國際貿(mào)易實務(國貿(mào))課程標準

1、國際貿(mào)易實務課程標準、課程說明課程名稱國際貿(mào)易實務開課分院（系部）商務學院適用專業(yè)國際貿(mào)易課程代碼2713162學時84先修課程國際貿(mào)易概論、國際貿(mào)易實務、英語后續(xù)課程國際金融、外貿(mào)函電、外貿(mào)單證實務編制人王琪審定人制（修）定日期年 月 日制定/第次修定、課程性質(zhì)與任務1 國際貿(mào)易實務課程在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的定位為專業(yè)核心課程。國際貿(mào)易實務課程是國際貿(mào)易專業(yè)及其相關專業(yè)課程體系中的一門專業(yè)核心課程。本課程的目的是使學生懂得國際貿(mào)易發(fā)生的基本原因，熟悉基本的國際貿(mào)易操作流程和貿(mào)易術語，對學生從事國際貿(mào)易職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起著重要支撐作用。2 課程設計課程能力層次的設計為（1）學生具有

2、繼續(xù)學習、能獨立獲取新知識能力；（2）具備獨立分析和團隊協(xié)作解決外貿(mào)業(yè)務實際問題的基本能力；（3）能利用所學國際貿(mào)易的基本原理、知識、技能和方法來分析和解決實際外貿(mào)業(yè)務中存 在的問題；（4）熟練操作外貿(mào)業(yè)務流程，具備從事外貿(mào)業(yè)務的一般能力和綜合 職業(yè)能力，知識能力層次的設計為（1 ）具有從事外貿(mào)職業(yè)必需的基礎知識；（2） 掌握國際貿(mào)易實務應用的基本理論和基本方法；（3）理解國際貿(mào)易各環(huán)節(jié)操作 應用的實現(xiàn)過程，課程設計的目的為把專業(yè)基礎知識傳授、 技能訓練及職業(yè)態(tài)度 培養(yǎng)有機融合起來，把綜合能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)能力的培養(yǎng)有機融合起來，強調(diào)以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心。3 課程任務通過課程的學習培養(yǎng)學生國

3、際貿(mào)易操作方面的崗位職業(yè)能力、報價核算能力、交易磋商能力、分析問題、解決問題的能力、自我學習能力，養(yǎng)成良好的職業(yè)道 德，為今后從事國際貿(mào)易類相關工作打下堅實的基礎。三、職業(yè)崗位標準1 課程對應（或服務或面向）的崗位：外貿(mào)業(yè)務員、外銷員職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關知識注外貿(mào)業(yè)務員搜集信息、聯(lián)系業(yè)務、 維護客戶以及同企業(yè)其他 部門和相關人員協(xié)調(diào)交易磋商、 國際貿(mào)易交易環(huán) 節(jié)（運輸、保險 等）的銜接國際貿(mào)易 操作業(yè)務流程、 交易磋商的種 類及內(nèi)容外銷員專門做外貿(mào)業(yè)務的外 向型人才，包括直接與國外 客商及通過國內(nèi)中間商進 行國際貿(mào)易交易磋商、 對外報價、結算 方式交易磋商、 報價核算、結算 工具與結算

4、方 式2.崗位標準（或工作內(nèi)容、職責），技術等級標準備3 .課程能力標準分解按照職業(yè)崗位標準進行能力歸類、整合，確定課程能力，建立課程能力分析圖表。參考表之一如下:課程能力能力 模塊（或項 目）（單項 技能）技能要求知識能力備注國際貿(mào)易操作基礎知識商品 的品名、品 質(zhì)、數(shù)量、 包裝1、能夠在合同中正確使用品名、數(shù)量和包裝條款1、掌握品名、品質(zhì)、 數(shù)量和包裝的含義及 其條款國際貿(mào)易術語1、能夠利用國際慣例在 合同中合理使用貿(mào)易術 語2、能夠在合同中正確使 用貿(mào)易術語3、能夠在合同中正確使 用其他貿(mào)易術語1、掌握貿(mào)易術語含義 作用和常見的國際慣 例2、熟悉并掌握FOB、CIF、CFR 及 FCA、

