2017年山西省中考理綜物理真題試卷(word版含答案

1、2017 年山西省中考物理試卷一、選擇題：本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分在每小題給出的四個 選項中，只有一個是符合題目要求的1 （3 分）下列數(shù)據(jù)是小明對教室中相關物理量的估測，其中最接近實際的是 （ ）a 室溫約 48b 一張理綜答題卡的質量約 500gc 門的高度約為 4md 一盞日光燈的額定功率約 40w2（3 分）位于我省永濟市普救寺中的鶯鶯塔如圖所示，它是我國現(xiàn)有的四大回 音建筑之一若游人在塔附近的一定位置以兩石相擊，便可聽到“呱、呱”的回聲， 類似青蛙鳴叫，并且聲音也變得格外響亮關于此現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）a “以兩石相擊”主要是空氣振動發(fā)聲b “類似青蛙

2、鳴叫”是指音色相近c “變得格外響亮”是指音調變高d “呱、呱”的回聲一定是噪聲3（3 分）夏天，小明從冰箱冷凍室中取出幾個冰塊，放入盛有常溫礦泉水的杯 中，過一會兒，他用吸管攪動冰塊，發(fā)現(xiàn)這幾個冰塊“粘到一起了”，如圖所示其 主要成因是（ ）a水的比熱容較大 b水的凝固c水分子在做無規(guī)則運動 d水的汽化4（3 分）下列四種情景中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）第1頁（共31頁）a墻上的“手影” b錯位的“鋼筆” c鏡中的“我” d變大的“字”5（3 分）關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（ ）a 所有家用電器的外殼都需要接地b 家庭電路中各個用電器都是串聯(lián)的c 使用試電筆判斷哪條導線是火線

3、時，手要按住筆尾金屬體d 若空氣開關“跳閘”，一定是電路中出現(xiàn)了短路6（3 分）小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，在光屏上得到燭焰清晰的縮 小的像，然后他把燃燒的蠟燭和光屏互換位置，這時光屏上能看到（ ） a倒立、放大的像 b倒立、縮小的像c正立、放大的像 d正立、縮小的像7（3 分）下列工具屬于省力杠桿的是（ ）a瓶蓋起子b第2頁（共31頁）12笤帚 c筷子d船槳8（3 分）小明在一塊有機玻璃板上安裝了一個用導線繞成的螺線管，在板面上 均勻撒滿鐵屑，通電后輕敲玻璃板，鐵屑的排列如圖所示下列說法正確的是 （ ）a 圖中 p、q 兩點相比，p 點處的磁場較強b 若只改變螺線管中的電流方向，p

4、、q 兩點處的磁場會減弱c 若只改變螺線管中的電流方向，p、q 兩點處的磁場方向會改變d 若只增大螺線管中的電流，p、q 兩點處的磁場方向會改變9（3 分）俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中會漂浮，李子投入水中會下 沉對此現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）a 西瓜的密度比李子的密度大b 西瓜漂浮時所受浮力大于重力c 李子下沉過程中所受水的壓強不變d 李子浸沒后，下沉過程中所受浮力大小不變10（3 分）酒駕易造成交通事故，利用酒精測試儀可以檢測司機是否酒駕，其 電路原理如圖甲所示r 為“氣敏傳感器”，它的電阻值與它接觸到的酒精氣體濃 度的關系如圖乙所示，r 為定值電阻，阻值為 60，電源電壓恒為

5、12v 若酒精 氣體濃度 0.2mg/ml 時，則判定被檢者為酒駕以下說法正確的是（ ）第3頁（共31頁）2a 被檢者的酒精氣體濃度越高，電流表示數(shù)越小b 電流表的示數(shù)為 0.12a 時，判定被檢者為酒駕c 電壓表示數(shù)為 3v 時，r 消耗的電功率是 0.45wd 被檢者酒精氣體濃度為 0.2mg/ml 時，電壓表的示數(shù)是 4v二、填空與作圖（本大題共 4 小題，每空 1 分，每圖 2 分，共 8 分）.11（2 分）1825 年瑞士物理學家科拉頓將一根直導線平行地放在小磁針的上方， 然后與另一個房間的螺旋線圈組成閉合電路，如圖所示他把一根條形磁鐵插入 螺旋線圈內，再跑到另一個房間內觀察小磁針

6、是否偏轉，進行多次實驗他都沒有 發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉科拉頓、法拉第等物理學家相繼進行了上述試驗，是為了探究 ；在實驗中，科拉頓用到了 1820 年丹麥物理學家 周圍存在著磁場”的實驗裝置發(fā)現(xiàn)“電流的12（2 分）小明給媽媽的透明茶壺添水后，放在桌子上，如圖所 媽媽看到后 問： “ 怎么才加了半壺水？ ” 小明說： “ 我擔心再多加一點，水就從細細的壺嘴溢 出來了 ” 媽媽說： “你試試加點水看看 ” 于是小明反復加了幾次水后明白了：茶壺的壺嘴和壺身組成 ，壺嘴和壺身中的水面具有 不必擔心再加少許水會溢出來的特點，所以第4頁（共31頁）13（2 分）如圖所示，是光線經過平面鏡反射后的光路圖，請你在圖中

