[最新]關(guān)于工作自我鑒定匯編7篇精選

1、 專業(yè)報告樣本 / Professional report sample 編號： 自我鑒定This report refers to a period of my own study and work life and other performance of a self-summary.匯報人：XXXX日期：二 年 月 日關(guān)于工作自我鑒定匯編7篇溫馨提示：本文總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚成績，克服不足，以指導(dǎo)今后工作學(xué)習(xí)。文檔下載完成后可以直接編輯，請根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。關(guān)于工作自我鑒定匯編7篇自我鑒定是對一個階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價, 自我鑒定可以提升自

2、身總結(jié)能力, 讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？下面是筆者為大家整理的工作自我鑒定7篇, 僅供參考, 大家一起來看看吧。工作自我鑒定 篇1我是xx藥學(xué)畢業(yè)生, 4年的大學(xué)生活使我在思想認(rèn)識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。目前, 我是從一個對藥物一點都不懂的情況下到現(xiàn)在都比較了解并熟練應(yīng)用, 這便是我對自己的學(xué)習(xí)成果最大的個人鑒定。4年期間, 我努力學(xué)習(xí), 成績優(yōu)異, 掌握了深厚的藥學(xué)專業(yè)知識, 專業(yè)課程主要有我藥物化學(xué), 藥物分析, 藥理學(xué), 藥劑學(xué)和其它的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程, 并通過了英語六級, 有良好的英語聽說讀寫能力, 并通過了國家計算機(jī)考試二級證書, 熟悉辦公軟

3、件如word、excel等操作。為了讓自己能夠在畢業(yè)之后更快地適應(yīng)社會, 課余時間, 我積極組織院內(nèi)外的活動以及假期的勤工儉學(xué), 不僅能自己掙到生活費, 更重要的是提高了自己的交際能力和適應(yīng)能力。大4下學(xué)期, 我在xx藥業(yè)股份有限公司實習(xí), 初步掌握了藥品的檢測和取樣方法, 初步了解顆粒車間, 片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等, 并受到實習(xí)單位的一致好評。當(dāng)然, 本人思想上進(jìn), 積極向黨組織靠攏, 并如愿成為一名光榮的共產(chǎn)黨員, 帶動和影響周圍人, 樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當(dāng)然, 我還存在一些不足, 如做事優(yōu)柔寡斷, 在以后的工作中我將改正缺點不足, 改善學(xué)習(xí)方法, 提高

4、理論水平, 加強(qiáng)動手能力, 做一個“四有”新人。工作自我鑒定 篇2歲月如梭, 轉(zhuǎn)眼一年的實習(xí)期即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下, 在同事的熱心幫助下, 通過自身的不斷努力, 我很快適應(yīng)了環(huán)境, 適應(yīng)了新的工作崗位, 回首翹望, 有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚, 還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn)。在學(xué)習(xí)方面, 嚴(yán)格要求自己, 憑著對個人目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求, 牢固地掌握了一些專業(yè)知識。隨著技術(shù)的更新, 工藝流程的不斷完善, 要求我們不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè)。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念, 從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。我還利用工作之余時間, 報考了全國成人高成, 參加函授學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)

5、和掌握選礦專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時, 還注意各方面知識的拓展延伸, 為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員而不懈奮斗。在學(xué)習(xí)方面, 嚴(yán)格要求自己, 憑著對個人目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求, 牢固地掌握了一些專業(yè)知識。隨著技術(shù)的更新, 工藝流程的不斷完善, 要求我們不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè)。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念, 從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。我還利用工作之余時間, 報考了全國成人高成, 參加函授學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和掌握選礦專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時, 還注意各方面知識的拓展延伸, 為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員而不懈奮斗。工作自我鑒定 篇3實習(xí), 鍛煉人的好機(jī)會,半年多前

6、, 我到了安亭鎮(zhèn)的大眾賓館開始我的實習(xí)生活：前臺收銀。上崗前我滿腦子胡思亂想：“平時寡言少語的我能和新的伙伴相處好嗎？能適應(yīng)一個全新的環(huán)境嗎？平時內(nèi)向膽小的我能處理好工作上的問題嗎？能面對外賓而氣定神閑、應(yīng)付自如嗎？平時粗心大意的我會算錯帳、收錯錢、做錯事嗎？一個又一個問號在我腦海中浮現(xiàn)；一個又一個擔(dān)憂在我心中盤旋。初涉世事的我, 就在惶恐不安和緊張憂慮中度過最初的幾天。事情卻并沒有我想象的那么糟。在同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下, 我很快便適應(yīng)了新的工作和生活環(huán)境。隨著時間的推移, 我也漸漸熟悉了業(yè)務(wù)。當(dāng)然這其中也遇到過困難, 但大多能順利解決。記得有一次, 原本兩個人當(dāng)班的中班臨時由我一個人負(fù)責(zé)。開始