5、CPT、 CIP3、熟悉其他貿(mào)易術語運輸1、能夠根據(jù)不同的商 品及交接貨地點選 擇恰當?shù)倪\輸工具2、能夠進行租船訂倉1、熟悉并掌握運輸 方式2、掌握運輸條款的 組成部分保險1能夠分辨不同保險險 別的承保范圍2、能夠進行投保工作1、熟悉并掌握承保 范圍2、掌握保險險別與 保險費的計算商品的價格1、能夠進行進出口商品 價格核算2、能夠進行不同貿(mào)易術 語間的換算1、熟悉并掌握價格 的組成2、掌握成本核算3、掌握不同貿(mào)易術 語間的報價轉換國際 貨款的收 付1、能夠填制匯票等票據(jù)2、能夠進行國際貿(mào)易貨 款的支付1、熟悉并掌握票據(jù) 的種類及填制要 占八、2、掌握匯付、托收 和信用證的操作 方式檢驗、 索賠

6、、不可 抗丿J、仲裁1、能夠利用國際慣例 進行索賠與仲裁2、能夠利用不可抗力 條款要求免除賠償 責任1、熟悉并掌握檢驗、 索賠的額含義2、掌握不可抗力與仲 裁的含義與國際慣例簽訂合同交易磋商1、能夠進行交易的磋商 與訂立合同1、掌握交易磋商 的程序與內(nèi)容合同的簽訂1、能夠完成進出口合同 履行的全套流程1、掌握合同的內(nèi) 容履行合同進出 口合同的 履行1、能夠完成進出口合同履行的全套流程1、掌握進出口合 同履行的程序與 注意事項注：課程能力由若干個核心能力模塊組成（或稱一級能力），每項核心能力 可分解為若干個單項能力，每個單項能力具備若干項技能（應會）和知識（應知）。 從而構成整個課程的能力分析圖

7、表。四、課程教學目標1 .課程總體目標本課程對學生從事國際貿(mào)易職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起著重要支撐 作用，任何具體的微觀國際貿(mào)易業(yè)務，總是在一定的宏觀政策環(huán)境中進行的， 通 過實訓使學生具備宏觀的國際貿(mào)易分析能力，有利于學生磋商能力、報價能力、 運輸及保險的協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力等基本能力的發(fā)展， 增強學生今后從事國際貿(mào)易工作的信心，便于今后開展具體的國際貿(mào)易專業(yè)課程的學習，也為學生職業(yè)生涯的可 持續(xù)發(fā)展提供了思維能力的鍛煉。2 課程具體目標按照能力分解。每個單項能力模塊（或項目），通過什么教學方式和教學手 段，達到什么能力目標（或按照能力級別進行描述）。單項能力（或能力 級別）教學方式、手段能力目

8、標注商品的品名、品質(zhì)、數(shù)量、包裝講解、舉例、角色扮 演、課堂討論、實 踐操作。教學中，應 突出技能培養(yǎng)目標， 注重對學生實際操 作能力的訓練，強化 案例和流程教學，讓 學生邊學邊練，以此 激發(fā)學生自主學習 興趣，提高學生對知 識的把握程度。1、了解并掌握商品品質(zhì)的 主要表示方式，能根據(jù)商 品的特征選用品質(zhì)表示方 式2、熟悉并掌握數(shù)量表示方 式及溢短裝條款的運用， 能根據(jù)商品的特征選用數(shù) 量表示方式3、熟悉并掌握包裝標志， 能根據(jù)交易對象的要求制 作運輸標志國際貿(mào)易術語講解、舉例、角色扮 演、課堂討論、實 踐操作。教學中，應 突出技能培養(yǎng)目標， 注重對學生實際操 作能力的訓練，強化1、了解國際貿(mào)

9、易法律、規(guī) 貝U與慣例的主要區(qū)別和理 解主要貿(mào)易術語的含義及 相互區(qū)別的基礎上2、熟悉并掌握主要貿(mào)易術 語用法3、能夠結合案例選用適合 的貿(mào)易術語4、能根據(jù)各種國際貿(mào)易案 例提供的主要資料，判斷 各種貿(mào)易術語的可用性；5、能對適用范圍以內(nèi)主要 貿(mào)易術語的優(yōu)缺點進行分案例和流程教學，讓 學生邊學邊練，以此 激發(fā)學生自主學習 興趣，提高學生對知 識的把握程度。析和評估。運輸講解、舉例、角色扮 演、課堂討論、實 踐操作。教學中，應 突出技能培養(yǎng)目標， 注重對學生實際操 作能力的訓練，強化 案例和流程教學，讓 學生邊學邊練，以此 激發(fā)學生自主學習 興趣，提高學生對知 識的把握程度。1、熟悉并掌握運輸方