7、適當?shù)?位置畫出平面鏡，并標出反射角的度數(shù)14（2 分）踢足球是青少年喜愛的一項體育運動如圖所示是向斜上方飛出的 足球，不考慮空氣阻力，請你畫出足球所受力的示意圖三、閱讀與簡答（本大題共 1 個小題，每空 1 分，簡答 4 分，共 8 分） 15（8 分）請你閱讀下面的短文，回答問題“宇宙級快遞小哥”出發(fā)了2017 年 4 月 20 日 19 時 41 分 35 秒，搭載“天舟一號”貨運飛船的“長征七號” 運載火箭（圖 1），在我國海南文昌航天發(fā)射場點火發(fā)射飛船按計劃抵達預定 軌道，“長征七號”運載火箭發(fā)射取得圓滿成功“天舟一號”是我國首個貨運飛船，4 月 22 日 12 時 23 分，“天舟

8、一號”貨運飛船和 “天舟二號”空間實驗室在太空完成首次交會對接“長征七號”運載火箭上還安裝了“箭載攝像機”，火箭上升時可拍到攝像機鏡頭下 方箭體周圍的實況（1 ）“ 長征七號 ” 火箭加速上升時受到的力是 （選填 “ 平衡力 ” 或“ 非平衡第5頁（共31頁）2力”），所搭載的“天舟一號”貨運飛船在此上升過程中的機械能 （選填“增 大”、“減小”或“不變”）（2） 如圖 2 所示是“箭載攝像機”在火箭上升時拍得的一幅圖片，這是光線通過 鏡頭時發(fā)生了光的 （選填 “ 反射 ” 或“ 折射 ”）后在感光元件上所成的像； 攝像機在高溫環(huán)境下工作，鏡頭用耐高溫的二氧化硅（sio ）晶體制成，這是因 為

9、二氧化硅晶體具有較高的 （3） 小明觀看火箭發(fā)射時的電視直播，看到捆綁在箭體上的助推火箭的燃料耗 盡立即與箭體分離，之后又上升了一段距離才下墜而遠離箭體請你用所學的物 理知識解釋為什么助推火箭離開箭體后上升了一段距離才下墜 四、實驗與探究（本大題共 5 個小題，16 小題 4 分，17 小題 7 分，18 小題 8 分， 19 小題 3 分，20 小題 4 分，共 26 分）16（4 分）小明“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置如圖甲所示（1）當水溫上升到 90后，小明每隔 0.5min 記錄一次溫度，然后繪制了溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示從圖象中可知水的沸點是停止加熱，小明發(fā)現(xiàn)水不能

10、繼續(xù)沸騰，說明水在沸騰過程中不斷 （2）結合甲、乙兩圖，請你對本實驗提出一條改進建議： ，改進后的好 處是： （寫出一條即可）17（7 分）小明家鄉(xiāng)種植的杏樹今年獲得了豐收，他想利用托盤天平和量筒測第6頁（共31頁）量一顆新鮮杏的密度，進行了下列操作：（1） 先把天平放在水平臺上，然后將游碼移至標尺左端的零刻度線處，為使天 平橫梁平衡，他應該調節(jié)橫梁右端的 ；（2） 將鮮杏放在調好的天平左盤，天平平衡時右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則鮮杏的質量為g；（3）為了能將鮮杏放入量筒，小明選取了容積為 200ml 的量筒，他先往量筒中 加入適量的水，記下此時水的體積，如圖乙所示；再將這個鮮杏放入量

11、筒，再次記錄讀數(shù)，請你幫他計算鮮杏的密度為kg/m 3；（4）小明繼續(xù)實驗時不小心將量筒碰倒摔碎了，他又選取了小燒杯、溢水杯、 容積為 50ml 的量筒測量鮮杏的體積，他的做法如下，請你將下列步驟補充完整 a先將溢水杯中盛滿水，再將鮮杏輕輕放入溢水杯中，讓溢出的水流入小燒杯 中；b ；c 記錄此時量筒中水的體積你認為小明按上述做法所測出鮮杏的密度比真實值 （選填 “ 偏大 ” 或 “ 偏 小”），其原因是 18 （8 分）小明同學在 “ 測量小燈泡的電功率 ” 的實驗中，小燈泡的額定電壓為 2.5v ，電源為兩節(jié)新干電池，滑動變阻器標有“20 1a”字樣（1） 實驗電路如圖甲所示，但電路連接不

12、完整，請你用筆畫線代替導線，完成 電路（2） 小明將電路連好后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很微弱，電流表、電壓表第7頁（共31頁）均有示數(shù)，左右移動滑動變阻器的滑片 p，小燈泡亮度和兩表示數(shù)均不變，其原 因可能是 （3） 改正電路后，小明同學調節(jié)滑動變阻器觀察到電壓表示數(shù)為 2v ，為使小燈 泡兩端電壓達到額定電壓，應將滑動變阻器的滑片 p 向 （選填“左”或“右”） 調節(jié)當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，該小燈泡的額定電功率為 w（4） 小明依次測出了六組實驗數(shù)據(jù)，如表所示請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙所示 的坐標紙上作出小燈泡的 iu 圖象電壓u/v電流 i/a電功率p/w亮度變化0.5 1