7、我有點慌, 不但因為那是一天三班中最忙的一班, 也因為那是我第一次獨自一人當(dāng)班。我不停地告誡自己：要冷靜, 不會有事的。就這樣我很快進(jìn)入了角色, 有條不紊地進(jìn)行著我的工作。原以為這一天就這樣平安地度過了, 可是一位外國客人突然說要退房, 我愣了一下, 我是第一次接受退房, 生怕自己會做錯什么。于是我先回憶了一下退房程序, 然后開始收回鑰匙、通知各部門退房, 核算帳單, 與電腦核對, 給客人結(jié)帳, 等候查房通知, 確認(rèn)沒有問題后放人。雖說只是簡單地幾個程序, 操作起來也挺復(fù)雜的。就拿核算帳單來說, 雖然現(xiàn)在是微機(jī)管理飯店, 有一套財務(wù)軟件能幫我算帳單, 但按規(guī)定, 為了防止電腦系統(tǒng)在操作中有什么

8、差錯, 還必須手工將所有原始帳單核算一遍。如果客人住了幾個月, 那賬單就跟小山似的。好不容易結(jié)好了帳, 送走了客人。太棒了！平安無事。我那顆懸著的心終于放下了, 心里真有說不出的高興。一個房間總算整理好了, 竟用去了一個多小時。雖然用的時間是別人的兩倍多, 但我還是挺高興的, 因為我獨立整理了一套房間。當(dāng)然, 后來我只用3040分鐘便能整理好一間。青浦賓館評上三星級后, 我們的工作量也越來越大了, 領(lǐng)班查房也越來越嚴(yán)格了。因為每當(dāng)一個員工整理好房間后, 領(lǐng)班隨后就會去檢查房間整理的情況, 把一些整理得不干凈的地方寫在紙上, 讓員工返工。如果返工還不干凈, 第二天被抽樣檢查查到, 就要開過失單。

9、我就被領(lǐng)班開過一次過失單, 并罰款20元。以后, 我整理房間就更為仔細(xì)了。雖然在客房部的這半年內(nèi)非常辛苦, 但每次看到客人滿意的離去, 我就覺得自己付出的勞動有了回報。這次實習(xí)給我最大的收獲就是一句俗語：“看人挑擔(dān)不吃力, 事非經(jīng)過不知難?！薄９ぷ髯晕诣b定 篇4教育工作中, 我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān), 提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié), 面對有限的課時, 我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法, 激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識, 最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù), 把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān), 提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,

10、是指上課前把功夫下在深入鉆研教材, 廣泛搜集有關(guān)資料, 精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上, 特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識, 并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講, 是指在課堂教學(xué)中, 集中時間, 集中精力, 講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律, 激活課堂氣氛, 教得生動, 學(xué)得主動, 充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練, 是指在課后作業(yè)的安排上, 本著質(zhì)量高, 數(shù)量少, 內(nèi)容精, 方法活, 形式多樣, 針對性強(qiáng)的要求, 精心設(shè)計, 合理分配, 嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。先后擔(dān)任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正, 學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)

11、“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、啟智、育人”的教風(fēng), 不斷加強(qiáng)自身師德, 提高業(yè)務(wù)素質(zhì), 努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。愛學(xué)生如親人, 對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持, 對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助, 日常通過班會、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀, 鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部, 樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究, 虛心向同仁學(xué)習(xí), 對五中的老教師們, 我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗, 以豐富自己, 使自己成長進(jìn)步的速度快, 班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容

12、、理解、和諧的班級氣氛, 尊重學(xué)生個性, 具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度, 具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人, 對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生, 應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過教師, 愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心, 鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性；長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教, 教人求真；千學(xué)萬學(xué), 學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律, 精心組織教學(xué), 受到學(xué)生們的普遍好評, 我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式, 將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存, 活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段, 增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性

13、, 受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告、小論文, 在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。學(xué)習(xí)是手段, 創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力, 發(fā)展智力, 造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口, 以地理課堂教學(xué)為主陣地, 以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼, 全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略, 在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律, 開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力；二是提高學(xué)生的參與意識；三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)

