初中仿寫(xiě)練習(xí)題

1、專(zhuān)題訓(xùn)練 仿寫(xiě) 姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 常見(jiàn)的仿寫(xiě)題型主要有以下四種： 1、嵌入式 2、續(xù)寫(xiě)式 3、命題式 4、開(kāi)放式 嵌入式： 所寫(xiě)句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語(yǔ) 句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。 1依據(jù)畫(huà)線的句子，仿寫(xiě)句子，使語(yǔ)意連貫。 世界有愛(ài)，而融融；人間有愛(ài)，而溫馨；心靈有愛(ài)，而陽(yáng)光。愛(ài)是暖暖春天的萌動(dòng)，讓經(jīng) 過(guò)沉睡的心靈煥發(fā)出激情；愛(ài)是 ；愛(ài)是 ；愛(ài)是 2根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使其與前后文組成一段協(xié)調(diào)完整的話。 海潮，放遠(yuǎn)了諦聽(tīng)才覺(jué)得深邃；山峰， ；忠告，放遠(yuǎn)了品味才覺(jué)得親切； 友情， 。所以，哲人說(shuō)“距離產(chǎn)生美” ，確實(shí)如此。 3某

2、校舉行成人儀式，你將在成人儀式上宣誓。請(qǐng)你仿照畫(huà)線句，用排比句式，圍繞“責(zé) 任”“母?！薄皣?guó)家”三個(gè)方面擬寫(xiě)誓詞。 在這個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻，我面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓： 從今天起， 我要告別幼稚， 走向成熟； ； 。我要像父母愛(ài)我們那樣愛(ài)父母，像優(yōu)秀校友那樣愛(ài)母校， 肩負(fù)起民族騰飛的重任。 4. 結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)句子，使之與前后句子構(gòu)成排比句。 青春如花似火，熱情奔放。浸潤(rùn)在書(shū)頁(yè)墨香中的青春更美麗動(dòng)人：如果說(shuō)青春是一道 亮麗的風(fēng)景，書(shū)便是風(fēng)景中最美的一縷光，它使青春的世界充滿(mǎn)光明和希望； ；。如果說(shuō)青春是 一葉輕捷的扁舟，書(shū)便是扁舟中導(dǎo)航的一支櫓，它讓青春的航線變得清晰和明確。 續(xù)寫(xiě)式： 此題中提出了續(xù)寫(xiě)

3、句子的具體條件，作此類(lèi)題一要審清題目要求，二是要做到字 數(shù)相同、詞性相對(duì)。做到銜接自然、得體，采用一定的修辭，并且達(dá)到字?jǐn)?shù)要求。 1. 仿照下面畫(huà)曲線的句子，另寫(xiě)兩句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。 對(duì)于究竟什么是“幸?！?？每個(gè)人都有著各自不同的理解。 對(duì)每天需要翻過(guò)幾座大山去 上學(xué)的貧困山區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō)，幸福是一條好走的路和一雙 2. 仿照下面的句子，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。要求：句式相同，結(jié)構(gòu)一致。 生活是一首詩(shī)，朦朧、絢麗而又多彩。 生活是一支歌，清脆、委婉而又動(dòng)聽(tīng)。 答： 3. 請(qǐng)仿照下面小詩(shī)的二、三句進(jìn)行續(xù)寫(xiě)，不得改變寫(xiě)作對(duì)象。 心靈的燈 在寂靜中光明 在熱鬧中熄滅 4. 仿照畫(huà)波浪線的句子

4、，在橫線上續(xù)寫(xiě)一句話，使之構(gòu)成排比。 浩浩長(zhǎng)江，巍巍長(zhǎng)城，山川形勝，風(fēng)俗人文中華之美，異彩紛呈：中華之美，美 在武術(shù)， 刀槍劍戟， 舞出雄健風(fēng)姿； 美在音樂(lè)， 鼓瑟笙簫， 演奏美妙旋律； ， ， ；（2）， ， 。 5. 請(qǐng)仿照下面畫(huà)波浪線句子的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)仿寫(xiě)兩個(gè)句子。 人為什么要讀書(shū)呢？書(shū)，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書(shū)，就 是一個(gè)嶄新的世界。讀艾青的詩(shī)歌，我堅(jiān)定了不斷前行的信念；讀史鐵生的散文，我鼓起 了直面人生的勇氣；讀托爾斯泰的小說(shuō)，我充滿(mǎn)了對(duì)精神家園的憧憬讀書(shū)就像用麥管 吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。讀 ，我 ；讀 ，我 。 命題式： 話題式是設(shè)定一個(gè)語(yǔ)言材料，再另

5、外命題確定內(nèi)容，按照例句句式仿寫(xiě)。這類(lèi)題 目沒(méi)有前后文，不需要考慮意義內(nèi)容上的前后關(guān)聯(lián)，一般應(yīng)該考慮到借物寓意的要求，力 爭(zhēng)使仿句和例句的句式統(tǒng)一，色彩相同。 1. 從“微笑”“誠(chéng)實(shí)”中任選一個(gè)為內(nèi)容，仿照下面的示例寫(xiě)一句話。要求運(yùn)用擬人的修辭 手法，并在語(yǔ)意上形成遞進(jìn)關(guān)系。 陽(yáng)光是一位熱情的向?qū)?，不僅指引我們前進(jìn)的方向，也給我們溫暖和力量。 答： 2. 仿照下面句式，以“興趣”開(kāi)頭，寫(xiě)一段話。 要求：必須以“興趣”為話題。嚴(yán)格按 照例句的形式，不超過(guò) 60 個(gè)字。 熱愛(ài)是什么？熱愛(ài)是風(fēng)，熱愛(ài)是雨。因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?ài)， 我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。 答： 3. 讀

6、萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。請(qǐng)以“書(shū)籍”開(kāi)頭，仿照最近流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言寫(xiě)一句話。 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言：世界那么大，我想去看看。 仿寫(xiě)： 4. 參照例句，以“信念”開(kāi)頭仿寫(xiě)三句話。 例句：快樂(lè)是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，是李白“舉杯邀明月，對(duì) 影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的欣喜。 信念 開(kāi)放式： 一種類(lèi)型是提供語(yǔ)言材料，但所寫(xiě)內(nèi)容自定；或者是不提供語(yǔ)言材料，只有內(nèi)容 或形式的要求。不管是哪一個(gè)類(lèi)型，做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、概括即可。 1依照示例，自選話題，另寫(xiě)兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。 梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)； 曇花于萬(wàn)籟俱寂的深夜綻放，意在提醒我們：不要張揚(yáng)。 答： 2仿照下面示例，自選話題，另寫(xiě)三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。 諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰； 諒解是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃； 諒解是一束溫暖的陽(yáng)光，能驅(qū)散積聚在人們心上的陰云。 答： 3. 請(qǐng)依照下面示例的構(gòu)思方式，另選一種家電，