13、.0 1.5 2.0 2.5 2.90.10 0.16 0.20 0.22 0.26暗亮（5）通過計算分析以上數(shù)據(jù)，你還有什么新的發(fā)現(xiàn)： （寫出一條即可）19（3 分）小明和同學打乒乓球時，注意到乒乓球臺上的球不小心就會滾到臺 下，落地點時遠時近小明思考：若運動著的小球從桌上滾落后，小球的落地點 到桌子的水平距離可能與哪些因素有關呢？他的猜想如下：猜想一：小球的落地點到球臺的水平距離 s 可能與小球離開桌面的速度大小有 關；猜想二：小球的落地點到球臺的水平距離 s 可能與桌子的高度 h 有關 然后，小明選取了鋼球并用高度可調的桌子與斜面組成如圖所示的裝置，并進行第8頁（共31頁）了實驗，得到了

14、部分數(shù)據(jù)如表同一鋼球，h=1.2m次數(shù)123小球高度 h/m0.10.20.3落地點到桌子的水平距離 s/m0.650.961.16（1）在實驗中讓鋼球從桌上的斜面不同高度由靜止?jié)L下，其目的是： （2） 分析表中數(shù)據(jù)你可得到的結論是： 20（4 分）通過閱讀，小明知道了 1791 年意大利物理學家伏特發(fā)明了最早的電 池伏打電池在老師的幫助下，小明自制了一個如圖所示的伏打電池，但是 不能確定哪個金屬片是正極請你幫他設計實驗并進行判斷（1） 寫出你選用的實驗儀器： （2） 簡述操作方法、實驗現(xiàn)象和結論： 五、分析與計算。（本大題共 1 分小題，共 8 分。解題過程要有必要的文字說明、 計算公式和演

15、算步驟，只寫最后結果不得分）21（8 分）小明攜帶質量為 10kg 的行李箱從太原到運城，選擇了尾氣零排放的 動車組 d2503 次列車出行經查詢，d2503 次列車時刻表如下若該動車組列車 全程勻速行駛在平直的軌道上，牽引力恒為 2.8105n，供電電路輸入動車組列 車的電功率恒為 2107w站次站名到達時間開車時間運行里程第9頁（共31頁）123太原南運城北西安北10 ：1011 ：228：2510：120360km556km請你根據(jù)以上信息，解決下列問題：問題一：若小明的行李箱底部與列車行李架的接觸面積約為 0.2m2，求此行李箱對水平行李架的壓強（g 取 10n/kg）問題二：求該動車

16、組列車從太原南站到運城北站牽引力所做的功問題三：求該動車組列車從太原南站到運城北站將電能轉化為機械能的效率 問題四：若大型客運燃油汽車運行中做的功與該動車組列車從太原南站至運城北 站牽引力所做的功相等，求該燃油汽車排放氣態(tài)污染物的質量（大型客運燃油 汽車每做 1 焦耳的功排放氣態(tài)污染物 510 6g）第10頁（共31頁）參考答案與試題解析一、選擇題：本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分在每小題給出的四個 選項中，只有一個是符合題目要求的1【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有 的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個【解答】a人的體感溫度在

17、 25左右，教室內溫度感覺舒適，在 25左右故 a 錯誤；b 一張理綜答題卡的質量不到 1g故 b 錯誤；c 一層樓的高度在 3m 左右，而門的高度約為 4m，此值大于 3m故 c 錯誤； d日光燈正常工作的電流在 0.2a 左右，其額定功率約 p=ui=220v0.2a=44w故 d 正確【點評】物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們 更好地學好物理，也能增長我們的物理知識2【分析】聲音是由物體的振動產生的；物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調，音色 反映了聲音的品質與特色從環(huán)境保護角度凡是妨礙人們正常工作、學習和休息的聲音都是噪聲；從物理

18、學 角度發(fā)聲體做無規(guī)則振動發(fā)出的聲音是噪聲【解答】解：a、 “以兩石相擊”，石頭會振動，振動會產生聲音，故 a 錯誤；b、 “類似青蛙鳴叫”是指的是與青蛙的音色相近，故 b 正確；c、 “變得格外響亮”是指響度大，故 c 錯誤；d、 如果有人喜歡聽“呱、呱”的回聲，回聲不是噪聲，故 d 錯誤故選 b第11頁（共31頁）【點評】本題考查了聲音產生的條件，聲音的特征有音調、響度、音色；三個特 征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同3【分析】水的凝固點是 0，但水要凝固除了溫度要達到凝固點外還需要繼續(xù)放 熱，如果沒有繼續(xù)放熱，水只能保持在 0而不能凝固冰箱冷凍室取出的冰塊 與常溫

19、礦泉水之間有很大的溫差，冰吸熱升溫，水放熱降溫，冰塊附近的水凝固 成冰，冰塊就會“粘”到一起【解答】解：從冰箱冷凍室取出的冰塊溫度低于 0，放到水中后，水放熱降溫， 冰吸熱升溫；當冰塊附近的水的溫度降到 0時，冰的溫度還低于 0；冰塊繼 續(xù)吸熱，冰塊附近 0的水繼續(xù)放熱，凝固成冰所以冰塊會“粘”到一起故 b 正確故選 b【點評】解決此題要知道凝固過程需要放熱，當物體間有溫度差時才會有熱傳遞 現(xiàn)象發(fā)生4【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播，產生的現(xiàn)象有小孔成像、 激光準直、影子的形成、日食和月食等；（2）光線傳播到兩種介質的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸 上物體的倒影