14、, 培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng), 主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主, 調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的.積極性, 創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛, 讓學(xué)生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑, 敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”, 充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用, 要巧設(shè)問題, 善設(shè)疑點, 給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地, 說己之欲說, 寫己之欲寫, 提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài), 從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能, 使思維趨于活躍, 使靈氣得到解放。 在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天, 各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯, 這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來?！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵。

15、”我總是用這樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感, 培育努力學(xué)習(xí), 在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學(xué)生, 熏陶學(xué)生, 潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實, 95年, 我以優(yōu)異的成績考入省教育學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí), 于97年合格畢業(yè), 三年函授學(xué)習(xí), 我閱讀了大理專業(yè)書籍, 開闊了視野, 豐富了理論知識。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。工作自我鑒定 篇5這次實習(xí)令我感受頗多。一方面, 我深感知識學(xué)問浩如煙海, 使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動

16、時。在我第一次深入課堂時, 我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后, 我問學(xué)生：“你們聽完課, 印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷, 茫然無語。學(xué)生何以如此呢？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。要做到在快樂中學(xué)習(xí), 不能孤立地營造活躍的課堂氣氛, 搞花架子, 而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時, 我往往是凌晨三、四點就起床備課, 查資料, 寫教案, 直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。盡管如此, 我還是覺得如果準(zhǔn)備時間充裕的話, 講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮, 要有一股氣勢, 要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為

17、清剛之氣：直率、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和。我認(rèn)老師一定要有一點硬氣, 這樣言傳身教, 有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間, 這一點我做得不夠, 往往問題一說, 就要學(xué)生舉手回答, 而且我的語速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為語速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握, 該快則快, 應(yīng)慢則慢。在班主任實習(xí)工作中, 我在班上開展了“學(xué)會關(guān)愛”主題班會活動。起初, 我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時, 有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然, 這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而, 這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡, 甚至?xí)箤W(xué)

18、生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者, 就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛, 在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且, 教師要把自己當(dāng)成活動中的一員, 是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者, 是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會, 我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會, 提供展現(xiàn)自我的平臺, 使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅, 感覺到自我的價值, 品嘗到其中的樂趣。結(jié)果, 在準(zhǔn)備班會的過程中, 同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多, 唱歌、小品等應(yīng)有盡有, 每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一首歌讓世界充滿愛將班會推向了高潮。在這些天的實習(xí)中, 我受益匪淺, 讓我有機(jī)會將理論與實踐有

19、機(jī)地結(jié)合起來。站在教育的最前線, 面對一雙雙求知的眼睛, 心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí), 做一位勤勞的園丁, 把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。工作自我鑒定 篇620xx 年已經(jīng)接近尾聲, 逝去的時光已成為歷史, 屬于我們的只有今天, 我們能把握的也只有今天!我們要學(xué)會在順境中感恩和體會幸福, 在逆境中成熟和堅強(qiáng)!學(xué)會用激情創(chuàng)造燦爛,使我們的生命更加精彩。失敗不是成功之母, 失敗之后的總結(jié)才是成功之母。現(xiàn)就一年來工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們總結(jié)如下, 不到之處, 請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評、指正。1、強(qiáng)化服務(wù)意識, 靠優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)穩(wěn)定客戶。做為一名前臺柜員, 窗口是一個極其重要的, 前臺服務(wù)的好

20、壞直接關(guān)系到整個行在客戶中的印象。在日常辦理業(yè)務(wù)過程中, 我注重對服務(wù)意識的培養(yǎng), 將人性化服務(wù)、親情化服務(wù)融入到服務(wù)工作的點點滴滴中, 扎實有效地踐行我行“以客戶為中心”的理念, 想客戶所想, 急客戶所急, 幫客戶理財, 提供多方位的、超值的服務(wù), 確保通過高效率、高水平的服務(wù)來穩(wěn)定客戶。、加強(qiáng)內(nèi)控制度建設(shè), 防范和化解金融風(fēng)險。行里組織員工對內(nèi)控制度指引等內(nèi)容有針對性地進(jìn)行了學(xué)習(xí), 重點學(xué)習(xí)了總行中國建設(shè)銀行員工從業(yè)禁止性若干規(guī)定和內(nèi)控管理制度等內(nèi)容。抓執(zhí)行、抓落實督促員工不折不扣嚴(yán)格執(zhí)行, 從防范操作風(fēng)險入手狠抓制度落實, 逐步使管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn), 提高服務(wù)水平和營業(yè)環(huán)境檔次,