10、式2、掌握運輸條款的組成部 分3、能夠根據(jù)不同的商品及 交接貨地點選擇恰當?shù)倪\ 輸工具4、能夠與船公司接洽進行 租船訂倉保險講解、舉例、角色扮 演、課堂討論、實 踐操作。教學中，應 突出技能培養(yǎng)目標， 注重對學生實際操 作能力的訓練，強化1、熟悉并掌握承保范圍2、掌握保險險別與保險費 的計算3、能夠分辨不同保險險別 的承保范圍4、能夠與保險公司接洽進 行投保工作案例和流程教學，讓 學生邊學邊練，以此 激發(fā)學生自主學習 興趣，提高學生對知 識的把握程度。商品的價格講解、舉例、角色扮 演、課堂討論、實 踐操作。教學中，應 突出技能培養(yǎng)目標， 注重對學生實際操 作能力的訓練，強化 案例和流程教學，讓

11、 學生邊學邊練，以此 激發(fā)學生自主學習 興趣，提高學生對知 識的把握程度。1、熟悉并掌握價格的組成2、掌握成本核算3、掌握不同貿(mào)易術語間的 報價轉換4、能夠根據(jù)客戶要求完成 不同條件下貿(mào)易術語的報 價5、能夠應客戶要求調(diào)整和 修改報價國際貨款的收付講解、舉例、角色扮 演、課堂討論、實 踐操作。教學中，應 突出技能培養(yǎng)目標， 注重對學生實際操 作能力的訓練，強化1、掌握匯付、托收的定義 和流程2、掌握信用證的定義、流 程、分類及國際慣例3、掌握起草和審核信用證 的基本方法。案例和流程教學，讓 學生邊學邊練，以此 激發(fā)學生自主學習 興趣，提高學生對知 識的把握程度。檢驗、索賠、不可抗丿J、仲裁講解

12、、舉例、角色扮 演、課堂討論、實 踐操作。教學中，應 突出技能培養(yǎng)目標， 注重對學生實際操 作能力的訓練，強化 案例和流程教學，讓 學生邊學邊練，以此 激發(fā)學生自主學習 興趣，提高學生對知 識的把握程度。1、熟悉并掌握檢驗、索賠的額含義2、掌握不可抗力與仲裁的 含義與國際慣例3、能夠利用國際慣例進行 索賠與仲裁4、能夠利用不可抗力條款 要求免除賠償責任交易磋商講解、舉例、角色扮 演、課堂討論、實 踐操作。教學中，應 突出技能培養(yǎng)目標， 注重對學生實際操 作能力的訓練，強化1、了解國際貿(mào)易合同的磋 商過程2、掌握發(fā)盤、接受與合同 成立的條件3、了解不冋法律文本對發(fā) 盤、接受的主要分歧案例和流程教

13、學，讓 學生邊學邊練，以此 激發(fā)學生自主學習 興趣，提高學生對知 識的把握程度。合同的簽訂講解、舉例、角色扮 演、課堂討論、實 踐操作。教學中，應 突出技能培養(yǎng)目標， 注重對學生實際操 作能力的訓練，強化 案例和流程教學，讓 學生邊學邊練，以此 激發(fā)學生自主學習 興趣，提高學生對知 識的把握程度。1能夠訂立合同2、掌握合同的主要內(nèi)容與 格式進出口合同的履行講解、舉例、角色扮 演、課堂討論、實 踐操作。教學中，應 突出技能培養(yǎng)目標， 注重對學生實際操 作能力的訓練，強化1 了解進出口合同履行的 一般程序，掌握國際貿(mào)易 進出口合同履行過程中的 基本環(huán)節(jié)和注意事項2、根據(jù)國際貿(mào)易進出口合 同履行的基

14、本流程及注意 事項，具備開立信用證的 能力3、能根據(jù)背景資料和結匯 單據(jù)以及合同審查信用證 的能力案例和流程教學，讓 學生邊學邊練，以此 激發(fā)學生自主學習 興趣，提高學生對知 識的把握程度。五、課程內(nèi)容與要求表1課程內(nèi)容與教學要求序號名稱主要內(nèi)容教學要求參考學時模塊（單元/任 務/項目/學 習情境）1商品 的品名、品 質(zhì)、數(shù)量、 包裝商品的品質(zhì)表 示方式及選用注意 事項；國際度量衡制 度及八種數(shù)量表示 方式；運輸包裝及銷 售包裝的作用；運輸 標志的編制要求1、掌握貨物品名與品質(zhì)的表示 方法，熟悉國際貨物買賣合同中 品名與品質(zhì)條款的基本內(nèi)容和 規(guī)定方法；2、了解國際貿(mào)易中慣常使用的 計量單位，掌