20、、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的； （3）光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時，就會出 現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都 是光的折射形成的【解答】解：a、手影中影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播， 被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符； b、透過玻璃磚看到鋼筆 “ 錯位”了是由于鋼筆經玻璃磚的兩次折射，屬于光的折 射現(xiàn)象，故與題意不符；c、鏡中的“我”，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意第12頁（共31頁）d、用放大鏡看字時，字變大了，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射

21、形成的故 與題意不符故選 c【點評】此題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光 的反射的理解，在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關現(xiàn)象5【分析】帶有金屬外殼的用電器，外殼一定要接地；并聯(lián)電路中用電器工作時互不影響，串聯(lián)電路中用電器工作過程相互影響； 使用測電筆時，手指接觸筆尾金屬體；家庭電路電流過大的原因：短路、總功率過大【解答】解：a、 有些電器的外殼是金屬的，為了防止漏電，把外殼接地讓漏出來的電導入到 大地，避免觸電，并不是所有的用電器的外殼都接地故 a 錯誤；b、 家庭電路中各用電器工作過程中互不影響，所以彼此是并聯(lián)的故 b 錯誤； c、使用試電筆時筆尖應該接觸被測

22、導線，手指按住筆尾金屬體故 c 正確； d、空氣開關 “跳閘”，說明電路電流太大，原因是電路中出現(xiàn)了短路或用電器的 總功率過大故 d 錯誤故選 c【點評】安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體本題來源 于日常生活的常見現(xiàn)象和行為，在考查安全用電的原則中，實現(xiàn)安全用電知識的 宣傳和教育作用6【分析】凸透鏡成像的特點：當 u2f 時，成倒立縮小的實像，fv2f ；fu2f 時，成倒立放大的實像，v2f 【解答】解：由凸透鏡成像規(guī)律可知，當 u 2f ，fv2f ，成倒立、縮小的實像；第13頁（共31頁）若將蠟燭和光屏位置互換，則 fu2f 時，成倒立、放大的實像，光屏距凸透 鏡即像距

23、 v2f故選 a【點評】此題考查凸透鏡成像的規(guī)律理解，要熟練掌握凸透鏡成像的特點與物距 像距的關系，做到靈活應用7【分析】結合生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系， 再判斷它是屬于哪種類型的杠桿【解答】解：a、 瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故 a 正確b、 笤帚在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故 b 錯誤c、 筷子在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故 c 錯誤d、 船槳在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故 d 錯誤故選 a【點評】此題考查的是杠桿的分類和特點，主要包括以下幾種：1 省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；2 費

24、力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；3 等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力8【分析】通電螺線管的磁場和條形磁體的磁場一樣，并且可以看到 a 點鐵屑的分 布比 b 點密集，由此可以確定 a 點的磁場比 b 點強；通電螺線管提磁場方向與電流方向和繞線情況有關；通電螺線管磁場強弱與電流 大小和線圈匝數(shù)有關【解答】解：a、由圖可以看出通電螺線管的磁場和條形磁體的磁場一樣，并且可以看到 q 點 鐵屑的分布比 p 點密集，由此可以確定 q 點的磁場比 p 點強，故 a 錯誤； bc、只改變電流方向，則磁場方向發(fā)生改變，但通電螺線管的磁場強弱不變，故第14頁（共31頁）b 錯誤，c 正確；d

25、、只增大螺線管中的電流，則磁場的強弱發(fā)生改變，但磁場方向不變，故 d 錯 誤故選 c【點評】本題考查了對通電螺線管磁場的認識和通電螺線管磁場磁場強弱因素的 理解，屬于一道基礎題9【分析】（1）根據(jù)物體浮沉條件，比較西瓜、李子與水的密度關系，進而可得西 瓜和李子的密度關系；（2） 物體漂浮，浮力等于重力；（3） 首先判斷李子下沉過程中所處深度變化，然后根據(jù)液體壓強公式判斷所受 水的壓強變化；（4） 李子浸沒后，排開水的體積等于李子本身的體積，根據(jù)浮力公式判斷下沉 過程所受浮力變化情況【解答】解：a、西瓜漂浮在水面上， ；李子在水中下沉，瓜 水李子 ，水所以，李子 ，故 a 錯誤； 水b、 西瓜漂

26、浮時所受浮力與重力是一對平衡力，大小相等故 b 錯誤；c、 李子下沉過程中，所處深度 h 變大，根據(jù) p=gh 可知，所受水的壓強變大故 c 錯誤；d、李子浸沒后，排開水的體積等于李子本身的體積，不再變化，根據(jù)f =gv浮排可知，下沉過程所受浮力大小不變故 d 正確故選 d【點評】本題考查了學生對物體浮沉條件的掌握和運用，物體的浮沉條件可變成 以下形式： ，上??； = ，懸??； ，下沉解題中應物 液 物 液 物 液注意靈活運用10【分析】（1）由電路圖可知，傳感器和定值電阻串聯(lián)，電壓表測傳感器兩端的電第15頁（共31頁）212111 22212211 1壓，電流表測電路中的電流；由圖可知氣敏電