21、以真誠的服務(wù)和細(xì)微的關(guān)注來打動客戶, 贏得客戶的支持。同時, 我把思想教育和實際工作相結(jié)合, 對照工作找差距、找問題, 真正防范風(fēng)險工作落到實處。3、努力提高自身服務(wù)和業(yè)務(wù)素質(zhì), 積極為客戶服務(wù)。20xx年是對公業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的一年, 培育核心客戶的關(guān)鍵是增強(qiáng)客戶忠誠度。要增強(qiáng)客戶忠誠度, 就必須把客戶關(guān)系擺上重要位置, 在提升客戶滿意度和忠誠度的基礎(chǔ)上, 獲取應(yīng)有的回報。所以, 這就要求我們在推出每項產(chǎn)品、每項服務(wù)時, 在制定每項制度、流程時, 要從以內(nèi)部工作要求為標(biāo)準(zhǔn), 轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻粜枨鬄闃?biāo)準(zhǔn), 特別是要針對不同層次的客戶, 制定差異化的服務(wù)規(guī)范, 為高端客戶制定并落實整體服務(wù)方案;要樹立“服務(wù)

22、無小事”的觀念。不斷改進(jìn)服務(wù);要堅持拓展與維護(hù)并重, 深度挖掘客戶價值。要通過強(qiáng)化客戶關(guān)系管理, 積極促進(jìn)營銷服務(wù)從單向服務(wù)向互動服務(wù)轉(zhuǎn)變, 由粗略化服務(wù)向精細(xì)化服務(wù)轉(zhuǎn)變, 由普遍性服務(wù)向個性化服務(wù)轉(zhuǎn)變, 真正與客戶形成利益均沾、雙贏互利、唇齒相依的關(guān)系。4、工作中存在的不足及今后的打算。 一是學(xué)習(xí)不夠。時代在變、環(huán)境在變, 銀行的工作也時時變化著, 每都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生, 面對這種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn), 還缺乏一點學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。學(xué)習(xí)新的知識, 掌握新的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識、工作方法以之適應(yīng)周圍環(huán)境的變化, 這都需要我跟著形勢而改變, 提高自己的履崗能力, 把自己培養(yǎng)成為一個業(yè)務(wù)全面的

23、建行員工, 是我所努力的目標(biāo)。二是對一些業(yè)務(wù)還不夠精通。在今后的工作中, 我將發(fā)揚成績, 克服不足, 朝著以下幾個方面努力：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí), 我將堅持不懈的努力學(xué)習(xí)行里的新業(yè)務(wù)知識, 并用于實踐, 以更好的適應(yīng)建行發(fā)展的需要。2、努力提高工作效率和質(zhì)量, 積極配合行領(lǐng)導(dǎo)和同事們把工作做得更好。最后, 一年來工作取得了一定的成績, 但也還存在著諸多不足。在一些細(xì)節(jié)的處理和操作上我還存在一定的欠缺, 我會在今后的工作、學(xué)習(xí)中磨練自己, 在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助中提高自己, 發(fā)揚長處, 彌補(bǔ)不足。在新的一年里我將制定自己新的奮斗目標(biāo), 以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。向其他同事學(xué)習(xí), 取長補(bǔ)短, 相互交

24、流好的工作經(jīng)驗, 共同進(jìn)步,明年會有更多的機(jī)會和競爭在等著我, 我心里在暗暗的為自己鼓勁,要在競爭中站穩(wěn)腳,踏踏實實, 目光不能只限于自身周圍的小圈子, 要著眼于大局, 著眼于今后的發(fā)展,爭取更好的工作成績。工作自我鑒定 篇7一.基礎(chǔ)建設(shè)XX年是我校各項改革迅速發(fā)展的一年, 教學(xué)、科研、管理工作有條不紊的開展, 為我們搞好工作提供了有力保證。我們審計處認(rèn)真貫徹落實審計廳、教育廳等上級部門的指示精神, 結(jié)合我校實際, 在做好審計工作的同時, 積極配合其它各項工作的開展。堅持”完善自我, 提高認(rèn)識”的原則, 努力完善審計制度, 健全審計機(jī)構(gòu), 調(diào)整人員結(jié)構(gòu)。1.參與制定了學(xué)校物資采購、設(shè)備管理及相關(guān)規(guī)章制度若干項。規(guī)范了經(jīng)濟(jì)行為, 使審計工作進(jìn)一步走向法制化、制度化和規(guī)范化。2.在學(xué)校機(jī)構(gòu)改革后, 進(jìn)一步明確了審計工作人員的職責(zé)和權(quán)限。使內(nèi)審工作的內(nèi)部監(jiān)督職能進(jìn)一步得到體現(xiàn), 可