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文檔簡介

1、【學生助理工作心得體會 在學生助理的工作中要深刻保持認真負責的態(tài)度,要時 刻提醒自己的職責所在。 學生助理工作心得篇 1 20 xx20 xx學年第一學期學工助理工作總結自擔任教 科院學工辦學工助理已有大半個學期的時間,伴隨著飛逝的 時光,我也即將告別大一新生的行列,同時本學期已接近尾 聲,這學期的學工助理工作也將暫告一段落。在學院領導、 郭嵐老師和各位輔導員老師的支持和指導以及學長學姐們 的熱情幫助下,我也比較順利的完成了這一學期的學工助理 工作?,F(xiàn)在,回首看看來時路,有忙碌、有充實、有失意、 也有歡樂,對于我來說,這都是我人生的一種成長,一種歷 練,也是一種進步。在本學期即將結束之際,我對

2、自己這學 期的工作做出以下總結,在向老師、組長匯報工作的同時, 也借以改進和提高我下學期的工作。 一、 基礎工作的定型與完善 從基層的班級工作到更高一層的學院工作,平臺變大 了,工作種類變多了,作為一個新人,很多基礎性的工作必 須要快速掌握,所以在本學期的工作中我不僅重視每一次的 例會培訓,還給自己制定了“多觀察,多詢問,多實踐”的 “三D工作法”并在平時的值班過程中加以運用。通過近一 個學期的學習實踐,我在基礎工作的方面基本定型并努力在 接下學期的工作中加以鞏固和完善。 二、從單向協(xié)助到全面配合的跨越 在擔任學工助理之前,我擔任著我們班的班長一職。除 了班級日常工作外,基本上都是在協(xié)助自己的

3、輔導員處理一 些事務性工作。當 學生助理工作心得篇 2 記得不是很清楚,大概是半個月前,勤娜說她要去專業(yè) 學位培養(yǎng)科做學生助理了,想向我請教一些問題。我用八個 字一一“主動、多問、反饋、交接”簡短地回答了她。 現(xiàn)在為了告誡和勉勵自己,我想詳細闡述一下自己對這 八個字的理解。 “主動”就是在辦公室里要主動找事做,甚至要不 斷向老師請示有什么事情要處理。在辦公室里呆了那么久, 我覺得作為一名學生助理最忌諱一點的就是:當沒有事的時 候就逛淘寶、看新聞、聊 QQ等。其實,老師忙得時候不一 定會想到要交代你處理一些事情。若是老師忙得焦頭爛額, 并且以為你也在忙手頭的工作的時候,突然發(fā)現(xiàn)你正在無所 事事的

4、打發(fā)時間,我想這時老師內心的對你的想法是不言而 喻的。所以一定得主動分擔老師的工作。 “多問”就是遇到自己不能百分之百確定的事或者 不能百分之百確定一件事的處理辦法的時候應向老師請示 之所以要請示,有兩個原因:第一,作為一名學生助理只需 要對老師負責,而老師需要對整個辦公室處理的事情負責。 若是由于工作上的疏忽而造成一些不良后果也是由老師承 擔,因此當自己不確定一件事如何處理的時候就必須向老師 請示;第二,遇到自己不能確定的事情向老師請示,一方面 能夠顯示出自己是一個做事謹慎、對工作認真負責的人,另 一方面也可以讓老師隨時了解你的工作進度。 “反饋”就是在老師交代你一項工作后,在認真思 考和處

5、理的前提下,隨時向老師匯報工作的進度、結果,以 及工作上的疑問和困惑。作為一名學生助理,還要忌諱的一 點就是:不要等著老師追著問你工作的進度和處理結果。因 為老師要處理的事很多,交代給你只是一小部分或者只是一 個事情中很小的一個環(huán)節(jié),因此在交代給你之后老師可能有 其他的事情要處理,那么就不一定會記得隨時向你的了解工 作進度,況且你不匯報的時候老師一般會默認你還在處理當 中。在這些情況下,如果你不匯報,小則會影響工作效率, 大則就會耽擱正常的行政運轉。 “交接”就是在下班的時候,若是接下來的班次你 不來辦公室的話,你就需要把接下來要處理的事情用紙筆寫 下來,或者若是一件事情沒有處理完,你就需要把老師交代 的工作的要求、處理的進度和注意事項等告訴下一位來辦公 室值班的助理。這是因為作為一名學生助理你是兼職的,肯 定會因為課程或者其他的事情而不可能每個班次都在辦公 室,因此當你離開辦公室的時候必須交接工作,只有這樣辦 公室才不會因為你的離開而影響辦公室工作的正常處理。若 是你不交接,而讓老師再一次交代來接手工作的助理應該處 理的事情,這必然會影響到工作效率。 在專業(yè)學位培養(yǎng)科做助理已經(jīng)有半年多一點的時間了, 其中各種滋味這篇簡短地文章是難以道盡的,那么就借用小 菊的話,我也發(fā)一句感慨“ 20XX

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