27、阻的性質，由電阻的變化利用歐姆 定律可求得電路中電流的變化；（2）根據(jù) i= 求出電流為 0.12a 時，電路中的總電阻，再根據(jù)串聯(lián)電阻特點求 出此時氣敏電阻的阻值，根據(jù)圖象乙判斷此時是否酒駕；（3）根據(jù)串聯(lián)分壓特點求出定值電阻兩端的電壓，再根據(jù) p=求出 r 消耗的電功率；（4）被檢者酒精氣體濃度為 0.2mg/ml 時，根據(jù)圖象乙讀出此時氣敏電阻的阻 值，根據(jù)歐姆定律求出電流，再根據(jù)歐姆定律求出氣敏電阻兩端電壓，即為電壓 表示數(shù)【解答】解：a、由電路圖甲可知，傳感器 r 和定值電阻 r 串聯(lián)，電壓表測傳 感器 r 兩端的電壓，電流表測電路中的電流；由圖乙可知，當酒精濃度增大時，傳感器 r

28、的阻值會減小，由歐姆定律可得電 路中電流增加，即電流表示數(shù)增大，故 a 錯誤；b、由 i= 得：電路中的總電阻 r= = =100，此時氣敏電阻的阻值 r =rr =100 60=40，由圖象乙可知，此時酒精氣體濃度為 0.1mg/ml 0.2mg/ml ，所以此時被檢者不 是酒駕，故 b 錯誤；c、 電壓表示數(shù)為 3v 時，定值電阻 r 兩端的電壓 u =uu =12v 3v=9v， 此時 r 消耗的電功率 p = = =1.35w ，故 c 錯誤；d、 根據(jù)圖象乙可知，被檢者酒精氣體濃度為 0.2mg/ml 時，氣敏電阻的阻值為 r =30，根據(jù)歐姆定律可知此時電流為 i= = 根據(jù)歐姆定

29、律可得：= = a，氣敏電阻兩端電壓 u =ir = 故選 da30=4v ，即為電壓表示數(shù)，故 d 正確第16頁（共31頁）【點評】此題主要考查的是學生對圖象的處理能力、歐姆定律、串聯(lián)電路的電壓 和電阻特點、電功率計算公式的理解和掌握，綜合性很強，讀懂圖象是解決此題 的關鍵二、填空與作圖（本大題共 4 小題，每空 1 分，每圖 2 分，共 8 分）.11（2 分）1825 年瑞士物理學家科拉頓將一根直導線平行地放在小磁針的上方， 然后與另一個房間的螺旋線圈組成閉合電路，如圖所示他把一根條形磁鐵插入 螺旋線圈內，再跑到另一個房間內觀察小磁針是否偏轉，進行多次實驗他都沒有 發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉科拉頓、

30、法拉第等物理學家相繼進行了上述試驗，是為了探究 什么情況下磁可以生電 ；在實驗中，科拉頓用到了 1820 年丹麥物理學家 奧 斯特 發(fā)現(xiàn)“電流的周圍存在著磁場”的實驗裝置【分析】（1）根據(jù)產生感應電流的條件，可對實驗的過程進行分析（2）1820 年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在著磁場【解答】解：將一根直導線平行地放在小磁針的上方，然后與另一個房間的螺旋 線圈組成閉合電路，把一根條形磁鐵插入螺旋線圈內，相當于做切割磁感線運動， 觀察小磁針是否偏轉即是否產生感應電流，故是為了探究 “ 什么情況下磁可以生 電”；1820 年丹麥的物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在著磁場故答案為：什么情況下磁可以

31、生電；奧斯特【點評】本題考查了研究“磁生電”的過程和奧斯特實驗，明確其原理和實驗過程， 能對實驗的成敗做出正確的分析是解答的關鍵同時也應從本題中學到嚴謹、求 實的科學研究態(tài)度12（2 分）小明給媽媽的透明茶壺添水后，放在桌子上，如圖所 媽媽看到后問： “ 怎么才加了半壺水？ ” 小明說： “ 我擔心再多加一點，水就從細細的壺嘴溢第17頁（共31頁）出來了 ” 媽媽說： “你試試加點水看看 ” 于是小明反復加了幾次水后明白了：茶壺的壺嘴和壺身組成連通器 ，壺嘴和壺身中的水面具有高度總是相同的的特點，所以不必擔心再加少許水會溢出來【分析】上端開口，底部連通的容器叫連通器，連通器中裝同種液體，液體靜

32、止 時液面是相平的【解答】解：茶壺的壺嘴和壺身構成了一個連通器，當里面的水不流動時，壺嘴 的水面和壺身的水面保持相平故答案為：連通器；高度總是相同的【點評】本題考查對連通器的認識和理解，茶壺是個連通器，我們還要認真去觀 察家中的茶壺，為什么有個小孔，小孔被堵住了會出現(xiàn)什么情況，為什么會出現(xiàn) 這種情況學習物理，我們提倡學生提出問題，并能自己去試圖探究問題13（2 分）如圖所示，是光線經過平面鏡反射后的光路圖，請你在圖中適當?shù)?位置畫出平面鏡，并標出反射角的度數(shù)【分析】根據(jù)光的反射定律知，反射角等于入射角，故反射光線與入射光線的夾 角的平分線是法線的位置，再過入射點作出法線的垂線，就是平面鏡所在的

33、位置 【解答】解：由光的反射定律可知，反射角等于入射角，所以，先作出反射光線與入射光線夾 角的平分線，即為法線，然后再過入射點作法線的垂線即為平面鏡；圖中反射光 線與入射光線垂直，所以反射角等于入射角等于 45 如圖所示：第18頁（共31頁）【點評】本題是光的反射定律作圖：反射光線、入射光線、法線在同一平面內， 反射光線和入射光線分居法線的兩側，反射角等于入射角14（2 分）踢足球是青少年喜愛的一項體育運動如圖所示是向斜上方飛出的 足球，不考慮空氣阻力，請你畫出足球所受力的示意圖【分析】先對足球受力分析，足球在空中只受豎直向下的重力，然后再作重力的 示意圖【解答】解：不考慮空氣阻力，足球在空中

