應(yīng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)情況列入德育考核等的 重要內(nèi)容；改革學(xué)生評(píng)語(yǔ)，把學(xué)生的規(guī)范的行為、意志品質(zhì)、合作精神、心理承 受力和適應(yīng)能力、 職業(yè)技能、 學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)情況列入學(xué)生評(píng)價(jià)鑒定的主要 內(nèi)容，以引導(dǎo)學(xué)生向適應(yīng)社會(huì)從業(yè)的素質(zhì)要求和職業(yè)能力方向發(fā)展， 并供用人單 位錄用參考。以上改革由學(xué)生處根據(jù)要求制定具體評(píng)價(jià)辦法并組織實(shí)施。（二）開(kāi)展校內(nèi)和社會(huì)職能部門的技能訓(xùn)練和考證，培養(yǎng)

8、學(xué)生職業(yè)技能，落實(shí) 雙證制要求。（實(shí)訓(xùn)處負(fù)責(zé)）1、主要內(nèi)容（1）根據(jù)社會(huì)調(diào)查反饋就業(yè)的崗位技能素質(zhì)要求情況， 組織校內(nèi)各項(xiàng)考證。（2）根據(jù)專業(yè)技能要求，組織好社會(huì)考證，使學(xué)生獲取從業(yè)資格的相關(guān)證 書。2、實(shí)施的辦法（1）實(shí)施學(xué)?？甲C制度，依規(guī)訓(xùn)練和考證。（2）針對(duì)學(xué)生就業(yè)的崗位素質(zhì)和能力的要求， 制定校內(nèi)各項(xiàng)技能考證大綱， 組織訓(xùn)練和考證。 并不斷進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查和企業(yè)調(diào)查， 調(diào)整、完善及更 新考證內(nèi)容。（3）依專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和社會(huì)職能部門從業(yè)資格的專業(yè)知識(shí)、技能的要求實(shí) 施教學(xué)，組織技能訓(xùn)練和考證，獲取職業(yè)技術(shù)資格證書。（三）對(duì)學(xué)生開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和組織崗前訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。（由就

9、 業(yè)指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)）1、主要內(nèi)容（1）從面臨就業(yè)的角度引導(dǎo)教育學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立正確的擇 業(yè)觀。（2）進(jìn)行就業(yè)的心理指導(dǎo)，適應(yīng)就業(yè)立足的要求。（3）進(jìn)行應(yīng)聘技能、技巧訓(xùn)練和指導(dǎo)，并進(jìn)行應(yīng)聘禮儀訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生學(xué) 會(huì)寫求職信和填寫履歷表，提高應(yīng)聘面試技巧，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。（4）進(jìn)行崗前職業(yè)技能強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)聘技能考核的競(jìng)爭(zhēng)能力，提 高面試通過(guò)率。（5）進(jìn)行就業(yè)法規(guī)和勞動(dòng)法規(guī)教育，指導(dǎo)學(xué)生依法規(guī)就業(yè)，并在就業(yè)過(guò)程 中能運(yùn)用法規(guī)維護(hù)自己合法權(quán)益。2、實(shí)施辦法（1）根據(jù)我校就業(yè)指導(dǎo)的系列內(nèi)容，結(jié)合每屆學(xué)生實(shí)際情況制定就業(yè)指導(dǎo) 實(shí)施計(jì)劃并組織實(shí)施。（2）組織就業(yè)指導(dǎo)系列講座教育活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)

10、生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，既結(jié) 合個(gè)人的身心特點(diǎn)又服從學(xué)校推薦就業(yè)、 勇闖市場(chǎng)自謀職業(yè)并樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)、 指 導(dǎo)學(xué)生順利度過(guò)就業(yè)試用期。（3）根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查及企業(yè)調(diào)查情況信息反饋的崗位技能要求， 組織崗前技能強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。4）根據(jù)跟蹤調(diào)查的反饋信息，組織編寫校本教材（四）提供就業(yè)援助，積極搞好畢業(yè)班推薦就業(yè)，并指導(dǎo)學(xué)生多渠道自謀 職業(yè)和創(chuàng)業(yè)，每屆一次性就業(yè)率達(dá)到 90%以上。（由招生就業(yè)辦負(fù)責(zé)）1、主要內(nèi)容（1）根據(jù)學(xué)生的德育表現(xiàn)、 個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)、 職業(yè)能力和個(gè)人的身心特點(diǎn)， 有計(jì)劃分批推薦畢業(yè)生就業(yè)。（2）幫助學(xué)生了解本地、異地的就業(yè)信息并提供咨詢服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生自謀 職業(yè)

11、。（3）根據(jù)學(xué)生個(gè)人和家庭條件，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。（4）對(duì)畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)行跟蹤教育。2、實(shí)施的辦法（1）制定畢業(yè)班社會(huì)就業(yè)調(diào)查計(jì)劃，就業(yè)辦公室制定到畢業(yè)生就業(yè)基地及 其他單位的調(diào)查，了解掌握用人單位的就業(yè)崗位、工種、需求量、招聘考核要求 和招工時(shí)間等情況， 并落實(shí)推薦單位， 為有計(jì)劃地進(jìn)行推薦就業(yè)做好準(zhǔn)備， 同時(shí) 把技能要求反饋給學(xué)校，加強(qiáng)針對(duì)性崗位技能強(qiáng)化訓(xùn)練。（2）每屆學(xué)生推薦就業(yè)前，聯(lián)系并舉辦就業(yè)基地及其他用人單位人員到校 招聘現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，為學(xué)生和用人單位雙向選擇提供方便。（3）加強(qiáng)與本地、外地的勞動(dòng)人事部門、就業(yè)中介組織、人才市場(chǎng)、網(wǎng)上 招聘、外地招工現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等聯(lián)系，獲取就業(yè)信息。（4）制定每屆畢業(yè)生就業(yè)試用期跟蹤教育計(jì)劃，做好跟蹤教育工作。四、落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)各項(xiàng)工作的檢查辦法1、由湯校長(zhǎng)檢查各處室完成分擔(dān)就業(yè)指導(dǎo)模塊的有關(guān)計(jì)劃、實(shí)施、完成任 務(wù)、總結(jié)情況，并把檢查結(jié)果列入期末負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)行政領(lǐng)導(dǎo)的工作質(zhì)量評(píng)估考 核。2、教務(wù)處每學(xué)期檢查職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)等系列課程 的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)成績(jī)考核情況， 并把完成教學(xué)情況列入教師教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)