15、握計算貨物數(shù)量的 各種方法；3、了解包裝的分類及作用，進 出口貿(mào)易中有關包裝的規(guī)定。4、掌握貿(mào)易合同中的品質(zhì)、數(shù) 量、價格條款。5、能根據(jù)貨物的不同性質(zhì)確定8理論學時/1實踐學時品質(zhì)表示方法；7、會正確表示合同中的品質(zhì)、數(shù)量、價格條款。模塊（單元/任 務/項目/學 習情境）2國際貿(mào)易術語國際貿(mào)易的基 本知識，外貿(mào)業(yè)務在 現(xiàn)代經(jīng)濟中的地位， 外貿(mào)職業(yè)方向及要 求,國際貿(mào)易慣例及 法規(guī)，F(xiàn)OB、CIF、 CFR等各種國際貿(mào) 易術語的概念、注意 問題及使用1、了解國際貿(mào)易的基本概念及特征、作用2、認識貿(mào)易術語之間的換算及 當事人的權利與義務3、能掌握國際貿(mào)易術語的基本 概念及常見的貿(mào)易慣例4、能掌握

16、各種國際貿(mào)易術語及其在實際中的運用5、要求培養(yǎng)學生耐心、謹慎、 客觀、細致、認真、責任心強、 團隊協(xié)作的意識12理論學時/1實踐學時模塊（單元/任 務/項目/學 習情境）3國際 貨物運輸 條款、國際 貨物運輸 保險條款備貨注意事項， 租船訂艙的手續(xù)，訂 艙委托書、托運單、 裝貨單、配倉回單的 含義及內(nèi)容；投保手 續(xù)，出口貨物投保單 的含義和內(nèi)容運輸：1、了解各類運輸方式尤其是海洋貨物運輸?shù)奶攸c及運用2、學會使用各類運輸單 據(jù)，尤其是海運提單3、了解裝運條款及寫作保險：1、了解海運貨物保險承保 的范圍2、掌握中國海運貨物保險 的險別8理論學時/ 4實踐學 時3、了解保險實務并能撰寫保險中英文條模

17、塊（單元/任 務/項目/學 習情境）4報價核算8理論學時/8實踐學 時模塊（單元/任 務/項目/學 習情境）5國際 貿(mào)易貨款 的結算工 具及支付 方式信用證的基本 格式和內(nèi)容，信用證 審核的方法和重點， 催證、審證和改證1、熟悉匯票、本票、支票等幾種支付工具2、了解匯付、托收、信用證支付方式及運作流程3、分析各種支付方式在實際工作中的結合使用8理論學時/6實踐學 時模塊（單元/任 務/項目/學 習情境）6檢驗、索賠、不可抗力、仲裁檢驗檢疫的意 義；檢驗機構與檢驗 時間、地點；說配與 理賠的含義；索賠時 效；不可抗力的構成 要素；解決爭議糾紛 的方式1、掌握進出口貨物檢驗的基本知識；2、掌握進出

18、口貨物索賠與理賠 的基本知識；3、了解不可抗力的含義，仲裁的 意義和仲裁協(xié)議的作用，掌握不 可抗力事件的認定與處理原4、掌握仲裁條款的內(nèi)容以及仲裁規(guī)則和仲裁裁決的執(zhí)行等基本知識。5、能夠制訂買賣合同中的檢驗6理論學時/2實踐學 時條款和索賠條款；6、能夠處理不可抗力事件。模塊（單元/任 務/項目/學 習情境）7交易 磋商與合 同的簽訂了解進出口合 同的磋商準備、磋商 內(nèi)容、磋商程序；能 夠進行交易的磋商 與訂立合同1、了解交易磋商的意義2、掌握交易磋商的程序與內(nèi)容3、熟悉合同的內(nèi)容4、掌握合同填制的要點5、能夠組織貿(mào)易磋商2理論學時/ 4實踐學 時模塊（單元/任 務/項目/學 習情境）8進出 口合同的 履行出口合同的履 行：在信用證支付方 式下掌握催證、審證 和改證掌握租船訂 艙、報關、投保和裝 運；制單結匯；能夠 完成進出口合同履 行的全套流程1、熟悉進出口合同的操作流程2、掌握進出口合同履行的程序 與注意事項3、能夠協(xié)調(diào)好各個環(huán)節(jié)所涉及的相關部門的業(yè)務工作2理論學時/ 4實踐學 時學時合計：84學時（其中實踐教學學時比例為 35.7%）理論學時54實踐學時30六、教學實施建議1教學方法與手段課程教學方法應以調(diào)動學生的積極性為核心， 注重學生表達能力、合作能力、 實際業(yè)務操作能力等綜合能力的提高。建議除講授、提問、學生分