34、只受豎直向下的重力作用，從足球的 重心向下作重力的示意圖，就是足球所受力的示意圖，如圖所示【點評】重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會用 力的示意圖表示重力的作用點和方向三、閱讀與簡答（本大題共 1 個小題，每空 1 分，簡答 4 分，共 8 分） 15（8 分）請你閱讀下面的短文，回答問題“宇宙級快遞小哥”出發(fā)了2017 年 4 月 20 日 19 時 41 分 35 秒，搭載“天舟一號”貨運飛船的“長征七號”第19頁（共31頁）2運載火箭（圖 1），在我國海南文昌航天發(fā)射場點火發(fā)射飛船按計劃抵達預定 軌道，“長征七號”運載火箭發(fā)射取得圓滿成功“天舟一號”是我國首個貨

35、運飛船，4 月 22 日 12 時 23 分，“天舟一號”貨運飛船和 “天舟二號”空間實驗室在太空完成首次交會對接“長征七號”運載火箭上還安裝了“箭載攝像機”，火箭上升時可拍到攝像機鏡頭下 方箭體周圍的實況（1）“長征七號”火箭加速上升時受到的力是非平衡力 （選填“平衡力”或“非平衡力”），所搭載的“天舟一號”貨運飛船在此上升過程中的機械能增大 （選填“增大”、“減小”或“不變”）（2）如圖 2 所示是“箭載攝像機”在火箭上升時拍得的一幅圖片，這是光線通過鏡頭時發(fā)生了光的折射 （選填“反射”或“折射”）后在感光元件上所成的像；攝像機在高溫環(huán)境下工作，鏡頭用耐高溫的二氧化硅（sio ）晶體制成，

36、這是因為二氧化硅晶體具有較高的熔點 （3）小明觀看火箭發(fā)射時的電視直播，看到捆綁在箭體上的助推火箭的燃料耗 盡立即與箭體分離，之后又上升了一段距離才下墜而遠離箭體請你用所學的物 理知識解釋為什么助推火箭離開箭體后上升了一段距離才下墜 助推火箭和火 箭箭體原來一起上升，助推火箭和火箭箭體分離后，由于助推火箭具有慣性，仍 要保持原來的運功狀態(tài)，所以繼續(xù)向上運動一段距離；同時，由于助推火箭受到 重力的作用，在重力的作用下改變了運動狀態(tài)，所以上升一段距離后才下墜 【分析】（1）處于平衡狀態(tài)的物體一定受到平衡力的作用，處于非平衡狀態(tài)的 物體一定受到非平衡力的作用；影響動能的影響因素是物體的質量和物體運動

37、的速度，影響重力勢能的因素是 物體的質量和物體的高度，其中動能和勢能統(tǒng)稱為機械能在分析各個能量的變 化時，根據(jù)各自的影響因素進行分析（2）攝像機鏡頭相當于一個凸透鏡；第20頁（共31頁）2二氧化硅為常見的原子晶體，原子晶體熔沸點高；（3）根據(jù)慣性和力的作用效果分析解答【解答】解：（1）“長征七號”火箭加速上升時處于非平衡狀態(tài)，所以受到的力是 非平衡力；搭載的“天舟一號”貨運飛船隨“長征七號”火箭一起加速上升，在此上升過程中， “天舟一號”貨運飛船的質量不變，速度增大，動能變大，同時高度上升，重力勢 能變大，而機械能為動能和勢能之和，所以，機械能增大；（2）攝像機鏡頭相當于一個凸透鏡，成倒立縮小

38、的實像，由圖 2 可知，這是光 線通過鏡頭時發(fā)生了光的折射后在感光元件上所成的像；攝像機在高溫環(huán)境下工作，鏡頭用耐高溫的二氧化硅（sio ）晶體制成，這是因 為二氧化硅晶體具有較高的熔點；（3）助推火箭和火箭箭體原來一起上升，助推火箭和火箭箭體分離后，由于助 推火箭具有慣性，仍要保持原來的運功狀態(tài)，所以繼續(xù)向上運動一段距離；同時， 由于助推火箭受到重力的作用，在重力的作用下改變了運動狀態(tài)，所以上升一段 距離后才下墜故答案為：（1） 非平衡力；增大；（2） 折射；熔點；（3） 助推火箭和火箭箭體原來一起上升，助推火箭和火箭箭體分離后，由于助 推火箭具有慣性，仍要保持原來的運功狀態(tài)，所以繼續(xù)向上運

39、動一段距離；同時， 由于助推火箭受到重力的作用，在重力的作用下改變了運動狀態(tài)，所以上升一段 距離后才下墜【點評】此題以“長征七號”運載火箭為載體，考查力與運動的關系、動能和勢能 的大小變化、光的折射、慣性和力的作用效果，涉及到的知識點較多，綜合性較 強，難度適中，屬于中檔題目四、實驗與探究（本大題共 5 個小題，16 小題 4 分，17 小題 7 分，18 小題 8 分， 19 小題 3 分，20 小題 4 分，共 26 分）16（4 分）小明“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置如圖甲所示第21頁（共31頁）（1）當水溫上升到 90后，小明每隔 0.5min 記錄一次溫度，然后繪制了溫度隨

40、時間變化的圖象，如圖乙所示從圖象中可知水的沸點是96停止加熱，小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰，說明水在沸騰過程中不斷吸熱 （2）結合甲、乙兩圖，請你對本實驗提出一條改進建議：減小水的質量 ，改進后的好處是：縮短加熱時間 （寫出一條即可）【分析】（1）水中沸騰的過程中，吸熱，但溫度不變；（2）根據(jù)圖象中實驗的時間分析【解答】解：（1）由圖可知，當水的溫度到了 96后就不再升高，說明此時水 是沸騰的；停止加熱，小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰，說明水在沸騰過程中不斷吸熱； （2）由圖象中可知，水從 90升高到 96的時間有點長，實驗中可以通過減小 水的質量、給燒杯加蓋來縮短加熱時間故答案為：（1）96；吸熱；（2）

41、減小水的質量；縮短加熱時間【點評】此題“探究水的沸騰”實驗，考查了影響水沸騰時間的因素及液體沸騰條 件等，難度不大17（7 分）小明家鄉(xiāng)種植的杏樹今年獲得了豐收，他想利用托盤天平和量筒測 量一顆新鮮杏的密度，進行了下列操作：（1）先把天平放在水平臺上，然后將游碼移至標尺左端的零刻度線處，為使天平橫梁平衡，他應該調節(jié)橫梁右端的平衡螺母 ；（2）將鮮杏放在調好的天平左盤，天平平衡時右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則鮮杏的質量為21.2 g；（3）為了能將鮮杏放入量筒，小明選取了容積為 200ml 的量筒，他先往量筒中 加入適量的水，記下此時水的體積，如圖乙所示；再將這個鮮杏放入量筒，再次記錄讀數(shù)

42、，請你幫他計算鮮杏的密度為1.06103 kg/m 3；第22頁（共31頁）（4）小明繼續(xù)實驗時不小心將量筒碰倒摔碎了，他又選取了小燒杯、溢水杯、 容積為 50ml 的量筒測量鮮杏的體積，他的做法如下，請你將下列步驟補充完整 a先將溢水杯中盛滿水，再將鮮杏輕輕放入溢水杯中，讓溢出的水流入小燒杯 中；b 將小燒杯中的水倒入量筒中 ；c 記錄此時量筒中水的體積你認為小明按上述做法所測出鮮杏的密度比真實值偏大 （選填 “ 偏大 ” 或“偏小”），其原因是 向量筒中倒水時，會有少水附著在燒杯壁上，因此測量的鮮杏 的體積偏小 【分析】（1）天平的正確使用：把天平放在水平臺上，游碼移到標尺左端的零刻 度；

43、調節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡；（2） 物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，使天平的橫梁重新平衡；物 體的質量等于砝碼的質量加游碼對應的刻度值；（3） 物體的體積等于兩次量筒中水的體積之差；已知質量和體積，利用 = 計 算物體的密度；（4） 現(xiàn)在沒有量筒，要使物體的體積等于物體浸沒溢水杯時，物體排開水的體 積；在試驗操作中，由于把水倒入量筒時，會有少許水附著在燒杯壁上，測量的水體 積就不準確，所以密度值也就出現(xiàn)了誤差【解答】解：（1）先把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺的零刻度線上，調節(jié)橫梁上的螺第23頁（共31頁）母，使橫梁平衡；（2）游碼標尺的分度值是 0.2g，鮮杏的質量為 m=

44、20g +1.2g=21.2g ； （3）杏的體積為 v=60ml 40ml=20ml=20cm3；鮮杏的密度為 = = =1.06g/cm 3=1.06 10 3kg/m 3；（4）小明繼續(xù)實驗時不小心將量筒碰倒摔碎了，他又選取了小燒杯、溢水杯、 容積為 50ml 的量筒測量鮮杏的體積，實驗步驟：a 先將溢水杯中盛滿水，再將鮮杏輕輕放入溢水杯中，讓溢出的水流入小燒杯 中；b 將小燒杯中的水倒入量筒中；c 記錄此時量筒中水的體積，即鮮杏的體積；向量筒中倒水時，會有少水附著在燒杯壁上，因此測量的水體積偏小，即鮮杏的 體積偏小，從而再利用密度公式計算出的結果也就偏大了故答案為：（1）平衡螺母；（2

45、 ）21.2 ；（3）1.06 103；（4 ）b 、將小燒杯中的水倒入量筒中；偏大；向量筒中倒水時，會有少水附著在燒杯壁上，因此測量的鮮 杏的體積偏小【點評】測量固體的密度想法測量固體的質量和體積，測量固體的體積時，可以 采用量筒測量，也可以采用固體體積等于固體排開水的體積，通過測量排開水的 質量來計算固體的體積18 （8 分）小明同學在 “ 測量小燈泡的電功率 ” 的實驗中，小燈泡的額定電壓為 2.5v ，電源為兩節(jié)新干電池，滑動變阻器標有“20 1a”字樣（1） 實驗電路如圖甲所示，但電路連接不完整，請你用筆畫線代替導線，完成 電路（2） 小明將電路連好后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很微弱

46、，電流表、電壓表 均有示數(shù)，左右移動滑動變阻器的滑片 p，小燈泡亮度和兩表示數(shù)均不變，其原 因可能是 滑動變阻器下面兩接線柱接入電路 （3） 改正電路后，小明同學調節(jié)滑動變阻器觀察到電壓表示數(shù)為 2v ，為使小燈泡兩端電壓達到額定電壓，應將滑動變阻器的滑片 p 向第24頁（共31頁）右 （選填“左”或“右”）調節(jié)當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，該小燈泡的額定電功率為 0.6 w（4）小明依次測出了六組實驗數(shù)據(jù)，如表所示請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙所示 的坐標紙上作出小燈泡的 iu 圖象電壓u/v電流 i/a電功率p/w亮度變化0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.90.10 0.16

47、 0.20 0.22 0.26暗亮（5）通過計算分析以上數(shù)據(jù)，你還有什么新的發(fā)現(xiàn)：小燈泡兩端的實際電壓越高，小燈泡的電功率越大，燈泡的發(fā)光越亮 （寫出一條即可）【分析】（1）選擇電流表量程，串聯(lián)在電路中，連接滑動變阻器時，要 “一上一 下”的原則；（2）燈泡發(fā)光很暗淡，說明電路為通路，可判定此時電路中的電阻很大，通過 移動滑動變阻器的滑片，電流表和電壓表示數(shù)均不變，可判定此時滑動變阻器接 入了下面兩個接線柱，相當于定值電阻，且阻值等于滑動變阻器的最大電阻； （3）根據(jù)圖乙所示電壓表確定電壓表量程與分度值，讀出電壓表示數(shù)，根據(jù)電 壓表示數(shù)與燈泡額定電壓間的關系確定滑片的移動方向；由電功率公式 p

48、=ui 可 以求出燈泡的額定功率；（4） 由表格中的數(shù)據(jù)，利用描點法做出圖象；（5） 絕大多數(shù)金屬導體溫度升高時電阻增大，實際電壓越大，實際功率越大，第25頁（共31頁）1 1 12 2 23 3 34 4 45 5 56 6 6越亮，據(jù)此解答【解答】解：（1）由圖表可知，電壓表的量程應選“03v” ，滑動變阻器“一上一 下”連接，如下圖所示：（2） 閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光暗淡，電流表和電壓表均有示數(shù)，說明此時電 路中的電阻很大，造成電流較小，任意移動滑動變阻器的滑片，電流表和電壓表 示數(shù)均不變，則說明滑動變阻器接入了下面兩個接線柱，相當于定值電阻，且阻 值等于滑動變阻器的最大電阻；（3）

49、由圖乙可知，電壓表示數(shù)是 2v，小于燈泡額定電壓，由電路圖甲可知，應 向右移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值減小，燈泡兩端電壓增大，直到電 壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓 2.5v 為止；由乙圖知電流表使用 00.6a 量程，分 度值 0.02a，所以燈泡的額定電流為 0.24a；由電功率公式 p=ui 可以求得，燈泡額定功率 p=ui=2.5v 0.24a=0.6w； （4）由表格中的數(shù)據(jù)，利用描點法做出圖象，如下：（5 ）由 p=ui 可得， p =u i =0.5v 0.1a=0.05w ，p =u i =1.0v 0.16a=0.16w ， p =u i =1.5v 0.20a=0.3w

50、， p =u i =2.0v 0.22a=0.44w ， p =u i =2.5v 0.24a=0.6w ，p =u i =2.9v 0.26a=0.754w ；通過計算分析以上數(shù)據(jù)，你還有什么新的發(fā)現(xiàn)： 小燈泡兩端的實際電壓越高，小燈泡的電功率越大，燈泡的發(fā)光越亮故答案為：（1）如上圖；（2）滑動變阻器下面兩接線柱接入電路；（3）右；0.6；第26頁（共31頁）（4）如上圖丙；（5）小燈泡兩端的實際電壓越高，小燈泡的電功率越大，燈泡 的發(fā)光越亮【點評】本題考查了滑動變阻器的調節(jié)、求燈泡額定功率等問題，是實驗的?？?問題；是一道常見題，注意作圖時的描點19（3 分）小明和同學打乒乓球時，注意到

51、乒乓球臺上的球不小心就會滾到臺 下，落地點時遠時近小明思考：若運動著的小球從桌上滾落后，小球的落地點 到桌子的水平距離可能與哪些因素有關呢？他的猜想如下：猜想一：小球的落地點到球臺的水平距離 s 可能與小球離開桌面的速度大小有 關；猜想二：小球的落地點到球臺的水平距離 s 可能與桌子的高度 h 有關 然后，小明選取了鋼球并用高度可調的桌子與斜面組成如圖所示的裝置，并進行 了實驗，得到了部分數(shù)據(jù)如表同一鋼球，h=1.2m次數(shù)123小球高度 h/m0.10.20.3落地點到桌子的水平距離 s/m0.650.961.16（1）在實驗中讓鋼球從桌上的斜面不同高度由靜止?jié)L下，其目的是：使鋼球到達桌面的運動速度不同 （2）分析表中數(shù)據(jù)你可得到的結論是： 同一鋼球， 在桌子高度一定時，離開桌面的速度越大，鋼球的落地點到桌子的水平距離越 遠 【分析】（1）為了控制質量和桌面高度不變，需要選用同一